通过学期总结，可以及时发现自己的不足之处，学期总结使我们更理性地对待学习中的挑战和艰辛，下面是小编为您分享的少先队工作总结2024第一学期总结7篇，感谢您的参阅。
本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推进，取得了一定的发展。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2。 加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站，通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源，开展新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活的。
3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊，教给他们工作的方法，锻炼了他们服务技能，增强了他们的服务意识，培养了他们的工作能力，拓宽队干部的视野并增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常的行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为争取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队干每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
三、实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。
我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到了切实加强。
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们疯打。每周五进行一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况的，并由此作为学期末文明班整体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。
3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。
4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活的动成果的场所，是锻炼学生能力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定了活动开展较好的中队。
1、“紫阳小学一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。
2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质，活跃了校园的文化生活的，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手能力。
4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们热爱祖国的美好情感。
5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动，发展了一百多名新少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。
6、“让爱心托起希望”主题活动，通过对我校身患红斑狼疮的占念露同学生进行捐款，将爱心教育引向深入，落到实处，从而培养学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。
7、综合实践活动让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光，了解到湖北的人文知识，激发了少先队员们热爱祖国的壮志豪情。
8、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素质，让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
通过一学期的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
本学期根据少队工作计划，出色地完成了少队工作。具体总结如下：
一、培养少先队意识。针对二年级学生少先队意识薄弱，对红领巾的意义不明确，这一实际，我主要利用少先队活动时间给他们讲：
1.红领巾的意义。
2.为什么要加入少年先锋队?
3.怎样才能成为一名光荣的少先队员?
4.请音乐老师给他们教队歌。通过这四个方面的引导。孩子们增强了少队意识，培养了少队感情，有了要加入少先队员的强烈愿望，我班孩子光荣地戴上了红领巾。他们带着自豪的心情愉快地学习着，红领巾的力量让他们朝气蓬勃，灿烂生动!
