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我的汉文老师是门源的，他的名字叫xxx，他是我们最好的伙伴和朋友！他是一个幽默的老师。他有一头黑黑头发，单眼皮的眼镜，白白的脸，弯弯的眉毛，小小的嘴巴。上课时，他严肃，但有时候也会讲一些有趣的笑话，但这是在我们想睡觉的时候才讲的，讲完后，教室里有活跃起来了！但他在我们这里只待一年，他是从门原来我们这里的，半年过去了，大家都舍不得离开老师。
在一个晚自习上，老师和我们聊天，聊着聊着，大家都快哭了，因为，老师说：等你们期末考试考完后，我就要离开这里了！他还说：我很舍不的你们，好想把你们都带回门源去，但这是不可能的。时间一点一点过去了，快要下课了，叮铃铃，下课铃声响了，几个男同学站在门前，不让老师走，我们也哭喊着说：今晚就是要呆在教室里，我们也不要您走！老师陪我们待了10分钟后，安慰着大家，让我们回自己的宿舍了！
这就是师生之间那深深的感情啊！老师，我和同学们永远忘不掉您，永远永远！
在我的身边有许许多多熟悉又亲切的老师，语文老师宣老师，数学老师胡老师，科学老师张老师·······，其中我最喜欢的是奥数学习班的相老师。
相老师个子很高，圆圆的脸，一个大大的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴巴。做起事来特别认真。
相老师讲课特别生动，学到消除问题时，相老师说消除问题就像消消乐游戏一样把相同的消掉。同学们听了顿时就理解过来了。因此我们都喜欢听他讲课，一堂死气沉沉的数学课被他说的生动有趣，只要有同学不懂得，相老师总会耐心的给同学们讲解，一遍，两遍，三遍·······一直到我们听懂为止。
“笨“一般都是形容同学的，可相老师却喜欢把笨用在自己的身上。有一次，相老师说自己太笨了，没明白什么意思，就请丁丁同学上去讲一遍，自己坐在学生席上。丁丁同学说了一遍，我们都听懂了。而相老师却说没有听懂。丁丁同学就请相老师站起来听他讲课，我们以为相老师会大发雷霆，可谁知相老师风趣的说：”丁丁老师，请原谅我做小动作吧，请再讲解一遍，下次一定会好好听讲了”。这句话逗得我们哈哈哈大笑。
相老师也很关心我们的，有一次天气和热，我的水杯忘记带了，相老师把他带的水全给我喝了，自己忍着口渴给我们讲课。
这就是我喜欢的老师—————风趣的相老师。
父亲，像一位魔术师，在我的心目中不断地改变；父亲，像一支教鞭，时时刻刻鞭策着；父亲，像一本充满亲情的书，让我越读越感觉甘甜。我的爸爸一直忙于工作，一两个月都不一定回家一次，所以，从小就由妈妈照顾，我和他就像陌生人一样。直到有一次，才真真正正改变了他在我心目中的地位。
那次，妈妈去学习，需要很长一段时间，可我又没人照顾，爸爸只好丢下工作照顾我。一天早晨，睡梦中的我被砰的一声惊醒。我心想，谁大清早制造噪音啊。我走出房门，却发现爸爸正在厨房，手忙脚乱的收拾掉在地上的锅和一地的菜。原来，爸爸特意早早起床，为我做早餐，可是他实在是做不惯，不是打翻这个就是弄倒那个。
大约半小时后，饭终于做好了。我尝了一口，口感并不好。吃完饭，爸爸又认真的刷锅。高大魁梧的身材，宽宽的肩膀，有些微驼，他回头看了看我，问：好吃吗？一双炯炯有神的眼睛望着我，我脱口而出：好吃！爸爸也露出来微笑。
每天晚上，他都要帮我检查作业，但都是检查几道题后就说：不错，都对，我大闺女真聪明！可妈妈却是检查很长时间，每次都是不检查出错题不罢休。
但有一次，老师留的作业很少，我觉得很简单，到家便先看电视，心想：作业这么简单，就不写了，反正爸爸也不好好检查。可没想到被爸爸发现了，他严厉的强制我写作业。我只好乖乖去写。那一晚，我觉得爸爸一副阴沉沉的样子，好像随时都会下雷阵雨。
在爸爸陪我的最后几天，我们一大家子吃了火锅。火锅吃到一半，灯泡突然没电了，大家都很着急，不知道怎么办才好。爸爸却不慌不忙的找出好几个新灯泡，把灯泡换上。等爸爸换完灯泡下来时，我第一次发现爸爸是那样高大，仿佛无所不能，我居然产生了希望爸爸不要回去工作的想法。
短暂的陪伴，让我感觉到爸爸对我的关爱，也体会到爸爸看似轻松实则严格的生活态度，这种态度深深影响了我，让我丝毫不敢懈怠。我爱我的爸爸！
我的哥哥叫李xx，他今年12岁，小小的眼睛，小小的嘴巴，还戴着一副眼镜。
我的哥哥很大方。一天，上钢琴课，哥哥带了四块巧克力。我看到了，对他说：“哥，你能不能给我一块巧克力？”哥哥听了，笑着说：“巧克力我家里多的是，这四块都给你了！”“谢谢！”我说完，就快速地把它们吃下去了，生怕哥哥再要回去。
我的哥哥变脸,也很快。有一次，我去哥哥家玩，哥哥说：“皓皓，你终于来了，我可想死你了！”我听后，微微一笑，以为他又会有什么鬼把戏。过了一会，哥哥正在玩电脑，我说：“哥，你给我玩一会吧。”没想到哥哥听后，竟然生气地对我说：“急什么急！反正这是我家电脑，你等一会！”我听后，想：刚刚还欢迎我，过了一会就不理我了，真不知道哥哥是怎么想的！
我的哥哥还非常得勇敢。一天，妈妈带着哥哥和我到潜园游玩。到了一对长达4米的柱子中间有着一条长长的梯子。我看了后，没有一点想爬上去的意思，而哥哥却使劲一跳，抓住了梯子，努力往上爬。到了顶层，他望着脚下的我，感觉特别自豪。
这就是我的哥哥，一个大方又勇敢的人。
今天，我从六年级（４）班的大家庭中被分到了六年级（５）班，当我酸着鼻子离开了我生活了５年的大家庭时难免有些伤心难过，我走进六年级（５）班的门时，一张张陌生的面孔呈现在我面前，我心中不免打了一个寒颤。不免为我以后的学习生涯感到害怕。
当我找到我的座位坐下时，才感到周围是那么的冷。
第一天上课，我想，本来我在我自己的班级过的好好的，干吗要把我分到（５）班来，你们这样做，我只好硬对硬了。说实话，第一节课上的并不好，我一直在想，老师说的话我一句都没听进去。该我们代课的班主任——何老师好像看出了我的这一种心思。便对我们语重心长的说：“我知道大家现在可能还不适应这个班级，毕竟你们对于原班有一定的感情，这我可以理解，但课还是要上的。”听了何老师的话，我有些激动，再加上一下课，看到马老师用信任的眼光看着我时，我心中的决心崩溃了。第二节课，我一心扑到学习上。这时我才发现何老师的课讲得那么动听好像带着我们在挂林山水又玩了一番，啊，那又清又静又绿的漓江啊，那又奇又秀又险的山，真使我身临其境，使我不得不夸何老师那上课时的认真。
我现在越来越发现，我的老师决不亚于别的老师。啊，我的新老师真好呀。
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