通过使用生动的比喻和例子，演讲稿能够使复杂的概念变得易于理解，在演讲稿中适当运用幽默，可以缓解紧张气氛，增进听众的亲近感，下面是小编为您分享的无私的爱演讲稿精选8篇，感谢您的参阅。
尊敬的各位领导、各位护士姐妹们：
大家下午好！我是神经外科护士xxxx，今天我站在这里要讲讲我们科的优秀责任护士xxxx老师，她具有崇高的道德情操，无私的奉献精神，成为了我们护理工作中优秀的学习榜样！
我们学习她爱岗敬业、无私奉献的精神。张老师不知不觉在神经外科已工作近十五年了，日复一日的在平凡的岗位上兢兢业业、埋头苦干。不论有没有人理解，她总是第一个冲在临床第一线。她用宝贵的青春换来了无数患者的幸福健康。记得那是五年前的夏天，在医院组织的培训中，她代表科室积极参加培训，在参加培训过程中由于天气特别热，再加上工作劳累的原因，导致面瘫，在做面瘫治疗的同时，她依旧没有放弃工作，将自己的健康抛于脑后，一心只为工作，仍然坚持上班，深深地感动着患者和我们大家。
我们学习她刻苦钻研、不断进取的工作态度。记得张老师刚到神经外科时很不适应，危重、昏迷、瘫痪、气管切开、大小便失禁的病人比较多，但在科室护士长及各位老师的`引导和帮助下，在短时间内她很快熟悉了神经外科的各项工作和流程，并能够工作井井有条。多年来张老师一直坚持不懈的刻苦努力，她曾获得医院留置针理论比赛一等奖，曾多次被科室评为优秀护士,更在科室起到了传帮带的作用，赢得了同志们的尊敬和好评。如今，她已成为科室的骨干力量，拥有丰富的临床护理经验，扎实的理论知识，娴熟的技能和敏锐的观察力，及时发现并采取有效措施，使很多患者转危为安。记得有次她在值班时发现了一位病人呼吸不畅，拉有黑便，她的第一反应病人可能出现消化道出血了，然后立即为病人吸痰并接上胃肠减压器后病人症状得以缓解，否则可能病情延误加重。还记得有一次，她发现一位危重患者突然心跳停止，立即上前给予行胸外心脏按压，并通知医生实施抢救，由于抢救及时病人转危为安，家属激动的不停说着感激的话，她微笑着说：“这是我应该做的”。就在那一刻，我的内心感受到一种强烈的震撼……
我们学习她微笑服务、心系患者的胸怀。每天早上张老师总是第一个微笑着来到病房，用最亲切的语言向每一位病人及家属问好，不停的询问病人病情，视病人为亲人，多次受到患者及家属的表扬。每天总是走的最晚，因为总有那么多的危重患者让她牵挂着。正是她微笑的面对每位患者和家属，犹如一缕清风,吹去了患者心中的忧郁与不安，微笑犹如一句简单的问候，能消弥病人的恐惧与陌生，是微笑让我们与患者之间架起沟通的桥梁。每当她看到用自己平凡而又细微的劳作，使患者一个个痛苦的来，又一个个健康的走，虽然每天留下的是疲惫，换来的却是身心的满足，虽然辛苦，依旧会重振精神，不忘使命，以饱满的热情面对每一位患者。
张老师始终用最真挚的热情和爱心打造自己闪亮的青春，是她用精湛的医学护理知识，让患者迎来了灿烂的黎明。是她那颗圣洁善良的心，呵护每一位患者受伤的心灵，是她让生命变得更有意义。我赞美你，我们的白衣天使，优秀的称号你当之无愧。
大家好.我是来自桃浦中学的参赛选手李××.
在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位.
人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么 另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己? 为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧：
奉献并幸福的生活着!
在我踏入教 师行列的第一天,我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步.我是一名文学爱好者,教育工 作也成就着我的文学创作之旅.我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体.我和我的学生在共同的奋斗中都取得 了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号.我个人也获得了校先进的荣誉.
