工作总结书写是一个持续学习和成长的过程，从中受益匪浅，其实根据书写内容的不同，工作总结也能分为很多种类，以下是小编精心为您推荐的实践的工作总结最新7篇，供大家参考。
学期开学前，主任对教师进行专题辅导讲座，并对本学期的具体工作做了周密部署，使教师对本课程有系统的认识和了解，同时学校还组织所有班主任认真学习综合实践活动课程标准，为此项工作奠定了理论基础。主任深入班级检查上课情况，并对课堂上出现问题及时进行处理。除此之外，主任还利用每周一带领教师进行教学研究，总结上节课中的成功与不足之处，研究下节课到底应该怎么上。
一年来学校对本项工作高度重视，严抓严管，时时督促，处处检查，随机指导，确实起到了“导航”的作用。
上学期只有三年级有资源包，其他年组均是自己编写为课程的开展设置了障碍，在这种情况下，我仍根据课程特点选择课题，并带领学生进行丰富多彩的活动，努力培养学生的创新精神和实践能力。
本学期资源包齐备，使得老师有了施展才能的'场地。
我在每节课前都深入钻研教材，把需要准备的工作提前做好。有些活动需要提前着手准备材料，就事先安排好，保证了活动的正常进行。如：第十二册教材《种子萌发的条件》一课，课前我就安排了学生从家中拿来了各种不同的种子，这样课堂上才能及时进行观察、分析。
课上努力将课上搞得生动有趣，把各项活动贯穿课堂始终，并和学生共同参与，使课堂气氛活跃。课后教师及时进行反思，对本节课的成功和不足进行小结，并记录于教案上，用以指导自己的教学行为，以求更大的进步。
三、学生课内外结合，主动调查、采访、收集、汇报，活动形式多样，兴趣空前高涨。
与数学、语文学科相比，综合实践活动课具有很强的综合性、实践性、自主性和趣味性，所以，一经开展，就获得了学生的喜欢，极大的调动了学生的主观能动性。如：在教学《饮水与健康》一课时，学生主动的到图书馆、微机室查找资料，并在小组内进行讨论交流，在课堂进行汇报。从始至终，学生都是在自主的活动，学生的脑、眼、口、手、时间、空间得到了极大的解放，真正的培养学生的创新精神和实践能力。
虽然在全校师生共同努力下，我在综合实践活动课程上取得了一些成绩，但是问题依然存在，如：自身能力有限，一些社会实践性很强的活动因条件局限无法开展等等，使得我们的手脚受到束缚，无法大刀阔斧的去开展活动。但我相信：随着课程改革的逐步深入，这些问题会迎刃而解，综合实践活动这一新型课程必将进一步发挥其培养学生创新精神和实践能力的作用。
一学期行将结束，为今后更好地进行教学工作，现将这个学期的教学工作总结以下：
一、综合实践活动课程是面向学生生活而设计的一门经验性、实践性的课程。可以说，综合实践活动是学生的实践，是学生的活动，通过一学期的实践，我深深地体会到，实施综合实践活动，关键在于要突出学生主体。固然，要在活动中充分突出学生的主体地位和主动性、积极性，离不开老师的有效指导。因此，我们认真学习新课程的标准和理念，明确综合实践活动的实施目标，学习综合活动课程的有关资料和理论丛书，上网搜集相干的资料、教学方法、教学案例、鉴戒优秀活动方案和经验，把学到的一些东西应用到本身的工作中，并能收到较好的效果。
二、依照综合实践课程的内容和课程的主要精神及学校的实际情况，制定本级的教学计划，备好每节课，并能依照计划有序地进行活动。在活动中，同学们的实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都得到一定的发展，并取得了一定的`成果。
三、认真组织学生展开主题活动。本学期课程活动安排了水、社区的老人、行业的故事、今天我当家、汽车、熟悉香烟、寻觅历史的足迹等主题活动。根据主题的内容，结合本地区的地理条件，校本资源，和学生的生活实际，进行展开综合实践活动。在活动中，充分发挥学生的爱好和调动学生积极参与，重视老师的角色的掌控，老师与学生一样是实践活动的参与者，又是指导者。活动情势多样化，有个人独立探究、小组合作探究、师生共同探究、班集体探究等。
