一篇思想积极的心得体会有助于帮助我们改进人际关系，心得体会有助于我们认识自己的强点和改进的空间，下面是小编为您分享的暑假教育实践活动心得体会7篇，感谢您的参阅。
水涨船高，人多热情高。今天的队伍可算是庞大了，上午是两组下午是三组同时去了九华。对于我们组来说今天可算是收获颇多啊。
一口气走完三家公司这我们想都没想到的事竟然被我们做到了。今天继续在九华走访，一上午搞完两家公司回来吃个饭中午都没休息就出发赶过去继续第三家公司。上午的恒润高科和广绘轴承中都提到了人际交流和实践经验的问题。
首先面试的时候的交流就是你向别人推荐你自己的最重要的环节，所以必要的人际交流是必须具备的，也是必须去努力锻炼的。你有再多的知识不知道表达出来就等于是没有，这是我感受很深的地方也是我现在最薄弱的环节，所以在以后的时间里我要努力锻炼自己的表达能力、演讲能力以及主动跟人沟通的能力。
另外关于实践经验这点也是我们最为关心的话题，因为现在金融危机的影响很多企业都愿意找那种有实际经验的人才，那样可以直接招进来就放到岗位上去。这是今天两个公司负责人都谈到的问题，当然也是我们现在大学生不足的地方。所以利用空闲时间去工厂实习也是我们现在大学生可以考虑的问题了。
另外使我感受最深的就是下午在三泰机械制造有限公司采访时，那个负责人说的在他们公司招聘时考虑最多的是一个人的真诚。的确，如今对于一些私人企业来说培养一个人很不容易所以都很希望自己招到的人才一直留在公司，所以他们在选择人的时候就会优先考虑那些比较有真诚的人。这些对我们以后应聘都很有帮助的，我们要带着一颗诚实的心去应聘。
今天还只是第一天的正式走访，相比昨天我们做得更好了，收获也更多了。总之，只要我们努力今天肯定比昨天好，明天也一定会比今天好。
“从考试完的那一刻起，我们就要全力投入到暑期实践的工作中去。”这是班长的口号，其实，早在考试之前，就已经进行了实践的启动仪式的部分了，我没有参与其中的策划和会场布置，但是我担任了礼仪的任务，别小看这个小小的角色，可也是有学问的，也马虎不得的。懂礼仪的同学向我传授了如何伸手做请的姿势，如何走路，退到哪，手放哪，过道不宽，我与另一位礼仪该如何配合，要领悟的东西还真不少呢。活动不到个把小时，我们都处于十分兴奋的状态，时刻准备着随机应变。总而言之是累并快乐着。
等到实践的主体部分，先是部分男同学做调查问卷，一部分整理数据，之后大家通力合作完成视频的拍摄工作，其实也是比较繁琐的，但是任务分配开来，思路清晰了，工作效率也提高了不少。
万人签名那天我的工作是做宣传，并号召广大群众来签名，我们早上早早起来集合，之后一起骑自行车到指定地点天津奥林匹克公园进行条幅签名，因为大家都在一起，所以也没有觉得怎么累，也没觉得这段路有多么长。不管是进园的还是出园的，我们尽量都会请过来参与我们的活动，最好玩的当属小娃娃们在家长的陪同下在红色的条幅上歪歪扭扭写上自己的大名时，尽管他们或许还不明白这个活动的意义，但他们迟早会知道这个活动是要保护青少年的利益的，名字叫“护蕾”。我们一直都知道：我们相信我们的付出一定会有回报的，青少年的健康平安就是最好的回报。我相信等他们长大，也会继续我们今天做的事情，让世界更美好。
短短的三周的假生活很快就过去了，这对我们来说是进入高中后的第一个暑假。在这个假期里我们参加了很多社会实践活动，过得颇有意义。
丰富的团队活动。在这个暑假我们高一（十）班的团员同学参加了学校布置的一个名为经典寻访的活动，我们选定的目标是位于xx区的外滩。刚开始大家觉得xx区是我们土生土长的地方，对于外滩也已了解得十分透彻，没有意义。不过当我们到达目的地之后，我们发现我们对于外滩得了解并没有我们想象中的那么多。通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最著名的景观，它东起xx东一路，北起外白渡桥，南至xx东路，面对开阔的母亲河黄浦江，背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。是上海具有万国建筑博览标志性的建筑群之一，是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中，我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。而且我们还发现在新年之际来这里的旅客中有不少都是老外，可见如今的上海已是受全世界瞩目的国际大都市。
