心得体会是人生的宝藏，为我们注入更为深刻的思考和内在的丰富，优秀的心得体会可以激发我们的创造力和创新的思维，下面是小编为您分享的全国教育大会心得体会8篇，感谢您的参阅。
教育是国之大计、党之大计。在全国教育大会上，习近平总书记发表重要讲话，从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，深入分析新时代新形势对教育提出的新的更高要求，对于做好当前和今后一个时期教育工作，动员全党全国全社会为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育而努力，具有重大现实意义和深远历史意义。
时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争。实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，归根结底靠人才、靠教育。今天，党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。只有抓住机遇、超前布局，以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光，对加快推进教育现代化、建设教育强国作出总体部署和战略设计，坚持把优先发展教育事业作为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋，才能不断使教育同党和国家事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同我国综合国力和国际地位相匹配，才能努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实教育基础、提供有力人才支撑。
教育事关国家发展、事关民族未来。今天，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着接班人问题，影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起。认真学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，牢牢把握教育这个国之大计、党之大计，坚持优先发展教育事业、加快推进教育现代化、建设教育强国，不断培养一代又一代社会主义建设者和接班人，我们就一定能决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦。
为贯彻学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，今天谭胜书记给我们上了一堂精彩分呈的党课。对此我有几点体会：第一，我深刻认识到教育兴国的重要意义。作为一名学生，学习好本领是我们目前最为重要的事情。在校期间刻苦学习，掌握专业知识，这样才能为以后在工作岗位更好的工作打好基础。学以致用才是我们应该追求的目标，要在实践过程中去检验学习的理论，发现问题，在思考如何解决问题。今年我们在常州实习，接触真正的公安工作，在实习过程中，向师傅们虚心请教，把不懂的东西搞懂并且会运用才是真的学会。我认为，学习不是就只能在学校中进行，而是贯彻我们整个人生的一项活动，在今后的学习中我也应做到学以致用。第二，发挥好模范带头作用，作为本科生中年纪最高的学生，我应该严格要求自己，发挥好模范作用。警务化管理是我们学校教学的特色，我应该严格服从警务化管理，为师弟师妹们起好带头作用。第三，努力做好从警校生到人民警察的转变。即将毕业，成为一名人民警察，我觉得我的心态还没有转变好。人民警察的要求要比警校生更加严格，所以我们应该逐步的把自己当做一名人民警察，用人民警察的角度和思维去看待问题。努力学习在新时代下公安工作的前景和要求，积极发扬光荣传统。同时也能缩短参加工作后熟悉业务、转变身份的时间，更好的参与到工作中去，也向公安单位的前辈们展示我们学校的培养成果，为母校争光添彩。
十八大以来，习近平总书记着眼新时代新特点新变化，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表了一系列重要讲话，提出许多富有特色和个性的新思想新观点新论断新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深，闪耀着马克思主义真理的光辉，是中国特色社会主义的最新理论成果。通过学习，主要有以下三点体会：
大国战略
习近平对大国战略思想的调整创新，体现了马克思主义与时俱进的理论本质。世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。正确处理中国和世界的关系，是事关中华民族实现伟大复兴的关键。面对当今世界深刻复杂的变化，习总书记准确把握世界大势，科学统筹国内国际两个大局，对国家发展战略进行了及时调整和创新，提出了中国梦的伟大战略思想，确定了新的发展战略目标，创新了国家崛起模式，丰富和发展了中国特色社会主义理论宝库。这种理论创新跳出了西方的话语体系，在国内外具有凝聚力、吸引力和说服力。
中国梦伟大战略思想架起融通世界的桥梁。20-年11月29日，习总书记在参观《复兴之路》展览时深情指出：现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦不仅在国内引起强烈共鸣，而且在国际社会产生强烈反响。中国梦与其他国家人民的梦想的关系如何，中国梦将给世界带来什么呢？对此，习近平在美国、俄罗斯、欧洲以及世界其他各地多次宣示：中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，与世界各国人民的美好梦想相通。把中国人民期待和平与发展的美好愿景传递给各国人民，把中国发展带来的机遇展示给全世界。