在教育工作中,我高扬“爱” 的'风帆“学生在我心中,我在学生心中”.在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上.一株株小树 苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新认识了健康的重要,生态平衡的可贵.：中队会 决定,为那些濒临灭绝的生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的口号.班级还举办了“援助‘西海固’慈善募捐”活动,为贫困地区的失 学儿童尽一份力.今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号.当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好.爱自己,才会爱他人.让我们丰 富自己,为了更好的去生活;让我们珍惜自己,为了更好的去拼搏!
教师朋友们,让我们做作一棵树吧,播撒绿荫的同时也壮大着自己;让我们做一条 河,灌溉田地的同时也丰富着自我;让我们作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我们就是那充满生机的绿色,小草是我们的衣衫,大树是我 们的躯干,蓝天是我们的笑脸,我们不断延伸、伸展,播撒无尽的绿色,带给您一个美丽的春天!
尊敬的领导、各位同事：
大家好！
我骄傲，因为我是一名救死扶伤的白衣天使！
我荣幸，因为我身属团结奋进、无私奉献的团队！
我自豪，因为在我的身边，有无数甘于在平凡的岗位创造不平凡业绩的人！
有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种自怜，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。作为一名白衣天使，面对患者渴求的目光，我们义无反顾；面对工作的一惯平凡，我们从容不迫；面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业；面对时代的召唤，我们一往无前。
因为我们的双臂撑起的是希望，因为我们的双手托起的是明天的太阳。如果说，无私的.奉献精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的医德风范则是我们珍视的生命！在平凡的岗位上成就我们不凡的业绩，爱与奉献是我们白衣天使永恒不变的主题！爱与奉献是白衣天使无悔的选择！
记得我们的x院长曾说过。创优无止境，服务无穷期。每个医护人员都要把身边的小事做好，责任面前无小事。小事情关系大责任，小事情关系大荣辱。我们每名医护人员也深知。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！所以我们时刻把南丁格尔“燃烧自己、照亮别人、无私奉献”的精神牢记在心，把爱心、温暖更多地献给人民群众。
为了“创百姓满意医院，争当优质服务标兵”，满足患者日益增长的服务需求，我院本着“以人为本，以患者为中心”的宗旨，从患者的角度出发，换位思维，全面提高服务质量。
为了患者有一个舒适的就医环境，我们投资1000多万元兴建扩建和装修了10000平方米的病房，美化了环境；为了提高医疗水平投资1000万元购进了彩超、ct、胃镜等先进仪器和设备；为了减轻患者经济负担，我们严格控制处方和药品价格，做到全市最低；为了提高服务质量，我们加强了医护人员的业务和综合素质培训，加大了监督制约力度，在全院开展了以救护生命为重，从细微之处做起，讲究服务礼仪，规范举止行为，让患者真正舒心、满意为内容的亲情服务活动。
