特教师演讲稿7篇

 2024-12-18 17:26:52

摘要:优秀的演讲稿可以使我们的演讲更加顺利哦,要想演讲有水平,就不得不认真研究你的演讲稿,小编今天就为您带来了特教师演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。特教师演讲稿篇1尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:青春在奉献中燃烧我喜欢这样一首小诗,“有一首小诗最为动人,

优秀的演讲稿可以使我们的演讲更加顺利哦,要想演讲有水平,就不得不认真研究你的演讲稿,小编今天就为您带来了特教师演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

特教师演讲稿篇1

尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:

青春在奉献中燃烧我喜欢这样一首小诗,“有一首小诗最为动人,那就是师德。有一种人生最为美丽,那就是教师。有一道风景最为隽永,那就是师魂。

不要说,我们一无所有,我们拥有一颗火热的太阳,我们拥有一片广博的天空,我们用爱撒播着希望……。

曾经有人说过:

“我想做一伟人,但没有成功,后来我又想做伟人的妻子,也已经失败,现在,我想通了,我要做伟人的老师。徜徉在孩子中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞的那份快乐,我仿佛走进了生命中最灿烂的时刻,每个早晨,我来到教室,迎接小天使的到来,耳边随之飘来声声问候,有时我还来不及回应,他们会再叫一遍,我被这份亲密感动着。

活动时,图片掉在地上,我还没有发觉,几双小手一迫不及待的帮我捡了起来,我被这份真诚感动着……我由衷的感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜蜜。

有一首小诗中说:

“为什么我的脸上常荡漾着笑容,因为我对这片土地爱的深沉,十年的工作经力,使我深深懂得,教育是爱的事业,这种爱是“一切为了幼儿,为了一切幼儿,为了幼儿的一切”它包涵了崇高的使命感和责任感,它是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚,这种爱是无私的,它要毫无保留地献给所有幼儿,这种爱是神圣的,它能凝成水一般的情谊。大家总是说,家长把天真烂漫的孩子交给我们这就是对我们最大的信任,我们又怎能不全身心的去爱他们呢?21世纪是一个需要开拓,充满生机的时代,创新已成为时代的主流,教育的主导,所以为了青春中的那缕阳光更加五彩斑斓,我在园长的指导下,大胆创新,努力工作。在幼儿园组织的活动中,我积极参与,认真练习,在事业的默默耕耘中,虽历经辛苦,但一路走来,我也采颉下了累累硕果,一份付出,一份收获,每个教师节,一封封热情洋溢的信,一张张饱含深情的贺卡,从四面八方纷拥而来,这时我的心里总是填满了骄傲和自豪,这些无声的话语时时激励着我。

一个人的生命是有限的,而我的事业是常青的,我的生命在孩子身上延续,我的价值在孩子身上体现,我无悔于我的生命,更无悔于我的选择,在这块纯真的土地上,用我的爱心、耐心、细心、诚心、操心去换取孩子的开心、家长的放心、艺幼的振兴,为了那无悔的选择,谱写出无愧的青春之歌,我愿终身奋斗在平凡而伟大的幼教事业上,用自己的青春和热血去描绘更加美好的明天。

特教师演讲稿篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我要演讲的主题是“保护环境”!

生活在科技发达的21世纪,每个人都知道保护环境的重要性。虽然每个人都知道要保护环境,但是很少有人能真正做到“保护环境,人人有责”!

当我们看到臭气熏天的小河,一片光秃秃的树桩,弥漫着沙尘暴的城市时,我们是否有所悔悟?虽然这些现象还没有出现,但是我想:人类如果在这样肆意妄为下去,必将自食其果!

水是生命之源,万物生存都需要水,人类也不例外,如果没有水,人类将濒临灭绝。古人以为水是上天恩赐的,取之不尽,用之不竭,其实并非如此,全球的淡水资源只有35.5亿立方米,在这有限的淡水资源中仅有0.34%的水可以应用。

这么珍贵的水资源,人类不仅没有好好节约,反而大面积的浪费。我听到过这么一则新闻:有一些不法商家为了方便把本该自己能处理好的污水大量排入河道,污染了原本干干净净的河水。

生活中,这样的事情不断地在发生:酒店的工人把要洗的菜放到水池中,拧开水龙头,便转身离去,任凭那自来水“哗哗”地流。过了好长一段时间他才回来,把菜拿走,临走时竟没关水龙头!大量的生活用水流入排水管道,造成了极大的浪费。有些居民为图方便,在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把,久而久之,小河里飘满了垃圾和油渍。

我们要节约用水,绝不能让我们后悔的眼泪成为世界上的最后一滴水!

