不少人在参与实践后，都是会认真写实践总结的，只有对实践活动有清晰的认知，才可以将实践总结写得有价值，下面是小编为您分享的实践总结及心得体会7篇，感谢您的参阅。
星期五放学之前，周老师告诉我们：下星期一、二学校组织我们三年级段去实践基地参加实践活动。我们听到这个消息后都兴奋不已。今天是活动的第一天，我带着无比激动的心情早早地来到了学校。
在实践活动中我们学习了交通安全知识，我从中知道了未满12周岁的孩子不能上马路骑自行车，未满18周岁不能骑车带人……这些交通知识让我受益匪浅。还体验了做一回小小建筑师。我和刘孟轩一组，用手中的工具剪刀、别针和吸管进行创作。老师先指导我们怎样把两根吸管用别针扣在一起的方法，然后又让我们搭了三角形和正方形，是后让我们自己创作。我们先在纸上画上要设计的草图，然后两人小心翼翼地开始搭，两人分工明确，一人拿吸管，另一人递别针，快速地完成了一件作品。虽然设计的作品不怎么好看，但我们还是很开心。
让我印象最深刻的要数第二天的野外生存知识教育课和贝雕课。老师告诉我们在野外活动时学生打各种各样的结很有用处。他先教我们怎么打胡萝卜结，又教了打猎时怎么用绳子拴住猎物。老师教完后我们开始动手打胡萝卜结，第一次打的时候，我们其中一根绳子不小心抽掉了，这样胡萝卜结就都松散了。反反复复好几次，功夫不负有心人，等到第五次的时候终于成功了。可惜我打的胡萝卜结上身太长，下身太紧，老师评价只给了我一个良，但是也很快乐，因为我学会了一项新本领。贝雕课的时候老师先简单地介绍了贝雕的来历，又教我们怎样做小鸟。先要选好6、7块贝壳，再把两块差不多大的贝壳粘在一起，加上羽毛和嘴还有小巧的嘴巴，一只美丽的小鸟就做完了。我还做了椰子树，旁边粘了一座假山，把小鸟放在假山上，一幅贝壳贴画就完成了。
实践活动让我学会了很多本领，也让我懂得了同学之间合作的重要性，我希望这样的实践活动最好一学期一次。
时刻匆匆，转眼间xx年的时刻已经过去了。回想我来到x县，来到xx乡卫生院，在那里做了一名光荣的支援贫困县计划的义工，仿佛就是昨日的事情。在这xx年的时刻里，我时刻不忘自己是一名义工，是一名大学生。时刻践行志愿精神，把奉献、友爱、互助、进步的志愿精神牢记在心。在各级领导的关心指导下，在县团委和院领导的高度重视和领导下，认真完成每项工作。使工作潜质、思想素质等方面都有了更进一步的提高。现将我这一年的工作状况总结如下：
一、虚心学习、不断进步，充分展示当代大学生的风采
作为一名义工，去年xx月来到x县xx乡卫生院后，就投入到了紧张的工作之中，为了更好，更细致的做好义工服务工作，我在工作之余迅速了解、熟悉医院的规章制度、操作规程，掌握正确的、询问病史、病历的程序，熟悉西医的视触叩听与中医的望闻问切等检查步骤与方法。透过一段时刻的临床工作，我亲身经历了贫困地区的人民因病所困的痛苦和因病返贫的无奈，体验了贫困地区的人民缺医少药的无助，这一切都深深刺痛了我的心，使我久久不能平静，以前对贫困地区的认识只是概念性的，此刻确触目惊心，令我震惊。
这一切更坚定了我从事医疗工作的信心和决心，我时刻提醒自己，作为当代大学生，义工我要把全部的热情和有限的精力，投入到义工服务之中，为广大人民的健康生活贡献一份微薄之力。
二、踏实肯干、发奋做好各项工作，展现当代义工的精神面貌
在服务工作中，我始终把救死扶伤，实行人道主义的职业道德铭记在心，并结合贫困地区的实际状况，时刻提醒自己要用真情感动大家，一切从患者的利益出发，全心全意为患者服务。贫困地区的人民经济条件差，患病后经济条件恶化，往往心理负担重，思想包袱大，给治疗和康复都带来了很大的不便，思考到这一点，我就坚持在保证医疗效果的前提下，尽可能的降低费用的医疗准侧，为贫困地区的人民降低医疗费用的支出。
为此，我在工作之余，坚持学习和钻研中医针灸疗法和功能锻炼疗法等传统的医疗方式，并应用到临床中，取到了良好的治疗效果和社会效益。记得当时一名xx多岁高血压突发偏瘫的男患者家里上有老下有小，家庭经济困难，心理负担比较重，再病情恶化的状况下，不理解治疗，坚持要出院。对此，我热情主动，耐心细致的给他以及家人做思想工作，消除他们的思想包袱，稳定病人的情绪，并思考到患者的经济状况，免费坚持给患者做针灸和康复锻炼，取得了良好的效果并节省了开支，赢得了他们的信任。