通过努力，我们医院被群众评为百佳医院，并有两个科室被评为诚信科室。丰碑无语，行胜于言。虽然我们没有感天动地的豪言壮语，但我们却立足平凡的岗位，用自己无言的行动，展现着东辽县医院医护人员的人生观、价值观，展现着我们报效社会、报效人民的责任感和使命感，为党和人民的医疗事业辉煌，全面打造医院的品牌形象，浓墨重彩谱写救死扶伤新篇章。
朋友们，如果我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶；如果救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。_医院能有今天的发展，_医院能在人民群众中树立良好形象，是我们众多白衣天使辛勤努力的结果，是众多白衣天使忘我工作无私奉献的结果。当你步入_医院，你就会如沐春风，无形中被一种精神，一种奋发向上、无私奉献的团队精神所感染。在这里，你不仅会感受到真诚、微笑、热情周到的服务，更能从深层次领略到我们白衣天使爱岗敬业、无私奉献的品德和情操。
在这里大家都抱着“院兴我荣，院衰我耻”、“医疗工作无小事”“小事得失现荣辱”人生理念和工作信条；在这里，高扬着团结奋进、努力拼搏、敢为人先的团队旗帜；在这里，每时每刻都在谱写着救死扶伤的璀璨华章；在这里，每个人都用实际行动展现着自己的人生价值，那就是——燃烧自己，温暖患者。这就是我们_医院医护人员的风采，这就是我们白衣天使无悔的奉献情结。
各位老师、各位同学
大家好
我是04汉语言的季春雅，今天我演讲的题目是《无私的奉献》。
成功和成名是我们当中很多人渴望得到的。可是真正成功成名的又有几个呢？可能你的一生就在忙碌中平凡度过。但如果你和我一样将来是一位教师，那么我就要祝贺你，即使抛开个人的荣辱，你所教育的学生中也一定会有实现你心中的理想的。只有你才是稳操胜券者。
这，就是教师，一群平凡普通而又播种希望、创造神奇的人们！他们用美丽的笑容点燃求知的心灵，用默默的付出放飞年轻的希望，用无私的奉献成就孩子的梦想。
我们学校的教职工兢兢业业而又快乐、充实地工作着、生活着。三尺讲台成了他们挥洒爱心的天地。他们慷慨，无偿地资助多名贫困学生近千元的书本费，却从不提起；他们吝啬，每月给自己孩子的零花钱绝不超过十元；他们骄傲，每一届学生的成长历程都会如数家珍般娓娓道来，每一年的教师节他们的办公桌都绚丽成鲜花的海洋；他们谦虚，人们只要提起他们，评价起他们或赞美起他们时，他们总是红着脸，摆摆手，竭力淡化自己。正是无以数计的他们和有信心赶上的我们，化智慧为帆，以心灵做桨。开动着教育这艘永不沉沦的诺亚舟，披波斩浪，踏歌而行！
我不喜欢用蜡烛来形容教师，那刚刚奉献出点滴光热就哭得泪流满面的做法，实在非吾辈之所为；我也不太愿意把教师看成春蚕，穷其一生心血完成的却只是半成品。悲剧的结局哪有半点快乐可言！如果实在想要比喻点什么，我倒宁愿把教师比喻成步行街中的一块彩色方砖，与他们的同事们肩并肩、手挽手组成一幅幅完美的图案来指引着人们正确、快捷地奔向远方！即使不幸陈旧了、破碎了，那片片洒落的，也都刻满了饱含神情的两个字——忠诚！
是啊，只有怀着对教育事业的无限忠诚，才能铸无边师魂，赴千秋之约。教师，你的名字告诉我，人不一定能够成就伟大，但把握好自己，在这个职业上，却绝对能做得到“崇高”！
无私的爱演讲稿篇5
尊敬的领导、来宾:
你们好!
我代表xx铁路xx特大桥发表演讲。首先我希望xx铁路xx特大桥能跨越，因为这也是我的梦想。我一直都不相信四个小小的拱座就能把618.3米长的铁路桥跨越，眼前的就是事实，广州岸，南宁岸g0，g1，g2，g3钢箱已成功拼装，缆索吊施工也逐步完成。我相信这个跨越会在20xx年能成功完成。
20xx年3月22日，我来到了xx铁路xx特大桥上，所看到的就是高山，河流，简单的草地上只有茂密的小草。可是现在再看看，山上的锚锭施工，扣塔拼装，拱座施工，都已经完成。我想这就是跨越。这就是成功。
