想要更好地回顾过去,心得体会的撰写非常重要,学习心得是对个人成长过程的见证,让我们更好地理解自我,下面是小编为您分享的小故事的心得体会优秀6篇,感谢您的参阅。
愚公,一个让中国人再熟悉不过的人物,却给了后人许多深刻的启发:他为了移走两座阻塞前行的大山,不畏艰难险阻,不畏旁人嘲笑,与子孙们日复一日,年复一年挖山运石,终于感动天帝,帮助他移走了两座大山。
移走两座大山,在常人眼里几乎是不可能完成的事,可愚公坚持去做了,我觉得他成功的秘决,是他坚韧不拔、敢于尝试、勇不放弃的信念。移山,成功率可能只有10%甚至1%,可为了造福后代,愚公,还是去做了,因为他知道,如果不去尝试,就没有任何改变现状的可能,可如果能坚持移山,1%也是希望。“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”
后来的许多事例不断地证明了愚公这样敢于尝试。勇于创新的精神是成功和进步的重要力量,比如汽车的发展。一百多年前,欧洲的贵族们喜爱坐在马车上,在大街上哒哒而过,来显示自己尊贵的身份。而当时刚发明的蒸汽汽车,像一条火龙喷吐灰尘,声音极大,而且性能很不可靠,经常走走停停,速度还比不上马车,因此在近十年的时间里受尽了人们的歧视和嘲笑。可是制造汽车的人们始终不曾放弃,终于,在不断地技术进步和改良下,代替了马车,成为了至今为止最重要的交通工具,让“地球村”成为了现实。又如,1879年发明了电灯,但因为灯光很微弱,而需要人们点亮煤油灯,才能看清楚电灯,人们都嘲笑电灯,可是今天,我们谁又能离开电灯呢?
在群星闪耀的人类历史长河中,还有许多这样的故事,故事的主人公都具有和愚公一样信念坚定、不断实践、永不放弃的精神,改变现实,创造新的世界。正如李白的千古名句:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”只要我们能够拥有愚公一样的精神,每个人都会有创造成功的希望,创造奇迹的可能!
我给大家介绍一本书吧!这本书特别好看——那就是《格林童话》。
我从小就非常喜欢读童话,今年暑假,我读了《格林童话》全集一遍。我觉得里面经典的有:《白雪公主》、《灰姑娘》、《水晶球》、《小红帽》、《青蛙王子》、《玫瑰公主》、《大拇指》等等。
?格林童话》,这本书很好看。为什么这本书好看呢?《格林童话》,这本书里写着一个个精彩的故事。比如说,里面的一个故事——水晶球。这个故事,编得非常好,它是按照顺序发展编的。里面有几个人物,还把人物描写得很好:他们的外貌和他们的特征都写了出来。这样才知道故事里有怎么样的一个人。
?格林童话》中的故事真让我着迷,我越读越有兴趣。游的故事风趣幽默,有的充满争议,有的让你捧腹大笑,有的让你为之着急。
我很喜欢其中的一篇《井旁的放鹅姑娘》,里面叙述了一个年轻的伯爵帮助一位老妇人,老妇人把她的看上去又老又丑的女儿——放鹅姑娘介绍给他,他却在老妇人的大树下睡着了,醒来后,老妇人送他了一份礼物。年轻人把礼物送给王后,结果王后发现盒子里的珍珠是自己女儿的眼泪,于是根据这个线索找到了失散多年的女儿——放鹅姑娘。善良的女儿得到仙女的帮助,过上美好的生活。这个故事离奇曲折,由于小女孩心地善良,说话实在,终有一个好的结果。
这个故事告诉我们:要做一个心地善良的人,判断人不能只从这个人的语言中来判断。我给大家介绍的书不错吧!这本书既好看,又能学到一点知识。
每个人有每个人的幸福,同样,每个人有每个人的不幸;我想过埋怨别人,想过叛逆,可最终的结果如何,没有人会为我的过失买单,我只能自己摸索着前进。
寒假无聊,就想着读几本书,上网搜了很多适合女孩子读的书,最后决定先看《撒哈拉的故事》,不仅仅因为豆瓣对它的评分是9.3,还因为推荐的书里面我仅有《撒哈拉的故事》。
实际上这本书我上初中的时候就看过,当时印象最深的是哑奴,看的时候不知道流了多少眼泪;现在看这本书,又有了不同的看法。
