六年级忙作文500字最新6篇

 2024-11-24 03:27:15

摘要:写作文是培养人们想象力的重要手段,为了写作文的选材为了不落窠臼,要对生活多做思考,以下是小编精心为您推荐的六年级忙作文500字最新6篇,供大家参考。六年级忙作文500字篇12008年12月12日,一个极普通又平凡的日子,随着“哗”的一声,一个可爱

写作文是培养人们想象力的重要手段,为了写作文的选材为了不落窠臼,要对生活多做思考,以下是小编精心为您推荐的六年级忙作文500字最新6篇,供大家参考。

六年级忙作文500字篇1

2008年12月12日,一个极普通又平凡的日子,随着“哗”的一声,一个可爱的生命诞生了,那就是我的“极品”侄女!

她拿圆圆的小脸蛋儿,粉白中透着粉红,再添上几分自然和童真,显得那么可爱。那天鹅般的灰眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛,总是那么炯炯有神。嘴唇极薄,透着机敏和灵气。嘴角边绽出两个小酒窝,花一样美。她的牙齿还没有长成,尖端上现出十分可爱的小锯齿。这些五官搭配在一起,十足像一个“洋娃娃”。

她的“极品”在于下面,有兴趣的就听我一一道来吧!请看:

一天中午,正在吃饭的我们,听到侄女“嗯”的一声。全家开始手忙脚乱起来,因为我们都听得懂侄女的“暗语”,那就是她要准备拉屎拉!“来不及啦,只好拉在洗手盘里了”,妈妈用“女高音”唱道。最终,侄女排出来的不是其它,而是一条刚刚吃进肚子里的青菜。看到这情景,全家哄然大笑。

她还是个电视迷呢!你看,正在热播的“哆来a梦”主题曲刚刚一唱出,她就用“河东狮吼”在我耳边喊到,胖乎乎的双手也不甘落后,紧握着拳头向我“进攻”。示意我向电视机走去,我抱着她坐在椅子上。这时她的双手紧握着遥控器,恐怕我要抢她的。看来我们家又多了一个“电视迷”!

我爱我的“极品”侄女,因为她给我们家增添了许多的生机,带给我们家欢乐!

六年级忙作文500字篇2

寒假我跟奶奶来到了老家,她包揽了我日三也餐,但是她喜欢用传统的方式热菜,这种方式很不方便,灵机一动既劳累,也不方便,还会使食物的营养流失,于是我灵机一动,决定教奶奶使用微波炉。

一个周末,我拉着奶奶来到了新买的微波炉旁边,向奶奶一一介绍了各个按键的使用方法,奶奶似懂非懂的点点头,还是不太放心,又给她讲了一遍。

我以为我的教学方法成功了,于是我就去看书了,心里沾沾自喜,得意洋洋。可正当我津津有味看书时,奶奶突然向我求救:"乖孙子,赶紧帮奶奶看看,按哪个键才能停下来啊?”我飞快的跑到了微波炉旁,按了一下取消键,打开门一看,本来美味可口的酸菜鱼,早就变得像石头那么硬,奶奶很心疼自己的完美“杰作”,我安慰奶奶说,千里马也有失蹄的时候,我们在重新来一次。这时我又有了一个新想法,奶奶年纪也大了,教的太多容易乱,干脆我就只教她“开始”和“取消”吧。还有每个食物大概需要的时间。这下奶奶坚定的跟我说,好的,她懂了。

正当我满心期待奶奶晚上做的红烧肉时,放入嘴巴里时发现,它居然还没熟,奶奶害羞的说一定是我太笨,要不我还是用老办法吧。我好说没事啊,再放进去蒸几分钟就可以啦!奶奶听了我的话,赶紧去试了一下,真的好了呢。奶奶像个孩子一样,笑的可开心了,嘴里还不停的念叨说,还是这个微波炉好啊,又干净又卫生,做的肉还很好吃呢。