春节是举家团圆的日子，可是还有一些老人由于种种原因只能孤单一人度过春节，所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去温暖和关怀，而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫xx的老人，那是一个头发花白和蔼可亲的老人。我们一行7人代表所有高一（十）班的同学来到了老人的家中，除了嘘寒问暖之外还带去了所有同学写给她的祝福。为了让老人过一个团圆欢乐的大年，我们还准备了一些好吃的东西与老人一同分享。临近尾声之时，大家一同围在老人身旁，为老人唱了一首饱含祝福的歌曲。看到老人高兴得笑着，连声得感谢我们，大家也都不好意思地笑了。
我跟着同学一起去到了一家点店面做推销，这是一个很大的店面，在市区有很多家连锁，我觉得就冲着这个品牌东西也应该很好卖吧，这是我当时一种比较单一的想法，我觉得自己这般想一点问题没有，这是我当时的一个想法，可是这也错了，这是很不好的想法，开始自己的推销之后我就感受到压力了，这般工作肯定是不好的，我对自己的工作也开始怀疑了，自己本来就不是很适合做这个工作，很多时候也就没有一个好的心态去做，因为就自己毕竟不是很擅长沟通。
在开始推销产品的时候我就不知道怎么开始，还好我的同学能够应对，他对这个好像就有天赋一样，自己很有一套，一开始我就是在一边观察，我觉得他推销的时候不是直接进入主题，是换了一种方式，每一个细节都把握的很好，我就跟着他学习，于是我也就知道怎么去做了，在工作当中我就找到的方向，这次实践当中首先就是给了我一种信心，我越来越觉得自己是能做好的，跌跌撞撞也是成长了起来，在推销的时候尽管不是什么都会，也不是一直很顺利，但之前我是对这个很陌生的，现在我能够有这般变化是不错的了。
通过这次实践，我明白了一件事情必须要自己亲力亲为，别人只能够给一个参考，不管是自己擅长的还是不擅长的都要有一个敢于尝试的心态，这是这几个月来工作当中一种常态我觉得在工作当中我需要这般好的心态，推销产品不是我的长处但是通过自己学习我还是克服了，我觉得这是一个过程这也是自己的一个成就，我是希望自己能够做好这些的，大学期间要学会很多，这样的实践机会我会继续把握的，通过实践我找到了很多值得学习的东西，也就是这次的推销工作让我弥补了自己短处，这或许是我最值得骄傲的一点，实践真的很好。
实践单位：xxxx有限公司
实践实践：xx年暑假7月-8月
1、实践的目的及意义充实暑期生活、锻炼交际能力、积累知识技能及社会实践经验、探索就业方向。
2、时间单位概况
苏州罗格教育位于苏州市人民路200号。目前旗下设有中小学学科辅导、英语和法语三项特色学习部门、秉承着优师优质、严格管理、对学生未来用心负责的教育理念、精益求精、执着追求：目标更高、提高更快、学生更强。罗格拥有丰富的教学管理经验和强大的教学师资以及完善的服务和良好的口碑。学习中心设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”“5人精品小班”。个性课程全方位、人性化、目标明确、贯穿各年级各学科、设置科学合理。
1、协助公司市场部进行市场推广及宣传在社会实践期间、公司正在筹备秋季班招生工作并准备进一步扩大市场范围、因自己曾在学校的社团及学生会从事过相关工作、并见识过许多其他培训机构的宣传推广手段、经过总结及思考、给市场部提供了一些建议、并积极参与到具体工作中。
2、跟公司的前辈学习教学方法并接受教学培训对于一个仅有专业英语知识而没有丰富的教学经验的我来说、教学培训让我受益匪浅、它不仅包括基础的课堂教学流程及方法的教授、还会介绍各个年龄段学生的心理状况及相应的应对措施、以便老师更好的与学生沟通、提高教学质量。