四、爱惜环保，勤俭资源。如水这单元，以勤俭用水，从我做起，为主题的综合活动。首先让学生围绕主题，小组讨论提出探究的题目，展开哪些主题活动，再指导学生通过上网、调查、取访、等多种情势搜集相干的资料整理好，在班上交换汇报。通过活动使学生了解到水资源的状态，知道我国很多地方缺水，全球也有很多国家缺水，从而熟悉到节水和保护水资源的重要性和迫切性。增强勤俭用水，从我做起的责任意识。引导学生从平常生活中为学校、为家庭勤俭用水献计献策，提出自己的见解，制定节水方案和措施，真正做到一水多用。
五、融入生活展开综合性活动，培养学生的责任意识。如今天我当家的主题活动。组织学生展开与学生生活实际息息相干的综合实践活动，让每个学生自己当一天家，使学生体会父母当家的不轻易，当家的辛劳，从而使学生更加理解体谅父母。通过活动，学生学会做一些力所能及的家务事，如理财、买菜、做饭、洗碗、扫地、整理屋子等，从而进步学生的劳动能力，养成劳动的习惯，锻炼学生把握生活常识的能力，培养学生的生活自理能力和家庭责任感。
回顾综合实践活动课程工作，我们感到欣慰，老师和学生在活动中各种能力都得到了锻炼，有了很多收获。但在具体的教学实践中还会碰到各种各样的题目，需要去面对和解决，因此我们要继续不断地加强学习，努力去探索与实践，力争使综合活动课有一定特点。
随着本学期的临近尾声，我部的各项工作也临近结束，过去的一学期中，在学院团委的指导下，在团总支老师的支持系学生会的具体指导下，我们认真贯彻服务同学，锻炼自我的宗旨，围绕本部的工作中心，积极开展活动，并取得了良好的成绩。现将本学期我部的工作总结如下
（一）基础工作：开学初，由我部领导我们走进别的部门，就帮助女生部拉女生节活动的赞助，这赞助女生部要我们帮忙拉100糖，这对我们说当然不在话下，于是就没有用到很多人也用不到太多时间听说就是晚上的时候逛着逛着就看到一家新店进去后店长表示很有兴趣且要的`东西不多于是就同意了！真的很顺利！有时候就是要些机遇。
（二）活动情况：
（1）开学初，由我部领导青年志愿者走进社会，服务同学。这一活动得到了内部同学的积极响应，在两周的活动中帮助同学送餐。从订餐送餐，同学们密切配合，每一项工作都在有条不紊进行着。同学们认真仔细的态度得到饭店和同学的一致好评。我们的辛苦得到认可真的很高兴。
（2）在支援别的部门的活动中我们也表现粗积极的态度，增进了别的部门对我们的了解。也进一步拓展了自己的人脉和对别的部门的了解。是学生会这个大家庭更加和谐、融洽。
（三）本学期的工作不足之处。由于各种原因，我部这学期开展的相关活动虽然比较狭隘，但这次实践很好，很充分的体现社会实践的意义。在以后的工作中，我们要总结经验教训，突出社会实践部的职能，把为在校大学生通向社会与未来的大门开得更大。
相信，在团总支老师的指导和学生会的帮助下以及我们的努力下，我部下学期的工作将会更上一个台阶！
本学期，我们紧紧围绕开学初县教研室的要求和统一部署，带领全乡综合实践教师认认真真，踏踏实实的去做，现在将工作总结如下。
三月份
1．三月份牛山小学参加了县小学综合实践活动关键能力培养系列研讨活动(二)和教研组长会议。回来后，针对县教研室的会议精神和要求，我们就对全乡教师传达会议精神进行二次培训，并确定了各年级的活动主题。
2．制定全乡综合实践教研活动计划
3．制定了全乡综合实践活动方案和活动主题
4.组织教师参加了市第四共同体案例评选活动，有一位教师获市一等奖，两位获市二等奖
四月份
1．组织教师参加综合实践基本功报名
2．乡教研活动
3．基本功赛前培训和考试
4.参加县基本功比赛
5.入围教师参加市级赛前培训
五月份
1．参加县综合实践活动“组织与规划”教学案例评比活动，我乡择优选报三篇案例。
2.参加市基本功比赛
3.准备县成果展评事宜，布置任务，明确指导老师
4.参加县、市成果展评并取得了县一等奖，市二等奖的好成绩。
5.全乡教研活动，课后，组织全乡教师进行了评课和撰写活动反思。
六月份
1.积极筹备市综合实践活动第四共同体的公开课活动。
2.6.11日参加了市第四共同活动在新坝小学举行的活动，所上课受到与会老师和领导的一致好评。
3.老师上交班级活动总结和成果
4.综合实践活动教研组总结