三、其他方面的工作
在做好服务单位的工作的同时，我还用心参与其他方面的工作和活动。
为响应国家实行新型农村合作医疗制度，解决广大农民看病难，看病贵的问题，我和同事利用节假日走到农村讲解农村合作医疗制度，动员广大农民用心参与并组织医疗队深入农村、敬老院开诊义诊活动，为老百姓讲解高血压、糖尿病及常见病的健康保健常识取得了良好的社会效益，用自己的实际行动践行了大学生义工的宗旨。
四、坚持学习、不忘本色
工作之余，我还抽出必须的时刻刻苦研究理论知识，遇到同事们请教中医知识，我会十分乐意的讲给他们听。另外还组织了中西医知识讨论会，共同摸索出了几种常见病的特色疗法，多次受到领导的表扬，我也因此丰富了知识，增长了经验，收获甚多。此外，经过自己的发奋，xx年xx月，我顺利的透过了执业医师资格考试。
五、强化自我，实现人生目标和价值
一年的志愿服务生活，使我感受到了人生的价值所在。每个人都有自己的人生目标和价值，要摆正位置，认准主角定位，应对现实，一步一个脚印，并不断提高自身的素质和潜质，将人生目标远景规划，结合自身实际，一步一步发奋去实现，将自己变成一个对社会有用的人，体现出自己的价值所在。
总之，这些志愿服务生活经历，使我实现了从学校到社会，从学生到医生的转变，履行了志愿服务义务，取得了必须的进步和成绩，锻炼了上进拼搏、吃苦耐劳的精神，更大限度的学会了如何去做好一件事。志愿服务工作也成为我人生的一段重要经历。在领导、同事和义工朋友们的关心帮忙下，使我增长了见识、开拓了视野。
以上是我在x县xx乡卫生院这xx年的服务工作中的心得和体会，现向上级领导汇报，不足之处，请恳请领导批评指正，以便在今后的学习和工作中不断提高，争取早日成为一名合格的医疗工作者，回报社会，为和谐社会的建设贡献一份力量。
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷……
在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
20_年7月至9月间，我们07级图书馆学一班的32名同学，在肖希明老师与司莉老师的关怀与指导下，进行了为期6周的毕业实习。在这一个半月的时间里，同学们逐步完成了由带着些许学生气的准毕业生向专业的职场工作者的转变。各位同学虽然岗位不一，但都能将在学校里培养的能力与学习到的知识，有效地运用到实际工作中去，不断探索新知，努力拼搏，取得了圆满的成果。
我班32名同学，有15名同学在学院安排的信息机构进行实习，另有17名同学通过自己联系实习单位的方式，进行了毕业实习。具体分组情况如下：
武汉大学图书馆(4名)：
庄晓喆(组长)、杨倩、任其翔、董舞艺
中科院武汉文献情报中心(8名)：
刘媛(组长)、黄娟、郑怡萍、王媛媛、严婷、吴方枝、陈欢、邱晴
东莞图书馆(3名)：
叶永鹏(组长)、严凤玲、余愿
自己联系实习单位(17名)：
潘天椒(组长)、冯倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、赵柯然、罗婉、谭伟奇、柳佳妮、郭子健、王艳妮、陈泓宇、陈薇莹、陈通晓、初露、李楠、钱绮琪
我班同学自己联系的实习单位包括各类企事业单位，如知名网络公司、银行、财政局、公共图书馆、大学图书馆等，虽然行业差异较大，但实际工作内容都多少与本专业信息管理的内容相衔接。实习期间，全部同学在实习单位表现良好，体现了较强的专业素养和学习能力，普遍受到了实习单位的欢迎与好评。
通过本次毕业实习，每个同学都有自己的深刻体会。在实习结束之后，同学们之间的交流非常频繁。在充分对话和了解的基础上，我们发现，实习体会可以概括为以下几点：
1.培养了基本的工作意识，为日后走上工作岗位提前做了准备。
