个人总结帮助我们了解自己在职业发展中的成就和困难，个人总结应该突出我们在不同职业环境中的适应能力，下面是小编为您分享的职称的个人总结6篇，感谢您的参阅。
任现职以来，一直从事小学语文教学及班主任等工作，同时还担任过少先队大队辅导员、《仙居教育》通讯员等职，并参与横溪镇中心小学校刊编辑及由仙居教育局负责的《慈孝仙居》地方课程读本的编写工作。十一年来，我尽心尽责完成本职工作，下面对自己这几年来的工作简单的回顾与总结。
身正为范。作为一名人类灵魂工程师，教师的一言一行对学生都起着潜移默化和表率作用。因此，我始终坚持四项基本原则，深入学习“科学发展观”并为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。忠诚党的教育事业，敬业爱岗，与同事团结协作，积极进取，奋发向上，勇于开拓创新，出色完成本职工作，多次被各级部门授予荣誉称号：20xx年度被评为“县优秀教师”;20xx年度被评为“镇学生最喜爱教师”;20xx、20xx年度均被评为“镇先进工会员”;20xx年度被横溪镇党委政府评为“镇优秀教师”;20xx年度被评为“镇优秀教师”;20xx年度被评为“镇十佳德育导师”、“县先进教育工会会员”;20xx年度被评为“镇最受欢迎老师”，同年再次被横溪镇党委政府评为“镇优秀教师”。
学高为师。我深知，要想给学生一杯水，自己必须细水长流;要成为一名优秀的教师，必须不断积累和丰富自身的文化专业知识，提高自己教育教学业务水平和教育教学管理能力。因此，我把“学习、充实”作为自己的教学座右铭，努力让自己成为一条生生不息的小溪流。1998年黄岩师范毕业后，于20xx年9月参加绍兴文理学院书法专业(专科)函授，在20xx年7月取得大专文凭; 20xx年10月参加浙江省成人高考，取得优异成绩，被台州学院录取，参加汉语言文学专业本科学习，于20xx年1月本科毕业;我还积极参加县教师进修学校组织的师德修养、新课程、教师素质提升等培训，成绩合格;参加校本培训，成绩优秀;参加县人事局组织的《创新思维与创造力开发》、《专业技术人员素质与能力》、《专业技术人员科研素养与科研方法等培训》、《时间管理》、《国学知与行》、《低碳经济与幸福指数》，成绩均合格。多次参加由仙居县教科所张志伟所长负责的县“语文项目团队”等教学研讨活动，不断更新教育理念，深化专业水平，以适应知识不断更新的需要。
教育教学能力强。任教以来，我一直兢兢业业，任劳任怨。在教学中坚持因人而异、因材施教，挖掘教材中的素质教育因素，注重发展学生智力，培养学生能力，寓德育于学科教学中。20xx年4月所上《祖国，我终于回来了》获镇级语文课堂教学竞赛一等奖，20xx年4月所上《刷子李》获西部教育板块语文优质课评比二等奖，20xx年12月所上的《集体处处有规则》获县品德课堂教学评比三等奖，20xx年12月所上的《诚信真可贵》获西部小学教育板块品德课堂教学评比一等奖。为了提高课堂效率，我积极参加各种教改、教研活动，在教学中积极参与开展教学改革工作，将课题研究与课堂教学给合起来，多次承担县、板块、镇级语文、品德、班队公开课、示范课和讲座，其中《纪昌学射》、《感恩父母，争做慈孝少年》示范课获得西部小学教育板块专家、教师一致好评;20xx年12月，镇级讲座《关注语文意识和语文教学的关系》得到领导和全镇语文教师的高度评价;20xx年4月，县级讲座《巧用儿童生活，突破史地教学难题》受到全县品德骨干教师的称赞。20xx、20xx学年被横溪镇中心小学聘为校本培训辅导师，对全镇教师进行语文课堂教学等培训。