成长痛作文参考8篇

 2024-11-29 21:17:50

摘要:写作文时要注意用词的准确性,避免出现模糊不清或词不达意的情况,写作文能够培养我们的独立思考能力,让我们的观点更加鲜明,小编今天就为您带来了成长痛作文参考8篇,相信一定会对你有所帮助。成长痛作文篇1是马驹就会想奔驰原野;是雏鹰就会想“鹰击

写作文时要注意用词的准确性,避免出现模糊不清或词不达意的情况,写作文能够培养我们的独立思考能力,让我们的观点更加鲜明,小编今天就为您带来了成长痛作文参考8篇,相信一定会对你有所帮助。

成长痛作文篇1

是马驹就会想奔驰原野;是雏鹰就会想“鹰击长空”,是花蕾就想吐露芬芳。虽然我是女生,但我梦想自己能有“谈笑间,强虏灰飞烟灭”的潇洒;能够有“指点江山,激扬文字”的豪迈。

然而成长如同一杯芳香扑鼻咖啡,有时还带有一丝苦涩。不经意中,我迷上了网吧、迪吧、红头发,还有格格、阿哥、皇阿玛,因此学习一落千丈。在成长中,我经常感到无奈。不是觉得英语单词不好记,就是觉得数理化的公式不好记;不是觉得语文的中心把握不住,就是觉得考试老是失败……成长的确是一杯芳香扑鼻咖啡,虽然有时还带有一丝苦涩,但细细品味后更多的是甜蜜,是幸福。

每到周末,我回家,父母总是拿出家里最好吃的东西,给我吃,虽然那不一定是山珍海味,然而,那难道不应该是一种幸福吗?!当妈妈给穿上她一针一线做的布鞋时,虽然它不是高档皮鞋。难道这也不是一种幸福?!当我们明白到骑车轻便是因为滚动磨擦比滑动磨擦小得多的时候,虽然我们并没坐上奔驰,然而我感到了一种获得知识的幸福;当我用代数计算,用几何设计自己的小房间时,虽然我不是建筑工程师,但我感爱到了用知识设计、创造生活的乐趣;当我说英语时心里想的不是用汉字注音时,虽然我们不是外交官,但我感受到了能说它国文字的快乐;再过一年我初中就快要毕业时,忽然间我们发现我们已经和父母一般高了,我已从直觉上感受到了一种成长的快乐。

子在川上曰:“逝者如斯夫”,没有人能阻止年轮的前进。人都要成长的,但愿所有的中学生在成长的过程中多一份风和日丽,少一份暴风骤雨;多一份晴朗,少一份阴霾。愿我们一起长快乐。

成长痛作文篇2

书是一艘永不停航的船,冲破千万层浪,载我驶向成功的彼岸;书是一对隐形的翅膀,带我飞向知识的蓝天;书是母亲甘甜的乳汁,让我吮吸着,使我健康成长。书日

小时候,我跟爸爸背唐诗,不大懂其中的意思,却能深深感受到诗的韵律美。我有些好奇,便缠着爸爸买了一本带有精美插画的《唐诗三百首》,这是我最早接触到的一本书。于是,每每在空闲中,我都会主动背诗。虽然不识字,但那些插图让我明白了“举头望明月,低头思故乡”的思念,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的来之不易……从那时起我开始对读书产生了好感。

现在,我在读书的基础上爱上了写作。每读完某本名著,我的思绪便如泉涌一般,于是提笔,把所思所感都记录下来,偶尔还会发表在报刊、杂志上,这一切,都因为读书。

记得有一次,我写完作业后,拿起一本书津津有味地读了起来。过了一会儿,妈妈站在厨房大声地叫我吃饭,因为我看书非常入迷,所以没有听到,于是妈妈提高了嗓子,这时我突然反应过来,回答道:“来了。”一边走一边埋头读书,差点撞了墙,这让妈妈哭笑不得。

在过去的一个月里,我读了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”的《红楼梦》,认识了“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁”的林黛玉。读《夏洛的网》我懂得了友情的宝贵……

我贪婪地扑在书中,如高尔基所说,“就像饥饿的人扑在面包上。”书中的世界广阔无垠。如茫茫沃土,我像一棵想要长高长大的小树,如饥似渴……

书香滋润着我的童年,伴我长大。

成长痛作文篇3

有人说,月儿的变化就像人的成长,有时阴,有时晴,有时圆,有时缺……

在那个夏天的清晨,我早早的来到学校,却发现我没带铅笔橡皮。可是当我红着脸小声的说“我没带铅笔、橡皮,有谁带多了借我用一下”时,有一个声音传来,说:“自己不带,谁会借给你!哼,借给你,除非你走狗屎运了……”