我的工作是负责水上交通，现在的工作时间是十二个小时，不管是吃饭时间还是什么时间都时刻准备着接送工人。我父亲是船长，是父亲教育着我如何体现工作的艰苦。暴雨下，台风下工作还在进行。20xx年的一场台风，我还和xx经理闹矛盾，说着不要为了检查，而不顾生命安全，这是生命啊。
的确，在xx铁路xx特大桥上工作，安全是放在第一位的，曾经发生的事故，都已经过去了。我们要吸取血的教训，把生命放在第一位。
我对自己的生命看得很重，因为曾经的暴风暴雨足以把我吓怕了，但我相信只要有钢铁精神，就什么都不怕。
所以建xx铁路xx特大桥，拥有钢铁精神，才能把桥成，造福广东，广西的人民，经济发展才会提高。谢谢。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
这天，我能站在那里，是我的父母给了我又一次机会，我深深地感谢他们。所以这天我为大家带来的演讲题目是《感谢父母》。
我们每个孩子都有自我的父母，我们每一天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚;父母的爱，就像那树根，坚定而深沉;父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。新学期的每一天，我思想感情的潮水不断奔流着，脑海深处不断浮现出历历往事。
记得中考结束了，一向自信的我，回到家里原本是要等高中录取通知书的。但时间一天天过去，我始终没有等到。我彻底失望了，因为我明白，我不像其他孩子，失败了能够重来。我家比较贫困。记得初三最后那学期，班主任还从他的工资里抽出了二百元给我，这才让我顺利读完初中。想到这些，我觉得自我的`付出怎样就没有回报呢?有时候，我想：也许是老天爷让我回家帮我的父母干活吧。只有这样安慰自我，才觉得生活还有一线期望，可这毕竟只是一种安慰，很快就被心中的渴望打破。
我甚至想过一死百了，但是我舍不得为我操碎了心的父母，小时候，我的愿望就是要让父母过上好日子。想到这些，我更恨自我，可又有什么用?如果能重来一次，也许还有一线期望，可这也只能是我的奢望。每一天我只能浸泡在泪水之中，让泪水冲走我心中想回到学校的愿望，我第一次感受到失败与挫折遇在一齐，真的会把一个人压得憔悴不堪。假期里，我拼命似地跟妈妈去挣钱，哪怕一个泡泡糖也舍不得买，两个月下来，我跟妈妈一齐挣了1500元钱，我几乎每一天都数，可还差那么多，怎样办?我焦急地等待着，渴望有奇迹发生。
但是明天就要开学了，我想到没有期望了，父母看着我，我不知为什么忽然掉下了眼泪，我不知所措，只能冲出屋去，在外面狠狠地哭了一场，哭过之后，我想我还是认命吧!正在这时，爸爸走了出来，我看见爸爸的眼睛湿润了，可他什么也没说就走了，我看着爸爸的背影有说不出的愧疚。进屋看见妈妈坐在板凳上，已是满眼泪水。我想父母是懂了我的心，想弥补我的遗憾，就让爸爸去凑钱了吧。
一整下午，爸爸都没有回家，我看得出妈妈的急切情绪，总不停地走来走去，手也不停地动，嘴里一遍又一遍地说：“如果借不到钱，明天我和你一齐去学校赊账。”爸爸这么久都没有回家，我能想象得出爸爸不知跑了多少人家的门口，说了多少软话，也许还会跪在别人面前。爸爸平常总爱说：“为了你读书，哪怕卖掉房子，也心甘情愿。”
忽然，门开了，我看见爸爸脸上现出一丝喜悦。让我好像有了一种安慰。爸爸从塞满的两个衣兜里，掏出两三把散碎的零钱，妈妈的视力不好，数着一张张已快揉烂的零钱，说：“钱凑够了，明年我多喂两头肥猪，卖了就能还清的。”
那一晚，我想了好多，是他们一次次把我从失学的边缘拉了回来，重见了阳光。让我跟其他孩子一样活在精彩世界里，然而我的父母却在背后悄悄落泪。
父母的爱，让我懂事了许多，成熟了许多。我会牢牢记在心底，以我的努力回报他们。
谁言寸草心，报得三春晖!
在那里，我要替所有的孩子向我们平凡而伟大的父母深深鞠一躬!让我们一齐同声说：“谢谢爸爸，谢谢妈妈，谢谢你们!谢谢你们!”
