我在责任中成长作文6篇

 2024-11-16 19:15:27

摘要:作文可以帮助我们提高口头表达能力,培养我们的演讲和辩论技巧,写作文是一个释放情感和思想的途径,下面是小编为您分享的我在责任中成长作文6篇,感谢您的参阅。我在责任中成长作文篇1责任伴我成长陈诗柔伴着明媚的阳光,踏着整齐的步伐,坐着舒适的大巴,吸着新鲜的空

作文可以帮助我们提高口头表达能力,培养我们的演讲和辩论技巧,写作文是一个释放情感和思想的途径,下面是小编为您分享的我在责任中成长作文6篇,感谢您的参阅。

我在责任中成长作文篇1

责任伴我成长陈诗柔伴着明媚的阳光,踏着整齐的步伐,坐着舒适的大巴,吸着新鲜的空气,南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”,目的是让我们知道:作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。这次活动大家都收获都很大,最能体现全班同学团结协作的活动,应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子,向着“希望的果实-红薯地进发了。

当时是中午11点钟,火红的太阳高高挂在天空中,把整个天空照射成金灿灿的海滩,四周的树低着头,寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯,大家都竖起耳朵,睁大眼睛,认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下,大家一齐跳入田里,开始了寻找红薯的任务,但红薯在和我们捉迷藏,怎么也听不到。突然,有一位同学跳了起来,高举手上的红薯,大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃,又努力铲了好几下,顶上的泥土绽开了裂缝,扒开松动的干土地,第一个红薯露出了头,望着红红的小脑袋,像在对我说:“快把我拉出来吧”,我心里别提多高兴了!

小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土,整个一个红通通的大红薯暴露出来了,我双手捧住红薯使劲的摇,越来越松了,最后拎起红薯藤往上一拉,一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了,仔细一看,呵呵!下面还有一条小尾巴呢!我兴奋地得意了好一阵,喘了好几口粗气,觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象,不时传来同学们欢乐的'笑声,大家都忙得不亦乐乎。

随着老师一声哨响,活动结束了,大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起,红薯铺成了红色的一大片呢!三天的活动很快就结束了,大家非常疲惫,却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识,开阔了我们的眼界,同时培养了我们做事的耐心细心,锻炼了我们的意志,我们懂得了只有辛勤科学的劳动,才能体验收获和快乐。

我在责任中成长作文篇2

责任心就是要尽好自己的义务。像我们学生的责任就是读好书,老师的责任就是教好书,警察的责任就是保护人民抓好罪犯。好习惯是好的习惯,比如:饭前、便后洗手,见面说声好,分手说再见等等。爱迪生就是有善于思考、勇于实践的好习惯而成为举世闻名的发明家的。

以前,我当组长时,都不太负责任,只是偶尔改一下作业,不过检查背书稍微负责一点。在杜桥小学时,由于我不负责任,组里学习差的人就开小差了——作业一大堆没做,都是同学从组员桌底下搜出来的,搜出很多空白作业本,像《每课一练》,《好帮手》等,因为我不负责任,所以他们也不负责任。几天后,老师就撤了我。看来责任心很重要。

我喜欢看书,家里书柜上差不多一半都是我的,有时看书看入迷了,妈妈叫我,我都是先“反抗”后不情愿地放下书。因为我有个爱阅读的好习惯,所以我成绩优异,名列前茅,在杜桥小学我每次语文考试都能站在讲台前接受表彰(前十名就有机会)。但是也要有细心的习惯。在我念幼儿园时,有一次很简单的考试,我觉得拿一百分应该没问题,就如是“瓮中捉鳖”,而我因为马虎而把“瓜”字五画写成了四画,唉,就这样与满分失之交臂呀!所以养成细心的好习惯也很重要。因为不细心,马马虎虎处事一定会出大事的。

“责任心是成功的起步,好习惯是人生的开始”这句话告诉我们做任何事都要有责任心,叙事作文,从小就应养成良好的习惯,这样才能做大事,成大器。

我在责任中成长作文篇3

扬起微笑,迎着清风,背上书包,迈着轻快的步伐踏进了我将在这里生活三年的学校。校园里充满着青春的朝气,弥漫着书的芳香,洋溢着学习的快乐。她就是平江十二中。

校园环境朴素而美好,尽管没有高大的教学楼。但绿色随处可见,到处整洁。我最喜欢校门口的那个花坛,每天晚上都要到那里去散步。这花坛为我们精彩的学习生活添了一道靓丽的风景。我们一天的好心情就从这开始啦!

记得七年级下学期的一个晚自习,天气很闷,班上很吵,一直没有安静下来。楼上一位任教初三的老师下来,狠狠地教训了我们一顿,然后把身为班长的我叫了出来。我怀着一颗无比恐惧的心,走到这位老师跟前。

我知道接下来将会是一场狂风暴雨,毕竟前奏已经是电闪雷鸣了。那位老师向我了解事情的经过,然后对我说了几句令我至今还记忆犹新的话:“你身为班长,就要担负起责任。你的班主任把这个职位交给你是因为她信任你。如果你连班上的纪律都维持不了,还当什么班长?你既然站在这个位置上,就要认真负责啊!”

他的`语气很冲,但却句句在理。那个晚上,我久久不能平静。也就是从那个晚上起,我懂得了责任是什么?能力是什么?懂得了做人要有担当,懂得了原来十二中的老师这么的负责。从此,我对他们发自内心的敬佩。生活中,总有那么一个人会让你改变对某些事物的的看法。

目前,十二中的校园环境依然很艰苦,没有高大挺拔的教学楼,没有柔软的橡胶操场,没有先进的教学设备。但她正在快速的成长,她总是尽她的能力给我们最好的、最热情淳朴的一面。

十二中,我将在这里度过我的三年岁月,在这里谱写我青春的乐章,在这里升华我的人生。十二中啊,今天我以你为荣,明天你以我为傲!

