在写作文之前我们一定读懂题目的要求,这样才不会偏题,在语文学科中,作文都具有突出的地位,小编今天就为您带来了我的作文之路作文600字7篇,相信一定会对你有所帮助。
回过头,看我十二年来成长的足迹,闪着快乐和辛酸。
从小我就对舞蹈很感兴趣,所以在我刚四岁时,妈妈就为我报了舞蹈班。因为我太小,只能当插班生,又加上我天生不爱说话的性格,老师就不断地夸我,想逗我开心。虽然脸上不表现出来,其实心里早就乐开了花。一回到家,我就高兴地给爸妈跳着新学的舞蹈。就算在练着无聊的基本功时也会不由自主地笑出声来。我也就是在全家人的鼓励声中,高兴地踏上了这条舞蹈路。
渐渐地,我长大了,舞蹈的难度越来越深。一眨眼我就升到了八级,也正是学芭蕾的时候,这可是我最大的烦恼:我不会平转!芭蕾主要靠平转,你要是怕转晕,就学不好。刚开始,我就在家里扶着墙自己练,可又因为平衡感不强,怎么也转不好。就这样“放弃”的念头在我心中产生。我把想法告诉了妈妈,妈妈没有批评我,而是要陪我练平转。在一次次摔倒,一次次头晕脑胀后,我终于练会了平转。结果在上课时受到老师的大加赞赏。
我越来越大了,老师也对我越来越信任,为我们几个小学员排了一段舞蹈。让我们登台演出,我终于有机会登台演出了,心里异常兴奋。演出当天,我们一个个被老师的化妆笔画的像仙女一般漂亮。我最喜欢这种感觉,心里一直洋溢着喜悦。在舞台上我发挥得很好。我的眼睛一直注视着台下手舞足蹈的观众,他们不停地为我们鼓掌。我心里不禁有一种成就感,觉得付出的一切都是值得的。因为演出十分成功,老师给我们每人发了五十元的演出费,这也是我挣到的第一笔工资。
我就是这样在这条舞蹈路上慢慢成长的,我相信我一定会带着这第一笔虽然不多,但意义非同一般的演出费走下去,一直走到舞蹈艺术的顶峰。
站在耀眼的舞台上,我自信地笑着,望向前方,手里捧着亮闪闪的奖杯和奖状。回过头来,我看见了自己,那一步步成长的足迹。今年刚满十一岁的我,却已走过了7年的舞蹈之路,我看到了我奋进的影子。
那时,刚满4岁的我就在学校里练习舞蹈,从此走上了舞蹈之路。那时的我,左右不分,方位不分,跳起舞来摇摇晃晃,就像一只大笨熊。但是除了每天下午的一节舞蹈课,回到家里,我还要在墙角练习开胯,慢慢地我就可以压腿,弯腰了。在老师的严格要求和自己的勤奋练习下,我的基本功有了很大的进步。随着年龄的增长,我对舞蹈有了足够的认识,我知道舞蹈将会陪伴我一生。
越往下学,高难度的动作也就随之出现。一次次的摔倒,一次次的疼痛,但是又一次次的爬起来,一次次的坚持,才使我走到了今天。但为了掌握好每一个动作,我被老师训过,自己哭过,但我绝不会放弃舞蹈,因为我喜欢它。
四年级的时候,为了参加比赛,几乎每天都要训练两三个钟。为了跳的更好,一次不行,得跳两次。于是,我的脑海里浮现出了想放弃的心理。妈妈知道后,耐心的说:“女儿,世上无难事,只怕有心人。只要你有心,什么困难都是难不住你的。”听了妈妈的话,我若有所思的点了点头。慢慢地,我的脚一次又一次的磨破皮、出血,每天都要换几次创可贴,但我从没说过一声苦,叫过一声累。
就这样,在老师严格的训练下,我的舞技有了很大的提高。在比赛中,我获得了少儿组的金奖,为学校争得了荣誉。
我喜欢花样的头发,喜欢五彩斑斓的表演服,喜欢粉红可爱的舞蹈鞋,喜欢舞台上绚丽的灯光。
7年的舞蹈之路,充满了欢声笑语,又充满着痛苦,但是我愿意一只跳下去,直到永远!