本次实习给了我们初次体验正规的“朝九晚五”式工作的良机。实习期间，指导老师要求我们把自己当成一个真正的职场工作者，以高度的责任感投入到各项工作中。同学们都体会到，工作中最重要的是端正平和的心态、不畏艰辛的精神和精诚合作的能力。对于一系列看似简单乏味、缺乏技术含量的工作，有时难免产生烦躁不安、筋疲力竭之感。此时，保持平静的心态和积极的面貌就显得尤为重要。要时刻铭记，离开了这些“琐碎”之事，机构便会出现运行故障，甚至出现瘫痪。同时，在工作中的团队合作意识，不懂装懂的大忌，不迟到不早退的行为规范等等，无疑对我们今后的学习工作大有裨益。
2.养成不断学习的习惯，及时巩固既有知识，不断学习吸收新的知识，并将知识运用到实践中。
知识时代是一个靠知识淘汰人并靠知识成就人的时代，只有养成不断学习的习惯，才能在时代的浪潮中不断进步。在实习中，会常常感觉到对于专业知识理解的有限，知识遗忘比较严重。例如在做有关文献著录的培训过程中，对于著录的结构、字段、记忆点较多较繁复，本科学习时勉强记忆下来之后没有进行及时的复习，遗忘程度较高。因此，对于已学过的知识需要常常“温故”，才能不致遗忘，才能进一步“知新”。实习的过程也是一个不断学习新知识的过程，我们不应该有任何的自满或者停滞不前的想法，而需时时汲取新的养分。
3.与同事相处，微笑在线，热情真诚最重要。
无论在哪里，无论是面对谁，遇人先微笑，主动打招呼，对于一个新人来说是在一个新的环境里立足的基本前提。没有人喜欢一天冷冰冰的人，及时你很有才能，但是现在社会上就是不缺有才之人!况且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的态度将使自己陷入窘境。对于使学生来说，“脸皮厚、笑得甜”是王道，不管别人的态度是怎样，先做好自己才是关键。其次，做事要勤快。帮别人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌扫地等举手之劳，能够赢得别人的好感。热情真诚地对待同事，实习工作就会更加顺利地进行。
在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。
自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会的牌子上都总写着“有经验者优先”，可还在校园里的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在毕业以后能真真正正走入社会，能够适应社会的千变万化，并且可以在生活和工作中很好的处理各方面的问题，我利用假期时间，在家旁边的二中里开始了我的假期实践。
实践，就是把我们在学校所学到的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学习不实践，那么所学就等于零。理论应该与实践相结合。而另一方面，实践可以为以后找工作打下基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在课堂上学不到的东西。
因为在这里身处的环境不同，所接触的人与事也不相同，从中学到的东西自然就不一样了。要学会在实践中学习，从学习中实践。而且现在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日益变化，天天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多机会的同时，也有了更多的挑战，前天才学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了。中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就回越高。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断的从生活中、实践中学到其他的知识，不断的从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己、表现自己，取得胜利。
