写好一篇作文的关键是透彻理解题目的意思，我们需要根据不同的分类来进行作文的书写，一定要认真对待，小编今天就为您带来了夸夸同学作文优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
今天我要夸夸我三年级时的同学赵子龙。他高高的个子，瘦瘦的身子，一张圆圆的脸上，嵌着一对乌黑发亮的眼睛，像两颗黑宝石，炯炯有神。
记得三年级时的一天上午，北风呼啸，寒风刺骨。我不小心把手划了一个口子。赵子龙看见了连忙帮我买了一个创可贴贴上，并对我说：”这伤口千万不能被冻了，要保护好。“体育课时间到了，同学们都戴上手套，来到操场上排队。我早上忘记带手套，手冻得像胡萝卜。赵子龙看见我没有戴手套，走过来问：”你没有带手套吗？“我点点头。他看着我的手，一边摘下他的手套一边说：”来，戴我的吧！“我连忙把手插在兜里，推辞说：”不要，不要！“我的手被风吹习惯了。”那你手上的伤口怎么办呢？“他不由我分说，就把我的手拉过去，应把手套戴在我的手上。北风呼呼地吹着，吹到脸上像刀割一样，而我的手却暖烘烘的，看着这双手套，我的心里有说不尽的感激。
这样一位热心帮助别人的同学不值得我们夸奖吗？
我有一个值得学习的好同学，名字叫涂锐杰。他有一张瓜子脸，扁扁的鼻子，圆点点一般的眼睛，腿也很长，是我们班跑步比赛第一名，外号叫无敌飞毛腿，每次比赛都能取得胜利！
一次，我们学校举行夏季运动会，里面就有跑步比赛这个项目，是接力赛，规则是这样的：每个班有五个同学上场，进行接力，哪个班先到终点，那个班就胜利了。一共三个班比赛，我们班上场的有：我、涂锐杰、易浩宇还有其他两名同学，我们先做好跑步的准备工作，易浩宇第一棒，我第二棒，还有两位同学分别是第三、四棒，因为涂锐杰是我们班的秘密武器，所以我们让他在第五棒，这是最关键的一棒。
好了，比赛终于开始了，只见易浩宇和别班的同学一起使出吃奶的劲在向第二棒的同学冲去，可是他们班的要比易浩宇要快，易浩宇终于把接力棒传给了我，我咬紧牙关往前冲，我快速的传给了第三棒，但他们班已远远领先了，我们的啦啦队都为我们着急，不停得喊着加油、加油，第三棒奋力向第四棒跑去，第四棒终于到了第五棒，可是他们班马上要到终点了，我想：糟了，我们班肯定要输了，突然，涂锐杰的引擎发动了，他把所以的力气都传到了腿上，跑起来像一阵风一样，都要飞了起来，眼看他们班就要到终点了，涂锐杰用力一冲到达了终点，啦啦队们都下来为他欢呼，真是有惊无险呀，我们班反败为胜了。
看，我们班的飞毛腿是不是值得夸一夸呀！
周子钰是一个非常完美的男孩，但也有缺点。
他有着刺猬般的头发，像珍珠一样的小眼睛，一双眉毛在眼睛上方，中间竖立着一个大大的鼻子，一张红又大的嘴，他个子不是很高，但他的成绩却是很好的。
他有许多优点。
他是一个乐于助人的同学，我记得那一天中午时，我因几个数学题而想破了脑袋，但是还没做出来。在这时，如同我生命的救星——周子钰。便想：“我去找他请教一下吧！”想着，我就跑了过去，小声的说道：“周子钰，你能教我几道题吗？”他二话没说，就爽快的答应了。他坐在我的附近，像老师一样耐心地教导着我。
他还是一个有责任心的同学。
那一次因为老师要上关于挫折的课，其他老师也要来听，所以老师给周子钰布置了一个任务：回家背诵贝多芬的介绍内容。那一天的作业又多，我认为周子钰只可能背一点。可是上课那一幕，周子钰让我大吃一惊，他把贝多芬的生平介绍、作品……都背了出来，这让我们班同学震惊。
但他也有一个缺点——上课不喜欢举手。我每次上课都是观察周子钰的手是否举了起来，想看一看他的口才表演，但每一次他都没有举手，只是老师偶尔点到他一下，他的回答比我们一般回答更清楚，但是看到的机会却很少，我希望他肯大胆举手，让我能学习他的回答是怎样组织的。
周子钰是一个非常棒的学生，所以他是我最崇拜的学生。周子钰谢谢你的耐心教导把我成绩提高，我为你点赞，为你加油！