二是中国和平崛起理论超越西方国强必霸的逻辑。在西方的思维逻辑中，一个大国的崛起必定以牺牲其他国家的利益为代价，国家强大必定会称霸，对于中国的迅速崛起，美国等西方国家的有着种种担忧，频频鼓吹中国威胁论，如果不能超越西方狭隘的逻辑思维，中国的发展就必定会受到西方国家的更大的阻力和遏制。习总书记出访欧洲时强调：中国不认同squo;国强必霸squo;的陈旧逻辑，决不会称霸，决不搞扩张，中国越发展，对世界和平与发展就越有利。习近平在中法建交50周年纪念大会上的讲话中指出：中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子。
大家气势
习近平大刀阔斧地推进全面深化改革和反腐倡廉建设，彰显了中国共产党人攻坚克难的伟大气魄。深水区的改革如何推进、腐败如何根治是事关我党长期执政的关键问题。从习近平总书记系列重要讲话中，我们可以深刻体会到，新一届党中央领导集体对改革和反腐的力度是空前的。
一是以巨大的政治勇气推进改革。十八大后，习总书记首选广东视察就是宣誓推进改革开放决心。习近平在视察时说：我们生长的时代是一个令人激动的时代。面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿，要有强烈的历史担当精神。革命战争年代冲锋陷阵、英勇献身，现在，就是要勇于改革、善于改革。对于突破利益集团的藩篱、对于化解来自各方面的对深化改革的阻力，与邓小平当年南巡谈话有着同等重要的意义。习总书记在党的十八届三中全会上，全方位部署了经济、政治、文化、社会、生态文明、党的建设等各领域的改革重点，形成六位一体的全方位改革蓝图。十八届三中全会通过的《决定》2万字左右，涵盖15个领域、60个具体任务，300项举措。可以说句句谈改革，字字有力度。体现了新的中央领导集体敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的伟大气魄。
二是以壮士断腕的勇气推进反腐倡廉。在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上，习近平强调：我们坚持从中央政治局做起，以上带下，发挥了表率作用；坚决查处腐败案件，坚持squo;老虎squo;、squo;苍蝇squo;一起打，形成了对腐败分子的高压态势。、全党同志要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，以猛药去疴、重典治乱的决心，以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。习近平还十分明确地要求党的各级干部：公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。这样的论述亲切、通俗、生动！十八大以后，中央强势反腐的成果足以让违法违规的干部胆战心惊，全国政协副主席苏营、前中央军委副主席徐才厚以及众多省部级高官纷纷落马。习总书记的讲话给我们一个非常明确的信号：中央反腐倡廉的力度前所未有，一抓到底的决心前所未有！
大众语??
大众化的语言，清新朴实的语言风格，凸现了习总书记务实亲民的作风和人民情怀。习总书记在讲话中善于把抽象的理论通俗化，把深奥的道理浅显化，用大众化的语言和中国特色的文化方式生动形象地阐述创新理论和执政理念，令人耳目一新。
一是善用大白话诠释执政理念。习总书记讲话最鲜明的特色是善于用大白话诠释执政理念。比如，他用小康不小康，关键看老乡来生动指出衡量小康的根本标准；用让居民看得见山，望得见水，记得住乡愁来说明保护生态传承文明的重要性；用缺钙、软骨病来比喻理想信念的缺失；用鞋子合不合脚，自己穿着才知道来形象比喻一个国家对发展道路的选择正确与否；用国家好，民族好，大家才会好来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连。这些很接地气的群众语言，通俗易懂，使人易记、易传播、易接受。
二是善用聊天式话语沟通心灵。习总书记讲话中，常用聊天式话语与听众进行沟通，起到了春风化雨，润物无声效果。比如，他在十八届中央政治局常委与中外记者见面时的讲话，第一句话就说让大家久等了，接下来又讲大家很敬业、很专业、很辛苦，这是一种近乎谈心式沟通交流，让人的心灵沐浴着阳光，让人倍感亲切、温暖和感动。在谈中国三农问题时，他说中国要强，农业必须强；中国要美，农村必须美；中国要富，农民必须富。这样没有高调和口号的语言，让农民感受到的是真真切切的关怀和看得见的希望，体现出党的领导人务实亲民的作风和执政为民的情怀。
剖析"海因里希法则"让人为之感叹。
俗话说："不以善小而不为，不以恶小而为之。"几乎每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则，通过对这一法则的了解，我觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现，但似乎真正做好很不容易。
很多人都知道这个规律，也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件的发生，确保不发生安全事故，但你对于已经发生的安全事故，很少有人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视?员工和管理人员没有从中吸取教训?
