写心得是我们平时生活中记录自己感悟的重要方式，心得体会在下笔之前要将我们的内心感受进行梳理，以下是小编精心为您推荐的种花的心得6篇，供大家参考。
自从我读了老舍的《养花》这篇散文，我不仅体会到了养花的乐趣，还从中体会到花儿也是有生命的，我们要像好朋友似的关心它们。
文中“我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。”从这句话中我体会到了养花，就像我们生活中的做事一样，都要把它当成一种乐趣，要用一种欢快和愉悦的心情来迎接它，不管做的好还是坏，只要你认真做了，你就会为此感到高兴。
我能把作文写的十分精彩，同学们都很羡慕我，我也为我写的作文感到自豪，骄傲，每次别人不会回答的问题老师们都回让我来回答。在期末考试的成绩通知书上，老师这样写道：“圆圆，你的作文写得很精彩，每次老师让你回答的问题你都能流利地回答出来，你能把人物的动作描写得栩栩如生，你是我们班的小才女!”，我这小才女的名字可来之不易呀，小时候，别的小朋友刚刚会说话，会认字时，我就写些简单的日记了。有时我没写好，但我一想，我虽然写得不够好，但我已经尽力了，只要我能天天坚持不懈地快乐地写，我一定会写得更好!
我不聪明，但我很努力，我的成绩都是我努力的结果。我真正体会到了老舍先生写的“我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴”的深刻含义。
每当我看到阳台上空空如野的花盆，心里有一种说不出的辛酸。
有一天，我在家精心喂养我心爱的蚕，结果看见妈妈带来的辣椒苗。我以最快的速度在花盆里挖个坑，小心翼翼的把苗的根放进坑里，填上土，小苗就在我家扎根了。
每天早上，我都拿着一瓶水，细细地洒在幼苗上。一阵风吹过，让我清凉无比，这应该是大自然奖励我的吧。中午，烈日炎炎，我把苗儿放在太阳底下，让它接受更多的阳光。晚上，我继续浇水。当时间多时，我把泡过的茶叶，枸杞埋到根旁。有时在外婆家，不仅询问养植物的方法，每次带回骨粉、化肥，希望它长得更壮。
终于有一天开花了。那花瓣比雪白，花蕊黄亮亮的，似乎被人施了魔法似的。中午，有几只小蜜蜂抵挡不住花的诱惑，团团抱住了花，似乎花是为了它们开的。我请来了大姨佬，让他为辣椒花画了一幅画，我把它贴在墙上作为纪念。
一天早晨，我看见了一个小小的绿绿的辣椒。过了一个星期，它又红又大，像一窜红宝石。我让妈妈切开辣椒，我把籽拿走，有的保存，有的再种，剩下的拍一张照片，作为我的成就。
可是，在一个倾盆大雨的晚上，雨水无情地冲走了辣椒花，只剩下了几片叶子。第二天早上，我看见辛辛苦苦培育的东西不见了踪影很伤心。我把小小的叶子洗干净放在冰箱里，与红艳艳的小辣椒放在一起，作为最后的纪念。
现在我终于懂得，现实既是温柔的又是残酷的，我们要忘记痛苦，记住喜悦，记住辣椒花曾经带给我的欢乐。
“吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的《养花》之后，我深有感触，也更加肯定那句俗语，因为它告诉我们不管做什么事，只有付出艰苦的努力，才能取得成功。
我们大概谁都知道美国科学家爱迪生。他在发明电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经过无数次的实验，结果没有一种材料适合做灯丝。当有人问他：“你真的失败了吗?”爱迪生却说：“不，我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。”爱迪生一生，发明无数。他的发明几乎改变了整个世界，而他之所以成功就在于他坚持不懈地努力。
然而，当今社会有多少想不劳而获的人。当我们遇到一道难题时，会想：这道题太难了，问别人吧。当我们学会一项本领时，会想：太难了，等我长大再学吧。当我们接受一项任务时，会想;太麻烦了，还是交给别人做吧。这样的例子太多太多根本数都数不过来。不劳动，得到的只是一时的轻松，而失去的却是一次又一次收获成功的机会。
这时，不禁想到我自己。在我三年级刚接触作文时，我的作文水平一直处于班级的中下等。为了提高作文水平，妈妈给我报了作文班。当然光报作文班是不够的。我买了好几本作文选，每天读一遍，认真揣摩别人的写作方法。坚持不懈地读，使我受益非浅。在我五年级时，我的作方已达到了上等，现在正在向上上等的方向发展。