由于注重教改，在教学中树立了牢固的效率观与质量观，课堂教学效果显著，成绩斐然：20xx年度语文成绩合格率98%，名列全乡第一;20xx年度语文成绩合格率97%,1人获镇级征文一等奖;20xx年度语文成绩合格率100%,1人获国家级征文优秀奖,1人获县级征文优秀奖，1人获镇级演讲比赛一等奖;20xx年度语文成绩合格率100%，评估为a ，名列全镇第四，比原来提高5个名次;20xx年度语文成绩合格率100%,1人获国家级征文优秀奖,1人获县征文三等奖，2人获镇级征文一等奖;20xx年度，3人获镇级竞赛一等奖，5人作文在台州晚报发表;20xx年度语文成绩合格率100%,优秀率30%，评估为a，1人获县征文二等奖,5人作文在在台州晚报发表;20xx年度语文成绩居镇第二，评估为a，1人获镇级“趣味语文”竞赛一等奖，1人获西部教育板块征文一等奖，2人作文在台州晚报发表;20xx年度语文成绩合格率96%,优秀率35%，3人获镇级课外阅读知识竞赛一等奖，1人获县征文二等奖、2人获三等奖。
教育科研能力强。作为新时代的教师，我始终坚持教学和科研并举、学识与能力并重，努力做一个有先进的教育理念、善于把握教学艺术的专家型教师。任现职以来，我积极参加课题研究和论文撰写，20xx年参与撰写的《灵活合理运用现代信息技术 激发学生深度参与语文学习》一文获县三等奖;20xx年《巧施妙计，教书育人》获县论文评比二等奖;20xx年《构建生态课堂，点燃创意火花》获西部小学教育板块案例评比一等奖;20xx年《巧用文后习题，激活学生思维》、《巧用儿童生活突破“史地”教学难题》获县论文评比二、三等奖，《品仙梅，做仙人》获县西部教育板块综合实践课教学设计评比一等奖，《赏言语品英雄——“赤壁之战”导读设计》获县教育局组织的中小学课外阅读知识竞赛导读设计比赛三等奖;20xx年《发展评价，激发“潜能生”的习作动机》在国家级语文报(教师版?小学)上发表，《昆虫记》指导活动设计获县教育局教研室组织的“儿童科学阅读”指导方案设计评比二等奖，《感悟生活真情作文》获县论文评比三等奖，《感恩父母，做慈孝少年》获县小学慈孝活动课方案设计评比二等奖，《常怀感恩心，争做慈孝人》获县西部小学教育板块慈孝德育活动成果评比一等奖，《学会感恩，争做慈孝少年》获县西部小学教育板块慈孝中队活动方案设计评比一等奖等等。20xx年5月负责的市课题《农村小学“作文潜能生”转化的策略与实践研究》、县课题《农村小学班级个性文化建设的实践研究》顺利结题;20xx年参与研究的县课题《以画促写培养低年级学生写话能力的实践研究》于12月结题;20xx年6月负责的镇课题《小学低年级写话教学研究与实践》也已结题。多次参加镇级论文、征文、演讲比赛均获一、二、三等奖，如：20xx年3月《谁能坚守最后的底线》获“教师进万家”活动征文比赛一等奖，6月《擦亮我的名字——人民教师》获“优秀博文”评比一等奖;20xx年4在第二十届爱国主义读书活动方案设计评比中获一等奖、导读设计获二等奖，“爱生乐教”演讲稿比赛获三等奖等等。
教育管理能力出色。任现职以来一直担任班主任、中队辅导员、3年担任大队辅导员、德育导师等职务，管理方法灵活得当，随时渗透思想政治教育。对学生既“严”又“爱”，善于走进学生的情感世界，把学生当作朋友，感受他们的喜怒哀乐;对后进生、留守儿童给予一定的关怀尊重,善于找出他们的“闪光点”，逐渐引导,改正缺点、发扬优点;所管理的班级班风好、学风正，年年赢得“文明班”、“先进班”等光荣称号。曾担任3年校大队辅导员，主动参与学校、团队管理，成绩突出：20xx年，其所在的镇第二小学被评为“县合格学校”、“省标准化学校”。为此，本人也曾获得了市级老师辅导奖、县优秀教师、县先进教育工会会员、镇优秀教师、镇先进工会员、镇十佳德育导师、镇最受欢迎老师、镇学生最喜爱教师等荣誉称号。任现职以来， 20xx学年、20xx学年、20xx学年、20xx学年教师年度考核成绩都是优秀。
教育是艺术，艺术的生命在于创新。对于教育事业的选择，我一直觉得无怨无悔，因为我爱这项工作。为了无悔的选择，我一直努力、拼搏、创新。在教学这片热土上，我将做到更加勤恳，用自己的心血努力拼搏，去开拓创新——“俯首甘为孺子牛”，我将永远无怨无悔地做一头“孺子牛”，以更高的热情去面对新的挑战!