在实习的这段时间内，我在学校充分感受着工作的氛围，而这些都是在学校学习时无法感受到的。并且在很都时候，我都要做一些工作以外的事情，像打扫办公室之类的。在学校学习时，或许会有人安排你今天该做些什么，明天该做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自己自觉的去学、去做，而且要尽自己的努力做到，因为一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围。
究竟学校是学习的场所，每个人都会为了获得更高的成绩而努力。而现在这里虽说也是学校，但性质变了，每个人都在为了获得更高的职位，更好的待遇而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎么样做人，以提高自己的能力!记得老师曾经说过大学就是一个小社会，但我总是觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚。尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而一旦走入社会，要接触各种各样的同事，上司，关系复杂，需要你去面对你从未面对过的一切。记得有次看见一则报道，说是现在大学生就业的一个突出问题就是学生的实际应用能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次的实践中，这一点我是感受颇深。
在学校，理论的学习很多，而且的多方面的，可以说是面面俱到的;而在实际工作中，可能会碰到书本上没有学过的，也可能是学过的根本就没有用上。有时候我会觉得似乎要用的学的不多，也不太精;而不用的倒是学了许多。这是社会与学校教育脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生活不像踏入社会，但是总算是社会的一部分，这是不可否认的事实。但是也要感谢老师孜孜不倦的教导，有些问题有了在课堂上的认真消化，再加上平时的作业补充，我有了更多的知识去应付工作上的各种问题。
做为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情。这就意味着大学生要主义到社会实践，社会实践必不可少。究竟两年之后，我已经不再是一名大学生，而是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。
只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的，对社会有用的人才，选择了师范类专业的我，在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也内容能把握，本以为到了社会实践应该应付得来，但是在实践里并没想象中那么轻易。平时在学校，作业写错了改一改就可以交上去了，但是在这里，出了错就意味着在学生面前丢脸，更无法在日后的教学中树立威信。
这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要非凡小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，但这里是绝对不会这么轻松的。心得体会
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力把握专业知识，明天才能更好地为社会服务。
蔬菜大棚对于我们生长在城市里的孩子，可能并不是那么熟悉，当各种各样的美食摆在我们面前时，也许我们早已忘记了在农地里辛勤劳动的农民们，及蔬菜如何种植长大的。在我身后小记者已经开始种植幼苗了，他们把一个个小幼苗种植在一个个小格子里。大家都非常的开心，希望种植的小幼苗都可以茁壮成长。现在就为大家介绍一下，参观有机蔬菜大棚价值，参观蔬菜大棚心得体会。