二、开展丰富多彩的少队活动，让孩子们校园生活乐趣多。本学期我把少队活动、班活动、语文教学、三者有机结合开展活动。
1.趣味游戏，如帖鼻子、丢手巾、猜字迷，开火车组词……
2.开展“谁的习惯好”竞赛活动，每天选出一位标兵。
3.积极倡导争做爱劳动、守纪律、关心他人的好孩子，争当优秀少先队员。
4.特别是在“欢庆十一”、“元旦”活动中他们更是八仙过海各显神通，纷纷展示了他们的风采：唱歌、跳舞、猜谜、演小品、讲故事……孩子们忘却了疲惫，沉浸在无限的欢乐之中。
通过上述活动，孩子们集体意识、纪律意识、友爱情感、有所增强，逐步适应了小学校园生活，初步感知了小学生守则。
三、组织学生主办了“学做人，树新风”、“好好学习”、“欢庆六一”为主题的黑板报，孩子们虽说不会排版设置，可我让他们搜集资料，让他们跟我学，也让孩子们既培养动手能力、了解拓展知识渠道，同时也有了办黑板报的初步知识，为以后放手让他们干打下了基础。
时间在不经意中消逝，转眼一学期的工作在忙碌中又结束了，下面就本学期的工作做一简要回顾。
（一）加强了少年儿童的思想道德建设，使之养成道德好习惯
加强少年儿童思想道德建设是学校德育工作的主要任务，因此，本学期少先队工作就以思想道德建设为核心，围绕这个内容完成了以下几项工作：
1、利用广播、板报、专题讲座等形式加大了对少年儿童思想道德建设的宣传力度。
本学期，在上学期的影响下各校的红领巾广播站已行动起来，各校少先大队委充分发挥了模范带头作用。调动了各中队队员争当“小小广播员”的积极性。并采取轮流制，每个队员积极参与。广播的稿件有的由学生自己去书写，有的从不同书刊上摘录，不论是哪种形式，都突出了主题健康，融知识、趣味为一体的广播材料。板报的质量较往年也有很大的提高，不仅选题内容丰富，而且版面设计美观，做到了图文并茂，起到比较好的宣传作用。
2、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为抓手，促进学生养成良好的道德行为。
思想是行动的指南，面对变幻莫测的多彩世界，人人都觉得眼花缭乱，应接不暇。对于少年儿童来说，世间的真善美、假丑恶就更难辩清了。因此，无论在校，在家，在社会，孩子的行为必须有所遵循，正确的教育引导就显得尤为重要了。而守则、规范恰是学生成长的标尺，是他们健康成长的最有利的思想武器，我们以周周落实贯彻为抓手，让学生时时感到有一种无形的力量在敦促自己，催自己奋进。为了能把工作做实，出成效，本学期中心校下发了守则、规范的各周落实内容，各个中队根据中心校下发的学习内容分阶段的进行开展工作，每个队员在平时的学习生活中能够严格要求自己，按守则、规范的标准鞭策自己，激励自己，使自己成为一名合格少先队员。
3、通过“每周一升旗仪式”、“红领巾值周站岗制度”、“纪律卫生评比制度”常项活动，进一步规范了学生日常行为，培养学生良好生活习惯。
（1）周一举行升旗仪式已成为一种模式固定下来，各校少先大队给予高度重视，严格把关，使升旗仪式真正成为教育学生的课堂，并工整、及时的记好了升旗档案。通过升旗仪式涌现出许多优秀少先队员，他们在国旗下树立坚定的学习信念，并朝着目标奋进。
（2）红领巾值周站岗能够坚持经常，不间断，值周的班级，值周的队员有秩序，站岗的学生都及时的进行动作指导。从他们的身上看到学生整体精神面貌。
（3）纪律、卫生红旗评比各少先大队队委严格把关，保证了评比的严肃、公正。起到了调动学生热爱班级、热爱集体、热爱学校的积极性，养成讲卫生的好习惯。
4、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动
本学期在县委宣传部、县文明办、县教育局、团县委、县关心下一代工作委员会共同下发文件精神指示下，根据我校实际情况，开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的教育活动。活动是从9月20日起到12月上旬结束，在活动期间全镇师生积极参与，无论教师还是学生在语言行为方面得到规范，每所校园里都呈现出文明执教、文明教学、文明学习的良好氛围。
（1）高度重视，宣传发动掀起热潮。
本次主题教育活动一经启动就得到我校领导的高度重视，特意召开村领导会议，并强调开展此次教育活动的目的意义，宣读中心校制定的活动方案。为文明礼仪教育活动的顺利开展打下铺垫。
在中心校的大力号召下各村小结合本校的实际情况制定了本校的活动实施方案，并通过教师例会、周工作重点、红领巾广播站，向全校师生宣布活动方案。文明之风悄悄地吹进了校园，随着组织学生学习《中小学礼仪常识手册》、熟记《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的深入开展，文明的氛围渐渐浓烈。
（2）组织实施，师生齐动铸良好品行。
当讲文明，讲礼仪在校园里形成一股强劲的东风猛烈地吹动着的时候，学生们再也按捺不住心中的向往，他们渴望文明的问候，文明的称谓，文明的接待，文明的举止，渴望文明的环境时时刻刻萦绕着校园。因此组织开展了以下活动：
①各校以文明礼仪为主题举行一次升旗仪式，学生通过主题演讲表达出本次文明礼仪活动开展具有及时性和实效性。
