在制定活动方案时,我们要充分考虑时间的安排和节奏的掌握,活动方案的内容主要介绍活动的原因和目的,下面是小编为您分享的女神活动方案最新6篇,感谢您的参阅。
活动过程:
1、你们去过超市吗?
2、超市里有些什么东西可以卖?
3、货物是如何分类的?
1、到超市去寻找想送给妈妈的礼物,记录下来。
2、找到这件物品的价格,记录下来。
3、将物品与价格连接起来,不容于混淆。
1、找到妈妈需要的、喜欢的物品,并进行记录。
2、提醒幼儿记录价格。
4、提醒幼儿为妈妈多选择一些物品可以提供选择。
四.回园交流
1、找到了一些什么物品?
2、属于什么类型的物品?
3、什么价格?
4、10元钱可以买哪些东西?一样?两样?引导幼儿进行计算。
活动延伸:晚上回家询问妈妈喜欢的物品,比较超市调查中自己想送给妈妈的礼物和妈妈喜欢的礼物。确定礼物件数。明天带好10元钱到超市去为妈妈选购物品。
活动名称(二):我为妈妈选礼物
活动目标:
1、引导幼儿根据自己对超市中货物的调查及与妈妈的讨论,到超市为妈妈购物
2、帮助幼儿积累用钱购物的经验。
活动准备:
我为妈妈选礼物的调查表;10元人民币
活动过程:
1、上次我们己经到超市去对超市中的货物进行调查,自己准备送给妈妈什么礼物?价钱是多少?
2、我们还带着自己的调查表回家与妈妈举行了讨论,准备给妈妈买些什么礼物?
3、今天我们将带着10元钱到超市为妈妈选礼物,你们都准备好了吗?
1、幼儿根据自己在超市的调查表和对妈妈的调查,在超市中为妈妈选礼物
2、可以是大价格的一件礼物,也可以是小价格的2-3件礼物
3、幼儿购物时教师加强巡回观察指导,提醒幼儿选购时注意观察商品的价格,所选礼物总和不超过10元
4、鼓励幼儿遇到困难时互相商量讨论解决
1、回园后验证幼儿所买的礼物是不是调查表上要求的
2、所选礼物的价格是否在10元之内?
活动延伸:
送礼物给妈妈;送一句祝福的话给妈妈;为妈妈做一件力所能及的事情。
系列活动反思:第一个活动的记录要求大多幼儿都能达到,孩子的记录能力是个关键。如何提高个别幼儿的记录能力是一个难题。下次活动前要针对个别幼儿,学习一次使用简易的符号来表示。第二个活动开展前,我认为取得超市员工的理解和支持是很重要的,一定要在事先做好沟通。此次我们前去超市购物,第一批孩子受到了营业员的冷谈对待。这是我们要深思的问题。
中班三八节活动
活动名称:采访大肚子妈妈(远足活动)
适合主题:三八妇女节活动
适合年龄:中班
活动背景:一年一度的三八国际妇女节又到了,为了能让孩子更了解这个节日的缘由与意义,大致了解自己小时候的情形,知道妈妈的辛苦与不易,我们组织中班幼儿来到卢湾区妇幼保健院看望大肚子妈妈和小宝宝,让他们通过与大肚子妈妈的近距离接触,提问等来增加了解。在这之前,我们也给每个孩子下发了“我的好妈妈”的调查表,让幼儿通过与妈妈的沟通交流,了解自己的妈妈,体会妈妈对自己的关心和爱护。
《三八妇女节比赛》活动与《xx年文艺晚会》活动颁奖仪式,妇女节文艺活动方案。我们举办此次颁奖活动,目的在于激发员工积极性,丰富员工生活,鼓励员工士气,打造新世纪积极向上的丰富多彩的舞台前沿,从而丰富企业文化,影响企业健康发展,。
1、红地毯铺出颁奖舞台,红地毯仪式公司领导入场;
2、准备话筒架1个,话筒2个(1个备用);之前工作提前布置。
3、彩纸礼炮的准备,颁奖最后大集合时施放;
4、条幅:新世纪购物广场文艺晚会暨三八节比赛颁奖仪式;
5、大红花准备:根据获奖人数。
1、 文艺晚会奖品:
一等奖:( 1 名)
二等奖:( 2 名)
三等奖:( 3 名)
创作奖:( 2 名)
2、 三八节奖品:
一等奖:( 名)
二等奖:( 名)
三等奖:( 名)
(一)颁奖主持邀请冯总上台致词
(二)主持人介绍该奖项的评选标准和评选流程
(三)颁奖主持宣布获奖人员并上台领奖:
新春文艺晚会表演奖、创作奖获奖人员:
一等奖: 舞蹈《开门红》 12人
刘兰兰、朱婷婷、赵燕燕、卢元元、巩常云、李令竹、
柳增凤、林叶、于润红、王静、刘素珍、王宁、
二等奖:舞蹈《月光下的凤尾竹》 6人
于凤艳、耿丽丽、许 娟、崔 敏、王月春、房祥雪、
舞蹈《红色娘子军》 9人
张晓燕、苑海燕、鲍丰竣管仁艳、王秀凤、尹爱凤、蒋成晓、刘桂娟、周召霞
三等奖:舞蹈《踏歌起舞》 8人
张会会、来庆娟、接桂敏、王明明、刘艳英、王娜、张平平、王召霞
小品《实诚人》 3人
赵军波、卢有才、段会娥
大合唱《新世纪员工之歌》 20人
刘成海、吴立红等莒南新郎店全体员工。
创作奖:诗朗诵《新世纪祝福》 田荣娟
三句半《说说新世纪》 张晓燕
“三·八”友谊健身比赛获奖人员:
第一名:二楼代表队
第二名:三楼代表队
第一名:二楼代表队 (12人)
第二名:三楼代表队 (12人)
1、下面进行《文艺晚会》活动颁奖:
(1)请获得文艺晚会三等奖的:
请公司 颁奖;大家掌声欢迎!