六年级忙作文500字篇3

每个人都有自己的朋友,朋友有时像亲姐妹一样,有时像岔道口的指路灯,指引你走向光明。我也有这样的朋友,它们不是人类,它们的名字叫“书”。

我的这些朋友也像“生死之交”一样,因为当我遇到困难或考试前,它们总是和我一起度过难关,给我需要的知识,帮我解决困难,在考试中取得佳绩。

我常常离不开它们,,它们就像我的左右手一样,片刻不离。睡觉前,我也要和它们一起度过……在《一千零一夜》里,与阿里巴巴一起和强盗斗智斗勇;在《名侦探柯南》里,与柯南一起破案;在《感悟学生的一百零八个故事》中,感悟人生,得到教育……每一次拿起书本,心里总有一种说不出的激动。因为,它们是我的朋友,与朋友在一起是快乐的。

我喜欢它们还有另一个原因——它们不会出卖我,不会与我闹别扭。这样的朋友就只有书本了。有的朋友,她和我非常好,但因为一个小问题,从此,她与我便成了敌人。不过书本就不会这样做,它们只会默默地和我度过一生,给予我知识,在我最无助的时候和我站在同一阵线上。我真不能想象,没有了它们,我将会怎么样。就像是失去左右手甚至于两腿,让我动弹不得。它们就像生活中的阳光雨露,没有了它们,像花儿的我如何绽放笑脸?像小草的我如何“春风吹又生”?想小树的我如何随风摇曳?没有它们,就没有一个成熟的我。没有它们,就没有一个高兴的我。没有它们,就没有一个聪明的我。

每一个人都有自己的朋友,而书本就是我最真诚的朋友。我想对同学们说:“要多与书交朋友,这样你才能成长得更快。”正像高尔基说过的:“书籍是人类进步的阶梯。”

六年级忙作文500字篇4

炎热的夏天过去了,凉爽的秋天悄悄地来临了。

你看,秋天的天空特别蓝,好像是画出来似的,又像是一汪碧蓝的湖水,让人们的视线久久不忍离去。秋天的空气特别新鲜,好像被过滤过一样。早上,我走在上学的路上,吸一口空气,特别清爽,头脑也清醒万分。难怪人们要说“秋高气爽”,真是名不虚传。

秋天的田野更是美不胜收。稻田里一片金黄,远看真像是铺了一层金黄的地毯。一阵秋风吹过,金黄的稻田便涌起一阵阵波浪,真美啊!走进一看稻谷颗颗都非常饱满,压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱,远看就像一群戴红帽子的小姑娘,随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。再看那柿子,火红火红的,像一个个红通通的灯笼似的挂满了枝头,又像孩子们通红的笑脸。摘下一个轻轻剥掉一层薄薄的柿子皮,就会露出那新鲜的果肉,你尝一口,甜得像蜜一样。

虽然秋天的花木大多枯萎了,但是只要你细心地去找,就会发现那美丽的秋菊,五颜六色,千姿百态,正傲霜怒放。它们红的似火,粉的似霞,紫的似锦,黄的似金,真让人眼花缭乱。走进细细观察,你看那一片片细长的花瓣儿也各不相同,有的像妈妈的卷发,十分美丽;有的紧紧抱成一团就像是一个滚圆的大绣球;有的张牙舞爪,好像那威武的蟹将军……

这么的的样子,真令人目不暇接。菊花的茎都非常挺直,特别有古松的风格,所以古人把“梅兰竹菊”誉为花中君子,大概就是因为这个原因吧。靠近菊花,顿时,一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳,在凉爽的秋风中竞相开放。

虽然秋天没有春天那么多娇艳的鲜花,也没有夏天那绿油油的树林、小草,但是秋天却有她独特的美,秋天也有秋天的特点和景色。

啊!秋天真美,我爱秋天!