以上就是我校本学期所作的工作，当然，还有很多方面做的不够好，在以后的工作中我们会继续努力。
学校是一个城堡，外面的人想进来，里面的人想出去！很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务，大学的第一个假期，我利用假期进行社会实践活动，感悟颇深！
第一个感悟，钱难挣。
长这么大，不知道花了父母多少钱。年前我在一家蛋挞厂做工，4元一小时，一天十个小时几乎重复单调的动作，而且是站着干活，能伸伸脚活动下都是很奢侈的！我们还只是打酱油的，干这几天全数路过。而那些真实工人，为人父母，终年坚守在这无比枯燥的流水线上，可怜我们这群无知的孩子，这样的钱，不可以不三思啊！春节后，我去了另外一个流水线，做自行车烤漆的，他们可是拿着自己的健康在换钱啊！是为子女，是在为我们这群大学生，钱难挣！
第二个感悟，人际关系。
我一个朋友很讨厌与工友交往！在无聊的流水线工作中，很多人的思维都在机械化，除了每个月的工资，不再想拥有点什么！我们没必要去贬低他们，现实很无奈一点，我们无权说多话！他们是走入社会的过来人，总有一些值得我们深思与学习.但是，无论如何历史不会简单的重复，我们干活不如他们，但我们有梦，有追求，有理想，并且有能力，有条件去实现!这，也许就是作为我们学生唯一的骄傲，我们更应反思，我们是否珍惜我们的梦想！这是我在工作中最为深刻感悟。别的，我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他（她）们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学会适应它.如果还不行，那就改变一下适应它的`方法。我在这次社会实践中掌握了很多东西，同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰
第三个感悟，恒心与毅力。
平时的我们，面对一本本厚厚的书籍，一节节长达四十五分钟的课。我们在干吗？睡觉，偷懒，甚至逃课。总有一天我们要走入社会，肩负起我们的责任。总有一天，我们也要面对像流水线工作那样无聊的生活方式。我们是无法回避的，更何况，我们现在的世界仍然丰富多彩，那么长时间的无聊工作，终归我们还是活下来了，学习上，我们没有资格说这也难那也难，这样无聊那样无聊。如果说学习也是劳动，那绝对劳动创造美好未来！
第四个感悟，知识的重要性。
尤其是学习和接受新知识，新事物的能力。工厂里面的人，很多人不会电脑，如果说将来流水线智能化，对于他们来说，是没法想象的。不能说他们是新世纪的文盲，作为我们大学生，我们知道的又有多少？不管是谁，我们要去学的还有很多很多。我们的专业，生物工程，永远也学不完。将来，即使是在我们精通的领域，学习永无止境，同样，只有学习，劳动，才能创造美好人生！
第五个感悟，自强自立。
毛主席有名言：自力更生，艰苦奋斗！我们大学生现在缺少这样的精神！不说我们现在依靠着父母。即便使我们的学习，我们做到了吗？在工作中，没人会理会你的发泄与撒娇！没人会注意到你的装可怜！自强，自立，这种中华民族的传统美德不应在我们手中失传！学校是个好地方，他可以让你学到很多知识，是知识的海洋。但是，它也会让一些人堕落，以为天大地大，就学校大。忘掉他是来学习知识的，是为将来走入社会做准备的。他们是可悲的，只要他们走入社会，就不知道自己该干什么。还有一些人，并没有忘记学习知识，认为学习无用，社会中的才是一切。实际不然，我们学习的知识也是进入社会的基础。大学，生活应明白，劳动创造美好未来！
炎炎夏日烈日当头，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看自己能否在恶劣的环境中有潜力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想透过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的潜力能否被社会所承认。想透过社会实践，找出自己的不足和差距所在。只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的假期和去年大致相同。其实校园要求我们参加社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我决定再次真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。