②各班召开一次以文明礼仪为主题的班队会，并评出最佳队会上报到中心校。通过中队会的召开看出，以前一小部分学生对自己的言行肆无忌惮，也正是这少数的人影响着整个集体，给班集体的发展设置了障碍，蒙上一层阴影。通过召开队会给有问题的学生一次教育的机会，让他们重新回到学生中间。
③把文明礼仪纳入到学校的纪律卫生评比之中，天天有检查，刻刻有监督，讲文明懂礼貌的字眼分分秒秒的在学生的脑子中浮现。
④通过开展文明教育活动，教师的形象大有改观，他们能够在教育教学实践中反思自己，写出感受深刻地材料，找出自己在过去从教中的不足：如写出自己在对待领导、对待同事、对待学生或多或少存在着不文明的表现了；也有写出自己自以为是，张扬跋扈，不顾为人师表的职业形象，在各种公共场合表现出的有损教师形象的行为。认识到自己的缺点就是进步。教师们纷纷表示在今后的工作中要以文明从教为准则，重塑教书育人的新形象。
⑤学生的文明举止给家长带来了极大的触动，家长在孩子的变化中认识到自身的不足，知道在孩子面前要注意自己的言行。
⑥学生在活动中还收集到许多有关文明礼仪方面的名言警句，为写作带来了益处。
（3）喜结硕果，文明之花处处开。
开展任何一项教育活动不能只是口头喊得欢，必须走到教师和学生们中间把工作落到实处，才能看到好的教育行为，收到好的教育效果。
各村小学通过开展多种活动，进一步规范了学生的日常行为。根据村小上报的最佳队会，中心校组织检查组分别到村小进行验收检查，每到一所学校，看到的景象令人喜悦，文明无处不在，文明之花已处处绽放：见到生人主动打招呼的学生比比皆是；操场上学生在一起欢笑着做游戏的增多了；课堂上东张西望、注意力不集中的不见了；回到家衣来伸手，饭来张口的小皇帝、小公主变成了能替父母分担家务的小勤务员了‥‥‥所有的这些变化都是通过主题队会召开之后反馈知晓的。各校在活动中涌现出的文明之花种种表现印证了一句话：播下一种习惯，就能收获一种行为。
（4）敦品笃行，再谱文明新篇章。
通过检查，对在活动中涌现出的文明学校，文明中队，文明小队，文明标兵给予表彰。当然，我们是想通过这样表彰的方式激励更多的学生以本次教育活动为契机，更深入的开展文明礼仪教育活动，不是阶段性的开展，而是作为持之以恒的教育活动永远的坚持下去，让文明礼仪伴随每个学生健康快乐的成长。
5、召开以“弘扬和培育民族精神”为主题的班队会。
如果说课堂教学是学生获得知识的主战场，那么，班队会活动就是学生受到思想教育的大课堂。班队会活动给学生带来的不仅是放松，而且从活动中他们找到了自己的位置，认识到自己在班集体中存在的价值，同时通过开展活动培养学生表达能力，组织能力，表演能力。不仅使他们的思想受到震撼，而且激发他们行动的热情，增长他们克服困难的信心和勇气。本学期的中队会主题多样，尤其以“弘杨和培育民族精神”为主题的较多，队员通过开展队活动增强了民族观念，增强了民族意识。
6、结合纪念日、节日加强思想教育
（1）开展纪念抗战胜利60周年活动
今年是抗战胜利60周年，为了让学生了解历史，我校开展了纪念活动。除了在校开展常项活动如：主题队会，主题升旗仪式，主题习作，还带领学生走出校园，走进我校的德育教育基地——石官村德育展室。参观9·18事变以“勿忘国耻，振兴中华”为主题的图片展，在我校校外辅导员卢大成老人的精彩解说下，学生们受到了深刻地思想教育，认识到今天的幸福生活来之不易，从而懂得珍惜今天的幸福生活，并下决心为创造美好的明天而发奋学习！
（2）开展以“歌唱祖国”为主题的迎国庆活动
为庆祝建国56周年，我校举办庆祝建国56周年以“歌唱祖国”为主题的文艺汇演。9月30日，中心小学的校园里歌声悠扬，全镇11家村小学的领导和参加演出的学生汇聚一堂共同庆祝节日。他们都带来了精彩的节目，其中中心小学的舞蹈“开门红”获得了一等奖，孤家子小学的舞蹈“欢乐中国年”获得了二等奖，大渔小学的魔术“空碗取鱼”获得了三等奖。
7、开展“关爱老前辈 心系红领巾”五老结对活动
上学期末，团县委号召全县开展五老结对活动，我校在假期加以落实并开展了活动，取得了很好的教育效果。开学伊始，我校少先总队继续开展这项工作，由上学期以少先大队为单位变成以中队、小队为单位开展，各中队、小队找到结对对象，定期开展活动。这项活动得到社会上老教师、老战士、老干部的大力支持。老少两代人在活动中建立了深厚的友谊，为学生发扬民族精神打下了丰厚的基础。
（二）深化体验教育活动
体验教育有助于学生的成长，使其养成良好的行为习惯，在体验中寻找自己的位置，实现自己的价值，从而感受生活的快乐美好。
（三）常项活动常抓不懈
1、雏鹰争章活动继续开展，结合体验教育活动显得更有朝气。
2、开展手拉手互助活动
本学期结合本校实际情况，开展了捐献互助活动。有个人之间开展的，有集体之间开展的，也有个人与集体之间开展的。
3、社区服务做到了坚持经常。
（四）鼓励队员订阅队刊
各校在队刊的利用上加大力度，真正发挥起队刊良师益友的作用。
小庄子中心校少先总队
20xx年1月18日