3、针对不同学生（主要是初一到高三的学生）的学习情况及要求、给予相应的课程辅导公司设有“vip一对一”、“2人尊贵小班”、“5人精品小班”三种教学模式、根据学生家长的要求以及学生的学习情况采用不同的教学模式。由于我的资历尚浅、所以公司给我安排的第一个教学任务是辅导一名高一升高二的学生英语、这既是一次锻炼、也是一个过渡、为之后带精品小班打基础、积累经验。
4、新概念英语（第二册）的教学经过一段时间的培训及教学实践、学生的反响还不错、公司经过审核和考虑、给我安排了一个精品小班。班里共有四个学生、小班的教学跟一对一的教学方式及难度有所区别、所以整个教学过程既是一次教学探索、也是一次锻炼、让我获益颇丰。
1、了解到教育机构的一些企业文化
2、自身原有技能及所学专业知识得到应用
3、学到了专业知识以外的技能
4、在教授课程过程中、自己的专业知识得到进一步巩固和梳理
1、机遇与挑战经学姐推荐以及自己的努力、才得到了这次实践机会。从准备、面试、试讲到被暂时录用对我这个非师范的大二学生来说是挑战；录用之后面对全新的教学任务以及随时被淘汰的可能性是挑战。感谢这些挑战让我不断突破自己、提升自己。对我来说它们同时又是机遇、如果表现能得到公司的认同、那么就能获得长期合作的机会、得以在锻炼中不断提升自己。
2、专业和上进心不容忽视作为一个在苏州有着一定市场和良好口碑的培训机构、不可能轻易录用一个暑期实践的大学生、它更看重的是我的启用价值、能不能给它带来一定效益。大学生的青春活力和对工作的热情是一个得分点、另外、扎实的专业知识以及肯学肯吃苦求上进也是公司非常看中的一点。
3、交际的学问很重要在一个培训机构实践会接触社会上形形色色的人、交际是一门需好好研究的学问。进入社会单凭过硬的技能是不够的、还要学会为人处世。社会实践让我明白了这一点、并让我从中受益良多。为期四十多天的实践需要不断克服各种主客观问题、虽汗泪水交织、但达到了我的初始目的且收获颇丰、这个暑假很充实、很有意义。
xx年x月x日至xx年x月x日子就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。在旗帜教育暑期实践的时间里、让我学会了很多东西、作为一家教育机构、旗帜有其自己独特的教育理念与企业文化、虽然不能与北京的大型教育机构相提并论、例如：巨人教育、学而思教育机构……但是它的咨询、学管、老师三点一面的教育模式是不得不提的。它专门以一对一辅导为主推项目进行中小学生个性化课程辅导、其中定期举办一些封闭项目的考前提高、例如青岛封闭七天游、tto项目等等。这种手段我不敢说是在北京至少是在石景山是非常普遍的现象。这种现象的产生同事也折射出了一些问题所在。
从新东方19xx年创建以来、它的疯狂成长使其在短短的几年时间内成功上市、旁推侧敲的反映出进入21世纪人们对教育的高度重视。21世纪于教育机构而言是一个迅速发展的好时期、就像中国的经济一样涨势势不可挡。21世纪需要的是全素质教育下的全能产物、所以你可以看到如今的家长会让自己的孩子学学这个、学学那个……重点以提高英语水平和奥数为主要项目。这就产生了一个前景非常广阔的市场。有市场的地方就有利益、这无疑像一块肥肉一样让诸多有教育头脑的人驻足、从而诞生了一个个的教育机构。
二、大量教育机构的诞生严重冲击了学校的正常教学。
石景山差不多每家孩子都上补习班、经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。学校里的一位老师说道：在这个区县、特别是中学和小学期间段的孩子、差不多从小学三年级就开始在学校以外的教育机构补课、一贯延续如此使得学校的老师不负责任教学质量低、越低越补、越补越低、长期以往、就助长了一大批的教育机构的诞生。石景山除了京源九中、苹中以外、差不多就被是认定为较差的学校、而京源九中又是初中部到高中部的内部直升、拒绝了相当一大部分的优秀学生、所以不少学生就要在小学阶段拼命的学习争取在上初中时就进入京源、还有就是其他学校的优秀学生可以在初中阶段通过京源的标准考试、通过京源的特招通道进入学校。如此激烈的竞争加上教育上的缺陷使得石景山的教育问题日益扩大化。
从小学期间开始学生就面临着按成绩分班的问题、班级一旦确定就要走完整个阶段的学习。而老师的教学质量的好坏干脆和班级的整体成绩直接挂钩、为了分到所谓的重点班级、学生日学夜学天天补课。
