有效的工作计划是任务执行的路线图，引导我们朝着成功的方向前行，制定一份完善的工作计划有助于大家规避风险，提升工作过程的稳定性和可靠性，以下是小编精心为您推荐的2024至2024学年工作计划推荐8篇，供大家参考。
（一）加强社会主义核心价值观教育和中华优秀传统文化教育
1.全体师生牢记24字核心内容
2.各班要坚持学习《弟子规》、太极拳
3.继续落实三百（百首名诗、百首名曲、百首名画）工程学习活动
4.认真组织学生学习各专业《学生职业素养读本》
5.加强中华优秀传统文化教育，开展以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。
（二）加强德育队伍建设，不断提高德育队伍管理能力和育人水平
1. 加强班主任队伍建设
2.加强专业室德育工作指导：对年青的专业室主任多关心多指导，明确工作内容和程序，增强德育工作实效。
3.加强政教处内涵建设：组织部门教师定期学习培训，树立服务意识，转变教育观念，在服务中体现管理水平，在管理中提升服务质量。
（三）加强法制教育、安全教育
1．安全是学校各项工作有序进行的前提保证，一定做好安全工作。
2．抓好新生军训和巩固军训成果工作。
3．专业室和各班要教育学生认识到遵守法律是日常生活的重要规则，要增强学生法制意识、纪律意识、安全意识，教育学生不玩不带管制刀具等违禁物品，禁止学生将管制刀具等违禁物品带入校园。
4．学校会本着严格管理、严肃处理和急事急办、特事特办的原则加大违纪生教育管理和处罚力度，确保校园安全稳定。
5．加强常规检查，坚持无缝化巡视。
6．加强学生在校外的管理和教育。
（四）心理健康教育
通过开展学生讲座和咨询等途径加强学生心里健康教育和问题疏导。
（五）加强学生会工作和学生干部的培养
各专业室各班要积极做好新一届学生干部的选拔、培养与使用工作。
（六）做好体育卫生工作
1.大力推进课间操、太极拳、集体跑步工作，开好秋季运动会，培养学生良好习惯和团队意识。
2.科学训练，做好学生体质测试和体育课外小组工作。
3.坚持开放体育场和体育馆，鼓励学生自觉自愿参加体育锻炼，有效强身健体，控制肥胖。
4.做好近视眼防控工作。
5.做好传染病防控及六病防治工作
6.校园环境卫生保持高水平、高标准。
（一）深化教学改革
1.落实立德树人根本任务，促进学生全面发展。
2．贯彻落实中职专业教学标准。
3. 加强和改进基础课教学。
4.继续推进专业课教学改革。
（二）加强“双师”队伍建设
1. 制定“十三五”教师培养规划。
2.开展教学基本功比赛、信息化教学比赛、教师技术比赛等活动。
3.提高“双师型教师”比例及教师技能证等级。
4.扎实开展校本培训。
5.发挥“名师工作室”作用，带动整体水平提高。
（三）加强信息化建设
1.完善数字化校园功能，推进使用。
2.丰富教学资源的质和量，提高利用率。
3.提高电教设备的使用率。
（四）做好实训室建设，提高各类技能比赛水平
1.加强日常管理
2.做好比赛组织工作
3.提高成绩
4.发挥辐射作用
（五）做好“3+2”联合办学等试点工作。
1.人才培养方案的落实（和本校人才培养方案的结合）。
2.和联合办学高校的主动沟通。
3.进一步增加联合办学的数量。
4.探讨其他的联合办学方式：3+3
（六）做好综合高中工作。
1.做好数据统计、成绩分析等工作：
2.召开质量分析会。
3.和上级行政及业务部门建立有效的沟通机制。
4.规范管理。
（七）做好实习就业的管理工作。
1.提高学生就业档次。（企业层次、薪金待遇）。
2.和企业、专业室、班主任建立有效的沟通，做好实习生的管理。
3.应对新变化，做好学生考证工作。
本班共有学生10人，其中男生4人，女生6人。本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于加强。
1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。
2、选择有组织能力的班干部，提高班级管理能力。
3、形成良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。
1、切实做好班级的安全工作。做到：
a教育学生在校期间，严禁中途走出校园；
b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；
c劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。
d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。
4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。
5、关注班级内的特殊群体让他们在学习生活中更真切地感受到师恩的温暖。
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。编辑了最新一年八年级物理教学计划，希望对您有所帮助!
