六年级行作文最新7篇

 2024-11-17 19:08:43

摘要:写作文是每个人都会面对的事情,想要写得好是需要花费时间推敲的,为了写出一篇优秀的作文,我们可以适当使用一些修辞手法,下面是小编为您分享的六年级行作文最新7篇,感谢您的参阅。六年级行作文篇1以前发生过许许多多开心的事,也发生过许许多多难过的事。有欢喜

写作文是每个人都会面对的事情,想要写得好是需要花费时间推敲的,为了写出一篇优秀的作文,我们可以适当使用一些修辞手法,下面是小编为您分享的六年级行作文最新7篇,感谢您的参阅。

六年级行作文篇1

以前发生过许许多多开心的事,也发生过许许多多难过的事。有欢喜有忧愁,有喜悦有泪水。但是,最让我难忘的还是那件事。

一个星期六的上午,爸爸和妈妈一起到襄阳给我买了一辆自行车,由于离家较远,为了安全将自行车运回家,爸爸就经公交车司机的同意,把自行车搬进公交车,到站后。爸爸把自行车搬下车,推进了我们家属院的篮球场,他把车停好让我骑。

先开始是妈妈扶着我慢慢骑,我骑了一圈后觉得挺好的,我就叫妈妈放开手,让我自己骑,没想到妈妈刚一放手,我就骑得歪歪扭扭,还差点撞着别人家的车了,我好害怕,几乎不敢再骑了。在一旁的爸爸看出我的心思,就说:“我来教你”。爸爸走过来告诉我:“骑车时眼睛要看前面,不要向下看。骑车之前右踩板在上,左踩板在下;自行车拐弯时,要慢慢的拐,如果拐急了就容易摔跤”。听了这些我想了一下,再返回原地重新开始骑。这一次听了爸爸的建议我果然比原来骑得稳一些,只不过偶尔歪了一点。过了几分钟,我骑得一点都不歪了,而且还能连续骑几个圈。时间过得真快,转眼就下午了,妈妈说:“时间不早了,明天再练吧。”我依依不舍地放下我的自行车,最终还是回家了。

我很期待明天的到来,不知道明天还有些什么“难忘”的事呢。

六年级行作文篇2

【参考范文】

my mother is an ordinary woman,who is 1.58 meters somebody needs aids,she will give her hands as much as she some inquiring ,i knew that my mother was looking after a child whose mother had to work.in my mother's oppions,only when the sorrounding enviornment is harmonious and people in the society help each other,we can live a happy life and work happily and effectively.

【参考译文】

我的母亲是一个平凡的女人,她的身高是1.58米。外观和礼貌,你会觉得她很和蔼和高贵的如果你满足她。

就我而言,我的母亲总是帮助我们的邻居和陌生人,这使得她获得良好的荣誉在我们村庄。每当有人需要帮助,她将她的手和她一样。有一天,我回家去看我的母亲,但是她不在。经过一番询问,我知道我妈妈是照顾孩子的母亲不得不工作。在我母亲的选择,只有当sorrounding环境和谐的社会中,人们互相帮助,我们可以过上幸福的生活,快乐地和有效地工作。

六年级行作文篇3

在xxx小学的三(2)班里,有一个8岁得小姑娘。这个小姑娘就是我,可是我不能先告诉你我的名字,因为你要先猜猜我是谁。

我的优点有很多,比如说画画得好、钢琴弹得好、对人很友好……,而我最突出的`优点就是爱学习和爱看书。记得有一个周末,我在家里做数学题,妈妈跟我说好让我做一个小时就带我去看电影,我做呀做呀,都忘记了时间,等妈妈叫我的时候,已经过去了一个半小时了。妈妈说:“时间不早了,我们赶紧走吧,不然就赶不及电影开场了!”我这才放下笔,说:“时间怎么过得这么快呀!我还有一道题,回来我再把它做完。”还有一次,我在看一本课外书,到了吃饭时间,妈妈叫我去吃饭,我头都没有抬,因为我根本没听见。到后来,妈妈一把抢过我的书,说:“你吃不吃饭的?我叫了三次了,你要是再不吃就别吃了!”我莫名其妙地看着妈妈,说:“你叫了我三次吗?我怎么没听见?”妈妈听了,“扑哧”一下笑了起来。