纵观以上的三大点可以透视一些教育的弊病、以上只是个人观点、一家之谈。
下面谈谈在旗帜教育工作经历与收获。
我所负责的部分是旗帜特色教育的第一关咨询顾问。就是通过各种营销手段与家长同学进行沟通、了解他们的潜在意向推荐公司相适应的产品。主要以电话外呼和讲座邀约为主要途径。
通过学习实践让我学到了不少东西、想必在今后的学习生活中会有所帮助。与人沟通要诚恳相待、语气随和。沟通是拉近人与人之间距离的桥梁、一定要坚信这句话。凡是要上补习班的学生我坚信一定是有问题的孩子、无论是在学习上还是在生活习惯上。我很信服旗帜北分经理朱磊的那句话：没有笨孩子、学习成绩不好跟聪明不聪明没多大的关系、重点是在学习兴趣、学习方法、学习态度上。就是在这所谓的学习问题让不少学生的家长涨破了脑袋、所以不少家长每每听到孩子补课的问题就很反感、讲白了就是说什么的都有、不排除骂人。每当这时就是考验一个咨询师耐心的时候了、在家长没完没了的抱怨中、首先要做一个忠实的听众、了解问题的所在、诚恳相待、让其了解问题的本质。等到诉者讲完了、我就会以一位过来者的身份跟家长讲述那些我们的小叛逆、告诉他们如何跟孩子沟通、沟通的重点在哪里。其实说明白点儿、都是些初二三的孩子、那些怎么怎么的小性子我自己那时候也没少用。所里我特别理解那些孩子的心理、同时也明白家长的关心与无奈。当家长认可你的观点时距离面对面谈单也就不远了。
实习目的：完成课堂与社会的过渡、从学会学习到学会工作、做好自己的职业生涯规划。
实习内容及过程：
实践是理论的来源、理论是实践的基础、实践是检验理论正确与否的唯一标准、打从中学起老师就一直这样谆谆教导我们。我觉得我深知这个道理、所以一直盼着实践的机会、在实践中检验自己学到的东西、检验自己究竟学到了多少东西。
6月份、学校课堂教学正式结束、并要求我们找工作实习。对于我、早迫不及待了。我怀着满腔的热情做好简历、在网上向不同的公司投递。俗话说初出茅庐都是热血沸腾、不知天高地厚。开始时、满怀自信地投递了一些比较好的公司、然后满怀期待的静侯佳音。可是、投入好公司的简历、就如一颗针、掉入大海、连点点涟漪都掀不起。对于这样的结果、难免还是有“意料”、颇受打击。后面改变了策略。投了一些相对差一点的公司、不久便得到了面试通知。当得到通知的时候、颇有一些感动、因为自己至少得到了点点认可、让我觉得我有别人需要的价值。我想一个最欣慰的事莫过于自己的价值得到别人的认可。后面试也很胜利。成功应聘上了几个职位、经多方面因素考虑、最后选择了成都xx教育。由于国家实施科教兴国的伟大战略、逐年加大对教育的投入、积极地改善教师的福利待遇、教师这个看似默默无闻的工作逐渐成了一个“香饽饽”、为众多就业青年所青睐。
在这样一个时代背景下、20xx年、几个在教育行业多年打拼的有梦青年创办了成都xx教育、本着为众多非师范专业又想考教师资格证的“准老师”提供最优质的教师资格证培训、帮助他们实现做一名人民教师的愿望。我所应聘的职位就是成龙校区的负责人、统筹本校区内的的招生报名、培训班服务等工作。我想这虽然只是个小公司的一个小职位（相对世界500强而言）、但我相我的价值在那里可以得到体现、我也可以从那个公司里学到我想学的东西、初步试下社会这汪水有多深。
几天后、我就怀着一颗谦逊与期待的心“走马上任”了。到了公司、一切就任仪式都简单却严谨。我只做了简单的自我介绍、与公司同事相互认识后就开始工作。在这里、我觉得一切都很实在、没有什么浮于形势的东西。在这里也有没有什么多余存在、一切存在的东西都有他存在的责任与权利。我们第一天就是招生动员大会、商讨6月份即将开始的招生工作。会上总结了前几次的招生工作、分析了目前的市场情况、介绍了些招生招生经验、制定了几个招生方案。紧接着、又是1天的职前培训、由专业的咨询顾问与我们分享、怎样加强团队建设、怎样做一个优秀的班主任、基本的商务礼仪知识等。总的来说、这是几天的培训、其内容远比我在不学校上几天的课多、其压力也远非我在学校上几天课所能感受到的、不管你学习能力怎样、在这几天内你都必须掌握并能够运用、否刚卷铺盖走人。