(2)请获得文艺晚会二等奖的:
请公司 颁奖;大家掌声欢迎!
(3)请获得文艺晚会一等奖的:
下面邀请公司 上台颁奖;大家掌声欢迎!
2、 下面进行《三八妇女节》比赛活动颁奖:
(1)请获得飞镖比赛三等奖的:上台领奖;(1人)
请获得筷子超人三等奖的:等上台领奖;(4人)
请获得跳棋比赛三等奖的:上台领奖;(1人)
请获得拔河比赛三等奖的:等团队上台领奖;(12人)
请公司xxx颁奖;大家掌声欢迎!
(2)请获得飞镖比赛二等奖的:上台领奖;(1人)
请获得筷子超人二等奖的:等团队上台领奖;(4人)
请获得跳棋比赛二等奖的:上台领奖;(1人)
请获得拔河比赛二等奖的:等团队上台领奖;(12人)
请公司 、 颁奖;大家掌声欢迎!
(3)请获得飞镖比赛一等奖的:上台领奖;(1人)
请获得筷子超人一等奖的:等团队上台领奖;(4人)
请获得跳棋比赛一等奖的:上台领奖;(1人)
请获得拔河比赛一等奖的:等团队上台领奖;(12人)
3、下面请公司班子领导和所有获奖人员上台合影谢幕!大家掌声欢迎!
4、颁奖仪式现在结束,大家散会!
女神活动方案篇3
"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝!"在今天这个特殊的日子里,孩子为妈妈们准备了精彩的节目,下面请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》,掌声欢迎!
听完这首歌,妈妈的心里是否有所触动?孩子们就这样在不知不觉中长大了,但在妈妈的心中,孩子是最棒的,在孩子的眼里,我们的妈妈也是最美的。下面有请美丽的妈妈们为大家带来节目t台走秀表演。
谢谢妈妈们,请把自己最热烈的掌声献给自己的妈妈!接下来,到了好玩的游戏的环节。
1.女孩子为一组,请妈妈们拿出你带来的梳子,为女孩子扎头发,看谁扎得又快又好;
2.男孩子为一组,请妈妈们拿出你的苹果和水果刀,看谁最快把苹果削好:你们准备好了吗?
小朋友,我们一起给妈妈们鼓掌加油吧!
谢谢,请妈妈们回座位休息。小朋友们,你们知道吗?从你们呀呀学语到口齿伶俐,从蹒跚学步到健步如飞,妈妈一直陪伴在你的身边。妈妈不辞辛劳,日夜守候在你们的身边,现在,孩子们也有话要对妈妈说,请看大频幕。
为了庆祝妈妈们的节日,孩子们精心准备了一首诗歌,孩子们将用他们稚嫩的声音来表达对妈妈的爱,请欣赏诗朗诵《妈妈心中的鸟》
谢谢孩子们的深情表演!孩子们长大了,在爸爸妈妈和老师的关心帮助下,越来越能干了,今天孩子们有一件特别的礼物送给妈妈,感谢妈妈平时照顾,感谢妈妈的付出,感谢妈妈暖暖的爱,下面请所有的妈妈们就座,接受孩子们最诚挚的感恩吧!
接下来,孩子们要为妈妈一起亲手制作一串漂亮的项链。
孩子们,让我们为妈妈亲手戴上这串爱的项链,和妈妈深情地拥抱,送给妈妈一个甜蜜的吻。项链上的每一颗珠子,代表着孩子对妈妈的爱,让我们说一声:亲爱的妈妈,谢谢您,亲爱的妈妈,您辛苦了!
结束语:感谢所有的妈妈,谢谢你们带给孩子的幸福快乐!感谢所有的孩子,谢谢你们对妈妈爱的表达,希望你们从小做一个懂得感恩,充满爱心的小天使!感谢各位妈妈们的参与,今天的"我爱妈妈"活动到此结束,谢谢大家!
