写心得体会的过程中大家需要发散思维，心得体会的记录能让我们对事物的理解更加深刻，心得体会可以帮助我们发现生活中的美好和感动，增强对生活的热爱和感恩之情，下面是小编为您分享的狼的读书心得优秀7篇，感谢您的参阅。
终于读完了《皮囊》，久久不能平静，深有感触，真的是一本好书。作者从最真实的情感，最平实的语言，写了自己生活经历，骨肉间的故事，像解剖人生一样，剥开生活外壳，展露给你看生活的真实血腥肉身一样剧烈。祈求上天开一点门夹缝，祈求妈放下那包老鼠药。那些带点血腥味的生活片段，让人无法轻易放下和忘记，字里行间的心灵深处的猛烈碰撞。
听说作者写这本书写了很久很久，有人说书名《皮囊》不太符合内容，我却觉得很适合。没有动词，没有状语，只是个名词，只是个个人见解和感受的词，正如贾宝玉形容自己“只是副臭皮囊”。
这让我记起温情而残酷的家乡故事与现实纠缠的影子，谁又能彻底理解生活的本质意义呢？当你觉得你正在受生活的折磨和困境时，抱怨着这一切，你不如看看这本书，你会发现你的生活困境和苦难没想象中那么大，至少你活得比别人幸福。
幸福的皮囊，过完人生才会知道厚薄。吃苦是让你知道你还在经历这个世界的真实存在。每个人都有自己的经历，这一切只是“业”显现罢了，一切只是你脑海里的。
世界很大，也很精彩；世界很小，也很浑浊。有时候我在想，人与人之间的巨大差异，究竟是天生的，还是后天形成的呢？同一个环境，差不多的家庭，却孕育了完全不同的人生。有点让人唏嘘，也让人思考，生命的路冥冥之中是否已经有神明为你安排好了呢，无论我们怎样挣扎，最终也逃不出命运之神的掌控。一切也都是没有答案的，我们唯一可以做的，就是认真地对待生活，生命的每一步，走好每一步。
最近我读了一本非常触动我的书——嘭嘭嘭系列里的《玻璃间》。这本书的作者是童喜喜，嘭嘭嘭系列图书还有《我找我》、《小小它》、《织梦人》等。
这本书讲述了城市孩子童喜喜和乡下孩子单笑在日不落玻璃帝国里的奇妙旅行。进入玻璃世界后，她们发现玻璃世界被分为了四层，第一层的人民最多也最苦。他们每个月才用一勺油，吃的食物都是最小最烂的。最可恨的是，不能工作的玻璃人就会集体被送到“医院”去处理。而好的食物呢，都通过一个被他们称为天梯的传送带运到上面。童喜喜和单笑想要解开玻璃世界神秘的面纱，于是就通过传送带往上爬。直到爬到最顶层，她们才发现了玻璃世界的所有秘密——第一层是负责提供食物的，第二层是负责提供生活用品，第三层负责提供精神需求。而这些东西都给谁呢，答案是国王，玻璃世界唯一的国王。他所发明的“脱梦机”能将人民的梦想和理想摄取走，使人民百分之百服从于他。童喜喜和她的好朋友感到极其气愤，最后用小汽车将国王的控制机撞坏，逃出了玻璃帝国。
这本书对我触动很大，玻璃帝国的所有人民都要为国王一个人而付出那么多劳动。这使我想到了大地主，那么多农民在院子里耕作，就只为了养活大地主一个人。大地主就像一个懒虫一样，不劳而获。还有，人虽然不能工作了，但他们也是生命啊，他们也曾经付出过，为什么要夺取他们可贵的生命呢???要是这种事发生在现在，我一定路见不平，拔刀相助!
我最喜欢书中的童喜喜，她乐于助人，见到不公平的事总要一探究竟，解决不了誓不罢休。她虽然有点讨厌单笑，但她知道友情和亲情的可贵，最后向单笑承认了自己的错误，再次和她成了形影不离的好友。
这本书虽然写的是小说，但其实却反映了一些现实世界里令人感到愤愤不平的事件，非常值得我们去细细品味。
最近，我读了高尔基的著作《童年》。
《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。在那样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。那令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。
相对于我的童年来说，那简直是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的.童年却是经历了常人难以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在那样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?
阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前那美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是要不断前进，要懂得身在福中要知福!
如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!
在这几个星期，老师要求我们在课本上推荐的五本书中选一本进行阅读，我选择了《根鸟》一书。读完后，我心里百感交集，于是，我写下了这篇读后感。
《根鸟》一书主要写了男孩根鸟一次在打猎时，捡到了一块写有求救信息的字条，并且在梦中两次梦见了一个长满百合花的大峡谷和在峡谷中的呼救人，于是，根鸟告别了父亲，踏上了向西寻找大峡谷的旅途的故事。在旅途中，根鸟曾遇到过许多的挫折、危险，也曾想到过要放弃、回家，但是，根鸟没有放弃。在旅途中受的挫折磨练了一个壮实的根鸟、坚强的根鸟。终于，根鸟找到了那个梦中的、模糊地、并且长满了百合花的大峡谷。作者曹文轩用根鸟的故事，给我们讲述了梦的力量。
小时候，我读过一篇课文，叫《梦想的力量》。我读完后，常自己思考：一个梦，一个梦想，究竟能产生多大的力量?读完《根鸟》，结合里面的内容，我弄懂了这个问题。在第三章中，根鸟被人骗到了一个神秘而恐怖的地方——鬼谷。这里其实是一个产矿石的地方。那里的人让根鸟干重活，背矿石，把根鸟的肩磨出了又黑又大的茧，根鸟的脚也长了不少水泡。但是，根鸟并没有向困难屈服，他在一个独眼老人的帮助下，逃出了鬼谷。这，都是源于他的梦!读这里时，我才明白：梦的力量，原来就是能使人克服一切困难，勇往直前，实现他的梦!是啊，梦能使根鸟克服困难，逃出鬼谷;梦能是根鸟跋山涉水，寻找峡谷;梦能使根鸟迅速成长，变得成熟。这一切，都是梦的杰作!