有句话说的好，事后诸葛亮，追悔莫及。尤其是对于我们这样的一直工作在安全红线的员工，事后应好好反思事故给我的经验和教训，吃一堑长一智，从教训中找到更好的工作方法。这对于每一位空防安全的守护者来说，意义非常重大。如果不去反思，就任凭糟糕的事情肆意发展，那么安全事故是迟早会再次发生的。
海因里希法则给我的启示是极为深刻的，对于空防安全，更是不能有丝毫事故的。
我理解的海因里希法则是通过对事故的分析，让人们少走错路、弯路，把影响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。但是怎样才能保证空防安全呢?关键恐怕还在于正确处置小错和隐患，对于任何的小错和隐患，都要保持高度的敏感性，并且坚持零容忍的管理准则，所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因，认认真真研究解决问题的对策。对于这些小错和隐患，即便没有导致事故的发生或者造成任何后果，即使无人知晓，也没有受到任何处罚，但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理，也不要放过任何疑点。如果这些小错和隐患放任不管，任由其重复发生，那么小错必然会铸成小错，但是假若我们及时纠正，小错很可能会止于小错。
海因里希法则说明了任何事故不仅仅事出有因，而且会有征兆，事故的发生是量不断积累的结果，水滴石穿，这些小错和隐患击穿整个安全防线。由此可见，及时发现征兆，及时妥善处理，事故也是可控和避免的。所以，要重视和善于发现工作中的每个细节的小错和隐患先兆。即使再小，也不放过，只有这样不断发现，不断治理，才能使我们的空防安全稳步发展，独占鳌头!
习近平总书记的重要讲话，既对当前全面深化改革实践具有战略指导意义，也对深化认识中国特色社会主义事业发展规律具有重要理论意义。
习近平总书记的讲话，集中论述了全面深化改革的总目标问题。总目标规定改革方向，统领改革全局，提供协同推进各领域改革的根本指导思想。为党和国家事业发展、为人民幸福安康、为社会和谐稳定、为国家长治久安提供一整套更完备、更稳定、更管用的制度体系。习近平总书记的讲话，深刻地总结了古今中外社会变革、政权稳定和制度建设的规律，站在社会主义国家长治久安的历史高度，论述了坚持和发展中国特色社会主义的必然要求和实现社会主义现代化的完整目标，阐明了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化两者相辅相成的辩证关系，以及这一关系展开过程中必须始终准确把握的一系列重要原则，是指导中国特色社会主义事业长远发展的纲领性文献。
准确把握全面深化改革总目标的关键，是坚持三个自信，解决好制度模式选择和价值体系建设问题，走适合我国国情的发展道路。
一个国家选择什么样的治理体系，是由这个国家的历史传承、文化传统、经济社会发展水平决定的，是由这个国家的人民决定的。中国的发展道路上，高扬着的是中国特色社会主义的伟大旗帜。物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知。经历了长期曲折艰辛探索，我们党在马克思主义中国化的理论创新过程中实现了两次历史性飞跃，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，走出了一条不同于西方国家的成功发展道路，形成了一套不同于西方国家的成功制度体系。这是方向，也是政治定力和改革创新的体现。
社会制度是特定价值观的体现。习近平总书记讲话强调，推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。在社会思想文化多元多样、西方思潮和价值观念的传播影响不断增强的现实情况下，要增强文化自觉和自信，坚守社会主义价值体系和核心价值观，弘扬中华民族传统美德，努力实现其创造性转化和创新性发展，努力使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应，与现代社会相协调，构建中华民族的精神支柱。
领导干部要进一步增强敢于担当意识，在全面深化改革中弘扬敢于担当精神。
十八大以来，习近平总书记在一系列重要讲话中，多次强调领导干部要敢于担当。开班式上又强调，让改革落地，需要有勇气、有胆识、有担当。强调做好承受改革压力和改革代价的思想准备，对历史负责、对人民负责、对国家和民族负责。