我的缺点是太爱“发明”了。这个“发明”可是打了引号的呀!比如一年级的时候,我总是把“大家好”写成“大加好”。还有一次写作文,我把“战马已经结束了”写成了“战蚂蚁经结束了”。做数学题的时候,我经常把减号“发明”成加号,把1“发明”成7……我怎么这么粗心呀!我一定要想想办法,改掉我这个毛病!

哦,想起来了,我还没告诉你们我的样子呢!我又高又瘦,乌黑的马尾辫下面,长着一双又大又黑的眼睛,小小的鼻子下面,长着一张爱说话的小嘴。

你猜到了吗?对了,这就是我,xxx

六年级行作文篇4

曾几何时,故人与我共感春华秋实;曾几何时,故人与我念念不愿相离;曾几何时,故人与我情谊似火;曾几何时,故人同我形影相依。

还记得懵懂无知,那时的我们相知相伴六年——一起感叹人生,一起放空自己,一起展望未来。但正如老套的电视剧一般,我们在六年级时因为差异而渐行渐远:她选择到条件更好的民办中学学习,而我则选择老老实实地就近划分。我们在星空下相约即使两人分离情谊仍永生不变的誓言,但时间却给我们上了一堂永生难忘的课。

初中这两年,因为学业的紧张我们再也没有见面,只是偶尔在网上进行短暂的聊天。我们身边最亲近的朋友也在渐渐改变,我和她也开始渐行渐远渐无书。联系如同风筝的线——无法经受时光的蹉跎而渐渐断开。

直到今年初二学期的结束,面临初三学年的到来我感受到了前所未有的彷徨与担忧,我下定决心选择去面对她,我希冀着我能同以前那样向她分享我的一切。

内心极度忐忑紧张的我慢慢吞吞地去往她家,却发现偌大的房间里只有她空身一人,我想给她一个大大的拥抱,但双手却无可奈何地耷拉着。

走进她的房间,滴滴往事顿时涌上心头。我对她说:“嘿,以前咱俩在这床上一同打打闹闹能玩一个下午,你还记得吗”她说:‘啊,是啊,我当然记得啊,那时的我们真是傻,也真是无聊的。’

我心里不知为何蓦然一痛,但仍保持笑容。

我走向她的书桌,发现书桌上‘空无一物’,只有各式各样的练习题集。我装作无意地问道:“唉,这桌子上不是有以前我们在元旦晚会上的合照吗,你不小心。弄丢了吗?”她却坦坦然然地说:“不是啊,太占位置了,我给她收起来了。”

字字如利剑般刺向了我。

一时竟无语凝噎,我竭尽全力挤出了一个笑容:“啊,也对,那没事我就不打扰你学习了,先走了。”

那些曾几何时想如今竟只是水中月、镜中花。

人生若只如初见 当时只道是寻常。

六年级行作文篇5

在浩瀚的文学宝库中,总有那么一两本书会让你刻骨铭心,受益匪浅,而《鲁滨孙漂流记》,就是这样的书。它一直陪伴着我,教会了我许多,让我受益终生。

初读这本书,我就被鲁滨孙那传奇曲折的故事所吸引,但让我铭记并震撼的是鲁滨孙的乐观、坚强和智慧。即使是这样一个荒无人烟的孤岛,即使是如此恶劣的环境,他也能靠自己的手来创造幸福的生活。因为他热爱生活,凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己说向往的生活。