我在责任中成长作文篇4

人既然活着,就一定要有自己的任务和责任。所以,要给自己一份责任,增加自己生活的意义。

其实,想做到自己的责任并不算难,首先要有足够的自控力,控制自己做不想做的事情。因为人不能总是随心所欲,这样的人成不了大才。另外一点就是要勤奋,不能嫌困难,怕麻烦。还有,要有明确的目标,知道自己想要做什么,给自己前进的动力。也不能目光太过短浅,光对现在事情考虑。最后就是要有实际行动,而不只是口头承诺。

我现在只是一个小学生,要做到的事情并不多。最起码要按时完成作业,认真听讲,注意纪律。不过,我们不断地在长大,大人对我们的要求也越来越高了,不把我当成小孩子来看待。所以,需要承担的责任也随之增加了。在家里,要帮助家长们进行简单的家务,少给家长造成不必要的麻烦,时刻牢记自己的责任。

不过会有人认为做这些事情的力量简直是太渺小了,但是要做到这些就要从小事开始做起,才能做成大事。

要知道责任的重要性,也就是给自己一份责任的原因。要是世界上的每一个人都没有自己的责任,那么这个世界可想而之,肯定不成样子,十分邋遢。就是因为有了责任,现在的社会才有规有矩。

给自己一份责任,就是打好基础,为自己的未来着想,打造一片蔚蓝的天空!

我在责任中成长作文篇5

“那有什么岁月静好,只不过有人替你负重前行。”老师的感慨在我心中回荡。而当我真正理解这句话背后的责任时,我也担起了自己的重任。

新年,当我还沉浸在轻松的娱乐中,疫情却已踏遍了中国。对于病毒的袭击,我只知道我的假期延长了。对于父母脸上的阴云密布,我却没有察觉。

疫情来临后,很多人失业在家。我的母亲却似乎忙的不可开交。家中整天回想着各种锅具,和拖把扫把合奏的交响曲。我安逸地靠在椅子上,眼前的屏幕上映着老师的课件。而我对于那白底黑字的幻灯片却没有丝毫的兴趣,安逸让我倍感无聊。

耳边传来“轰轰”的声音,洗衣机不知疲倦地打着节奏。母亲时不时地经过我房门前,让我感到烦躁不安。我眼睛紧盯着屏幕,耳朵却竖起听母亲的动静。我时不时跳出聊天软件,与同学说上几句,这样安逸悠闲的生活持续了许久。

这天,母亲来我房间拖地,我手忙叫来乱地关闭聊天。但警觉的母亲早哟发现了我的行动。想象中的暴风雨却并没有随之来临。母亲平静地问:“我你是不是觉得疫情期间大家都不用工作上班很轻松?”我忘这老师不断变幻的课件,沉默不语在我的印象中,母亲不止一次地在饭桌上谈起她肿胀的手指。她每次极不情愿地拖着疲惫的身躯出去买生活资源,我想得却只是怎样和同学多玩一会儿。

那天,母亲让我与她一同做家务。我才第一次体会到洗衣服时,弯腰曲背的酸痛,冷水的刺骨。我在衣服上滴得一滴墨水,好像与衣服溶为了整体,若不是那鲜红的颜色与白色格格不入,我怎能相信这洗不去的污渍是因为我的不在意造成的!

母亲没有将责任分担给我,她只是让我体会了她日常的辛劳。我的任务依然只是学习,但现在,生活却不在是安逸平和的。对于我的责任,我不再去逃避。听老师抑扬顿挫的讲课,是我每天的责任。我终于明白政治老师的话。根本没有岁月静好,只是有人替我们承担责任。现在,我要学会承担责任,在责任中成长!

我在责任中成长作文篇6

可能从我的第一声哭声开始,我从未想过自己负有责任,以致于它真正到来时,我竞变得无所适从,只能被它所束缚。

记得那是一个像今天一样明媚的春天,杨柳吐出新芽,河水变回了它的热度,鸟儿似乎也在凑热闹,叽叽喳喳。妈妈牵着我柔嫩的小手去幼儿园。那是觉得,这样世界上再幸福不过的事了,我被万千宠爱环绕着。

可今年的春天却来得特别晚,似乎也在为学子们叹息。瞧,那些懒洋洋的杨树还没有从沉睡中清醒;鸟儿也不再那么欢乐;天气也是忽冷忽暗,让人捉摸不透它的心思,我坐在这没有生机的学校里,身上背负着责任。所谓的责任,也只是套用毛主席的那句话“好好学习,天天向上。”

人来学习,无非是为了父母的期望,自己的前途。按理说,学习是一种有趣的事。这种乐趣足以让我们填补快乐的空缺,忘记自己的负担。但是,这种一味追求学习成绩的做法,却让我们觉得责任更沉重了。沉重得让人想逃避。但逃避是永远都不可行的,于是“责任”这个名词给我们一种想要崩溃的压力。

班主任经常说:“青少年就该有压力,有责任,无责任心的人怎能成大器?”但他何曾想过,儒家学派也提倡“因材施教”。作为开放的现代人,不是更应该注重:责任也是有限度的,过大的责任只能累垮一个人,而不能早就一个人。

说了这么多,你们应该明白:责任伴随我们成长,而不是加诸的责任伴随我们成长。人都说“少年不知愁滋味!”而我说:“少年更知愁滋味!”那份责任浓得化不开,那思愁弄得吹不散。

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