一学期来，我们少先队大队切实加强青少年思想道德教育，从大事着眼、小处着手，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育和中华民族传统美德教育，开展生动活泼的道德实践活动，不断提高一日常规检查工作质量，强化日常行为习惯的培养，促进学校精神文明建设。进一步巩固广播站、黑板报等宣传阵地，发挥其职能作用，规范创新学校少先队活动机制。引导少先队员牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断加强和深化少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力、影响力和战斗力。将我校的少先队工作推上了一个新的台阶。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、加强少先队阵地建设。继续办好学校红领巾广播站，黑板报专栏，学习专栏等，丰富了校园文化生活。重点抓好大队委员会，充分发挥值勤队、绿色护卫队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队伍建设。两周一次开展的队干部培训，提高了干部队伍的自身素质，打造了优秀的干部团队，使我们的少先队工作得以顺利开展。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，在队员中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课和中队活动对队员作法制、安全教育，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
本学期我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，现就我校的少先队工作做如下总结:
抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，进一步完善“红旗中队”的评选机制，提高班队集体建设的水平。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。学校的德育常规教育，要倡导引导式教育，突出训练对象参与的主动性，变教师的单方灌输为师生的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。具体抓好：
1、环境卫生。组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。着力清除卫生死角，教育并督促学生有条理的做好课前准备工作，各班教室内外一定要保持全天候的干净、整洁。
2、文明礼貌。各个班级教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。要加强对着装、个人卫生、红领巾、学生卡佩戴情况的检查力度。
3、课间纪律。教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。
4、继续做好推普工作。
5、抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。大队部继续指导好每天的“星级评比”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。
6、深化“养成教育系列训练”活动。形式多样地开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯、”养成教育系列训练活动。
期初，进行大队委员改选。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
引导队员从日常学习生活的具体环节入手，分阶段为自己确立雏鹰奖章的新目标，鼓励他们通过自己的努力争得雏鹰奖章。鼓励少先队员参加小调查、小制作、小建议、小改革、小课题等富于探究性、挑战性的活动。
聘请责任心强，有一定少先队工作经验的青年教师担任少先队辅导员，并扎扎实实的开展活动，充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。本学期我校成功举行了“亲子义工服务队”的成立仪式和第四届校运会。
认真上好健康教育课，让队员的心理问题得到及时的解决。
特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，认真做好“献爱心”活动，采取切实有效措施，做好学困生的转化工作。
主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，学校安全组严格履行职责，有巡查纪录备查。节假日及防控自然灾害落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施到位、行动到位。
九、坚持活动育人，营造良好校园文化氛围，引导队员在体验中成长
1、九月，我们组织开展了“老师，我爱您”感恩教育活动，内容包括“给老师送一朵自己栽种的鲜花”“为老师做一件好事”等，旨在教育全体队员表达对老师们的尊敬与热爱之情，懂得感恩、回报之心，队员参加镇首届科技文化节获中小学生科技小制作比赛获二等奖。学校被评为民众镇“红领巾示范学校”，还被推荐参加xx省“红领巾示范学校”的评选活动。
