918讲话演讲稿参考7篇

 2025-01-02 23:48:35

摘要:演讲稿可以帮助演讲者在演讲中保持冷静和自信,减少紧张和焦虑的情绪,通过演讲稿,我们可以更好地控制自己的情绪和表达方式,使演讲更加有力和有影响力,小编今天就为您带来了918讲话演讲稿参考7篇,相信一定会对你有所帮助

演讲稿可以帮助演讲者在演讲中保持冷静和自信,减少紧张和焦虑的情绪,通过演讲稿,我们可以更好地控制自己的情绪和表达方式,使演讲更加有力和有影响力,小编今天就为您带来了918讲话演讲稿参考7篇,相信一定会对你有所帮助。

918讲话演讲稿篇1

尊敬的老师、同学们:

大家好!

有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被偷去了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:"亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。"对任何一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。

在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上

出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!

同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的一切。

918讲话演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好。我是初二(2)班的蔡坤煜,今天我要演讲的主题的“课堂礼仪”。

礼仪,是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠,是中国古代文化的精髓,它反映一个民族的传统心理特点和审美倾向,折射出博大精深的文化底蕴。《礼记》中说说过:“礼者,理也。”荀子也曾说过“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,孔子更是强调“不学礼,无以立”。每天践行礼仪规范,不仅可以端正行为,而且可以反过来促进内心的修养,使德行内化。

近年来,随着国际旅行的日益大众化,游客们能够在国外能够见到中文,是一件能让我们中国人很自豪的事情。但是如果这些中文大部分都是写着“请不要插队”、“请遵守礼仪”等等这种警告性的话语呢,这不得不说是对我们中国礼仪之邦的讽刺。

我认为礼仪就像是我们人格的一部分如影随行,它会影响他人对自身的评价。礼仪对任何人来说都是一件重要的事情。

请大家试想一下,如果作为一位中学生,却是以上的行为习惯,这个社会又会成为什么样子呢?

礼仪虽然重要,但并不是高高在上触不可及的东西,他就是我们的普通生活处事的体现。对于一个现代社会的学生,礼仪不是我们想象中古代社会的繁文缛节,也不是笑不露齿,行不摆裙等封建束缚,更不是阿谀奉承,溜须拍马等对人方式。礼仪对于我们而言更多的是让他人与自己都能更舒服的在社会中生活。我想学校中的礼仪目的是让我们更好的学习,养成良好的习惯,保证将来在社会中做一个有礼仪的中国人。

我们的学校是个注重礼仪的学校,像是仪容仪表检查,还有班主任老师们对学生们强调规矩礼仪。可见,“礼仪”这两个字对于我们来说,十分的重要。

同学们意识到了自己的不对,进行改正。

我希望在新的学年,大家都能够在学校里像同学们后来那样遵守基本的礼仪。

我们在前几个月去了一趟英国。在国外的学校中,虽然没有中国学校的规矩多而细致,但是不论是学生还是老师,每一个人都会仔细遵守好规矩,能够做好一个有礼仪的人——随手捡起地上的垃圾,上课认真听讲,书桌整齐干净……我们当然也可以做到这么好。

而我作为初二(2)班的一员,我将会以身作则,认真地为大家做好带头作用,遵守学校的礼仪,遵守以上的规矩,并且会尽量让同学们也做到这些基本礼仪。

人与人之间的尊重体现在礼仪,让我们一起从小事做起,从身边做起,做一个有礼仪的人吧!

918讲话演讲稿篇3

我们憧憬了很久的暑假就要开始了!如何度过这个假期,我想给大家一点建议。

首先,为自己做一份计划。

你一定有很多想做的事情,当这些要做的事情全部涌出来时,就需要好好规划一下。先做什么再做什么,做多久,把这些都列出来,俗话说有计划才不乱!如果需要和家里人一起做的事情,协调安排好时间!这样才能玩好、吃好、学好,给脑力、心力、体力充好电!

第二、静下来读几本书

每天匆匆忙忙赶路的我们,终于有机会停下脚步,在宁静中修整我们的内心。我们的语文老师都给大家提供了书单,希望大家好好利用。

第三、找个时间看看电影

那种声、色、影对视觉和大脑的'冲击会给你带来不一样的体验。我给大家推荐三部影片:

《我在故宫修文物》,影片用一种年轻的视角望进古老故宫深处,展示了稀世珍宝的复活技术、文物修复时的日常生活与修身哲学。

《我们诞生在中国》,这部纪录片从一个新的视角,进入人迹罕至的大自然深处,向世界展现了中国独树一帜的丰富自然地貌和特有的神奇物种。

《音乐之声》是一部充满爱的电影——对国家的爱,对家人的爱,对恋人的爱,对音乐的爱,对正义的爱。这部贯穿着爱的主题的电影会给我们带来最纯净最真诚的爱的教育。

最后,找个地方走一走

世界不是只有校园这么大,你的步履不能只在学校里印上痕迹。找个乡村,找片田野,看看庄稼是怎么在夏日的风里摇曳,看看流水是怎样在炊烟的召唤下远去。走进喧嚣的闹市里,看着人来人往,体验一次人生的踟躅迷茫。当然,你也可以去拥抱大海,仰望泰山。学习的灵感,一半在课堂,一半在生活。