地球陆地的四分之一是森林,丰富的森林能给我们提供新鲜的空气和充足的水资源,但是,有这么一个报告:再过一百年森林将彻底消失。也许我们活不到那时,但我们不得不考虑我们的子子孙孙。想象一下森林消失的那一刻,世界上各种生物都灭绝啦,地球上死气沉沉,那多可怕!

也许你会想:森林消失管我什么事,它消失不会影响我们。不!森林肩负着重大责任。他能控制水土流失并防止自然灾害。如果森林消失,各种自然灾害就会接二连三地向我们袭来。就算我们在灾难中没死,自然灾害也会毁了我们的家园!

保护环境不止是我所说的这些,我们要从生活中做起,我们要从小事做起,从你我做起!

谢谢大家!

特教师演讲稿篇3

尊敬的各位领导、老师、同学们:

下午好!

寒风催树木,严霜结庭兰!我校第五届“学生专业技能大赛”经过为期一个多月的激烈角逐,在这咋冷还暖的季节里悄然落下了帷幕。我有幸作为教师代表在此发言,与大家共同分享成功的喜悦。

技能大赛的召开,是学院教学活动中的一件大事。这次大赛与以往四届技能大赛相比突破了四个“第一”:第一次参与人数之多,按专业开展技能大赛;第一次借助多媒体手段,运用软件模拟工艺、课件展示答题环节、营销方案使比赛效果更好;第一次重视大赛宣传,首次以各种展版在校内对大赛做宣传,让同学们了解大赛,提前进入备战状态,校外利用电视、报刊、网络等多种媒体对大赛现场做报道,这与过去我们闭门造车完全不同,既提升了学院的知名度,又对大赛提出了更高的要求,使得大赛水平有所提高;第一次引进企业赞助,并邀请企业人员莅临现场共同参与技能大赛,为他们了解学生搭建一个很好的平台,也为校企业合作开创了一种新思路,三方受益。此次技能大赛,也得到了学院领导的充分肯定与大力支持,作为一名技能大赛的参与者,我被这种肯定和支持所感动,从学院领导到党政部门,从教务处到各系部,从教辅到后勤,所有部门都积极行动起来,为筹备一届成功的技能大赛而忘我的工作!同学们,让我们把热烈的掌声献给所有关心、支持本次技能大赛的领导和老师们!谢谢你们!

技能大赛是一个号角,它吹响了同学们孜孜求学的集结号!技能大赛是一个擂台,让同学们尽情展示学成的记忆!技能大赛是一面镜子,让同学们认真审视自身的差距!技能大赛是一根鞭子,鞭策同学们更加努力的学习专业知识,掌握专业技能!知识改变命运,技能成就未来!纯理论的知识往往不能内化为学生个人的专业本领,更不能外化为他们的实践经验和能力;书面考试可以得满分,但走上市场寸步难行。许多学生,做,然后知困;做,然后知不足;做,然后要学习。所以,我们的教学活动不在于教学方法精益求精,而在于学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会;也不在于学校安排多少课程,而在于学生是否对所学的知识感兴趣;更不在于学生掌握了多少理论知识,而在于这些知识技能能否应用于实际并解决具体问题。(我们的教学活动不仅仅在于教学方法精益求精,而要强调学生是否在学习过程中有大量的参与和自由表达的机会;也不仅仅在于学校安排多少课程,而在于要关注学生是否对所学的知识感兴趣;更不仅仅在于学生掌握了多少理论知识,而在于要发挥这些知识技能能否应用于实际并解决具体问题。)通过这次技能大赛强化了学生自觉开展技能训练的意识,增强了同学们的心理素质、团结合作能力,为同学们提供了一次难得的相互学习、交流和同台竞技的机会。此次技能大赛,得到了全校同学的积极响应,作为一名科任教师,我被同学们积极参赛的热情所感动,从预赛到决赛,我们一路走来,所在乎的不仅是旅程辉煌的终点,还有沿途精彩的际遇。如果说,获奖的结果只是少数人的荣耀,那么奋斗的历程则是每一个人的财富。