中国共产党是一个肩负着中华民族的历史责任、为中华民族的伟大复兴而奋斗的党。敢于担当是中国共产党人的鲜明品格。今天，两个一百年目标和全面深化改革的决定，同样体现了中国共产党实现中华民族伟大复兴的强烈历史使命感和敢于担当的责任意识。面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对歪风邪气敢于斗争，不揽功诿过，具有浩然正气和无私情怀。这是总书记对全党特别是领导干部提出的重要要求。
我国第三十四个教师节来临之际，习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调，长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。
教育是一个必须要全社会共同努力才能做好的一件利在当代，功在千秋的宏伟事业。也关涉各方利益，牵一发而动全身。必须九牛爬坡，个个出力。心往一处想，劲往一处使。
尽管教书育人，任重道远。但没有比人更高的山，没有比脚更长的路。只要我们心系祖国，热爱教育，关心学生，充分弘扬社会主义核心价值观， 把学校这个传播文化的主阵地的作用充分发挥出来，使文脉与国脉更好的相联。把学校这个育人场所变成学生成长的乐园，让学生的学习、生活和事业相联。我们五千年悠久历史的文化自信全让我们的下一代更加意气风发，斗志昂扬。我们一定能带领学生学习楷模，学习英雄;鼓励他们争做楷模，争做英雄;我们的青少年就能变成楷模，变成英雄。
我们还要引导青少年逐步打造新时代的中国精神。继续进行一些类似中国成语大会、诗词大会等一些传统文化在新时代的生动探索，让传统文化与时代精神都焕发出新的活力。在学校教育教学活动中，积极培养学生核心素养，让他们这些祖国的接班人成为社会栋梁时，我们祖国大厦会更加雄伟壮观。
伟大的时代需要伟大的精神，伟大的民族需要伟大的实践。相信我们的教育一定能乘长风破万里浪，扬帆远航，与时俱进，实现梦想。
党的十八大以来习近平总书记就教育改革发展发表一系列重要讲话，提出了一系列新理念新思想新观点，这些重要论述举旗定向、思想深刻、内涵丰富、博大精深，特别是在这次大会讲话中概况的九个坚持，把我们党对教育工作的规律性认识提升到新的高度，形成了系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系，为做好新时代教育工作提供了根本遵循。我们要深刻理解和把握坚持党对教育事业的全面领导的根本要求，坚持立德树人的根本任务，坚持优先发展教育事业的战略部署，坚持社会主义办学方向的政治原则，坚持扎根中国大地办教育的自觉自信，坚持以人民为中心发展教育的价值追求，坚持深化教育改革创新的鲜明导向，坚持服务中华民族伟大复兴的重要使命、坚持把加强教师队伍建设作为基础性工作的重大意义，深入学习领会其科学内涵和精神实质，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。
习近平总书记就培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，对教育工作提出新要求、作出了新的战略部署。作为一名教育工作者，我深刻感受到，育人之本，在于立德铸魂;立德树人是教育的灵魂，是教育工作者的根本任务。长期以来，我校坚持培养德性优秀、基础扎实、具有创新意识和实践能力的优秀中学生的幸福德育目标，推进德育活动课程化、德育课程活动化，让每名学生有个性、有品位、有幸福感的成长。在今后工作中，我们将以习近平总书记的重要讲话精神为指引，在坚定理想信念、厚植爱国情怀、树立远大理想、肩负时代责任上进一步加强对学生的教育，教育引导学生立德修身从我做起、爱党爱国从点滴做起，践行核心价值观从眼前做起，成为有大德大爱大情怀的社会主义合格接班人。
作为一名教育工作者，我将牢记习近平总书记要求，在实施教育教学工作中坚持求真理念，办真教育、铸真师魂、育真学子，从而使教育真正做到尊重人、发展人、完善人和成就人。用求真的态度、求真的行动和求真的精神，秉承真善美的民族传统，结合学校行知文化和蚂蚁精神，让文化的阳光能量溢满校园，让每一个学生成为人格健全、自主发展、追求卓越的真学子。
兴国以教育为本，兴校以教师为本。新时代教育是以素质教育为主的教育，不管对于学校及其管理者，还是一名基层一线教育者而言，只有拥有创新的教育理念和方法，才能培养未来适合时代发展的人才。作为一名学校教育者，我将抓住新时期教育发展的新机遇，找准差距，找准定位，找准目标，让学校得到发展，让自身获得成功，让学生全面发展。