本人在工作中，接触到许多烟囱，体会到只有技术上不断创新，设备不断更新，才能创造出更大的经济效益和社会效益。
比如，以前在造粒塔和烟囱的滑模中，我们用来提升滑模平台的是小吨位千斤顶（额定起重量为3.5t），后来经过论证和技术经济分析比较，决定从xx烟囱开始采用大吨位千斤顶（额定起重量为6.0t），与小吨位千斤顶相比有以下优点：可以节约一半的支承杆；支承杆脱空长度更高，滑模安全性可以得到更大的保证；减少了支承杆的加固工作量。在xx年和xx年施工的xxx工程的xxx个烟囱和xx供热工程的烟囱，就采用了大吨位千斤顶，其技术和经济效益十分明显。
另外，在滑模测量技术上我们也进行了改革。以前一般是在造粒塔或烟囱的中心xxx一台激光对中仪测偏移，而平台扭转则在外面用一台经纬仪测量，显得非常麻烦。后来我们在烟囱内部相对于中心的对称半径上同时布置xxx台激光对中仪，根据测量数据就可以直接计算出平台的偏移和扭转值了。其精高提高了，工作量也减小了。
尽管我们现在在滑模技术方面取得了一定的成绩，但距世界滑模的先进水平还有不小的距离，这需要我们不断改进技术，总结经验。就我公司施工的烟囱和造粒塔来说。
1、我们目前还未涉及双曲线塔和框架的滑模，只限于圆形构筑物的滑模。
2、在垂直运输方面比较落后，传统方法是采用落地井架加变幅拔杆或者是随升井架加变幅拔杆，此种方法比较落后，我们可以改进为：在筒体外侧配一台自升式高塔，不但可以满足钢筋和混凝土的'垂直运输，而且可以节省几台卷扬机的费用。从长远效益来看，后者肯定比前者明显。
3、按传统方法制作的钢平台只能使用一次，不仅浪费了钢材，还增加了拆卸平台的工作量。如果在保证平台安全使用的前提下，我们将平台杆件的焊接连接形式改为螺栓连接，这可以多次重复利用；
我们要理论联系实际，活学活用，不断总结施工和管理经验，技术上不断改进和创新。
我我参加工作以来，在思想上严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成领导和各级部门安排的各项任务，职称评定个人工作总结。现将主要情况汇报如下：
我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，我尊重同事，团结同事，乐于助人，多次送生病的教师、学生上医院就诊等。我能关心、爱护学生，同时也得到学生的尊敬，在学生问卷调查中，学生对我的满意率均达90%以上。我积极参加学校的各项活动，积极下班参加班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。我遵纪守法，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能积极完成。
在教学工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能经常专研教材，认真备课，既备教材，又备学生。为提高教育教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次使用多媒体电脑上课。学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从中学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯，增强学生们体质。在教学中他特别注重对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据中学生的心理特点，在课堂教学中，及时对学生进行正确的评价。评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。实践证明了一切,在20__年学校的教学展示中我的课被评为优质课。所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达97%以上的优异成绩。同时多次被评为优秀班级。作为青年教师，我能经常虚心地向老教师学习，在教学上请他们给予指导，并能经常听他们的课，从老教师那里我得到了不少的丰富的教学经验。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平时的测验、段考、期考中，我所教的班级的成绩在年级中都在中上水平。
在取得成绩的同时，我也看到了自己的不足，但我将会虚心向其他教师请教，不断改变自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教育教学水平能够更快地得到提高。
本人20xx年参加工作，从事教育教学工作已有6年。在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：
本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习，及时了解国内外时政要闻。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。
1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案、每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的'培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时，注意分层教学、在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。
5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。
班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张，别出心裁，标新立异等创造型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。
因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。
在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动，寓教于乐，这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。
此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干班队伍建设。我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。
通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达12项。
成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。
自20xx年9月参加工作以来，我在政治思想、师德修养、教育教学等方面。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，认认真真办事，尽职尽责地完成校园各项教育教学任务。
作为一名新教师，我工作十分努力。在教学上，我虚心向他人学习，悉心钻研教材，根据学生的实际水平和潜力，由浅入深地设计教学环节。因材施教，用心调动学生在课堂教学中的主体作用，使知识传播、潜力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。另外，我还注重研究，潜心钻研，用心参加各种业务学习培训，认真学习借鉴、揣摩反思各种教育教学新理念和新方法。努力提教育教学业务水准，工作之余不忘学习专业知识，提高专业素质。
做为教师，除了教书外还应懂得育人。任教以来，我始终把育人放在首位。在管理班级期间，我都能充分了解班级的每一个同学具体状况，包括家庭状况、思想状况、交际状况，因为只有这样才能真正走进学生的心灵。在他们遇到困难的时候，帮忙抚慰他；在他们犯了错误的时候，以理劝服；在他们懵懂浑混的时候，以爱感化他。
并与家长成为朋友，深入学生家庭及时交流和反馈学生在校的表现，共同商计和制定教育学生的方案和思想，营造教育的氛围，深受家长的好评与信赖。在工作中我也很在乎学生，几乎把学生当成亲人来对待，当成是自己的亲人来教育。在这两年的工作中，我认真履行职责，教书育人、为人师表。工作以来一向从事小学数学和英语教学工作，每次所任教班级的学生成绩合格率均在95%以上。在县、镇各次教学质量抽测中均取得优异成绩。受到了师生、领导的一致肯定与好评。