2、十月，10月13日，举行了纪念建队59周年庆祝活动。发展了15名新队员，通过活动激发了学生爱少先队，爱红领巾的热情。少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。同时，全校各中队以改革开放30周年为主题的班队活动层层铺开。一时间，校园里到处洋溢着浓浓的爱国情。
3、十一月，我们少先队把它确定为寻找美丽的水乡月，在很大程度上培养了队员热爱家乡、热爱生活、热爱祖国的思想感情，几位队员参加镇“中小学生咸水歌比赛”获三等奖，参加摄影比赛一人获一等奖，一人获三等奖。
4、十二月，我们举行了“亲子义工服务队成立仪式”，让队员在帮助别人的同时学会感恩、知恩、报恩。大队部和三（1）中队还向xx省少先队“飞扬的红领巾”主题队日网站上送了两份活动方案，投票率均达到500票以上。
回顾短暂的工作时间里，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往地踏实工作，奋发进取。
回首这一学期，在学校领导重视直接部署督导，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光，现将本学期少先队工作做以下总结：
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之初，大队部就根据学校实际情况，制定好了工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，制作班级名片以及《班级幸福指南》、图书角、学习园地、十星级文明学生、道德长跑等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、加强少先队阵地建设，办好学校“七色光广播站”及校园电视台，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委的作用，使之成为学校的得力助手。
选拔一批学生管理的队伍，成立了“学生自主管理委员会”，分别有宣传部、纪律部、组织部、卫生部，负责学校的管理工作，大大提高了管理的效率及质量的保障。
4、规范教师例会，为了提高教师例会的有效性，我校改革以往仅以安排工作为主的单一枯燥的例会形式，一改学校领导班子包办的做法，将教师例会的组织与承办设计成一个个版块。一周的工作安排校务处会以“会议简报”的形式发放给老师们，以此杜绝领导讲话的时间，把全部的时间做为教师展示。
本学期我校的例会版块做了多次的`创新，每次会议的内容我们也在不停的调整，其中包括：生活七彩光，主要是展示教师生活、家庭、旅游时的一些有意思的照片；推荐一本书，阅读是我校的特色之一，不仅学生要阅读，老师就更不能落后，为此老师们会分享自己在阅读时好的书推荐给大有，并分享自己的阅读心得；一周精彩回放，我校每周都会有一次大型的主题活动，我们会把有意思的活动视频让老师们欣赏；教师综合素养展示，版块是以教研组为单位用表演的形式展示本教研组的和谐与风采，可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、快板等等；倾听窗外的声音，主要是用视频、图片、文字等信息，向老师们介绍上一大周所发生的新闻，或者是一些网上比较有意思的奇闻趣事，主要是来拓展教师们的视野；书法指导，三笔字是教师的基本功，每次例会我们都会由专业的书法教师对教师进行一次书法指导，并要求每位老师认真完成每次的书法作业，从而提高教师的基本功之一。
舌战群儒，我们都知道每一位家长都是我们民办学校的上帝，只有得到家长的认可才能使我们民办学校的立足更加的久远，面对家长提出来尖锐的问题，我们老师应如何做答？这个版块中老师们各抒己见，把自己把遇到的问题在此征求大家的意见，共同解决与家长沟通的困惑……我们的版块内容还有很多比如：绝活展示、夸夸同事、小型辩论赛、说天下、优美诗歌欣赏等等。
一张b4纸的会议简报却蕴含了两大周的大事小事，影响教师的名言警句和王校长给教师们的温馨提示。下面我来具体介绍一下会议简报的版块：共有两大块，一块是上周工作盘点，主要是总结上周的学校的大事好事的工作亮点，学校的一些违纪行为的暴光台以及学校值勤老师的意见反馈。另一块是本周的工作安排，主要包括校务处、少先队、教导处的一些详细且具体的安排。
整个会议的改革让每个教师都有展示自我的机会，会议中时而会传来笑声和阵阵的喝彩声，有效的促进了教师学习，充分调动教师参与的积极性、主动性和创造性，让教师由“听众”变为“主人”，大大激活了教师的主体意识，让更多教师得到了展示与锻炼。
二、利用qq币评价系统、社团主题活动日，丰富学生的校园生活，加强学生的文明礼仪教育及规范学生的管理工作。
1、每周六下午为我校的社团主题活动，动员全校师生积极行动起来，让学生们参与到老师们精心准备的“趣味语文、奥数题、百科知识题、智力竞答、猜谜语、看电影、点歌”以及学校的各个兴趣班的活动中去，从而获得一定的qq币奖励，即能让学生的特长得到发展同时也充分调动了学生学习的积极性！