在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教学的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。
本册教材共五章分别是：声现象、光现象、透镜及其应用、物态变化、电流和电路。具体章节又可分为：探究、演示、想想做做、想想议议、sts、科学世界、动手动脑学物理几大个板块。 全书共计：探究9次、演示12次、想想做做、想想议议24次、sts、科学世界16次、动手动脑学物理23次。
八年级共计六个学班，每个学班约五十至六十名学生。他们有良好的学习行为习惯;他们虚心好学有进取心;他们有明确的是非观，独特的情感体验;他们有一定的创新能力和逻辑思维能力。但也有部分学生没有养成良好的学习习惯，对学习的兴趣不浓，需要在以后的教学中多多关注、多多帮助他们。
(1)结合科学教育的理论和实践，构建具有特色的物理课程教学，注意不同学科间知识与研究方法的联系与渗透，使学生关心科学技术的新进展和新思想，了解自然界事物的相互联系，逐步树立科学的世界观。
(2)通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。
(3)通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。
(4)通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。
(5)通过科学想象与科学推理方法的结合，发展学生的想象力和分析概括能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。
(6)通过展示物理学发展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。
1、注重学生兴趣的培养。让学生保持对自然界的好奇，发展对科学的探索兴趣，在了解和认识物质世界的过程中拥有满足感及兴奋感。
2、书本为主、实验为辅进行教学，运用多样化的教学方式，并将信息技术渗透于物理教学之中。
3、以自学探讨为主、讲授为辅的学习方式让学生掌握一定的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或作决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法。
4、运用实验或实践让学生经历基本的科学探究过程，从而具有初步的科学探究能力，乐于参与和科学技术有关的社会活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识等。
5、运用多媒体教学，培养学生的创新意识和独立思考，勇于有根据地怀疑，并尊重事实、大胆想象的科学态度和科学精神。
6、教育学生关心科学发展前沿，养成具有可持续发展的意识，树立正确的科学观和振兴中华、将科学服务于人类的使命感与责任感。
6、更新评价观念，注重过程评价与结果评价结合，构建多元化、发展性的评价体系，以促进学生素质的全面提高和教师的不断进步。
第一章五课时新授 二课时复习检测 活动一课时
第二章六课时新授 二课时复习检测 实验二课时
第三章五课时新授 二课时复习检测 实验二课时
第四章四课时新授 二课时复习检测 实验二课时
第五章六课时新授 二课时复习检测 (演示实验除外)
机动 总复习 十课时
**级年级工作始终突出“抓班风，促学风，严教风”的工作思路，在高一和高二这两年班主任工作中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注重过程管理，稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬**级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对高三这一年的班主任工作制定以下措施：
1、继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。
2、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。
3、抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的'起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到**级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。
4、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。
5、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。
6、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划，迟到或早退一次扣0.2分.一次未参加的扣0.5分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效.
7、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。
8、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。
本学期，我成为了五年级班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。
一 班级基本情况
本班原有学生25人，本学期转入学生1人，本学期转出学生1人，现有学生25 人，其中男生13 人，女生12人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二 本学期工作目标
1 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2 贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的.纪律。
3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4 注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5 信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的经历。
6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
三 具体措施