六年级忙作文500字篇5

记得三年级时,我的钢笔字写得很难看,作业总是得"良",可是有一次,我的语文写字作业突然得了个"优".那天语文课上,龚老师笑容满面地走进教师,让昨天抄写作业得"优"的人站起来,我知道自己的"优"是老师鼓励我打的。我有点惭愧地站了起来,老师马上掏出一支钢笔,对我说:"这是老师奖给你的,希望你再接再厉。"我收下了这支笔,领悟了其中的道理。从这件小事发生以后,我开始更加认真地对待写钢笔字了,只要一拿起这支笔写字,眼前就会浮现出龚老师那充满鼓励的笑脸,我就会认真地一笔一画写好每一字。

于是我的日新月异,越写越好,本子上再也看不到那暗淡无光的"良",而是大红色的"优"字。一个学期以后,我的钢笔字大有进步,但是笔画的笔锋还没有出来,我在这个学期就已经有所好转。学习园地要贴钢笔字时,同学们总是毫不犹豫地推荐我。正因如此,姚老师还让我参加书法等级考呢!这个星期六就要考试了,我一定不辜负大家的期望,争取通过一级考试,来报答老师的信任和厚爱。我们都在爸爸妈妈和老师的精心呵护下茁壮成长,这么好的条件我们更应该刻苦学习。

俗话说:"滴水之恩,当以涌泉相报."同学们,让我们行动起来,以优异的成绩来感恩爸爸妈妈和老师吧!

六年级忙作文500字篇6

弟弟玩着玩着就去吃零食,我在游戏上设置了一个新程序,改了个昵称。我绷着脸对他说:“不许偷看哦!记住了,否则我就不给你玩。”弟弟一脸不在乎地吃薯片,我放心了去喝水。没想到弟弟趁我不在时就偷看了。我怒气冲冲地找他算账,他竟满脸得意地说:“谁让你不藏好,活该!”我脑海里浮现出了之前求他帮我打印,他却怎么都不答应的事。想到这,我越发愤怒,望着他轻视的眼神怒火冲天。我随即扬起右手,啪地一声打过去。指甲如同利爪一样划过他的手背,露出了一道血痕。

这仿佛是一瞬间的事,又亦是那么漫长。弟弟 疼得痛哭起来,我煞白了脸,惊慌失措。我的泪也瞬间流出来。痛哭声,喊叫声,房间里一片混乱。

爸爸听到声音走进房间,见此他立刻发火。他绷着脸大声喝道:“你这是要造反啊!敢打你弟弟,等会看我不打你!”他为弟弟擦洗伤口,我的脸色愈发苍白。看着那鲜红的血迹,我心中一阵害怕。听着爸爸的怒骂,我泪水如雨,止不住地流下来。我心中很难受,忍不住推开门向楼下跑去。

来到旁边的小公园,我双眼红彤彤的,失落地坐在木椅上。不久,“哈哈哈”一阵欢笑声传来,我不禁被吸引,抬头望向不远处,那像是两姐弟在放风筝。姐姐满脸笑容,拉扯着风筝线。弟弟拍手欢呼,时不时帮姐姐拉一下。见此场景,我也露出了一丝微笑。我暗想:这位弟弟真可爱,要是我弟弟能像这样就好了。就连她的姐姐也是那般好,那我能做到她这样吗?我不禁陷入沉思。

我心里平静下来,有些犹豫不决:我也可以啊!毕竟这件事我也有错,知错就改才我是应有做的。可我拉不下这个脸面,姐姐向弟弟道歉,那多丢人!经过几番挣扎,我决定向他道歉,不然心中有愧。我看到他在包伤口越发自责,低着头忐忑不安地说:“弟弟,对不起!当时我不该乱发脾气。”弟弟哼了一声,转过头没理我。我没生气,毕竟他没开口怒骂已经很好了。我皱着眉灵光一闪,忙把装在盒子中的奶片给他,可怜兮兮地说:“给你吃,原谅我吧!“我几次哀求,弟弟大方地原谅了我,转眼间几块奶片已吃完。我也松了一口气,开心地教弟弟如何在电脑上进行游戏编程。

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