蔬菜大棚对于我们生长在城市里的孩子，可能并不是那么熟悉，当各种各样的美食摆在我们面前时，也许我们早已忘记了在农地里辛勤劳动的农民们，及蔬菜如何种植长大的。在我身后小记者已经开始种植幼苗了，他们把一个个小幼苗种植在一个个小格子里。大家都非常的开心，希望种植的小幼苗都可以茁壮成长。现在就为大家介绍一下，参观有机蔬菜大棚价值，参观蔬菜大棚心得体会。
参观有机蔬菜大棚价值
为确保有机蔬菜生产的安全稳定发展 ，村集体投资100万元，新建日光温室大棚5000平方米，年育苗300株，不仅保证了种苗的纯度，还能为周边用户供应用苗，增加村集体收入30万元。投资60万元，新建食品加工产业园一处，占地3400平方米，主要用于开发“北极阁”牌系列产品，投入运营后，将为乡村振兴发展注入强大活力。
一是调整结构，促增收。始终把有机蔬菜调整作为增收富民的一大主导产业，通过典型引导、政策扶持，全村有机蔬菜面积迅速扩大；高标准铺开有机蔬菜示范园建设，打造了标准化基地，完成金土地公司冷库改造；通过招商，引进了昊峰蔬菜种植合作社，新建冬暖式大棚、三膜棚400亩，发展蔬菜种植、生态观光产业，蔬菜种植效益逐年攀升，是远近闻名的“有机蔬菜专业村”、“小康村”。
二是完善机制 ，提水平。以泰安市亚细亚食品有限公司为龙头，成立了有机蔬菜合作社，探索推广了“公司+合作社+农户”的运作模式，使农户逐步走上了自我约束、自我管理、自我服务、自我发展的路子；村集体依托合作社为群众搞服务，年可收入40多万元。
三是严格标准，保质量。探索实行了“十户联保、有奖举报、干部包片”制度，落实了“六统一”管理；完善了质量监管体系，安装监控摄像头30个，全部接入到农业局监控平台。配备一名驻场员，常年实地巡查指导。村里培养设置了一名专职检测员，负责蔬菜检测工作。同时还推广了有机蔬菜温室育苗、黑光灯诱虫等新技术、新成果；推广了一年三作三收或四作四收的高效种植模式，确保了有机蔬菜的高质量、高品位。
四是强化服务，增效益。聘请山东农业大学、泰安市农业局等单位的专家教授组成了技术指导团，定期为菜农进行技术培训，不断提高了菜农的标准化生产意识和种植管理水平，增加了有机蔬菜的种植效益，促进了有机蔬菜产业化经营的健康发展。
参观蔬菜大棚心得体会
篇一 ：
参观蔬菜大棚心得体会的详细内容如下：
星期五下午，我们在精河县青少年活动中心的组织下，由老师带我们去参观蔬菜大棚，我们坐在公交车上，真是百感交集，心中有说不出的喜悦。高兴极了，每个人脸上都不得漾起一丝微笑。因为长这么大，我这还是第一次走进大棚，在车上，我还真有点坐不住了。
啊!终于到了，在我们还没进去前，老师就给我们讲了一些关于蔬菜大棚的资料，把门打开真是一片漆黑，弯腰通过一个小土洞，这整间大房子的墙都拿土做成的。再往里走，有许多同学都被眼前的景色惊呆了。情不自禁地叫了起来，“哇!”眼前一片绿色，是生机勃勃的绿色，真可以称为绿色的天堂了。
大棚里可真热呀!热得汗流浃背，我心想：这么热，好歹也有二十多度吧!有人问技术员叔叔：“这怎么这么热呀!”技术员叔叔说：“这还不算热，上面的通风口已经打开了，这里是30度，最高温度达40-50度。只要把通风口拉大些就可以了。”
我们先看到的是黄瓜大棚，黄瓜长在茎上，茎又吊在绳子上，茎绕着绳子向上盘旋，黄瓜先长出金色的小黄花，花上又有5个小花瓣，然后又从花瓣的中心处长出绿油油的小黄瓜，刚长出的黄瓜像一根绳子。老师让我们摘黄瓜，我们班分为5组，看哪个组摘的黄瓜最接近30元钱，哪个组就是获胜者。我开始摘了，哎哟!好疼，什么东西这么扎手，我仔细看一下，原来是黄瓜上的小刺呀!大家摘完后，我们组虽然没有拿上名次，但我们仍很高兴，老师为我们的良好表现奖励了我们每人一根黄瓜。老师说：“这黄瓜是无公害的，可以直接吃，但为了保证卫生，都洗一洗再吃。”我边走边吃，这黄瓜真的委甜、很香啊!