1 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2 利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。
4 尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。
5 布置好教室环境，增强学习气氛。
6 在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。
7 重视“五项竞赛”，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。
教育包括家庭教育、学校教影响、相互作用的互动状态，很难界定出明晰的分工范围。但家庭教育又是一种不同于学校教育和社会教育的“特殊”教育。它的作用不容忽视，正如福禄培尔在《人的教育》中所阐述的：“家庭生活在儿童生长的每个时期，在人的整个一生中，是无可比拟的重要的”。
通过一学年的家庭教育学习和指导，我园家长对家庭教育的认识和在孩子的教育方面有了很大的改观和进步。上学期家长调查问卷中，家长希望与本班教师能多交流、多沟通，各班没有很好的利用网络、qq与家长进行沟通，在家长工作繁忙时才用比较合适的方式与家长交流。但家长对我们的工作也是很理解和配合，也越来越支持和关注我园的家庭教育工作。因此，我园坚持做好家长工作，争取家长的密切配合。现结合《xx区教育局家庭教育工作计划》，特制定本学期家庭教育工作计划如下：
以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，争取家长的理解、和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。
在本学期我们要继续以“让每个教育者、家长都参与到家庭教育工作中”的目标，扎实有效、形式多样的开展工作。
（一）加强学习，转变教师的家长工作观念。
1、将家庭教育指导工作融入每日的幼儿离园活动活动中，将家庭教育工作真正作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。
2、教师有针对性的给幼儿家长发放菜单，并及时与家长进行交流。
3、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。
4、在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
（二）开展多种形式的家长活动。
1、充分利用家长园地，宣传家教知识、交流幼教信息。
（1）向家长提供先进的家庭教育经验和理论，充分利用《不输在家庭教育上》的漫画、专家支招等图片、文字进行宣传。
（2）幼儿园和班级教师利用业余时间，帮助家长分析和解决家庭中的难题。
（3）各班级充分利用家长园地开设“幼教信息”、“家园沟通”等栏目，及时与家长沟通、交流。
（4）充分利用幼儿园宣传栏向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果，从而增进家长与教师的有效互动。
2、十一月向家长发放“家长问卷调查表”，虚心听取家长的意见，不断改进幼儿园的工作。
3、邀请家长参与家长开放日活动，让家长了解孩子在园的一日生活和幼儿园特色教学、日常教学情况。
4、向家长开放幼儿园的“家长意见箱”，同时通过谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见，争取家长的帮助，不断改进幼儿园的工作。
5、由各班级选出家委会和伙委会的成员，幼儿园将组织家长参与家委会和伙委会，并在会议中向幼儿园提出“管理、幼儿伙食、费用、教学、保健”等方面的意见和建议。
6、每学期初幼儿园组织全园家长会、各班级组织班级家长会，让家长了解幼儿园的整体特色教学情况和需要配合的工作，并请家长提出宝贵的意见和建议。
7、分别在大中小班组开展家长学校活动，各年级组根据家长需求制定话题，并邀请家长和xx市区的高级指导师进行讲座。
八月份
1. 制定20xx-2021学年度第一学期家庭教育工作计划
2. 组织小班新生家长会
九月份
1.完善幼儿园的网站建设工作，搭建与家长交流平台
2.小、中、大班家长会（期初家长会）
3. 大班家长开放日
4.小班家长学校
5. 中心幼儿园园报（小班组负责）
十月份
1.大班家长学校
2.中班家长开放日
3.中心幼儿园园报（中班组负责）
4.组织家长委员会例会。
十一月份：
1.小班家长开放日
2.中心幼儿园园报（大班组负责）
3.中班家长学校
4.家长问卷调查
十二月份：
1.中心幼儿园园报（后勤组负责）
2.大、中、小班家长开放日活动（庆元旦）
4.家庭教育名言及家庭教育指导菜单
一月份：
1.各班评选优秀家长进行表彰
3.总结本学期家庭教育工作
4.收集论文、个案和讲座稿，推选优秀家长心得
5.20xx—20xx学年度第二学期家长学校教材预订工作。
中心幼儿园
20xx年8月20日
本学期的德育工作要坚持以科学发展观为指导，以贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》为重点，以县教育局德育工作意见和学校工作计划为依据，坚持以人为本，加强常规管理，加强队伍和基地建设，加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，以创新的思路和扎实的工作，努力探索德育工作的新途径、新方法。
1、细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。
2、严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。
3、新——独特新颖，即抓好班（队）集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心发展规律的活动，推动少先队基层组织建设的新发展。
4、活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的教育力量形成有实效的工作局面。
（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设
1、建立一支高素质的班主任队伍。学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。各班要继续管理使用好博客网页，按时上传班会等常规材料，每学期上传一篇德育经验交流材料。鼓励学生建立个人主页，全体师生在网站上实行对话交流活动，在互动、互促、共提高上下功夫，不断增强班主任队伍的整体素质。