我认为会议精神的学习贯彻要做好三点要求。一要切实提高政治站位，牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到两个坚决维护，切实把思想和行动统一到以习近平同志为核心的党中央决策部署上来。二要精心安排周密部署，认真组织好大会精神的学习宣传，校领导将深入联系单位和分管部门督促抓好学习，各院系党委书记、院长要在本单位宣讲，各部门主要负责人要在本部门宣讲，实现学习宣传的全覆盖，为贯彻落实奠定坚实的思想基础。三要密切联系学校工作实际，抓好大会精神的贯彻落实。坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育和社会实践教育各环节，构建德智体美劳全面培养的教育体系。要把学习会议精神的成果转化为自觉行动，教师要努力做政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的四有好老师，学生要以社会主义建设者和接班人的使命担当矢志成为担当民族复兴大任的时代新人。
培养什么人，是教育的首要问题。正值我国第三十四个教师节，习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、作出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。
育才造士，为国之本。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。进入新时代，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。让学生德智体美劳全面发展，归根到底，就是立德树人，这是教育事业发展必须始终牢牢抓住的灵魂。
国无德不兴，人无德不立。育人之本，在于立德铸魂。得其大者可以兼其小，立德首先要在坚定理想信念上下功夫，在厚植爱国主义情怀上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强四个自信，肩负时代重任，立志扎根人民、奉献国家，以高远的志向砥砺奋斗精神，在人生道路上刚健有为、自强不息。天下大事必作于细，必成于实。立德也要在加强品德修养上下功夫，教育引导学生从自身做起、从点滴开始，在日常学习生活中培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。
才为德之资，德为才之帅。培养德才兼备的有用人才，还要在增强综合素质上下功夫，促进人的全面发展。既要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；又要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。从帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，再到弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的教育实践抓手。
实现立德树人，离不开教育体系的制度支撑。要把立德树人作为教育工作的主线，融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。只有让学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都围绕这个目标来设计，教师围绕这个目标来教，学生围绕这个目标来学，才能聚焦聚力、取得实效，构建起德智体美劳全面培养的教育体系，为人才培养筑牢更高水平、更加科学的制度基础。
教育大计，教师为本。培养优秀人才，必须有优秀教师。建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。加强党对教育工作的全面领导，不断提高教师待遇，弘扬尊师重教的社会风尚，让广大教师安心从教、热心从教，必将汇聚起教育事业改革发展的磅礴力量，培养大批德才兼备、担当重任的社会主义建设者和接班人。
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