想起现在，我们的现实生活中，不也有像根鸟一样，为了梦而前进的人吗?为中华之崛起这个梦而读书的周恩来，为战胜日本侵略者这个梦而牺牲的战士，为了富强祖国这个梦而回国的钱学森，这样的人比比皆是。各位同学，让我们一起，满载着各自的梦，朝着人生的目标进发吧!
读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确,这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。
《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的'人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”我再反省自己：我又看了多少书呢?
苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。
《简爱》是19世纪英国文坛"勃朗特三姐妹"之一的夏洛蒂·勃朗特的代表作，更是为数不多的震撼并影响了我的文学作品之一！
小说《简爱》中的故事发生在19世纪早期英国的某偏远地区，讲述了女主人公从一个受尽欺凌的孤儿不断成长成一个自强自立的女强人的故事。
简爱是个孤儿，从小寄人篱下，受尽折磨，后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨。或许正是如此环境，才让简爱练就了顽强的毅力，坚强的完成了学业。为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。而身份低微的简爱与男主人公罗切斯特的爱情更是小说的高潮。两个身份差距悬殊的男女主人公这段爱情因男女主人公因志趣相同、真诚相爱而迸发出火花。值得一提的是，作者以简·爱鲜明独特的女性视角将这段真诚的感情娓娓道来，为读者营造了一种自然而又真实的感觉。此外，女主人公简·爱独特的个性和思想，以及矮小、不完美的人物特征被作者描写的极其真实而又自然。最终，使得简爱的坚强性格不仅打动了身为贵族的罗切斯特，更紧紧抓住了读者的心。
《简爱》作为爱情小说，女主人公并不是女神，而是一个前所未有的矮小、贫穷的女性。通常，爱情故事的女主人公总是以美丽温柔、高贵贤淑的女子形象示人。而简爱，她"贫穷，低微，不美，矮小"，但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。更为可贵的是简爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑，相反，她勇敢坚定："我和你的灵魂是平等的。""我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心！""我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我们本来就是的那样！"
俗话说，“知识决定命运”，而传承知识最重要的途径是读书，因此培养孩子养成会读书、多读书的习惯，让孩子在玩耍和读书中快乐成长，让孩子在动静有池中健康发展，从感受读书的乐趣中慢慢学会做人的道理，从养成良好的阅读习惯中来为未来自己的人生轻松自主地从书中汲取无尽的营养充实自己的身心。亲子读书，是在充满亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我们对亲子读书的几点体会，与大家共勉：
为了让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，父母要经常购置一些故事、科技、诗、儿歌、地理、历史、国书、幼儿画报等各方面的书，以其激发孩子兴趣的广泛，让孩子自己发现感兴趣的书籍。
父母在家要经常抽空读书，并把读书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子，为孩子树立读书的榜样。同时父母读书的体姿尽可能丰富多彩，如走路读、静坐读、摇头晃脑读、唱读等等，通过不同的方法来吸引孩子，让孩子亲身体会读书的`有趣和快乐；
作为父母，每天都要为工作奔波，下班回家后还要忙家务等等，即便有时间陪着孩子读书，可总是不能做到长久坚持。但无论多忙，每天抽出15至30分钟的时间还是可以的，坚持下去，时间长了，读书的效果就出来了。不用每天花很多时间刻意为读书而读书，轻松一点，每天只要陪着孩子阅读15至30分钟就足够了。
孩子都喜欢听故事，而故事可以让孩子学会做人的道理。父母在每天晚上睡觉前给孩子讲个故事，引导孩子要学什么，不要学什么，并告诉孩子，故事都在书里面，如果会自己看书的话就可以知道很多的故事，引发孩子学会自己看书的愿望。同时，孩子喜欢多次重复听同一个故事，对此父母一定要给予满足，此时是孩子记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。过后孩子会喜欢上这个故事，自己会学会讲故事，也会自己看故事书，遇到不认识的字就问父母，这样在不知不觉中，孩子就学会了很多字。
亲子读书给了我们不小的惊喜：我发现孩子的语言上有了很快的提高，从前不怎么会讲话，现在能够唠唠叨叨的讲上一大串，并且认识的字非常多。生活中这样的点点滴滴很多，这可是在平常的读书中慢慢积累起来的，为此我们感到很是欣慰。总之，亲子读书能给父母和孩子带来浓浓的亲情，带来快乐，也能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，点亮孩子的心灯，从而塑造孩子良好的人格，为孩子的未来铺就成功的基础。
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