2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要举行学校德育工作先进交流会。逐步提高班主任待遇，并及时考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，及时通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。
（二）加强常规教育，培养文明学生
1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有计划，周周有主题，接受爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
2、狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为规范教育，要把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。从今年起，将每一个学期的第一个月定为行为规范月，定主题、定内容，开展实实在在的主题教育，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。尝试开展相关活动，提高学生的.生存能力和社会化能力，期末将评选出一批行为规范示范之星。
3、继续推行文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，两周进行小结，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。感受校园文化环境，使学校成为师生工作、学习和生活的乐园。
（三）、加强德育工作创新的研究
1、进一步组织班主任对学生科学评价方式（如成长档案夹评价）的研究。
2、继续完善德育的网络化管理，进一步加强对班主任信息知识的培训，建立以各自班级特点为主题的博客网页，使网络成为德育管理、师生交流、以及学校和家长学校与社会交流的平台。并及时上传课题研究的最新进展情况。
（四）阵地活动的开展
1、加强阵地活动的开展，充分利用板报、宣传栏、广播站、画廊等阵地配合学校的阶段性德育工作；
2、充分利用升旗仪式以重大节日、重要纪念日为契机对学生进行教育。
3、继续开展“童心飞扬”艺术节、春季运动会等活动。
（五）深化雏鹰行动，锻炼学生才干。
继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
（六）几项工作制度：
1、每月一次班主任工作例会和小干部例会
2、每月一次班级常规管理检查总结（黑板报、班队会、月工作总结等）
3、每月一次学生谈话、班干部座谈 、
4、每月一次“卫生大检查”
5、每月一次班主任培训学习
6、每学期评选优秀班集体
三月：
1、制订学校德育工作计划及班级工作计划
2、班主任工作例会
3、培训文明礼仪监督员上岗参与学生管理
4、黑板报主题：新学期 新打算
5、班会：学习学生一日常规 做合格学生
6、队会：雏鹰争章礼貌章
7、全体学生家长会
8、开展“向雷锋同志学习”和庆祝“三八”劳动妇女节活动。
四月份：
1、班主任和小干部例会
2、部分学生家长会
3、黑板报主题：保护校园环境
4、班会：学习守则规范 做文明学生
5、队会：雏鹰争章清洁章
6、学校春季运动会
7、评选校级行为规范标兵
五月份：
1、“童心飞扬”第五届艺术节
2、黑板报主题：我们的节日
3、班会：爱国主义教育
4、队会：雏鹰争章阅读章
5、部分家长会
6、庆祝“五一”劳动节、“五四”青年节
7、学生成长档案夹检评展示
六月份：
1、校先进班集体、优秀班主任评比
2、班会：遵纪守法教育
3、队会：雏鹰争章安全章
4、学生思想评定
5、德育工作总结。
20xx年胶州市教育科研工作的总体要求是：以山东省、青岛市教育科研工作会议精神为指针，紧紧围绕全市教育改革和发展的中心工作，牢固树立“真情奉献教育，打造科研品牌”的意识，以“坚守、创新、服务”为工作理念，充分发挥教育科研的先导性作用，面向实际、开拓创新、突出实效，以扎实高效的工作业绩进一步扩大教育科研在兴教、强校、塑师方面的影响力，为推进素质教育深入实施和我市教育内涵发展做出积极贡献。
１．进一步加强科研工作的规范化管理，重点引导镇处、学校建立起两级教育科研水平自评体系。倡导镇处、学校建立教育科研年会制度，积极探索有效的教育科研运行机制。
２．召开胶州市教育学会第十五届年会，表彰教育创新先进单位和个人，同时举办“胶州市教育科研走进胶北”活动，届时争取承办山东省教育学会现场会。
3．圆满完成“x五”立项课题研究任务。20xx年，是x五课题结题年，各承担课题研究单位，要加大课题研究力度，确保高质量的实现研究预期目标，出精品成果，打造“拳头产品”，扩大学校“教育品牌”影响力。
４．继续积极促进教育科研成果的转化，适时通过举行胶州市“优秀科研成果推介会”、主题现场会、课题研究观摩课等形式，推广优秀科研成果。
5．以教育科研作引领，积极推进校园文化建设。要加强学习和交流，走出去，请进来，通过举办学习思想沙龙、专家报告会、主题研讨会、成果展示会、科研项目月等活动，营造浓厚的科研氛围，结合学校的精神建设、制度建设、物质建设等从“隐性”和“显性”两个层面建构校园文化。
6、以主导性课题作引领，促进学校特色建设。帮助学校明确学校发展主题和方向，加大学校主导性课题的建构和研究力度，发挥好教育科研的引导性、探究性和实践性，集中群体智慧，协力攻关，努力培植一批特色品牌学校。
7．加强校本研究，促进教师专业化成长。要充分认识教育科研在教师专业化成长过程中的重要作用，要使校本研究成为学校日常工作的常态。要引导和鼓励全体教师积极参与教育科研工作，让教师“在工作中研究，在研究中工作”。要积极鼓励教师开展课题研究，并为教师创造良好的工作环境和研究条件，为教师队伍的专业发展和教育科研的全面普及搭建更为宽广的平台。
8.深化“青岛市中小学教师十一五阅读工程”。要认真总结十一五教师阅读工程的经验，为开展十二五阅读工程做好准备，年内启动“书香校园”和“教师读书人物”的评选活动。
9.编制“十二五”课题规划，加强教育科研宏观引领，增强教育科研的前瞻性、针对性和实效性，适时出台《胶州市“十二五”教育科研课题研究指南》。
10.办好《胶州教育》，秉持“坚持指导、注重实用、提高学术、增强服务”的办刊原则，为学校经验交流，教师专业成长提供优质平台。
附： 教科所20xx年工作主要活动安排
一月份
１．制定下发《胶州市20xx年教育科研工作计划》
２．编制《胶州市20xx年教育科研课题发展计划》
3．编制《胶州市教育学会发展十五年》
4．参加青岛市教育科研工作会议
二月份
1．对20xx年立项课题进行成果鉴定
2．评选“胶州市教育创新先进单位、先进个人”
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