这次大赛得到了所有教师的鼎力协助,包括退休的老教师,我被这种奉献所感动,老教师的执着,认真负责的态度,更是对我们青年教师的一种触动,他们在技能大赛和工作中的行动更好的演绎了什么是敬业、责任和奉献!他们无私的奉献,勤勤恳恳的工作态度和行为,对学生的谆谆教导使本次技能大赛的内容更加充实、更加具有特色。这次大赛也为我们青年教师提供了一个相互学习借鉴,提高自身素质的广阔平台,也是对我们组织赛事能力、协调能力进行了一次检阅,为我们日后基于工作过程系统化的课程改革提供了一个方向,要在学生的技能训练上多下功夫。此次技能大赛,不论比赛结果如何,每一次学习、每一次演练中收获的知识与经验都会使我们在教学成长的道路上走得更加坚实、更加灿烂!

这次技能大赛通过单项看综合,越过个人看整体,穿过外表看本质,透过做事看做人!这是一次从个体到集体、从单一技能到综合素质、从学的过程到教的过程、从学校到企业的全方位检阅。俗话说,万事开头难,但只要我们迈出了第一步,相信以后会走的更稳健!这次技能大赛更像一首已经奏响了的交响乐,在交响乐的演奏中:同学们的认真努力、老师们的倾情奉献和学校、企业的全力支持,演奏出了近乎完美的乐章!我们真诚的希望本次技能大赛的精神能永久的带入到我校今后的发展建设中!最后,祝愿我们的学生在学业上百尺竿头——更进一步、我们的老师在教学上八级工拜师傅——精益求精、我们的学校在发展上芝麻开花——节节高!谢谢大家!

特教师演讲稿篇4

各位老师、各位同学:

大家好!今天,我国旗下讲话的题目是“老师,您好!”

老师,您好:

去年的这个时候我们踏进了学校,第一次遇见了您。您在黑板上写下了您的名字,给我们上了第一节课。您仔细地给我们讲解着,耐心地听我们提问。您谆谆的教诲,平息了我们初入学校的不安。那时的我们对周围的一切充满了好奇,横冲直撞。您却一次次原谅我们的过失,在学习和生活中对我们照顾得无微不至。

有人说:“爱自己的孩子是天性,爱别人的孩子是神圣。”教师不就是这么一个神圣的职业么?每天,您和我们起得一样早,晚上,我们已就寝,可您却依然坚守到深夜。您没有钢铁般的身躯,但您在生病的时候,却依然会沙哑着嗓子微笑着站在讲台上;您没有用不完的精力,但您在静谧的深夜,却依然点亮了灯火专注地批改作业本。

您认真地批改我们的每一次作业,您认真地准备每一堂课的内容,您常在书上做满密密麻麻的笔记,您常把我们做的卷子仔细地再做一遍,您收集我们易错的题目。这一切,只为在订正时,能帮我们总结出更多的经验。您总是这样,毫无怨言地帮我们承担作为学生的我们的责任。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,这不正是对您的形象概括吗?

感谢您,老师。是您教给了我们知识,是您给予了我们灵魂。“没有思想的人就如躯壳一般。”正因有了您,我们才有了第二次重生。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,都令我们着迷,是您让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

感谢您,老师。您总是在背后默默地支持着我们,在我们尝试的时候,您总是殷切关注着。即使我们的成果是那么微不足道,你也总会鼓励我们。因为有了您,我们才敢在黑暗中大胆前行。因为有了您,我们才敢翻山越岭。因为我们明白,您会一直在我们的身后,静静地看着我们。在我们跌倒的时候,会有您来扶起我们。

感谢您,老师。是您让我们懂得了生活能像一张纸一样轻薄,更可以像大海一样深邃。而这个是由我们自己决定的。每一次,当我有想放弃的念头时,您的身影总出现在我们脑海,对着我说“坚持下去,你可以!”

