只有不断提高自己的作文分数，我们的语文成绩才会有所提升，平时的积累对作文来说有着十分重要的意义，小编今天就为您带来了写人优秀作文500字8篇，相信一定会对你有所帮助。
三百六十行，行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说，有成就的人并非名人，对人民、社会有贡献的人才能算名人，如我身边的一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老师，工作30多年来，坚持修改教育之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让“死教材”变活，让学生积极参与。
呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样，她的班上有人父母双亡，她便在学习上帮助，在生活上也关心照顾，使学生感到了浓浓的母爱。在1985年冬天，呼秀珍去彬县赛教时，认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘，两个月后，呼秀珍得知这个女孩的父亲不幸去世了，便立即写了一封长信安慰她，鼓励她好好学习，从此，她们俩便结下了不解之缘，常常写信鼓励她发奋学习，走上自强之路，一转眼十年便过去了，王昭去意大利进修时看望呼老师，尽管十年未见，但呼老师还是一眼就认出来了，并高兴地告诉大家：“这是我彬县的女儿王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，没有几件像样的家具，一台14寸黑白电视机，几件陈旧家具，然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的重担下，捐了40元给安康灾区，34年来，他把别人的困难当成自己的，捐了多少线，她自己也说不清了。
“教书育人德为本，德的核心是爱字，”这是呼秀珍说的，他也这样做了，桃李满天下，把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事，是个多么伟大的人啊!
有一种光环，笼罩着中华人民;有一种友善，温暖着世界人民的心;有一种爱，让世界充满着像火焰般的温情。那便是善良。
从小父母就教育我们要与人为善，乐于助人，我们一直听从父母的教导，与他人和睦相处，谁知?历史的传统，却随着世界的发展，时光的流失等不明原由，竟让这善良变得如此黯淡，飘渺。在人们漠视善良的今天，我们用温暖的手轻轻地抚摸善良，是否有些奢侈呢?现在人们的善良到哪里去了?
人们说：“人善被人欺，马善被人骑。”难道是因为这个原因导致人们把善良给收起来吗?
在公交车上，一位青年将自己的座位让给了那已年过半百的老爷爷，当车上的人看到这一幕时，却投来了鄙视的目光;当我们为此感动，自愧不如时，部分人却嗤之以鼻，把这种行为说成是“虚情假意”，“虚伪”。
当一些捡垃圾的人弯下腰捡垃圾时，我们看到后为之钦佩，怜悯，有的人确认为是丢人现眼。
在路上，看到一个小孩不慎摔倒在地时，因怕被人误会而袖手旁观。
于是，善良离我们越来越远，也许，在以后的时间，人们已不知善良为何物了。
人性为何变得如此冷漠、自私呢?也许是这些鄙视，误解，让人们觉得付出不值得，认为善良反而伤害了自己，那还有谁愿意把善良献出来呢?
仅仅就因为这些，我们就把善良收藏起来吗?
毫无疑问，我的答案是否定的。我们不能为这些少数的人就把珍贵的善良泯灭了，我们不能因为恐惧这些人的眼光就去扼杀善良，让自己同流合污，不能因为受伤害就失去自己的善良，应显现出自己的善良，让它闪出光芒。
那就让我们找回即将消失的善良吧!相信经过我们的努力，一定会返璞归真，人们将再次用善良装点人间!
人生而善良，所谓的不善良，那是后天形成的。很多善良的丢失都是人为造成的。
近阶段以来，不断有这样的新闻出现：某某老人在路上不慎摔倒，但是过往路人怕被陷害甚至栽赃却无人敢扶!看到这样的新闻不觉得痛心吗?一个年迈的老人不小心摔倒竟然没有一个人去扶他们。
这样的新闻有很多，但，你们知道吗?在这种行为出现之前，有很多关于老人摔倒，一些人把老人扶了起来，但那些老人们竟然栽赃扶老人的人，说是他们推的老人，要求赔款，就这样，扶老人越来越少，知道为什么吗?那是因为人们害怕老人是假装的摔倒，来陷害那些善良的扶他们的人。
因为一些老人的做法，让善良的人渐渐寒心，不再扶老人了，他们本不该丢失的善良，在这样一次又一次事故中消磨殆尽，他们本不该丢失的善良就这样丢失了……
老人用他们的善心，一次又一次的欺骗了他们。
他们不再去扶老人，因为他们害怕，害怕被老人骗的事情又一次发生，但有些老人是真的需要帮助啊!我曾经看过一篇新闻，讲的是一位老人不幸晕倒，竟没有一个人去把他送到医院。这是一个多么令人心寒的一件事情啊!