我难过极了,头低的快到地上了。这时,我看见李宇卉的橡皮铅笔,要知道那是我们班长的橡皮铅笔,没人敢动她的东西。要是真有人真敢动的话,那只有我了吧!但是如果我不经她同意,就拿他的东西,那不就是偷吗?偷,不偷?拿,不拿?我一咬牙,她可是我的好朋友呀,我用一下也没什么大不了的,可是我也不能不要我的尊严呀,纠结好久,我终于还是轻轻地捡起来,心中却像有个大石头。

过了一会儿,李宇卉找我说:“你有见我的铅笔橡皮吗?我的弄丢了。”这时她看到我手里的铅笔,一惊说:“那不是我的吗?”我辩护道:“不是不是,我有一个记号,就是这里,有一个……我点了一个点!”我结结巴巴的说道。我怕事情闹大,就趴在她耳边,悄悄地说:“对不起,是我偷的!”她说:“你没有铅笔、橡皮,找我借嘛,以后可不能偷了!”我的脸瞬间红了起来。

经过这次的事件,我以后再也不会偷东西了。有时候成长也有痛,痛会让你变得更好!

成长痛作文篇4

校园,让我成长;让我懂得道理;让我增长知识。

以前,我很不爱学习。“我不要,我不要,我不要上学。好烦,天天都要上课,要做作业,我才不要上学呢!”这又是我在校园门口传出来的噪音。人家看着我都一直在笑,弄得我很不好意思。每天都是妈妈给我讲道理我才肯进学校的。我坐在教室上,要不就是玩玩具,要不就是走出座位,无所事事,从来都不听老师讲课的。因为这样,我的成绩一落千丈。因为我成绩不好,所以有很多同学都不和我玩。

到了五年级,陈老师来给我们讲课。我发现陈老师上课很有趣,时不时就请几个同学来表演几个关于课文里的人物。同学表演的很搞笑,有时我也会去表演一下,发现了无限的乐趣。从此,我爱上了上课,每次都主动起床,去上学。我的成绩也慢慢变好,同学也喜欢和我玩了。

后来,老师介绍我去作文班。我想让我的作文写的更好一点,所以我报了作文班,我的作文在欧阳老师的指点下慢慢变好。但每次写作文都要妈妈提醒才写。后来我慢慢的感觉到了写作的乐趣,现在写作文都不用妈妈提醒了。

每次考试,我想都不用想,直接动笔。每次都能拿到一等作文。原本不爱看书的我,现在我的阅读量已经有很大的提升了。每天晚上,我都会捧着一本沈石溪、杨红樱的书,津津有味的看着。每节课下课一有时间,我又会拿着一本书。谁叫我,我都听不见,一直沉迷在书的海洋里。因为我现在爱看书,所以我的作文也写得越来越好。有几次都被欧阳老师评为范文。

这个不打眼的校园,给了我成长的作文题目动力。

成长痛作文篇5

第一次的感觉并不一定是快乐的,但第一次永远是新鲜的,如刚出炉的面包,散发出阵阵诱人的香味。第一次也并不一定是成功的,但第一次也许是你成功的开始。所以,不要轻易放弃人生的第一次。

一个个第一次就像一行行脚印,印在我们成长的道路上,总是让我回味无穷,最使我难忘的第一次是带背部矫正器。

我因为学习的姿势和生活方面的不良习惯,导致我现在背有点弯。爸爸为了让我把这个坏习惯改正掉,给我买了一个背部矫正器。在商店里的时候,售货员阿姨第一次给我戴上了它。第一次戴它的感觉太难受了,虽然我背不弯了,但有种被捆住的感觉,喘不过气来。我真想用最快的方法把这个“束缚”去掉。可是怎么脱也脱不掉,反倒捆的更紧了,我只好不再脱了。回到家写作业时,笔帽不小心掉在地上了,我刚想弯腰捡起它,“啊,疼死了!”我情不自禁大声喊起来,我只好看着笔帽滚入床底,心里真不是个滋味。

改掉不良习惯是个很艰难的过程!第二天爸爸又让我戴上它,这回是我自己戴。见过它的人都知道,它由好几组背带组成。有几个背带不知道怎么戴,“算了,随便戴吧!”我心里想着。我的手左掏右掏,好不容易穿上,可是穿的不对,白忙了。又脱下来,费了好久才解开。我理清思绪,左套右环,右套左环,再穿,这回可穿好了!我又开始忍受痛苦了!好几次,我都想偷偷把它脱下来,可是我一遍又一遍地告诉自己:我一定会战胜它,改掉不良的坐姿!我可以成功的!几天过后,我慢慢适应了它,也慢慢的又变得昂首挺胸了,拥有了一个良好的身姿。

成长就是这样,如一颗幼小的树苗,如一开始长歪了,不加修正,则会越来越歪,成为无用之才!只有及时改正不良错误和习惯,才能茁壮成长,成长为栋梁之才!有志者事竟成!

这个难忘的第一次,触动了我心灵的深处,留下了一个成长的脚印,也正是这一次,让我超越了自我,挑战了自己!我要感谢在我成长的岁月中,给予我无私帮助的老师,亲人,同学们——谢谢你们!