接着，我们又去看了粉红的桃树，嫩绿的葫芦瓜，青色的西红柿……
哦，对了!等我们走出大棚后，老师给我们讲，房上的保温膜不是用人工去盖的，而是在保温膜上装三个滑轮，绑着一根绳子，把绳子解开，变有两条边了，一条是打开薄膜的，一条是关上薄膜的，等到晚上时，大棚上的毡子也要慢慢铺上，白天再拉开，要是人工来干的话，每次得要一个多小时，现在有了机器，不一会儿就好了。盖上毡子主要就是不让蔬菜冻着，冻坏掉。
通过这次的亲身体验，我懂了更多，学到了很多知识，我要更加了解关于蔬菜大棚、温室大棚的资料。我载着装满知识的船走在回家的路上。
篇二：
5月20日，我们满怀激动的心情参观了蔬菜种植基地。基地的潘叔叔热情地接待了我们，并简单介绍了基地的情况。该种植基地以发展“高端、特色、品牌”农业为主，现在已经投资6个亿，发展了蔬菜种植大棚1273亩，用于种植黄瓜、西红柿、青椒、尖椒、甜瓜等高端有机蔬菜。
我们先到了基地的观光平台。站在平台上向远处一望，只见蔬菜大棚一个接一个，非常壮观。从平台下来我们又去了办公室，一进门便看到了摆在桌上水灵灵的甜瓜。大家欢呼雀跃着争相品尝。我也拿起来一个咬了一口，啊，真甜呀。潘叔叔介绍说从生态基地采摘的瓜果蔬菜营养丰富，没有农药，吃起来放心而且味道也格外好。吃完甜瓜，我们又兴致勃勃地参观了蔬菜大棚。一进大棚我就被满目的青枝绿叶给吸引住了，黄瓜藤沿着牵引绳争先爬上高空，上面结满了青翠的黄瓜;西红柿秧上结满大大小小青色的果实，像一串串绿宝石。最喜欢的还是甜瓜大棚，人一进门便能闻到一股甜甜的香味，一个个甜瓜像小灯笼似的挂在架子上。按照潘叔叔教我们的方法，大伙兴高彩烈地亲手采摘了一个甜瓜作为纪念。看着自己采摘的大甜瓜，还有基地送给我们带回家给爸爸妈妈品尝的甜瓜，我心里不由得乐开了花……
这次基地之行，不仅增长了我们的见识，开阔了我们的眼界，还让我们与蔬果进行了亲密接触，体验到了收获的喜悦，真是不虚此行啊。
篇三：
今天早上气温很低，虽然称不上冰冻三尺，但绝对可以算得上是滴水成冰。爷爷看我冻得瑟瑟发抖，心疼得不得了，就建议爸爸妈妈带我到五奶奶家的蔬菜大棚去“避难”，乐得我手舞足蹈，一个劲儿地催促他们动作快点，再快点，把妈妈烦得说我像个“催命鬼”。
啊!老家的蔬菜大棚规模好大!整个村庄后面都是的，白花花，亮闪闪(太阳照射到塑料布上反射的缘故)，一座挨着一座，像是连绵起伏的白色丘陵，好壮观呀!菜棚的顶部，是一排排已经被拉上去卷成卷儿的草苫子。每座菜棚的边儿上都有一座用砖瓦盖成的简易小房子，不用说，这就是进入菜棚的唯一通道了。当五奶奶热情洋溢地打开屋门请我们光顾时，我弯腰曲膝，费尽周折穿过了一道黑黑的“秘密山洞”，终于见到了蔬菜大棚的“庐山真面目”。
嗬!这里真是温暖如春啊，与外界的“冰天雪地”形成了鲜明的对照。我一进来就不由自主把外套给扒拉下来，两只眼睛东瞅西望，被满目的青枝绿叶给吸引住了。瞧那碧绿粗壮的黄瓜秧，一排排，一垄垄被整整齐齐地用红色线绳悬吊在棚顶的铁丝上，显示出勃勃生机;片片心形的叶子又大又绿，上面密密麻麻布满了白色的小毛刺儿，挨着皮肤还有些痒痒哩!再看那瓜秧上半部，不计其数的黄瓜花儿正在绽放，鹅黄色的花朵有些像小喇叭，看上去素雅大方，让人心生喜爱;而在每朵花儿的根部，都有根一到二厘米长的小黄瓜，嫩绿嫩绿的，浑身长满小小的疙瘩，上面的小白毛又长又尖，好可爱!瓜秧最顶部呢，一丝丝翡翠绿的黄瓜须或直或弯，就像是螳螂、蝴蝶头上的小须须，真好玩儿!