培训完后、便紧锣密鼓地开始招生工作了。首先我要做的就是选拔一批招生专员、重新打造一个强有力的招生团队、同时、这样我才能圆满地完成我的招生计划。我们在校园内遍布招聘启示、诚招开朗、善言、有责任、能吃苦的招生人才。我们也没想到应聘的同学那么多、这在一定程度上加大了我们选拔工作的负荷、但是选择多也是一件好事。面试工作由我和公司两位同事一起主主持的。第一次做面试官面试别人还真紧张。以前感觉面试官多神气威武、主管“生杀大权”、直到自己做这个的时候才感觉做一个面试官承受的压力十分大。
面试官首先就得气场上压住对方、得相出n多问题“刁难”对方、当然这些问题不是真得很刁钻、而是一些能够区分对方思考能力、逻辑思维能思力、语言组织与表达能力、个人价值取向与个人品格等能力的问题、而这些问题通过对方的回答便能折射出他是一个什么样的人。而做为面试官不仅要能提出这样的问题、而且还要能够对过对方的回答给予准确的判断、看也是不是自己需要的人。同时面试官也要随时应对对方提出的任何合理问题、并予以解答。再者、面试官是公司的代表、如果一个面试官都不能让对方信服、可想对方会怎样看待自己的公司、更不用说聘请对方来公司工作了。所以面试官不是一个简单的差事、也不是随便一个人能胜任的。
经地紧张的选拔工作后、组织好了自己的招生团队。随后我便召集所有招生专员、组织了一个简单的培训会、介绍教师资格证方面的一些政策与信息、分享宣传招生策略、然后进行任务分工：哪些组哪个时段于食堂门门点、哪些组哪个时段于食堂门发宣传单、哪些组到寝室发宣传单、哪些组负责哪个学院的团报组织工作------紧接着、招生工作就开式开展了。在这随后的几天里、我就在办公定值勤、和两个同事负责学员报名工作、为学员提供咨询及协助学员完成所有报名程序。同时、我也得穿梭于东西两院、调查设点为的情况、看咨询的人有多少、咨询的问题有哪些、点上报名有多少等。办公室值班也不是件轻松的事、到了中午报名高峰期、三四十个学员报名、连开发票都开得不停、何况还要废口舌给他们讲怎样填报名信息表、怎样完成图像信息采集、完成所有信息采集后又要亲自核对繁杂的个人信息——这个非常重要、容不得半点错误、其正确与否直接关系到学员能否参加考试、能否拿到教师资格证。而在完成报名程序的过程中、学员又会遇到这样那样的问题、我们又得跑过去跑过来细心指导。虽然我们办公室3个人值班、并各有分工、但是感觉高峰期工作量也太太大、在时忙到中午饭都吃不上。有时、忙完后、我们都有种虚脱的感觉。而忙完一天后、我自己还得总结每天的工作、思考招生过程中遇到的问题及应对措施、思考更好的招生策略等。我不能说工作有好累、我想既然选择了、就有责任去把它做好、不管过程有好辛苦。10多天后、我们的招生工作结束了、在大家努力下、圆满完成了任务、得到了公司领导的认可。
招生工作结束后2天、我们便开学了、组织培训班学员上课。我所要做的就是统筹教学服务工作、带领班主任协助课任老师完成教学计划、为同学学习提供优质的服务、如发放教学资料、创造良好的学习气氛、组织班团活动等。这个阶段的工作不繁重、却伤神。因为这个阶段的工作、需要更多创意、需要更多的热情、需要更多的耐心、需要更多的微笑去为同学提供温馨的服务、为他们创造一个良好的培训环境。
实习心得及体会：
都说现在大学生就为难、就业难、但个人觉得就业可能不是那样难。难的只是找一个称心如意的工作难。有些刚毕业的大学生、觉得自己虽不算个人物、但总算是个堂堂的`大学生吧、相对社会中的其它群体、好歹也得找个体面的、工资高点的工作吧。而自己呢、在大学里算是学到了些书本知识无可否认、可要就工作能力而言呢、我们难以定论了、或者强、或者一般、或者较弱。他们就带着这种大学生的“光环效应”去找工作。
还有些同学是辛辛苦苦十多年的寒窗才拿到一个大学的学位证、他们的勤奋与努力让他们不甘于去找一个普通的、不怎么出名的、工资不怎么高的工作。他们往往觉得他们就该找一个名企的、工资高的、福利好的工作、这样才对得起他们自己。再者、还有些人夜郎自大、自以为是个人物、其实不学无术、无才无能、而他却好高骛远、硬要找个非常好的工作。然而试想你是一个公司的老总、你会轻易高薪聘请一个初出茅庐的、工作能力为未知数的毛头小子吗？这样就形成了高不成、低不就的尴尬局面、这样的就业难的局面就形成了。
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