尊敬的领导：
大家好，我是来自输液大厅的护士xx，很高心能够站在这里演讲，今天我演讲的题目是《爱岗敬业，优质服务从我做起》。
记不记得有多少个白天，你不能回家，总有那么的危重病人让你牵挂；记不记得有多少个夜晚，你不能回家，总有那么的脆弱生命让你放不下……
我庆幸我是一名白衣天使，庆幸我选择了神圣的护理事业，我们用心灵去沟通心灵，用生命去温暖生命。把我们的爱心、热心、耐心、细心、关心和责任心投入到所钟爱的护理事业中去，以人为本，以病人为中心，以病人的满意为最终服务目的，不断提升自我，提高业务技能水平，进一步加强医患沟通，使护理服务更贴近病人，贴近临床，贴近社会，真正体现整体护理内涵。
想病人所想，急病人所急，输液大厅工作看似简单，实则不然，1%的错误将导致100%的失败，所谓针尖上打擂台，拼的就是精细，在输液过程中我们严格执行三查八对，为了让病人少一些痛苦，我们苦练专业技能，穿刺都是一针见血，让病人得到最满意最舒心的服务。“送人玫瑰，手有余香”，犹如园丁看到自己种栽的花草，生机勃勃而心情喜悦一样。
“爱在左，同情在右走在生命的两旁，随时播种，随时花开，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉”—这就是我们，护理工作永远是爱与奉献的演绎。
最初的责任，成就了我，而这种成就又转化为心中的这份感激、这份爱。在这里，我感谢每位让我成长的病人，我也将怀着无比的热情，在护理的道路上不断完善自我，超越自我！
最后，愿我们全院的护士姐妹携起友谊之手，奋发有为，在院领导的正确指引下，继承和发扬白求恩精神，脚踏蓝丁格尔足迹，一如既往的在平凡的护理岗位上谱写出一曲曲不平凡的天使之歌，为创造协和医院的美好明天而奋斗吧！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！再过几天，我们即将迎来第xx个教师节，此时此刻，我和同学们最想说的一句话就是：感谢您，老师！每个人的成长过程都离不开老师——生在父母，育在教师。正因为此，一年一度的教师节才如此盛大！在教师节这一天，举国上下都会怀着感恩的心，由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福！
老师，您是爱的使者！我们每一个人从走进幼儿园起，就在老师的呵护和关爱中学习成长。老师的爱，使校园像一个大家庭，让我们倍感温暖，相互关心；老师的爱，化成了我们孜孜以求的学习动力，激发了我们对知识的渴求；老师的爱，深深的植入我们每个人的心里，使我们懂得爱祖国，爱家乡，爱集体；爱科学，爱进步，爱学习。
尊师重教是中华民族的美德，尊重教师，我们要首先从尊重教师的劳动做起。我们虚心学习，认真听好每一节课，用积极主动的学习态度，发展自己创造性的思维，提高自己的学习能力，取得良好的'学习成绩，这是对老师劳动的最大尊重。
尊重教师，我们要从尊重老师的人格做起。作为学生应发自内心的敬重老师，欣赏和学习每位老师的人格魅力。比如我们老师和我们谈话时，应主动请老师坐，要集中精神，端正姿势，双目注视老师；有不同看法时，可及时向老师虚心请教。
尊重教师，我们要从日常文明礼仪做起。见到老师问声好，上下课要起立迎送；进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告等。我们不仅要尊重自己的班主任、任课教师，对学校其他教育工作者，包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。在校内，人人尊师重教蔚然成风；在校外，时时处处尊师重教，形成良好的社会风尚。
尊敬老师不需要太多华丽的词汇，只要我们用心感悟，用实际行动来真诚回报师爱。尊师重教不仅仅是我们的节日教育内容，也是我们每一个人每一天品德修养的必修课；同时，传承尊师重教，更是我们青少年的一个重要历史使命。
最后，我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声：老师，您辛苦了！我们衷心地感谢您！谢谢大家！
尊敬的各位领导，老师：
大家下午好！