成长痛作文篇6

昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。此乃第一境也;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。此乃第二境也;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。此乃第三境也。好美的人生哲理!句句说实。的确,在人生的道路上,会有坎坷 ,会有磨难,会有悲欢离合……但是在这些困难之后,总是会出现另人喜悦的一幕,那就是成功。 我明白了这个道理:在成长的过程中,首先要确立人生目标,树立理想。然后为了理想而努力奋斗,结果是努力奋斗的人终会收获喜悦。

“看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水。” 这正是人生成长过程中的三个阶段:童年,青年,老年。在你孩童时期,是那么天真纯洁,无论看见什麽,即使是假象,在你眼里都是真实的,美好的。可当成长到青年时,你身在社会中,懂得了思考,但多出了对人的不信任,所以真假不分。当你到了饱经风霜的老年,体会了人生成长的经历,可以分清黑与白,美与丑。可是已经老了,太晚了。

所以说:成长中最重要的是青年时期,要好好把握,好好分析,做好每一件事!

成长痛作文篇7

从进大谷小学开始,我每天早晨六点钟起床,然后长跑二十分钟左右,一直坚持到现在。

我坚持长跑的经过是这样的。因为发病,我没有上幼儿园。进大谷小学后,气喘病魔好像在我身上住出了甜头,越来越蛮横地在我体内肆虐。

于是,父亲把治好我的气喘病当作一桩大事情来抓,当作他做父亲义不容辞的职责。每天早晨六时,他就大声地催促:“喂,你想就这么死呢?还是想活?”硬把我从睡梦中弄醒,几乎不穿衣服就把我带到路上跑步。无论刮风、下雨还是下雪,天天如此。

至今我还十分清楚地记得,那年的五月份,已经到了换季的时候,气喘还没有缓解,就是走路也是难受,但父亲仍然叫我在凹凸变化很大的西大谷跑步。

我的'嘴唇已经发紫,呼呼地拼命喘气,好几次停下步来吐唾沫。忽然我背后传来“呼”地一声,紧接着背上袭来一阵剧烈的疼痛。父亲折下一根柳条当作鞭子,脸色严厉地说:“难受得吃不消的话,死了也没关系,再跑!”奇怪的是,人体内似乎还存在自己意识不到的力。现在回想起当时的情景,觉得那鞭子的抽打声就像是宣告同气喘病魔诀别的礼炮。要是父亲一时同情或态度软一点,恐怕我的长跑就坚持不下去了。

在大雪纷飞的严冬早晨,父亲叫我只穿一条裤叉,而且赤着脚跑步。我以为一定会患感冒,冻伤脚,后果严重。然而结果并非如此。就这样一次又一次地忍受了一般人无法接受的严酷训练,在我心里逐步产生了信心。我想,我也有其他人那样的体力,我一定会有的。

事实上,自从开始长跑后,哮喘的发作逐渐减少,而且间隔也长了。当我坚持了四年长跑后,长期赖在我身上的病魔终于被每日清晨的马拉松赶跑了。有幸的是这个病魔从此再也没有光临过。

成长痛作文篇8

我在感恩中成长

每当想起感恩着两个字时,我的耳畔就会回荡起这句歌词:感恩的心,感谢有你……它告诉我,每一个人都要怀有一颗感恩的心。

还记得上四年级时,有一篇课文叫《捏不碎的鸡蛋》老师并没有死板板地教我们,反而让我们,按照他的要求自学课文。我们每个人脸上都洋溢着兴奋的表情,每个同学都埋下头去,一句一句揣摩其中含义,思考其中道理。讲台上,老师也露出久违的微笑。大半节课过去了,老师问大家明白了什么,我们不约而同地说出了道理,老师满意地笑了。就这样,老师一步一步认真仔细地教我们,把我们从幼稚带往成熟。她如同辛勤的园丁,每天在我们这些小苗前挥洒汗水;又似蜡烛,燃烧自己却照亮别人。每当我们齐心协力,取得优异成绩后,老师则会露出欣慰的笑。我心想,这也许是我们报答老师的最好方式吧。

还有一次,我们跟随老师来到聋哑学校,将自己没用的或者穿不下的衣服送给了聋哑同学。聋哑同学很是激动。有一个男同学很喜欢,红扑扑的脸蛋上写满了欢乐,他跑过来兴冲冲地对我说“谢谢你大姐姐,虽然我的眼睛看不见了,但我的心能够体会到你们对我的爱。”过了一会儿,我们班的同学为聋哑同学展示才艺,聋哑同学个个乐呵呵地,显得格外兴奋。这时,一个女同学自动走上台,对我们说“谢谢你们对我们如此关心,我要为你们唱一首歌……”我们一边拍手一边跟她一起唱。这美好的声音一直在校园上空回荡。。。

“感恩的心,感谢有你。”歌声再次回荡在耳畔。我们每一个人,都要怀有一颗感恩的心。学会感恩,让感恩伴我们成长

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