第一学期美术组工作总结(三篇)

 2024-11-16 18:54:26

摘要:总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。第一学期美术组工作总结篇一1

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期美术组工作总结篇一

1、开学初,我们遵照教务处的要求,结合学校实际环境,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了富厚多彩的运动:监督教师搞好教授教化老例和老例教授教化,组织了诸如听课、比赛等一系列运动,教师的教授教化行为日趋规范,校园文化气氛异常浓厚。

2、以运动匆匆教授教化。依据学期初的教研运动支配及学校各个部门的临时支配,准时或禁绝时地组织各类各样的运动,调动教师美术教授教化及学生美术学习的积极性,进步美术教授教化后果。

3、进步认识,增强自学。使教师认识到:要搞好教授教化,首先自身要有较高的专业技巧程度,因此,必须增强自学,更应客气学习。

4、采取的措施和步伐:

(1)依照学校的要求,结合本学科特点,支配并组织教研运动。

(2)按时进行老例反省,并禁绝时地进行抽查,督匆匆教师认真备课,使美术教授教化能正常开展。

(3)通过听评课和研讨会,匆匆进全体美术教师的经验和信息交流。

(4)勉励美术教师充分应用美术室现有模具和资料进行教授教化,增强示范。

(5)按期组织美术兴趣小组运动,培养学生的美术特长。

5、组织兴趣小组运动

课外艺术运动是学校艺术教导的紧张构成部分,我们面向全体学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,勉励学生积极介入各类艺术运动,勇敢表现自我,并在遍及的根基上,尽可能满足学生自身进步的愿望,抓好兴趣小组的教授教化工作,加强学生对艺术的兴趣。

第一学期美术组工作总结篇二

时光飞逝,这学期的美术备课组的工作也接近尾声,现在就来总结一下吧。

监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,校园文化氛围非常浓厚。

根据学期初的教研活动安排及学校各个部门的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。

使教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,更应虚心学习,不断提高自己的业务知识水平。

(1)按照学校的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

(2)按时进行常规检查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。

(3)通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

(4)鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和材料进行教学,加强示范。

(5)定期组织美术兴趣小组活动,培养学生的美术特长。

课外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分,我们面向全体学生,遵循学生的主体性和自主选择性原则,鼓励学生积极参与各种艺术活动,大胆表现自我,并在普及的基础上,尽可能满足学生自身提高的愿望,抓好兴趣小组的教学工作,增强学生对艺术的兴趣。

第一学期美术组工作总结篇三

本学期,我们组又新换了成员。虽然业务还不够熟练,却有很深的文化底蕴。我们互帮互学,共同创设了和谐、默契的工作氛围,顺利地完成了各项工作任务。现总结如下:

为了提高我们自身的思想认识和业务素质,我们除了按时参加学校组织的政治、业务学习外,还认真搞好自学。通过学习我们增长了相关法律法规知识,强化了自身的责任意识,懂得了依法治教的重要性。我们还进一步巩固了专业知识,获取了教育教学方面的有益经验。校内听课丰富了我们的认知,跨学科的教学使我们深受启发。外出学习开拓了我们的视野,同行的精彩授课让我们受益匪浅。此外配合学校申请的科研课题,我们认真学习了传统文化,在教学中努力寻找渗透点,让人文精神自然地走进学生的内心世界。

开学初,我们能够依据学校工作计划、教学工作计划,有效地制定出本学年组的工作计划。在日常教学中,我们努力做到上课有准备,教学有方法,批改有实效。尤其是认真完成课后反思及月反思任务,真正能够通过反思促进本组教师的教学。我们还注意开展好科研课题的研究工作,重点研究“如何在美术课中结合传统文化培养学生的人文精神”,能够将研究成果以汇报课的形式展现出来,并通过教学沙龙研讨活动提高认识,促进教学。另外我们从本学科特点出发,认真做好学生良好学习习惯的养成教育,促进学生学习能力的发展。如课前学习用品的准备和资料的搜集习惯;课上仔细观察、专心听讲、积极思考、主动发言、完成作业的习惯等。学困生的帮扶工作我们也不放松,与他们多沟通,消除他们的心理障碍,帮助他们形成良好的学习习惯。

学校开展的体育艺术“2+1”活动,手工制作组和剪纸组由我们负责。这额外的工作任务我们并没有轻视,最初我们是在缺少教学的相关资料的情况下,利用课外时间自己查找、筛选、备课、授课。还好学校后来为我们解决了教学资源不足的问题。我们严格遵守学校的考勤制度,尽量不请假。学校分派的清扫任务我们也从不懈怠。我们还积极参加学校的各项活动,在活动中尽力展示自己的风采。

1、继续加强学习,促进本组更快更好地发展。

2、提高研究意识和协作能力,知难而进,敢于创新。

3、任劳任怨,甘于奉献。

总之,众人拾柴火焰高。我们将一如既往地发挥团队的作用,争取在原有基础上更上一层楼。

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