亲爱的同学们,希望假期结束我们再见时,你们“仙气”缭绕,都是那“翩翩少年”“窈窕淑女”。

918讲话演讲稿篇4

昨天我值日。今天早上,我只讲一个问题,谈谈公德心。

公德是什么?简单说就是公共道德准则。只有遵守社会公德的人,才会被别人所尊重;违反社会公德,就会被人们所唾弃、耻笑。

公德心是什么?就是要有恪守公共道德、维护公共道德的行为跟心理。

我们有中国人缺少公德心,一到国外去总会让外国人侧目并受到特殊照顾,在许多场合用醒目的中国人能看懂的汉字写着诸如“便后冲洗”“不要大声喧哗”等。背后的意思就是:中国人,请文明一些,有公德心一点。

远的不说,说说我们学校里的情况。

每个学期,我总要在寝室里值班十多个晚上,基本上都会发现有些寝室里的有些同学没有公德心,比如昨晚女生302寝室,快到十点了还在大声讲话。你可以讲话,这是你的权利,但是你不可以影响他人休息,休息是别人的权利,大家都睡了,你还在旁若无人、肆无忌惮、一个劲地作死的讲话、嬉笑,是不是影响了他人,是不是没有公德心。还有些同学,就寝后或早上五点多上厕所,穿着双拖鞋,“啪啪啪”,整个寝室都听见你的脚步声,甚至个别同学还要高声喧哗,好像上厕所是上台领奖一样,生怕别人不知道。你上厕所是你的权利,但是你不能影响别人睡觉,这时候睡觉是别人的权利啊!还有很多例子,不一一说。

孔子说:己所不欲,勿施于人。意思是说,自己不想要的东西,不要强加给别人。你休息时不希望别人打扰,同理,别人休息时你就不要去打扰他。希望大家都做一个有公德心的人。

918讲话演讲稿篇5

亲爱的同学们:

首先给大家拜个晚年:祝大家在新的一年里身体和牛一样壮,学习和牛一样勤劳,做事和牛一样执着。也祝愿我们的班级牛年更牛,再创辉煌!

刚刚过去的20xx对于每个中国人来说,都是难以忘怀的。他带给我们的是震撼、感动、惊喜和痛怆。刚刚过去的20xx年对于我们在座的每一位也是意义非凡的,你们成功的完成了从小学到中学的过度,成功的完成了彼此的磨合,并用自己的真心赢得了新的朋友,用你们一颗感恩之心赢得了老师的喜爱,用你们共同的热情和执着为班级赢得了诸多荣誉。

本学期工作重点:

1、建立班级自主管理模式

让每一位学生都有参与班级管理的机会,能找到一个能发挥作用和自我满意的角色。学会在自我管理中相互合作、协商民主评议。能自我解决集体生活中的一些矛盾,使每一个学生多得到锻炼。

2、让学生学会学习,培养学生自主创新学习的能力,在班级中形成一个良好的学习氛围。

3、将班级的特色活动——墨香满园发扬光大。

希望全体同学努力配合,谢谢大家!

918讲话演讲稿篇6

老师同学们:

大家早上好!

我今天国旗下讲话的主题是《消除贫困邀你一起》

我曾经在报纸上读到过这样一则新闻:广州黄埔区荔园小学的同学们邀请河北省和广东丰顺县贫困山区的27名小学生到他们家里做客,一起欢度国庆假期。据了解,住在同学家的山区孩子晚上不愿意吃饭,她告诉同学:“今天我已经吃了两次饭了,怎么还要吃啊?”记者后来才得知,她在家乡每天只能吃一顿饭。

看了这则报道,每个人心里不免感到一丝酸楚。一日三餐,是人类平衡汲取能量与营养的科学进食方式,是人类自古以来的传统与习惯。然而,山区的孩子们及其家乡的人们每天只能吃一顿饭,这并非愚昧无知所致,而是贫穷落后所逼。

当然,贫困不光是我国必须面对的问题,也是一个国际性问题。目前,全世界仍有8.54亿人长期遭受贫困和营养不良之苦;有超过10亿的极端贫困人口每天生活费不足1美元;每年有560万儿童死于与贫困有关的疾病。同时,世界各地还有11亿多城乡居民喝不上清洁的饮用水,更有26亿人连基本的卫生设施都没有。每年约有xx万人饿死,每天约有4万儿童因食品匮乏和得不到治疗而死亡。世界五分之一的儿童受教育不足5年。当前世界仅阿富汗就约有300万人正在承受饥饿的煎熬,2500万总人口约75%生活在贫困线以下,每四名儿童就有一人不满5岁夭折。

也就因为全球面临着贫困问题,1992年12月22日,第47届联合国大会把每年的10月17日确定为国际消除贫困日,旨在引起国际社会对贫困问题的重视,宣传和促进全世界消除贫困的工作,动员各国采取具体的扶贫行动。