感谢您,老师。是您教给了我们做人的道理。您用手心握住我们锋利的棱角,一点一点地将它磨平。有时,我们把您的手戳出了血印,你也毫不在意,用您一点一滴的行动将它包裹好,告诫我们,不能用它去伤害别人。

老师,谢谢您。是您让我懂得了什么是心灵之间的交流,智慧之间的碰撞,灵魂之间最感人的拥抱。

今天,在第28个教师节这个特殊的日子里,请允许我代表贵阳一中全体学子,对全体老师说一声“老师,您好!孩子祝您节日快乐!”

特教师演讲稿篇5

大家好!今天我国旗下讲话的题目是《教师节》。

在我们愉快地迈进新学年的时候,正是春华秋实的九月,这是一个收获的季节,一个感恩的季节,一个属于教师的季节。虽然,没有嫩绿的杨柳,没有娇艳的鲜花,但却因为有了教师节而显得分外妖娆,让人充满期待。

在这第28个教师节来临之际,请允许我代表全体同学向辛勤耕耘在我校的全体教师致以美好地祝福:祝老师们身体健康,万事如意,工作顺利,再创新的辉煌。

同学们,站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人,他(她)们年复一年,日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。如果你是一位仔细观察的学生,你就会发现,课堂上给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神;放学前,叮嘱你注意安全的总是老师那一句句亲切的话语;在学校里,当你身体感到不适时,贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手;最后离开学校的总是老师那疲惫的身影。

同学们,面对我们的老师,要怀有一颗感恩的心,有一位名师说:“让人们因为因我的存在而感到幸福”,那么,在教师节来临之际,你怎样做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信;或在自己日记里真诚地表达你对老师的爱;可以新手制作一个贺卡送给老师或是悄悄地放在老师的办公桌上,还可以给老师画一幅画,再加上一行深情的问候;当老师走进教室时,能看到黑板上对老师的祝福,给老师一个惊喜等等,不管你用哪种方式,我想我们的老师肯定因为你的存在而感到幸福!

我们尊重教师不只是在教师节这个特殊的日子里,也不仅仅在于以上这些举动,而是在于我们同学的心里,同学们的意识之中,把这种意识培于自己的每一言每一行之中。感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的事,而是表现在日常生活的点点滴滴。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你在全身心投入,你在专心致志的学习,这便是感恩。下课了,在走廊里遇到了老师,一个甜甜的微笑,一声亲切的“老师好”这也是感恩。当然,认真完成每次作业,积极举手发言靠自己的努力换来理想的学习成绩,这更是对老师辛勤工作最好的回报。今后,你们离开了母校,投身到祖国的建设事业之中,经常给老师发发短信,节假日有时间回来看看老师,那将是对老师最大的欣慰、最快乐的满足。

同学们,不要把这些归结为无谓的小事,不要不屑于身边的这些点点滴滴,因为这些点点滴滴小事的背后,包含的正是你对老师的尊重和肯定。包含着你对老师的感恩和回报!

同学们,我们走进了新的学年,我们的老师又开始了新的耕耘,今朝洒下爱心与汗水,明日迎来桃李满天。老师热爱学生,学生尊敬老师,让浓浓的师生情永驻我们的心间,让我们的校园弥漫真情的祝福——“亲爱的老师,节日快乐!”。

特教师演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!在这个充满喜悦的收获季节里,我们共同迎来了第32个教师节。作为一名普通的年轻教师能在这个特别的日子里参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已然十分荣幸,又能作为优秀教师代表在此发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。首先,请允许我代表全体教师向一直关心、支持我们教育事业的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!向奉献于基层教育战线上的各位领导和老师们道一声:“节日快乐!”

过去的一年里,在各级领导的鼓励下,在以张光华校长牵头的学校党支部直接领导下,广大教师以“教书育人,奉献社会”为己任,积极探索新形式的教育新路子,新方法,在教育质量、校园文化底蕴,学生的德、智、体各方面都取得了显著提高。正是因为有各位领导的正确引航和全体同仁的共同努力,我们各位老师才能各尽其才,学生才能健康成长,我们的教育事业才更加辉煌。