假期的第二天我依然来到相约台球俱乐部担任收银员，作为会计系的.一名学生我想能参与和自己专业有关的职业是再好但是的。可能因为去年假期的时候就在那里工作过，稍微看一下便能操作，和我一齐工作的其他员工也很快熟悉，看着眼前的一切是既熟悉又陌生，我不敢耽搁，尽快地投入工作中。收银员看似简单可实际上不只是收钱，还起着领头的作用，台球厅里的大小事情都要注意到，遇到任何事及时处理并负责其他员工的监督等。
工作时间是八小时，两批人换班，一周白班一周晚班。在那里上班的都喜欢上白班，上午九点开门营业，打扫卫生收拾一下，但上午一般没人，下午两三点人就开始增多，直到五六点是高峰，白班五点下班，基本不忙。晚班五点上班，刚上班人就超多，晚上饭点人就逐渐少些，十点就会再增加。按正常说晚班一点下班，可实际比较灵活，如果十一点的时候台球厅没有客人，我们就能够停止营业关门睡觉，如果有的客人一向玩，即使超过一点我们也不能够赶人，还要好几个人等着，开着空调和音响。我上晚班就经常熬夜，大多数是两三点，熬夜多了就头疼。
在上班之前，我是个粗心的女生，什么事情都不懂思考和计划，直到犯错才狠狠记住教训。那天我上晚班，台球厅每一天十一点停水，而正好人很多并且有几个走的晚，差不多三点了，我当时熬夜也很累，关门之后没有检查也没有督促其他员工检查便去睡觉了，第二天还没睡醒朦胧听见保洁阿姨叫喊，连忙起身去看，三楼地板上铺满一整层水差点顺着楼梯往下流。原先前天晚上停水后不知哪个客人洗手发现没水也没关水龙头，第二天六点来水后就一向流，幸好保洁阿姨及早发现。老板明白后告诉我凡事要谨慎和富有职责感并没过多责备，自己的疏忽大意犯了错，给他人带来麻烦，我心里还是很难受，至此我以后都没再犯这种错。
我还记得那次正好老板在那，还给我们几个人买了水果，我自己也不明白怎样了，有人来结账，我稀里糊涂地就给人关了一台球桌，没想到关错了，不是要结账的那台，我已经关掉的还有客人正在玩，当时我就意识到犯错了，脸一下红了，等客人走后老板指出我的错误并且告诉我必须要谨慎，这不只是钱多少的问题更是态度问题，我点点头。
在台球厅，老板和其他员工都对我个性好，尤其是老板，他总悉心教导我，包容我的错误。收银员接触钱最多，兑账兑货都不能疏忽，实际中找错钱而少钱的不多，经常是货物饮料和库存不符收银员自己补钱，还要学会鉴别纸币的真伪，这些都要认真细心。可能有些人认为台球厅是比较乱的地方，我理解，娱乐场所人员流动性大，可不代表台球厅就是个乱地方而在那里上班和去那里玩的都是坏孩子，或许真的只有亲自尝试后才明白。
在实践中让我很有感触的一点就人际交往方面，大家都明白社会上人际交往十分复杂，但是具体多么复杂我想也很难说清楚，只有经历了才能了解才能有深刻的感受。大家为了工作走到一齐，每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧，就看你怎样把握了。我想说的一点就是在交际中既然我们不能改变一些东西，那我们就学适应它，如果还不行，那就改变一下适应它的方法。
在社会实践中掌握最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。我同样认识到自身很多的不足，社会实践使我成长，要认真细心，富有职责感，学会计划，周密安排事情，不能感情用事，要以大局为重。
四、体会：
暑期参加社会实践，我更加明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。一个多月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到多的感悟!