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”、“但愿苍生俱饱暖”,这是多少仁人志士的美好愿望。中国从1978年改革开放之初到xx年启动了为期25年的“扶贫攻坚战”。将农村没有解决温饱问题的人口从2。5亿减少到了2900万,取得了举世公认的巨大成就。近年来,社会力量参与扶贫的影响力也越来越大,涉及的扶贫项目包括帮助救助失学儿童的“希望工程”、私营企业家支持贫困地区发展的“光彩事业”、帮助残疾人的“康复扶贫”、扶助贫困母亲的“幸福工程”、资助女童完成义务教育的“春蕾计划”。中国扶贫基金会组织的扶贫中国行也是硕果累累,那英走进山西左权;杨利伟捐赠太空光盘;姚明捐赠签名篮球;刘翔捐赠签名运动服;宁静、杨童舒走进福建母婴项目区……

然而更可贵的是,有些人,虽然自己并不富裕,却也力所能及的为扶贫事业做出了贡献。例如来自新疆的22岁大学生王保磊,家境贫寒却靠课余打工和省吃俭用积攒下来的钱,长期默默资助素昧平生的云南贫困小学生谢兆英。

贫穷并不可怕,只要全社会都能为贫困的弱势群体尽一份力,人人相互帮助,贫困是能够被彻底消灭的。那么作为我们中学生能做些什么呢?

我希望我们能将10.17的扶贫理念传递给越来越多的人,让更多的人了解10.17,参与10.17。希望我们能携起手来从身边做起,帮助家庭困难的同学,为他们创造更好的学习生活条件。用我们的爱心汇聚到一处,发出更大的光芒,温暖每一颗需要关怀的心。说到这里,想必高二的同学们都想到了高二(2)班的陈长凯同学。陈长凯同学于xx年8月被确诊为急性再生障碍性贫血,现以在人民医院治疗了一个月,这期间他好几次因病情严重而不得不输血,在血液层流病房做骨穿。目前,已花光了家中所有积蓄并借贷了不少钱款。但据医生估计至少需要30到50万元。他作为我们学校的一份子,在遭受如此大的苦难之时。我们难道不应该向他伸出援助之手吗?相信,滴水能汇成海洋,星光能凝聚成希望。

10月17日。邀你一起,邀你们一起。为了陈长凯同学能早日重返校园,为了创建一个更加和谐美好的校园,为了建设一个更加和谐美好的社会,献出自己的一份力量。

918讲话演讲稿篇7

敬爱的领导和老师:

大家好!

我今天演讲的主题是重中之重。作为一名教师,我应该对班级的安全有很强的责任感,必须对班里孩子的安全负责。因为我们接触的孩子缺乏自我保护意识。安全目的是《安全责任幸福》。

一、安全是生活和工作的基础。

没有安全,工作和生活都没有意义。对于幼儿园来说,安全工作更重要,是幼儿园开展各项活动的基本保障。对幼儿园工作知之甚少的孩子,一定要把安全记在心里,把安全握在手中,把安全锁在眼睛里。在安全会议上听到一些幼儿园发生的所有令人震惊的安全事故时,人们久久不能释怀。孩子的生命是如此的脆弱和纤细。我们需要我们的细心呵护,就像我们需要时刻抓住“安全”的绳索,让一切潜在的安全隐患远离我们的生活。怎样才能保护孩子不受伤害?我有一些深刻的体会:首先,老师要有保护孩子安全的意识。孩子在活动中离不开老师的体悟。注意检查孩子的衣服是否适合活动,统计活动前后的人数,每天特别注意孩子的饮食、上课开水和冷热食物,避免烫伤孩子。

二、户外活动时,场地应尽量发现安全隐患,及时采取防范措施。例如,在不安全的地方张贴安全标志,提醒儿童在每次活动前仔细解释活动要求。虽然有时候声音嘶哑,但安全轻松的移动是孩子最大的心愿。

三、加强儿童安全管理和儿童安全监管,每天认真对待儿童交通,加强对不认识的人的询问,与家长联系沟通。

四、培养孩子的安全意识,发展孩子的自我保护能力。我认为这方面的教育很重要。因为有诱饵的孩子比较活跃,对什么都好奇,什么都想看,什么都想摸,身体协调性差,缺乏一些必要的生活经验,自我保护意识差。往往无法预见自己行为的后果。教师不仅要有保护儿童生命安全的责任,还要对儿童进行初步的安全指导和教育。提高孩子自身能力,帮助孩子建立安全意识。也可以结合周围环境对孩子进行安全知识教育,讲解安全故事。安全只是问题,安全教育是随机的。只有采取一些有效的教育方法,才能把各种意外伤害的可能性降到最低。

总之,老师是幼儿园孩子的守护神。只有当他们心中有了每一个孩子,眼中有了每一个孩子,他们才学会了照顾整体,关注个体,让孩子的每一个举动都印在我们的脑海里,因为孩子是我们祖国的未来,父母的希望,孩子的安全,对我们来说都很重要。正式的安全每年一个月只发生一两次,但每个月在我们心中都应该是安全月,每一天都应该是安全日,安全在任何时候都应该是第一位的。

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