三八”国际劳动妇女节即将来临,为了增加节日气氛,丰富女职工的文化生活,增强女职工的凝聚力,学校工会决定,在“三八”节期间开展系列文体活动。现将有关事项通知如下:
时间:3月8日下午。
内容:跳绳,自行车慢骑,双脚跳远。
地点:办公楼前。
负责人:xx。
报名时间:3月1日。
报名地点:学校工会办公室。
联系方式:xx
1、跳绳比赛方法:五人一组比赛,1分钟内跳的多者进入第下轮比赛,比赛采取淘汰制,取前六名进行奖励;
2、自行车慢骑比赛方法:参赛者自己准备女式坤车,在规定的范围内进行,骑车行进中不得停车、定车、脚踏地。如从车上掉下来或出线,均为失败。最后到达终点者为赢。比赛实行淘汰制,取前六名进行奖励;
3、双脚跳远比赛方法:参赛者双脚并拢,在规定的范围内进行跳跃前进(双脚必须同时起跳),每条跑道一人,共五条跑道,五人同时进行,最先跳到终点者为赢,比赛采取淘汰制。取前六名进行奖励。
四、要求
1、各单位工会要重视支持女职工积极参加各项活动;
2、为使各项活动顺利、有序开展,各单位工会必须于3月1日前上报各项活动参赛人员名单,同时上报1名活动负责人;
3、比赛进行时,各单位参赛选手必须服从裁判员的'指挥。
小结:妇女节是专门为女性的节日,我们的女性同胞在欢度假日的时候,也可以策划一些有趣、有意义的集体活动。
喜迎“三八”真情回馈
为回馈广大新老客户长期对本行的支持,支行特举行喜迎“三八”真情回馈活动,借此活动提升提升我行的品牌知名度,提高服务水平,赢得良好口碑,为支行完成20xx年第一季度及全年任务目标打下坚实的基础。
通过本此活动,银行业务力争在20xx年年初实现以下目标:
1、客户新增数量超过历史同期水平,并使客户结构得到改善,质量得到进一步提高。
2、储蓄余额净增300万元,网银激活率达到50%,理财销售量同比增长20万元。
3、圆满完成各项业务指标。
20xx年3月5日-20xx年3月8日
所有持我行银行卡、存折的客户和新开户客户。
1、活动期间,凡在我行办理定活期存款客户均可得到喜迎“三八”真情回馈活动赠送的礼品。
2、活动期间,为庆“三八”妇女节我行特推出两款专为女性同志制定的理财产品:财富债券77期,153天,年化收益率可达5.15%;财富债券83期,365天年化收益率可达5.4%;样样高收益,等你参与。
分工:活动期间,网点柜员统一佩带工作胸牌,增加员工亲和力,突出我行员工热情、亲切的服务形象。
由韩丹负责在网点统一悬挂宣传横幅,宣传展板;由吴晓明主要负责网点宣传咨询台的引导工作,引导客户进行有序的`参加活动,积极做好相关领取奖品工作;由冯变强主要负责公司客户的接待与服务工作,积极引导公司客户,记录好公司客户的基本信息,引导公司客户进行有序的参加活动,积极做好公司客户的礼品领取工作。
前台当天的营业人员,积极开展网点优质服务工作,提高柜台办理业务的服务质量,做好客户的指导工作,切实提升网点服务形象。
不当班的工作人员,一名负责在门口的接待工作,切实做好对vip客户的引导工作和绿色通道服务。
另一名负责礼品的发放工作,及后台的服务工作。
网点信贷人员分别做好信贷客户的引荐工作,积极参与我行活动。
1、大堂经理做好营业大厅的前期宣传工作。
具体要求:大堂经理披挂彩带,在大堂宣传并疏导客户。
理财经理披挂彩带,在大堂为等待办理业务的客户宣传并讲解理财产品。
2、与市分行个人业务部联系,利用信息库搭建短信宣传平台,对我行社保ic卡客户进行短信告知。
具体要求:与个人业务部安斌联系,利用短信平台为ic社保卡客户发宣传短信。
3、每天不当班人员进行各单位上门宣传。
具体要求:营业员分为两组,由行长助理代领每天不当班人员进单位,宣传我行各类产品并发送名片。
品牌洗化用品,化妆品等女性用品。
活动期间,凡来参加我行举办的“喜迎“三八”真情回馈活动的,均有礼品相送。
知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。
知道三八节,并向妈妈表示祝贺。
一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,或者妈妈在单位里做什么事)。
老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发学生爱妈妈的情感,从而培养能力激发学生主动活动。
学生很依赖妈妈,很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发学生体会情感;在设计时,尽可能引导学生共同来完成一件事。
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物
(一)讨论表演的节目
讨论表演节目的内容,确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明:告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明:老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,学生坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导学生说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:学生在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明:录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明:学生在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当学生说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”学生齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物
说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。
制作礼品
(1)老师制作,学生观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的'东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。
说明:
由于学生在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。
“花”的制作方法,可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让学生分辨。
(2)祝贺,送礼物
说明:学生在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)建议
本设计可分多次进行。
以后,可产生学生的“我帮妈妈”纪事本,主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。
工作时间:8:00-18:00
电子邮件
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