转念两年前因为个人追求和组织安排,我选择从教。一段懵懂情系神农故里,三尺讲台放飞青春梦想,带着对未来的憧憬与向往、带着对未来的渴望与追求,我来到这里选择当一名一线教师。而选择作为一名教师,我真的很幸福!这种幸福感首先源自于国家、社会对教育的重视;这种幸福感来自于今天教师节表彰会的现场,这种热烈的气氛让我切身感受到了各级领导对广大教育工作者的关爱与关怀;这种幸福感源自于校园春风化雨般和谐的人文气氛;这种幸福感更在学生的健康成长中凝聚。每当我认真地工作,用一路的辛苦操心收获学生们在校园里大老远就冲我挥手,带着灿烂的笑容扑面而来再给我一个大大的拥抱。我的幸福就在这种内心的归属感上。每当一天下来,细细品味一天的工作,我的幸福便在心窝里……我享受着这份职业。

苏霍姆林斯基说:“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力,研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。” 著名作家马克.土温也说:“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书,热爱教育”开始,取得成绩和荣誉后又能“宁静为学,宁静为人”,那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师,就能在自己的职业中找到快乐和幸福,使每天都成为自己的教师节!

“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”。在新的起点上,我们将 “因应形势、不辱使命、回报期待、不负重托”,继续用行动见证理想,用耕耘换取芬芳,一如既往的为我们钟爱的教育事业贡献我们的智慧和力量!

最后,祝各位领导、老师们身体健康,工作顺利!

谢谢大家!

特教师演讲稿篇7

尊敬的各位领导,老师,你们好!

今天,我演讲的题目是《乡村教师,在平凡中绽放美丽》。

如果有人要问:“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:“是教师”。老师工作没有轰轰烈烈的辉煌,只写满了简单和平凡。备课,上课,批改作业,教师在辛苦中呵护幼苗;辅导,谈心,教师在劳累中把握生命的风帆。如果有人要问:“世界上谁的微笑最美”?我会自豪地回答:“是教师的微笑”。教师的一个微笑能让学生找到自信,能温暖学生冰冷的心。如果有人要问:“世界上哪种教师最美”?我会自豪地说:“乡村教师最美”!

作为乡村教师中的一员,我自豪。日月如梭,岁月如流,我在乡村教师的岗位上已经耕耘了十七个年头。十七年,六千多个日日夜夜,可当我想寻找走过的痕迹时,却发现平淡的许多人都忘记了这个职业。乡村教师的工太平凡了,日复一日,年复一年,平凡的自己也没有成就感。但正是我们这些平凡而平淡的乡村教师,默默地奉献,奉献自己的一份汗水,一份真情,换来的却是乡村孩子的未来和祖国的希望。

“人生之海,奉献是岸”,“三尺讲台,挥洒自如青春”这是我一名乡村的心里话。在我心中,教育是一块圣土,教师这块圣土上耕耘,奉献智慧,奉献青春,培养学生成长、成才。

自从毕业以来,我曾担任过多年班主任,通过我和同学们的共同努力,每年都有取得了优异的成绩。作为班主任,在管理班级和学生的过程中,也曾有过困惑和烦恼。当同学们进步时,我由衷地为他们感到高兴。当同学们犯错时,我会耐心开导他们,用爱心去感化他们,诚心做他们的朋友。每当接到他们的电话时,我的内心都被暖流感动着。面对同学们最简单的一句问候:“老师,您好”!这就是同学们对我的认可,这就是我得到的祝福。作为一名乡村教师,我无悔于我的选择!

有一篇文章对我触动最深,这篇文章的题目是《多看了一眼》,作者叙述了这样一件发人深省的事:他说他看到一位坐在矮凳上拔草的男人,便认为这是最懒散的典范了。临离开时,偶而多看了一眼,却吃惊地发现,那男人只有一条腿。幸亏多看了一眼,认定是最懒散的典范忽然成了最勤劳的楷模,这是何等重要的一眼啊!

我们对待学生也应该如此,不应只看它们的缺点,更应时刻发现他们的闪光点。应对他们多看一眼,这样才能更好地引导他们走上正确的学习道路。

有位诗人曾经说过:“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过”!我深信:学生在你心中有多重,你在心中就有多重,学生在你心中多美,你在学生的心中就有多美!

作为__一中的教师,我自豪。在我们__一中,哪一位不是以工作为重,以学生为先?为了我们__一中更加辉煌,我们只有风雨同舟、齐心协力,才能众人划桨开大船、同舟共济济沧海!太多的感动、太多的赞美都不必说,让我们坚守我们的平凡和平淡,在平凡中绽放属于我们自己的美丽吧!

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