因为，善良的人怕了，他们丢失了他们原有的善良……
都说：人之初，性本善。可善终会被一些无知的人所耗尽，被那些无知的人所改变。
善良，一个本不该丢失的东西。
我的爸爸是一名人民教师，在工作上他认真负责。很受学生和家长的爱戴。人们常说母爱若水，父爱如山。确实不假。父亲对我的爱是深沉的爱，他不露一点痕迹，表面上冷若冰霜，内心则汹涌澎湃。
记得我校服刚发下来的时候，我迫不及待的试了试，只可惜它又大又肥。我嚷着让爸爸帮我改小一点。可是爸爸却对我说：“将就穿吧。”我见爸爸态度强硬，也不敢反抗，只好“忍气吞声”。
当我星期一早晨穿上校服准备去上学的时候却意外的发现校服变得合体了，我兴奋的冲爸爸喊道：“您把我的校服改小了？”“昨天我去裁缝店改的。”爸爸点点头。我跑过去拥抱他，他却异常平静的的说：“少跟我来虚的，好好学习就行了。”
前几天，我校举行了一场激烈的运动会，我也参加了比赛，并取得了优异的成绩，在我的背后有一个人默默的支持我，那就是我的父亲。
自从学校要召开运动会这个消息传到了我家中，我的爸爸就开始训练我。每天早晨爸爸都带我出门晨练。我在前面跑，他就在后面指导我。直到比赛的前一天。因为爸爸工作很忙，我以为他不能来观看比赛，所以心里多少有些遗憾。可当比赛时，我发现观众席上有一个熟悉的身影。看到爸爸的身影，我加了把力气，终于取得了好成绩。当我想去爸爸面前炫耀一番时，他却转身离开了。
父亲的爱是深沉的爱，他不求一丝回报，只是在背后默默的付出。
我的爸爸是一名中国武警，每当爸爸穿上那身军装时，我就感觉特别的神气，特别的帅。
别人都说我和爸爸长得很像。爸爸说，我就是他的翻版。爸爸不爱笑，平时我总是逗他，他才会笑。我学习不好的时候，爸爸不会发脾气，总是很耐心地给我分析原因。
爸爸一年四季都在成都武警总队工作，很少回家，但爸爸每天都要给我打电话，每天我们都说很久很久的话，每次都会问我吃饭没？在学校的情况？有没有听妈妈的话？有没有帮妈妈干活？有没有和哥哥闹矛盾？……虽然爸爸不在我的身边，但爸爸无时不刻的都在关心我，想着我。
爸爸的知识非常丰富，教了我很多有趣的东西，常常让我大开眼界。我对爸爸很佩服，我经常问爸爸：“老爸，您的知识是从哪里来的？”爸爸会很耐心地告诉我：“知识是在书本上、工作中、生活里，点点滴滴地积累下来的。”爸爸还说：“你们这一代人没有吃过苦头，平时又怕苦又怕累，作业多一点就怨这个怨那个的，让你尝尝在田里干活的滋味，那时候你就会意识到学习知识的重要。”我听后感到很羞愧，爸爸的话说得有道理，我以后学习也要自觉起来。
爸爸的爱给了我勇气，爸爸的爱给了我快乐，爸爸的爱是我学习的动力，爸爸的爱是我健康成长的源泉……
因此我特别感谢我的爸爸，感谢爸爸给了我温暖的家，感谢爸爸对我的教导，感谢爸爸对我的宽容，感谢爸爸给了我勇气，感谢爸爸给我的快乐，感谢爸爸对我的爱……
孩子，感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且是满足的。
不知何时，我发现了胡老师身上独有的特点。
上课了，闹哄哄的教室一下子安静了下来，“上课!起立，立正!”没等我们鞠躬，胡老师就赶在我们前面来了个九十度鞠躬，接着，我们才稀稀拉拉弯起腰来，与胡老师相比，也只能说是弯腰了，回顾胡老师近年来给我们上课的情景，哪一次不是她赶在我们前面鞠躬，这对于作为学生的我们，倍感愧疚。当某些人到达一定高度时，就会开始学着俯视低层的人，久而久之，也就成了一种习惯，一种态度。但胡老师不一样，她尽管是我们的老师，却会将我们放到和她一样的高度，尊重我们。我真庆幸她是我的老师。