总之，初上讲台的两年中，我既感受到了教育工作的伟大与光荣又尝到了教育工作的辛苦与辛酸，同时更尝到了收获与成功的喜悦。当你走上讲台，看到一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐地谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你孩子变了，变得懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的。回顾自己的过去，既有成绩，也有不足。未来的路还很长，我将不断战胜自己、超越自己，誓将自己的所有心血奉献给祖国的教育事业，绝不愧对自己有幸拥有的这一太阳底下最光辉的职业。
20xx年毕业后，我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间，我努力钻研专业技术知识，在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情，先后在南通四建集团无锡分公司担任施工员，在施工一线锻炼的几年中，通过理论联系实际，在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力，作为公司的技术和质量的骨干，在公司前辈的带领和指导下，对技术管理一丝不苟，对工程质量从严控制。经过数年的努力，我已具备了一定的施工技术能力和经验。20xx年至今，我工作性质转变为建设单位工程管理，在此期间，我更加努力学习工程管理的相关知识，主动承担公司创新管理课题，取得了一些成绩，也总结了许多经验教训。
多年来，在为建筑事业的发展贡献自己聪明才智的过程中，也使个人的专业技术能力得到了充实和提高。总之，自己作了一些有益的工作，但也存在着很多有待提高的`问题。现对我从事的专业技术工作， 总结如下：
20xx年7月起在南通四建无锡分公司担任项目施工员，先后参与公司多个大型公建、商业工程的机电安装管理工作，其中苏州市出入境检验检疫局机电安装工程体量较大，机电安装复杂，涉及消防、空调、给排水、供电、智能化等专业，在公司的大力支持下，我们项目管理团队充分发挥主观创造力，精心策划、细心施工，用我们细致的管理为铸造精品工程贡献一份力量，所有的调试、试运行基本都是一次性的通过，并按期交付苏州市检验检疫局，得到甲方的褒奖。该工程在竣工验收后，参评鲁班奖，得到专家组的一致认可，最终获得鲁班奖。
20xx年5月起，开始在建设单位供职，项目的管理工作有条不紊的推进，并在实际工作中不断总结、不断学习，使自己的管理水平上了新台阶。在此期间，参与项目的施工协调管理，组织现场施工，对质量、进度、安全进行管控，组织规划验收、消防验收等。同时主动承担公司标准制度的制定，先后制定了《水电施工标准化》、《精装修水电安装操作指引》、《商业机电安装操作手册》，为公司的施工管理业务模块提供了标准化依据，也得到了施工实践的检验，取得了较好的反响，得到公司领导的认可。
利用业余时间，学习先进管理经验，对标行业优秀企业的管理经验，先后向万科、龙湖等标杆企业学习取经；同时参加公司组织的相关培训，用知识武装自己，把知识转化为经验，更好的指导日常管理工作，为今后更高效的工作积累能量。
本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对工作单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现存的专业技术能力和管理能力都全面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水上程等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方而都取得了很大的成绩，现总结如下：
由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以米我一直以积极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作；认真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上。
在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高白己的学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学刊和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应朋于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣。工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面伉得提高，哪些方面值得继续发扬。
1、明确责任分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。通过以弥补措施，及时发现了问题，并在第一时问进行了整改，坎坷而又圆满地通过了一次次检查。
2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而，h_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况，此类情况是解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严如管理，一般不能外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项口部的辛苦工作便失去了意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中，并由技术人员在第‘‘时间内以交底形式传达到施。工最前线的施。工队。
3、施工测量记录要图示详尽：施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞几放线要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图，注明放线的标高尺寸。
4、施工记录内容要详细具体：施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检，要写清钢筋的.品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并注叨其编号。
5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批（分项分部）工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验
6、检验批验收记录检查项口要填写齐全：检验批是工程验收的，最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检项目小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。
总之资料。工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到项目部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项口部所有资料相关部室、人员紧紧拥绑在起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，完美合作，坚决防犯：多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。
随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料内容更加全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理方法，才能做好这项工作。雨去雪米，风过云走，我将继续坚持吃：片耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神，高举优质工程的伟大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，只要不断提高自身酌修养，爱岗敬业，定会有所收获。路漫漫其修远。
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