走在路上，拾起一朵花，想起五十四个人。是啊，上学五年，结识了五十四名同学，他们正像这花朵一样，多姿多彩，各有所长。其中令我印象比深的就是乒乓球健将—刘令仪。
刘令仪个子高高的，全身灌满了活力；为了方便打球，她喜欢穿一身宽松在衣服；一双有神的眼睛，充满了对运动的热爱。
刘令仪从一年级开始，就在练习乒乓球，打得特别出色、精彩！好几次，我都会入神地看她和老师打球，这气势为亚于看正规乒乓球赛。注意！老师打了一个擦边球，我以为这主次刘令仪接不住了，但出乎意料的是她像只小兔子似的，以迅雷不及掩耳之势，拦住了这球，而且还打败了老师。我实在控制不住自己的地，忍不住拍手叫好。旁边的同学都惊奇地看着我，但除了刘令仪——她还在专心致志地打球呢！
还有一次，刘令仪发烧了。曹老师说：“你不是生病了吗，怎么还来打球？”而刘令仪却坚定地点了点头：“少上一次课，就等于少练一次球，多可惜呀！”说完她剧烈咳嗽，小脸通红。在刘令仪再三恳求下，老师终于同意了。再看看打球时的她，简直就像换了一个人，不咳嗽了，脸也不红了，球打得的平时样好！一点也不像在发烧，而像一个精神焕发的人。刘令仪这种刻苦的精神，真是我们学习的好榜样呀！
刘令仪每天一放学就要练球，一直练到17:30！功夫不负有心人，她曾代表学校参加区、市的乒乓球比赛，取得优异的成绩，为我校争光！我要夸夸她：练球认真，打球出色！
在我与这个班级相处的日子里，我的身边有许多令我敬佩的人，他们所做的事情让我们感到骄傲。在我的班级里就有这样的人。
李妍，她是一个心细又助人为乐的女生，在班里是优秀生，老师很信任她。
有一·次，我看见有一个一年级的小朋友正在跑步，一不小心摔倒了，当时，我与她正在谈话，当她看见了那个小朋友摔倒在地，她飞奔过去，二话没说就扶起她，当时，她伤痕累累的哭着，我跑过去，她告诉我先让我回教室，我问她：“那你怎么办？”她告诉我她要送小朋友去医务室看病，到了医务室，她跟医生说了事情的经过，并且帮助小朋友付了医药费，还把小朋友送回教室，那个女孩的老师还表扬了她，她真是一个乐于助人的人。
李妍，她就是这样的女生，乐于助人。
我们班的小能人数不胜数，其中最让我佩服得五体投地的是我们公认的小能人——“书呆子”傅豪。
傅豪的阅读量绝对是我们班的第一名，他能和你从盘古开天辟地一直谈到对未来世界的向往，从你熟得跟葡萄干的事一直说到你从来也没听说过的事。这一切都归功于他的勤奋。每个星期他肯定会有很长一段时间“宅”在图书馆里，在那儿像一块干燥的海绵吮吸着古今中外文学大师的名著。每次下课或老师没布置什么任务的时候，你找他，十有八九他肯定已经在书的海洋里畅游了。记得有一次，放学的时候，同学们已经陆陆续续地回家了，只有没完成作业的我和正在漫步书林的傅豪在教室里。我做完作业，来到傅豪座位边，准备叫他一起回家。可我叫了几次，他仍然没有反应。于是我把嘴贴到他耳边，大喊一声“傅豪！”“啊？”显然，他被我的狮吼功吓着了。“干什么大吼大叫？”他边看书边对我说，连头都不曾抬一下。我笑了笑说：“哈哈，你这书呆子，我叫你一起回家呢！”“等一下，等我把这篇看完了。”看着他手不释卷的样子，我只能报以无奈一笑。“你再不走，月亮就要上班了。”我笑着说。就这样，他恋恋不舍地收起书，和我一起走出校门。
有人问他读那么多书有什么用，他认真地说：“学呗，总是那几本课本翻来覆去太没意思了。”还有一次，我去他家玩，他仍然在看书。看到我来后便收起书，欢迎我的到来，我看到他们书柜里的书数以百计，我估计一本书堆积起来比他人还高上一大截，我不禁想到了高尔基的名言：书是人类进步的阶梯。
这就是傅豪，一个热爱书籍的“书呆子”。只要和他交上朋友，也会爱上书籍。
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