幽默风趣的话语，大胆开放的动作，哪一位老师竟有如此风采?哦!是胡老师啊!瞧!她在黑板前生龙活虎的模样，引得同学们阵阵大笑，这就是胡老师的教学风格，幽默不失风采，风采不离主题，她总能让我们在欢声笑语中领悟人生，收获诀窍。上课，这不仅仅只是老师讲，学生听，而是老师与学生知识的沟通，更是心灵上的沟通。胡老师独特的教学风格，让我不仅收获了知识，也收获了欢乐，我真庆幸她是我的老师。
但一向风趣，谦逊的老师竟也有发怒的一面，当我们闹哄哄，不肯安静下来时，她就会涨红了脸，瞪大了眼睛，拍着讲台，看着我们，那双眼睛好似散发着威严，她此刻无声也远胜过有声。都说眼睛是心灵的窗户，也许我看到的不是愤怒，而是期待，期待着我们自觉地安静下来做事。我真庆幸她是我的老师，自律是她教给我的又一堂课。
不知何时，在她的点点教育下，我渐渐懂得了写作技巧，慢慢懂得了追求丰质，懂得了自觉自律……
我真庆幸她是我的老师!
她，中等身材，乌黑的头发总梳着马尾，微黄的瓜子脸，还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。就像妈妈一样，该温柔时温柔，该凶悍时凶悍。那节课让我们充分体验了这两个极端。
最近，在教室里总能发现仓鼠的影子，它们让一些男生变得温柔、耐心，也让一些女生被吓得措手不及。老师不反对在下课玩，那次因为在上课见到了看到了仓鼠，才大发雷霆：我们正写着作业，教室里只剩下沙沙的写字声，突然老师，有人上课玩仓鼠!一句话，把全班人的注意力都引了过来，当然也有老师。老师在旁边停了一会，抓起装着仓鼠的瓶子，叱问那位同学为什么，同学吓得语无伦次，我们也傻了，头一次看到黄老师那么凶。过了一会，老师径直走向垃圾桶，迟疑一会，便把仓鼠放在瓶子里扔进垃圾桶，平静地走回来，让我们继续写作业。我们还心有余悸，可另一位同学却大胆的很，以身试法，它的仓鼠必然难逃此劫，一样，老师在垃圾桶边停了一会，不知在干什么，然后又回来了。我们都认为这只仓鼠没有第一只那么好运，没有瓶子的保护，就算死不了也不会有人敢捡、敢要了。
一下课，同学们都围到垃圾桶旁边，惊奇的发现，两只小仓鼠在瓶子里，依偎在一起，静静的睡着了前面的同学凑过来，对我说：老师肯定只是想给我们一个教训，让我们不要在上课玩仓鼠是啊!当我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业;白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。
“借我用用吧，求你了!”“借我的?门儿都没有!”“你就帮帮我吧!”“让别人帮你去!我还有事呢!”
以前，同学要是借我的东西，我都会直接回绝。因此，我的人际关系也不好，只有三两个朋友。即使我遇到什么困难，她们也是袖手旁观。我为此很苦恼。但那一天却发生了变化……
一天，老师把我们带到操场上让我们快跑，并提出一个要求：“哪位同学要是跑得快，得了本次比赛的第一名，就有特大奖励!”二年级的小孩受到“奖励”一词的诱惑，都飞快地跑了起来。眼看着就到终点了，我始终保持第一名的状态。忽然，在我身后传来了“哎呦-”的声音。我好奇地回头看了一眼，只见那个同学趴在地上，闭着眼睛，捂着手腕。我忽然对他产生了一丝的同情，就返回去扶他，并关心的问道：“没事吧?怎样啦?”他好不容易才被我扶起，又好不容易被我扶到操场旁边的大树下。我再回头看看，同学们早已都到达终点，已经快歇过来了。
回到教室，老师宣布了第一名，结果竟然是我!老师说：“我们这次比赛的不是成绩，而是品质!那位同学摔倒了，只有她伸出了援助之手，虽然她是最后一名。”我听了，心里美美的。原来，帮助别人是如此快乐啊!
以后，别人需要帮助，我会主动帮助他们，同学们也都爱跟我在一起了。
原来，我也很善良。
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