应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生就应转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践潜力。此刻的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手潜力以及与他人的交际潜力。
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就就应把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后能够尽快走上轨道。在这次暑期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。我相信经历将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。
随着期末的临近，分团委社会实践部的工作要暂时告一段落了。我在9月7日收到社实的录用短信，到现在共在社实工作了三个月。在这三个月里，我们联合分团委其他部门共同开展了军训收衣活动、感恩节外场活动，并延续了每周进行的蒲公英中学支教活动。每一次活动，都包括分工，前期推广，场务以及后续宣传等多方面的工作，也都包含了社会实践部以及分团委其他所有部门的心血和努力。在这几次活动中，我都尽力去完成自己的工作，虽然犯过错误，但也获得了大家的认可。现在，我的“实习期”就要结束了，我想把自己印象最深的一些工作经历和感悟记录下来，和大家分享：
1、 我对工作部门的选择和面试经历
进入大学前，我对自己的要求是“通过阅读和实践认识世界，拥有独立的三观，确定自己的职业选择”。所以，我申请加入分团委的第一志愿便是直接筹办活动项目的社会实践部。
在面试的时候，社会实践部的师兄师姐问了我这样三个问题：“请简要介绍你自己”、“请简要介绍你的社会实践经历以及你的收获”和“请谈一谈你对社会实践部的认识”。我的回答侧重于两个方面：合作和交流。这也恰恰是我在这三个月的工作中感受最深、收获最大的两个方面。合作体现在领导者组织下的团队内部分工，交流则体现在两个方面：一是团队内部成员之间的有效沟通，二是走出校门，与社会上的人打交道的方式和技巧。可以说，这三个月的工作符合我的初衷，但绝不仅仅只如我最初的想象。因为我还收获了大家珍贵的友谊，并也逐渐明白：认识社会的过程中并非只有跌倒和眼泪，更多的其实是来自朋友的温情与感动。于是，我能够放平心态，以更积极的态度朝自己的目标继续前进。
2、 一次工作失误和因此得到的教训与感悟
在筹办蒲公英中学支教活动的宣讲会时，我的任务是批会议室。宣讲会开始的时间是晚上8点，我便将申请使用会议室的时间填写成了“晚上8点至10点”。宣讲会当天的下午，我意识到需要预留出布置会场的时间，也就是说，我们实际开始使用会议室的时间是晚上七点。可为时已晚，会议室晚上六点到八点之间已经被预约使用了。我的第一反应是慌张和自责，在群里和大家说明了情况，并且向大家道歉。之后马上有一位同事联系我，帮我出主意：让我六点之前赶到会议室，向六点到八点时段会议室的使用者说明情况，请他们控制活动进程，并尽量为我们预留出少许布置会场的时间。我也镇定了下来，组织了一下措辞，就按照她的建议去做。最后，宣讲会幸运地准时开始了，我也才松了口气。
这次工作失误让我记住了审批教室时需要注意的这个小细节，也让我深深地感受到了团队力量的强大。在我出现了工作失误后，大家首先是接受我的道歉并给我安慰，使我镇定下来;然后迅速提出了补救的方案并进行临时分工，最后每个人做出自己计划的临时调整来完成这项整体的工作。这样默契的配合，给我上了有关“合作”的重要一课。
3、 蒲公英中学支教活动工作总结
我是蒲公英中学支教活动的总负责人之一，负责了前五周的总负责人工作。作为一名总负责人，我需要每周和蒲公英中学的老师以及我们的志愿者们做好联络工作，向志愿者们明确活动的注意事项，向老师反映志愿活动中遇到的情况，并做好每次活动后相关材料的收集。刚上手时，这项工作很累，有时需要回复很长时间的微信。后来，我慢慢觉得这项工作轻松了许多，一是因为我可以用更简洁的话描述清楚每一项任务，二是因为我学会了尊重每个人的分工。部分志愿者承担了专项负责人的任务，比如教辅内容负责人、教辅日志负责人等。我不需要全程跟进每位负责人的工作进程，我只需要保证每位负责人按时完成自己的任务。通常，志愿者们可以出色地完成自己的任务，我过问太多，不仅增加了自己的任务量，也对志愿者们有失尊重。
除此以外，交流能力也是这项工作最关键的一项要求。志愿者们来自各个院系的不同年级，我需要以礼貌的方式帮助并确保他们完成自己的任务;对待蒲公英中学的老师，我需要向他们表达我的尊敬与感谢，也要向他们及时反映志愿者们的诉求。记得我在面试的时候曾经回答“我想通过社会实践部的工作让自己的交流能力得到提升”，而这五个星期的总负责人工作确实满足了自己曾经的期许。
4、 团建活动
除了常规的工作会议，我们有时会组织一些团建活动。大家聚在一起，吃吃东西，玩玩游戏，聊聊天。进入大学，离开了高中，离开了家，我最深的感受便是和身边的人交流的机会减少了。在大学，集体很多，却又很少;班级很小，有时却又显得大和空。所以，能够找到社会实践部这样一个能够给我归属感的集体，实在是一种难得的幸福。
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