“别光顾着看，快吃黄瓜呀!喜欢哪根摘哪根，奶奶今天管饱你们!”五奶奶一边忙着干活，一边笑呵呵地说。“什么呀，五奶奶，黄瓜才那么一丁点儿大，怎么吃啊?”我一脸茫然地望着她。“傻孩子，你弯下腰往瓜秧上面看!”我低头一瞧，可不是嘛!在那一片片小蒲扇似的叶子下面，正悄悄“埋伏”着无数已经“成年”的“黄瓜兵”，他们都穿着墨绿色的“军服”，上面还“披挂”着“坚硬锋利”的“小盔甲”，(不用说你也知道，就是那细密扎手的小瓜刺儿喽!)此刻，他们正“整装待发”，有劳主人把他们采摘下来销往城乡各地，好到人们的厨房里去“冲锋陷阵”，为人们奉献出一道道美味佳肴而“建功立业”呢!
“哈哈，不等啦，我来也!”我一边欢呼，一边喜不自胜地伸出手去，小心翼翼(害怕被刺儿扎)地挑了根又直又绿(绝对称得上是“美女”牌)的黄瓜摘下来，在过道旁边的水泥柱子上蹭了蹭刺儿，张开血盆大口毫不客气地就咬下一大截儿，(别笑俺不够淑女，要是此刻你能经得住诱惑，我情愿给你一百万)啊，又爽又脆，绝对滴fresh!我闭上眼睛，尽情享受着这不可多得的世间极品，让舌尖儿上每一个味蕾充分发挥作用，让唇齿间每一个缝隙都留有清香……
“五婶儿，这黄瓜的品质这么好，一定能卖不少钱吧?”爸爸的一句问话把我从“沉醉不知归路”的意境中唤醒过来。“可不咋地，就咱这一棚黄瓜，一冬至少也能挣个三四万块钱。你看咱们村儿，这几年盖起了多少小洋楼啊!还有二三十户人家在县城都买了小别墅呢!买小汽车的也有好几家了，你的两个弟弟妹妹上大学的花销，基本上就靠咱这黄瓜大棚啦!”五奶奶乐滋滋地边回答，边忙着手中的活儿，语气间无不充满自豪与满足感。我偷眼瞧瞧爸爸妈妈，他们脸上明显露出了羡慕的表情。
今天来参观五奶奶家的蔬菜大棚，让我收获的不只是美味可口的黄瓜，还有更多更多……
篇四：
俗话说：读万卷书，不如行万里路。星期五下午两节课后，我们全班同学在精河县青少年活动的组织下，由班主任刘老师的带领，乘车去茫丁乡参观蔬菜种植大棚。
坐在公交车上，我心中有说不出的喜悦，从小到大，我还从业没见过蔬菜大棚呢，今天总算可以开开眼界了。
车行了大概十多分钟，就到了目的地。远远的，我们就看到很多大棚，好像一座座整齐的房子矗立在那，大棚外面是半透明的塑料膜包着。一下车，同学们个个兴奋得不得了，迫不及待想进大棚看个究竟。老师让我们排好队，先给我们讲了注意事项，又让蔬菜种植技术员叔叔讲了蔬菜的种植方法和管理，然后带着我们走进大棚。
刚一进去，一股热浪扑面而来，感觉就象夏天一样。接首就看见绿色的黄瓜藤蔓缠绕在架子上，藤上结满了黄瓜，嫩绿嫩绿的，让人忍不住想摘一个尝尝。刚长出的小黄瓜像一只只小毛毛虫，头上还顶着小黄花，就像戴了个小帽子，可爱极了。我们边看边议论着，忽然我们发现每隔一段距离就有一张黄纸，就不解地问老师："那是什么?"老师说："那是专门用来粘虫子的，这些蔬菜没打过药，是真正的绿色蔬菜。"我们恍然大悟。接着，老师又带我们到里面去看了一种像温度计的东西，经老师讲解，才知是用来测量大棚内干度和湿度的"干湿计。"