现在的我读《撒哈拉的故事》,看的是三毛的生活和她对生活的热爱,在物质缺乏的沙漠里,三毛利用妈妈航空从中国寄过来的部分特产做着各种美味,把粉丝换作“雨”,开着吸引同事的“中国饭店”;沙漠的生活,不同与正常的生活,对三毛来说是一个重大的考验,但三毛终究把生活过得美好起来。三毛和荷西的家是在坟场区的一大片垃圾场附近,起初三毛称之为“房子”,这个房子里有两个大小不一的房间、有一个四张报纸平铺起来大小的厨房、有一个带白浴缸的浴室和一个公用天台。三毛在《白手起家》中是这样说道“这个房子其实不必走路,站在大洞洞下看看就一目了然了。”房子是租来的,但生活是自己的。三毛解决了民生问题后,开始着手于对“房子”的布置,沙漠的东西贵的让三毛灰心,购买了基础生活起居用品后,不敢再买下去,虽购置了一些东西,但不太大的家看得见的东西也只是地上铺满的席子。这样的家,三毛是不喜欢的,只是结婚的事被公告后,那个家,便成了一个离不开的地方。沙漠现实生活的枯燥和艰苦,都需要三毛独自去面对,忙于生计的荷西只能到了周末才回到那个家来陪伴她。
?撒哈拉的故事》是三毛中期的作品,即是三毛与荷西结婚后,居住在撒哈拉沙漠的期间,这本书记叙的是三毛和荷西生活在沙漠中的所见所闻、所经所感;每一篇文章,每一个细节,都在叙说着他们在撒哈拉的点点滴滴。《撒哈拉的故事》收录了《沙漠中的饭店》、《结婚记》、《悬壶济世》、……等17篇文章和附录:《回乡小笺》、《尘缘》,以及三毛与家人的书信。
?观浴记》看着让人恶心到呕,沙漠上的澡堂,用很少的水,冲一遍,然后用石头刮(而不是搓),一直刮到黑浆一样的污水从颈部头部流到,怀里的孩子还在污水中吸着奶水!
?哑奴》是我印象最深的一篇,记录了她眼中的一名撒哈拉奴隶。由于出身的关系,奴隶只能终生为奴,世代为奴。他们自己改变不了身份,掌握不了自己的命运。而三毛对这一切无法熟视无睹,努力为他抗争和呼告,可是连她自己也知道,她不可能改变这一制度。
她写到:“哑奴呆呆地望了一会天,比比自己的肤色,叹了一口气,过了一会儿,他又笑了,对我们指指他的心,再指指天上的小鸟,又做了一个飞翔的动作。我知道,他是在说,我的身体虽不自由,但是我的心是自由的……”
越长大越孤单,不管怎样,随心所欲是不可能的;只能且行且珍惜,慢慢走,慢慢看。
?撒哈拉的故事》也仅是我极度书荒的情况下翻起,谁知一发不可收拾,一口气翻过一大半,囫囵吞下,总得吐出些什么,若不然会有种如鲠在喉的感觉。
初读时,发现作者是三毛,我不由得想起小时候看过的《三毛流浪记》。哪知此三毛与彼三毛半毛钱的关系都没有。《三毛流浪记》中的三毛只是张乐平笔下虚构出的人物,反映旧社会人间的冷酷、残忍、欺诈和不平。颂扬了在极度凄苦无依困境中,依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛精神”。
三毛原名陈懋平,原籍浙江,生于重庆,后随父母迁台湾。翻看了三毛的人生履历,我猜测是爱情催化出三毛这样的奇女子。初恋失败的她远赴他乡留学,后漫游欧洲等地。而第二次的爱情却极度悲伤,未婚夫在结婚前夕心脏病突发猝死,而这才有了她进入撒哈拉重启人生的故事,撒哈拉的'故事也就这样开始了。
撒哈拉,世界上最大的沙漠,自然条件极度残酷恶劣。我也曾想过那一天能去一去黄沙漫天的沙漠,去体味那份枯寂延续千百年的生命。
看《撒哈拉的故事》不得不提的人,荷西,这个将陪伴三毛走完后半生的外国人。我想每个女孩都希望有这么一个荷西陪伴自己。当他得知她将要去撒哈拉时,只是默默地收拾行李,先去沙漠的磷矿公司找到了事,安定下来,等她单独去沙漠时好照顾她。
文章以《沙漠中的饭店》开篇,吃饭只是生活中的一个片面,她生动而幽默的呈现给了我们,让我忘却此刻的她身在撒哈拉沙漠里,而我不由得想到其余时间她是如何度过的呢?在这个枯寂的沙漠里,生为一个异乡他客,与周围格格不入。我想她可能是一个极静的女子,能忍受那份孤寂。
然后《悬壶济世》中又写出她是一个跳跃活泼,极度大胆的女子,几本闲书中得来的经验就敢付诸行动,甚至于不知哪里得来的土方也敢死马当做活马医。而她的善也在这里表现的淋淋尽致,谁能忍受将自己花钱买来的东西无条件的赠予他人?谁能忍受住周围邻居一再的借取而不归还的行为?想想如今在生活中看见的一些妇女常常为了半片蒜的事情吵上半天,骂上三天的。我不知她该是怎样的心性才能忍受住那群不知感恩,只知索取的邻居的。