接到这个演讲的任务，我的内心很纠结，纠结一，我从没参加过任何一次演讲比赛，所以没有经验，纠结二，多年从事的数学教学，在文采与口才方面，实在是勉为其难。接到这个任务，真有寝食难安之感，犹如针芒在背，坐立不安！
我想从前几天大家一起看的那部电影说起，很感谢领导推荐这么好的一部电影，我们或许很少为一部电影去感动，去震撼。但这部电影里许多的镜头与台词确实震撼到了我。
“一出生就有人告诉我们，生活是场赛跑，不跑快点就会惨遭蹂躏，哪怕是出生，我们都得和3亿个精子赛跑”
这只是电影里一句普通的台词，我想当各位看到这些个台词时，大家的心情跟我是一样的，沉重！只有沉重！
而当那个设计出直升飞机但一直没有让他飞起来的孩子看到自己的飞机飞起来以后的毅然自杀，让我震撼。直到我看到男主角对着主任说出那句：“这不是自杀，这是谋杀！”的时候，我突然感觉，自己就是那个侩子手。一直以来我们都在谋杀着学生的个性、自信与兴趣，也在谋杀着一个个孩子的未来。
电影里还有这么两句：
“为什么要把缺点公之于众呢？好比你缺铁，医生会给你开补铁药，但不会到电视上说你缺铁。”
“盐水具有极强的导电性，初二物理知识，我们都学过，只有他会应用。”
这不正是我们经常遇到的事情吗？
然而，当我们从震撼中醒来，我们要面对的是什么？是孩子们升学的压力，是家长们望子成龙望女成凤的殷切希望，是一年一度的中考，是千军万马过独木桥，是不成功便成仁的豪迈誓言，是教不出好成绩的老师不是好老师的完美真理……于是，我们又再一次举起手中的屠刀，又开始新一轮的谋杀！除此以外，我们还能做什么？
我一直怀着一种沉重的心情在看这部电影。一直到当两个好兄弟再一次找到男主角的时候，我看到了一所奇怪的学校：蔚蓝的天空下，没有教室，没有黑板，没有座椅，也有没有讲台，自行车可以挤牛奶，摩托车可以剪羊毛，几岁的孩子就可以利用盐水的导电原理，每一个孩子都是天才，连一个大学里打散工的低能儿童都能成为杰出的科学家！那一刻，我才觉得我的心平静了下来。
我可以肯定。男主角的学校里，不是每一个孩子都是天生那么聪明的，那么是什么让这群孩子每一个都成为了机械与工程的天才呢？我的心陷入了沉思。在这部电影里，男主角是这么解释他成绩为什么好的原因的：“因为我热爱机械，工程学就是我的兴趣所在。”
大家能否在这句话里找到答案呢？对，是兴趣，是学校开放的空间，是与生俱来或者是男主角用他的独特的方式与方法引导着他们爱上了这门学科。
我们时常发出这样的感慨：“现在的学生啊，没几个爱学习的！”是的`，因为不爱，所以他们不学，因为他们不学，所以成绩不好，因为成绩不好，所以我们批评他们是傻瓜。因为我们的批评，孩子们一天天对学习失去信心，失去快乐，失去个性……我们该怎么做？
朝阳国际实验学校，已经走过了10年的征程，领导，老师们都在思考着如何让我们的学校变的更好。在目前的教育制度下，我们不可能不考试，也没有办法允许学生不学习，而去做他喜欢的事。但是我们的学校，我们的每一个老师是否可以像电影里的男主角一样，以引导孩子们爱上学习做为学校的首要职能和老师的头等重任呢？是否可以引导学生快乐地去学习？是否可以让我们的学生在这座同样漂亮的学校里开心快乐地生活？在快乐中学习，也在学习中快乐绝对不应该只是电影出现的画面，尽管电影只是一种艺术，一种理想，但我们难道不可以追求理想吗？心有多宽，舞台就有多大，只要敢想，我们就有了希望！
说到如何让学生爱上学习，这是一个值得我们每个人深入探讨的话题！我想在座的各位，应该比我要懂的多，我不能班门弄斧，几句话与各位领导，老师共勉：
请做一个有个性的老师吧，没有个性的老师，教不出有个性的学生！
请做一个热爱自己工作的老师吧，因为如果你不爱你的工作，你的学生也不会爱上学习！
请让学校充满创新与活力吧，创新才是生命，激情与活力才能让孩子们充满勃勃生机！
各位，教育本身就是实现和塑造理想的事业。我相信，只要我们怀着对教育事业的热诚，只要我们敢于改革，勇于创新，善于学习，懂得总结，不断反思，我们的理想就会实现，朝阳的明天就会更加美好。
我的演讲完毕，谢谢大家！！
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