2、为了让学校教育和社会接轨，本学期我校以模拟社会的形式，推出了qq币评价系统。qq币共分五类，分别为道德币、活动币、学科币、阅读币、艺术币。
道德币主要由少先队统一发放，根据学生道德长跑的表现情况给予不同的奖励，根据平时值勤老师所发现的典型的人或事给予奖励，主要奖励有关学生的文明礼仪方面表现突出的学生；活动币主是应用在周的社会活动日当天，具体的发放会在下面的社团活动中单独介绍，另外参与学校组织大型活动也可以得到活动币；学科币主要是由语、数、英这三个学校的老师来发放的，每个教研组都制定自己的发放细则；阅读币是由书香苑根据学生的阅读时间阅读质量等一个综合性的评价；艺术币主要是由体、音、美等一些艺术学科来发放。除了通过以上学科的形式中得到，还可以选择职业，如主持人、小记者、营业员等，通过自己的努力而挣得工资，这些得来的qq币可以在学校进行消费，如：qq农场、qq林场、点歌、到qq超市购买自己喜欢的零食或者纪念品、或者存进qq币银行，老师会根据币值给学生们相应的利息等等。qq币评价系统既让学生在学校体验到了社会的发展形式，同时也激励学生的学习和生活。
3、升旗仪式的又一次创新，本学期我校升旗仪式由以下几个版块组成：升国旗奏国歌、师生共唱国歌、星光大道、队旗飘飘、国旗下讲话、一周阅读总结、校领导发言等。我重点来说说我星光大道、队旗飘飘和国旗下讲话。星光大道栏目主要是对上周表现突出的老师和学生进行表彰，目的在于对获奖者工作和学习的肯定以及激励台下的同学进步；队旗飘飘，我校除了评选班级流动红旗以外，会在这个栏目中评选出在纪律、卫生、安全、阅读等各个方面都做的比较好的中队的队旗和国旗同时在校园内飘扬；国旗下讲话，我校的国旗下讲话是由中队辅导员和学生共演情景剧，让学生们从情景剧学到一定的知识，用直观的表演让学生接受远远超过了说讲形式的讲话。当然德育教育是学校的无时无刻都要抓的一项长期且重要的工作，升旗仪式只是其中的一个小平台。
三、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。
少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活动始终坚持“创新”的原则，每大周都有主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。
1、9月份举行了意义深刻的开学典礼，借用了古代的“开笔礼”仪式，给一年级的小朋友打开了智慧的大门，全校1000余学生共同许下心愿，用红色的布条系成许愿绳，成了校园一道亮丽的风景。
2、10月13日是少先队的建队日，抓住此致契机举行“新少先队员入队”仪式，吸收一批优秀的学生成为少先队员，表彰一部分老队员，以提高学生的积极性。
3、制订道德长跑的评比细则，让学生通过“日行一善，周明一理，月养一习”的系列活动养成良好的学习、生活习惯。
4、11月份组织我校“第xx届校园合唱节”，目的就是要“班班有歌声、人人都参与”，努力为学生的健康成长营造良好的艺术氛围；组织全校师生共同参与的“跳绳、踢毽子”比赛；举行了“第xx届趣味运动会”；开展了“象棋、篮球”等有意义的体育活动。
5、12月份校园电视台，以“爱惜粮食、节约用水、尊重他人”为主题，制作了一期道德长跑特别节目，通过电视台的播放及专题班会课，让学生懂得生命的价值，更好地激发学生要学会爱惜粮食、节约用水，唤起学生要尊重他人的劳动成果，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。
6、12月份组织了“实新学校第xx届艺术节”，主要展示学生的手工作品、绘画作品、现场制作贺卡等形式；举行了一年一度的“元旦文艺汇演”丰富多彩的艺术活动深受学生们的喜欢；带领我校四年级合唱团的学生参加县市级的合唱比赛，并分别荣获县一等奖和市级一等奖。
7、为认真做好冬季校园防火工作，提高小学生防火意识和能力。结合本校的实际，围绕“防火灭火，建设和谐校园”这个主题，大队部开展系列丰富多彩的活动：观看火灾知识讲座，防火疏散逃生演练，灭火器的使用方法等。通过班会、校园电视台等形式来培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高学生避险抗灾的能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。
8、开展全体师生共同参与的“观美、寻美、学美、颂美”征文活动，旨在让老师和学生去发现校园美丽的环境、学生之间的友谊之美、师生之间关爱之美、同事之间的和谐之美等，培养学生对学校、老师、同学的热爱之情。
9、为了培养学生独立阅读能力，开展了读书节，在班级中成立了“班级图书角”。组织师生讲故事比赛、手抄报比赛等多种形式汇报自己读书的收获。
这一学期里，在上级领导和校领导的支持，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在精心组织的各项活动中都受上领导和学生的好评。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。