坚持不懈地努力使我尝到了许多甜头。现在我想告诉所有的人：别再想着不劳而获，去努力奋斗吧，那时你会发现收获的喜悦是世界上最大的乐趣。
2月初到4月底，整整三个月,我和妈妈一共种了三次凤仙花，前两次因为天冷都没有成功，当时令我很失望。
这一天，我和妈妈把花盆里的土松得软软的，第三次种下了几颗小巧玲珑的`凤仙花种子。为了不让它冻坏，还学农民伯伯的样，给它盖上一层保鲜膜，用牙签搭了一个棚，留出一个口子让空气流通，或许温度高了，它会慢慢地发出芽来。
一个星期后，我迫不及待地跑向阳台，看看凤仙花长出来了没有，花盆里竟没有一点微小的变化，再一次令我失望。又过了一个星期，在我就要放弃的时候，种子给我玩了一个惊喜，它竟然冒出了一个小小的嫩芽，我高兴地跳起来，真是快乐得像只小老鼠。
现在，凤仙花的芽已经展开了两片很小很小的叶片，就像一个张大嘴巴等人喂饭的小宝宝，我希望它长得茁壮，花开得最美。
通过这次种花，我懂得了一个道理：失败乃成功之母。人生就像种子一样，只有经历过挫折，才会得到胜利的果实。
小时候看过许多花，比如水仙、百合、菊花和月季等。这些花尽管都非常漂亮，可我从来没有探寻过如何养花。
终于，一个养花的机会来了。那天，爸爸从花市买回一盆水仙。我高兴极了，可以自己来尝试如何养花了。在此以前，我看惯了盛开的鲜花，可是却从未体验过养花的辛苦。起初几天我很积极，又是浇水又是施肥，忙的不亦乐乎。可是时间冲淡了我最初对养花的兴趣，时间一长，对于那盆水仙我便没有太多的关照，也不知是哪一天，那盆水仙枯死了。
过了几天，爸爸又买了一大盆栀子花。上次的水仙死后，我一直很失落，所以这一次对于栀子花，我更加上心了。我经常给它浇水，隔三差五的施肥松土。过了一段时间，那盆栀子花竟越长越旺盛，长出了茂密交错的枝条，葱翠碧绿的叶子。看着栀子花的成长，我多少希望它能开出芬芳的花朵啊!
第二年四五月份的一个清晨，我像往常一样来到栀子花前给它浇水。无意间我看见了几个淡绿色的花蕾，静悄悄地躲藏在浓密的枝叶中。那一刻，我惊喜地跳了起来，“长出花骨朵了，终于要开花了!”
几日后的晌午，我闻到了一股沁人心脾的花香。栀子花开了，花香四溢，多少迷人呀!我的努力终于有了结果，真让人高兴啊!
这两次截然不同的种花经历教会我一个道理：做任何事情，只有认真地对待，用心付出，才会收获成功的喜悦。
几盆花刚搬家来我们的办公室的时候，感觉还是非常舒服的。每天按时浇花，适量的施肥，满满的，花朵开始结苞，这也使作为班主任的我有了不少感想与启发。
俗语说，十年树木，百年树人。可见，种植植物与教育学生之间还是有着相当大的联系的。
适宜的土壤。养花很重要的一点是要选择好适宜的土壤。热带植物如仙人掌要种植在砂土类土壤中，不需要过多的水分，而亚热带植物则需要充足的水分。这正如不同的学生有不同的性格，对于不同的学生所选择的教育方式也应该向选择土壤一样。正如孔子主张的因材施教，用不同的教育方法对待不同的学生，才能尽可能弥补学生的缺点，发挥其特长。如有些学生自制力较差，则应对此类学生加强监督管理，培养其自制力，而有些学生较擅长文学艺术，则可鼓励引导此类学生多参加文艺类比赛，发挥文艺特长。
充足的阳光与适量的施肥。植物生长需要充足的阳光与适量的肥料，按时施肥，浇水，精心照料，就能使植物茁壮成长，总有一天花苞会竞相开放，这正如教育学生时，给予学生充分的关心与帮助。当学生在学习上有挫折，灰心丧气时，应该找学生谈心，帮助其认识困难，树立信心，而不是从此自暴自弃。这时候，适当的帮助，关心和教育是及其重要的，这有可能会影响学生人生的方向，影响其一生。正确的引导，充分的`关心帮助能使学生较健康地成长。
及时的除草与护理。人人都会注意到，养花过程中会产生一个难题，就是虫子对植物的生长的影响。如果这时对花照顾不够，使其让虫子啃食，那养花将前功尽弃。对于学生而言，学生在成长过程中必定会遇到一些困难，可能会引起学生心里的波动变化。处于青春期的他们有不少的问题困扰其成长。教师在此时应该像一个辛勤的园丁，及时除虫，帮助学生面对出现的问题，引导其正确成长。
要养好一盆花不是一个简单的工程，毕竟需要适量的肥料，水分，阳光等，更需要用心去对待植物，将其当做自己的朋友，正如处理师生关系一样，良好和谐的师生关系是开展教育工作地前提保证。
从这个层面上说，养花如育人，育人如养花。此中的真谛也唯有慢慢的领会与感悟了。
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