一直以来,我都对这个在撒哈拉大沙漠走出来的奇女子情有独钟。阅读她的文章,总给我带来不一样的感受;了解她的经历,让我对人生的意义豁然开朗。这个奇女子,就是《撒哈拉的故事》的作者,三毛。
三毛是个热爱自由、热衷于幻想,并且不愿与任何繁复妥协的人。当三毛在《国家地理杂志》上看到撒哈拉大沙漠时,她蓦然感受到了那份属于前世的乡愁。从此,她下定决心一定要去那片荒凉的土地,不惧黄沙漫天、风声四起,不为做个女探险家,只为了圆一个心愿:“那里有属于我前世回忆的乡愁”。
于是,三毛来到了撒哈拉,来到了这个叫做阿雍的小镇,住进了一个小而破的房子里,《撒哈拉的故事》由此展开。尽管这里没有水没有电,有的只是漫漫黄沙和骄阳的炙烤,但三毛和荷西很快适应了这里的生活。他们开始自己动手装修房子,为了省钱,甚至用装棺材的木板箱子来做家具。很快,他们就将自己的家装饰成了撒哈拉最美的房子,一个美丽圣洁的殿堂。于是,他们结婚了,最能知晓三毛心意的荷西,送她了一副骆驼头骨!这对富有生活情趣的夫妇,带着一双慧眼,探寻着撒哈拉的故事,正如同三毛所说:“这一次直渡撒哈拉,我们双双坠入它的情网,再也离不开这片没有花朵的荒原了”。
三毛的文章,永远都像是在用一种很温暖的口气,向我们娓娓道来她在撒哈拉的经历以及感受,没有华美的辞藻,却有富有征服力的语言,字字珠玑,打动人心。“人,真是奇怪,没有外人来征服你,就往往看不出自己的价值。”多么富有哲理的语言啊,但细细品味,又是多么符合我们的'心理啊:那么多人总是会感到自卑,究其原因是觉得自己不被认可;可假如被许多人虚伪地称赞后,即使你做的并不完美,却也会在别人的言语下滋生傲慢情绪;“生命的过程,无论是阳春白雪、青菜豆腐,我都得尝尝是什么滋味,才不枉走这么一遭!”这话使书外的我感同身受,生命的过程本就是一个享受的过程,又何必惶惶终日,或是平平淡淡度过这一生,我们都应明白一个道理:既来之,则安之。
三毛征服我的,不仅是她那孤独自闭的少年时代、多灾多难的情感历程,也不仅是《撒哈拉的故事》中所提到的那些极富传奇色彩的流浪故事,还有她那些自然天成的真性文字,以及她那份敢做敢爱的真性情。正如同她自己所言,她是灵魂骑在纸背上,红尘不悔追梦人。
正是她那份敢做敢爱的真性情,才造就了她妙笔生花传天涯的极致人生。
而这份绽放在沙漠中的美丽,还在每个读者心中延续……
今天有很幸能来参加吴海虹老师、肖园长、翁园长给我们针对“学习故事”的专题培训,今天像是见到偶像一样心情无比激动与兴奋。
“学习故事”是一种记录、评价和支持儿童的学习方式它展现了幼儿每个学习过程中的惊喜时刻,通过今天的“学习故事”的专题培训我们提前“学习故事”有了大致的了解。
本次专题培训的第一环节由吴海虹老师对幼儿园老师怎样组织幼儿进区域活动时应注意的地方,如应该让幼儿今多久(1个到1个半小时)在个区域里应该投放那些基础性材料、哪些铺助性材料、以及哪些拓展性材料给我们指明一个方向,让我们不至于太迷茫知道了区域材料的投放应该讲究适宜性、多并不重要、重要事能不能玩同时让我明白了为什么“学习故事”对幼儿身心发展的一个重要性,在幼儿进区活动时注意多观察幼儿少干涉,善于去扑抓幼儿的“哇”时刻并记录下来。对幼儿的哇时刻分享给孩子们促使孩子们玩游戏。对于我们刚刚接触学习故事我,撰写学习故事能是一件特别挑战我的事,可是今天听到吴海虹老师和肖园长、翁园长们的讲解后感觉学习故事并不是我们想象中那么的难,掌握撰写的步骤:一、先拍照对相片进行筛选二、幼儿做什么、说了什么?三、分析事件的.意义四、支持与回应五、留一张空白页供家长做出反馈六、给故事想一个吸引人的标题。掌握了这些步骤后相信以后我们在撰写幼儿学习故事时更容易上手。
第二环节肖园长的培训,有了早上吴海虹老师的培训做了培训,我们对学习故事不再那么陌生,巩固了学习故事的知识,学习故事就是在观察和倾听儿童的心声、追随儿童。支持实行幼儿心中的想法。
相信通过这次培训后,我们能学以致用,为自己以后撰写学习故事时从中能得到帮助。
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