参观完后，我们在大棚里开展了一个游戏活动：摘黄瓜比赛。老师把我们分成五组，每组计划有三十元钱，每公斤黄瓜按三元五角算，看哪个组摘的黄瓜数量价钱最接近三十元钱，哪组获胜。大家争相动起手来，个个不甘落后。结果，我们组摘得黄瓜太少，排在了后面。不过，也得了鼓励奖，每人一根黄瓜。我拿到黄瓜刚想吃，忽然想爸爸妈妈还没吃过这样的黄瓜呢。于是，就把黄瓜装进了书包里。看着大家吃的津津有味的样子，我想，这黄瓜一定好吃极了。
紧接着，我们又参观了油桃、葫芦瓜、西红柿大棚，可惜的是都没成熟。
回去的路上，我特别高兴，心里想着一定要把今天学习的知识讲给爸爸妈妈听，还要让他们尝尝真正的绿色蔬菜的黄瓜。
这次实践活动，既让我体会到菜农伯伯种植蔬菜的辛苦，更让我认识到科学技术对农业生产发展的重要作用。今后，我一定要好好学习，掌握科学文化知识，长大后用更先进的科学技术指导农业生产，让人们生活的更好，更健康!
小学利用暑假时间通过广泛组织学生开展丰富多彩的道德体验和社会实践活动，让学生走进社会、了解社会，激发同学们过一个有意义的暑假，并以自己的实际行动为身边的人和身边的社区做力所能及的贡献。
暑假期间，全校同学在少先队大队部的组织下，因地制宜，积极深入所在社区开展形式多样的实践活动，为灿烂的夏日再添绚丽的色彩。2013年暑期，东岗小学社会实践活动的宗旨是让学生在实践中学会奉献、有所启迪、健康成长、全面发展。
针对低年级学生年龄小学校希望每位同学努力做一个理解父母、关心父母、孝敬父母的好儿女。在假期中，每个孩子，每天做一件好事，这就叫日行一善，可以为父母洗一次脚，捶一次背，洗一次头，谈一次心……并可走进社区，为社区的长辈奉献爱心。(要求：每位同学自制一份爱心储蓄存折，存折中记录自己献爱心的心得体会或是拍一张实践活动的照片，并写下自己的感言。)
高级学生已经适应小学学习生活，掌握相应的生活技巧，为了进一步培养学生爱科学、学科学、用科学的精神，学校建议他们根据周围同学分布情况，成立兴趣小组、观察小组，开展小发明、小制作活动。用眼睛去关注身边的浪费现象，尝试做“小倡导员”，用言语和行动让周围的人真正地树立起节约的意识，爱惜每一滴水，爱惜每一张纸，节约每一粒米，节约每一度电，收集废旧物品，变废为宝，制作环保小制作，开学后每班上交大队部5份精品，进行全校评比展览。
在将近两个月漫长的假期中，东岗小学的孩子们除了休息和学习外， ‘欢乐文明进社区’学习实践活动;‘阳光一小时’户外体育锻炼活动;‘学礼仪、讲道德，做文明少年’活动;等系列丰富多彩的暑假社会实践活动，不仅培养了自己的生活自理能力，增长见识，开拓视野，还可以了解社会，学习本领，增强社会责任感。东岗小学丰富多彩的社会实践活动不仅加强了学校、家长和社会之间的紧密联系，而且进一步深化了小学阶段素质教育，赢得了广泛好评。
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