然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。
本学期我校少先队工作主要任务是：认真学习贯彻党的十七大和省委十届二中全会精神，全面贯彻落实科学发展观，继续按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，解放思想、开拓创新，促进少年儿童健康成长。
一、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
1、一年级开学后重点抓好队前教育，为优秀少先队员入队打好基础。
2、队干部进行新一轮竞争上岗。大队部设立多个工作岗位，规范选举程序，创新选举办法，择优录取优秀队员。
3、加强大、中、小队干部管理，大队委各负其责，协助学校做好日常检查工作。
4、“光荣升旗轮流制”也能非常顺利地进行，各中队都很认真负责，按质按量完成这项光荣的任务。
5、在辅导员的带领下，我校的鼓号队训练工作正常而高效，经过一学期的高强度训练，已完成四首曲子的合奏。
6、订好队报队刊，继续办好“红领巾广播台”
1、经常与辅导员老师一起探讨学校少先队工作的方法，依据我校的实际情况，布置每月的重点工作和主题宣传教育工作，要求中队辅导员及时反馈、处理中队中发现的问题，中队与中队、年级与年级之间不断进行交流和反思，提高了中队辅导员的班级管理能力。
2、以孩子们喜闻乐见的丰富多彩的活动为载体进行教育。我注重在活动中培养和锻炼中队辅导员，让他们亲自投入到学生活动中并给予指导和帮助，理论与实践相结合，达到工作最佳效果。
3、建立中队辅导员奖惩制度，期末评选优秀辅导员，颁发优秀奖。
（一）深入学习贯彻党的十七大精神，全面开展“祖国发展我成长”、“红领巾心向党”等活动
1、9月：本月的重要节日是教师节。大、中队要组织不同形式的活动，向学生进行尊师教育，认识科教兴国战略的重大意义，以“讲文明，守纪律，勤学习”的实际行动向教师节献礼。
2、10月----11月：今年恰逢建国、建队年。通过组织少先队员收听、收看新闻，查阅资料，调查访问，读书读报，举办手抄报、演讲比赛等了解我们伟大祖国五十多年来的巨大变化；特别要结合今年北京奥运会等重大事件向少先队员进行一次系统的爱国主义教育，激发队员热爱祖国，努力做社会主义合格建设者。
3、12月—2009年1月：重点工作是引导队员以优异成绩向新年献礼。要通过队的活动“学习小窍门交流”、介绍自己一件刻苦学习的事迹等，帮助队员树立为祖国奋发学习的远大志向；引导学生明确在学习上只有讲刻苦，讲方法，才能取得优异成绩。同时大、中、小队做好期末各方面工作总结，评选优秀集体和个人，并做好寒假活动计划。
（二）强化“手拉手”活动，做好“手拉手关爱地震灾区少年儿童”工作。
1、9月全体师生为我校王文斯同学捐款献爱心活动。
2、10月组织全体师生为xx受震灾区捐赠衣物。
3、11月屋山小学全体师生为王文斯同学捐款600多元。
4、09年1月组织全体师生为xx受震灾区捐书三千多本。
（三）完善“雏鹰争章”活动
1、继续开展雏鹰假日小队活动。寒假安排高年级学生参加社区的雏鹰假日活动。
2、开展“少年儿童平安行动”活动。组织动员广大少年儿童开展以学习自护知识、培养自护能力为主题的预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康的体验活动。并在20xx年12月18日和24日下午分批集中在学校电教室举行小学法制、安全知识专题讲座。担任主讲的是27小学的吴晓霞和苏建林两位主任。讲座内容深入浅出，形象生动，取得良好效果。
3、开展“红领巾爱绿、护绿行动”活动。各中队开展红领巾爱绿、护绿活动，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
4、继续开展“洁净校园、向香口胶说no”活动。使队员认识到口香糖对环境的危害。
（四）开展“快乐家园――红领巾社区行”主题活动，推进社区少先队工作。
教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程，大队部将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系社会的优势，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带，加强与社区的联系，根据学校所在社区条件和实际，开展红领巾志愿者等活动，探索加强社区少先队实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效途径。
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我校取得了可喜的成绩，学校被评为xx市卫生先进单位、大队部被评为“xx省红旗大队”、四（1）中队被评为“xx市少先队先进中队”、 吴晓霞主任被评为xx市“优秀少先队辅导员”、 团省委调研组少先队工作座谈会在我校举行。
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