当我不舍地合上书,不禁陷入了沉思:如果是我流落到荒岛,能活几天?我又能干些什么呢?平时我连洗一件小小的衣服都不会啊……在我们的现实生活中,有许许多多的挫折,这些是每个人都必须经历的,面对的。而我在困难面前也曾怕过,退缩过:学自行车,因为学不好,怕摔跤,所以半途而废;不敢乘车,因为会难受,怕晕车,所以一直逃避乘车……现在想想这些困难是多么渺小,多么微不足道。我却不敢面对这些,总是想绕过困难,却一直被他们所牵绊着。而鲁滨孙那乐观面对,积极挑战困难,从中体验快乐的鲁滨孙式精神深深震撼了我。

我们要对生活充满信心,勇敢面对。不论遇到的困难多大,都不能被它所吓倒,要克服它,战胜它,要始终保持一种积极向上,从容乐观的心态。要去挖掘体会那些困难中的精彩与快乐,才会得到更多的快乐。

六年级行作文篇6

你感受过爱吗?你爱过别人吗?

世间有很多爱。爱国家、爱民族、爱亲人、爱朋友、还是与你素不相识的陌生人?我本以为亲人之爱只是满足,可今天看了《母亲与麻雀》这篇文章后,才知道我想错了—毫无选择的爱只会害了你,这种爱叫做溺爱。

文章写了作者和母亲偶然得到了一只落难的麻雀,作者要把麻雀作为生日礼物,可母亲却把麻雀放了,并对作者讲了使他一生受益的教诲:做人千万不能乘人之危。

这是多么特殊的爱啊!这位善良、有爱心、会教育孩子的母亲,用自己的爱,从此改变了孩子的心灵,使他更善良,更有爱心。这就是爱的伟大!它可以使人们更加融洽、团结,让我们的心中充满了美好的希望……

这,使我想到了自己的母亲,她同样善良,有爱心,会教育我。有一次,我和妈妈在公园里好不容易才捉住了一只我很喜欢的知了,我们都很开心,而回家时,妈妈却让我放了它,看着满脸迷惑的我,妈妈告诉我:“它也是一个生命,它同样热爱生命,热爱生活,它和你一样热爱这个世界。”妈妈的话使我懂得了许多道理,也让我更有爱心。

事实上,我们每个人心中都有爱,让我们去爱吧!这个世界需要爱,如果人人都献出一份爱,世界的明天将会更加美好!

六年级行作文篇7

初中的殿堂是令人向往的,但初中也意味着小学的远去,这短暂而美好的光阴再也回不来了。

我的校园是一个被绿色绿树环绕的仙境,空气好像被清洗过一样清新。这儿有清澈的池塘——-蝌蚪的天地;有葱郁的大榕树——麻雀的天堂;还有片片草地,小草摇摆着身子一齐舞蹈。我记得校园的角角落落,记得这个陪伴了我六年的校园的一切变化:这儿增加了有艺术气息的墙,增加了花花绿绿的井盖。但当我长大后,再回到这儿时,我还会认识校园的模样,还会记得校园吗?

多年后,我的回忆还会在这停留吗?六年了,受到了多少老师的教导,我已经数不清了。我已经淡忘了幼儿园的老师。我怕,我害怕多年后,我也会将你们淡忘。我犯错时,老师严厉批评背后的关心;我获奖时,老师喜悦的祝贺声;我进步时,老师的鼓励声……这些最珍贵的回忆,我不能保证我永远都会记住,因为我原以为能记住一辈子的老师的样子却已经模糊,但我一定会用文字将他们永远记在我的本子上,让他们时刻提醒我,我曾有那样无忧无虑的快乐时光。

每当欢声笑语萦绕耳畔,我就想起六年朝夕相处的同学。虽然有的才认识了一年,但同学间的友谊一样是宝贵的。如今,每个同学的脸庞都深深地烙印在我的脑海里,但我生怕今后的知识会挤走他们在脑中的位置。爸爸妈妈一说起小学,也已经都记不住些什么了。难道,我也会像他们一样忘记这曾经发生过的美好的一切吗?

不,我不想,我不想忘记这六年的喜乐忧愁,和每个激动的瞬间。我要将同学们,老师们的话语,铭记在心,我要让他们成为我永远抹不去的回忆。

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