人生最美好的事情莫过于有几个友好的合作伙伴,一起奋斗。
我就有很多要好的合作伙伴,我们都是在课堂上慢慢认识的,为什么这么说呢?因为在第二实验小学里有一套独特的教育方法,那就是伙伴分享课堂。
让我记忆犹新的是第一次上伙伴合作分享课。我的数学老师让同学们分组讨论一个解决问题,两人一组,我和黄怡涵一组,我们第一次合作,有点不知所措,还是先看看这个问题吧。我们把题目读了一遍:“今天一共摘了182个菠萝,每箱装8个,一共有18个纸箱,够装吗?”开始讨论了,要先讨论什么呢?我看看黄怡涵,她也看看我,都很迷茫,这是老师说话了,她告诉我们:“同学们可以讨论,通过读题知道了什么,要解决什么,“够装”是什么意思?”听了老师的话,我们立刻有了方向,开始了激烈的讨论。后来我们在老师的引领下对题目进行了分析与解答的讨论分享,虽然中间我们也有许多意见不一致的时候,讨论很长时间没有结果,不过我们都很喜欢这样激烈有意思的伙伴合作分享课。
现在我已经是一名四年级的小学生,因为经常会和小伙伴讨论一些问题,我们不再像以前那样没有方向,不知所措,我们都能很从容的找到问题的重点进行讨论,配合的相当默契。
我们学校有这样的特色课程,让我有了很多的合作伙伴,也让我懂得了合作精神的重要性。最后希望我的小伙伴永远能够团结一致,学到更多知识。
杜拉斯说:“当我18岁时,我觉得我已经老了。”但,真的,无论如何,我们始终在成长。我们在成长,以既定的恒定速度驶向未知的路途中,从牙牙学语到能说会道,从蹒跚学步到自由奔跑,从知之甚少到知之更多,这时,我们明白了,岁月已让我们长大。
5岁,妈妈将我送进幼儿园,理解启蒙教育。那时的我,很喜欢学校,众多的小伙伴,搞笑的玩具器械,一致的学习生活,对我而言,充满诱惑。记得那次,我学会了叠花篮,一去学校便大展身手,小朋友们都觉得是个新鲜玩意儿,排着队让我教他们,我第一次感受到了自豪的滋味。
8岁,我迈向了小学的大门,小学比幼儿园大得多,我与同学共坐在教室里,从"aoe"学起,从"1+1"算起,开始了长达六年的小学生活。一年级,我第一次戴上了红领巾,在庄严的国旗下宣誓,为作为一名少先队员而自豪。直到之后,我努力学习,成绩名列前茅,被多次评为“三好学生”,受到了老师的表扬与鼓励。我在自豪的同时,也在激励自我向前。四年级,我成为学校的广播员,每一天早上去播音室做广播便是必干之事,我用自我的声音播向整个校园,也感受着自豪的快乐。
上了初中,竞争力越来越大,这无不给我一些前所未有过的压力,但这并没有削弱我的信心,反而让我更有动力,最终,我凭自我的实力考进了重点班,又在第一次月考中取得了第三名的好成绩,为初中生活奠定了一个良好的开端。
“自豪”不是“骄傲”,它是一种激励,一种自我成就。它使我懂得努力,明白向前,它给了我自信,与我在成长之路上挽手同行。
清晨,伴随着一缕阳光清脆的鸟叫声走出家门来到校园,快乐的一天开始了。
我是一名小学生,父母的关怀备至和老师的谆谆教导使我迅速健康的成长,我爱我的校园,虽然只是简简单单的几间教室,可是我可以在知识的海洋里尽情翱翔,老师的耐心教导使我心中特别温暖,同学的热心帮助使我不再孤单。
在成长中我享受着其中的快乐并且总是在不经意间来临,快乐在我和小伙伴们捉迷藏的时候流淌,在和同学们课间嬉戏中飘荡,我尽情的享受快乐,紧紧地与快乐相拥。
我有一个幸福之家,爸爸妈妈很爱我,他们总是为我遮风挡雨,当我摔倒时将我轻轻的扶起,当我哭泣时给我擦干脸上的泪珠,当我不高兴时总是哄我开心,我就像一只幸福欢快的小鸟在他们的精心呵护下健康成长。
我的生活不尽快乐而且也是精彩的,在学校里我学到了我以前从不知道的东西,把我从稚嫩和无知中解救出来,深深的感受着知识的文明和重要,让我有一种迫不及待地想走出去,看看外面的世界的冲动,觉得内心的小宇宙就要迸发出来,想要向所有人证明自己的生活是如此的多姿多彩。
我很喜欢旅行,爸爸妈妈带我去过很多地方,有江南水乡的恬静与幽美;有木兰围场的广阔与粗犷;有冬天哈尔滨冰城的晶莹与剔透;有北京文化古城的深邃与庄严,有上海老街的背影和沧桑。
我在用心感受着这个神奇而又多姿多彩的世界,虽然我只是其中的沧海一粟,却同样精彩的歆享这个世界带给我的快乐,我爱我的家人,爱我的老师,爱我的伙伴,爱我的精彩人生。
成长,是年龄、身体的成长,更代表心灵上的成长。从生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我们在成长。
五岁时洗脚
记得我五岁时,特别爱洗脚。当我看到奶奶倒水时,就高兴得一蹦三尺高。小脚在盆里,像两条欢快的小鱼,从来不会安静下来。当奶奶靠近我时,屋里就像安装了“喷泉”,水花四溅。看到奶奶身上溅满水,我淘气地笑了起来。直到盆里的水干了,我才会罢休。看见我的杰作——奶奶和我的身上、脸上,没有一处是干的,地上也像刚下过雨,我高兴地拍手叫好。
每当奶奶把我哄睡了,她才静悄悄地把地拖干净。
八岁时洗脚
八岁时,我想对自己来说就懂事多了。自己安安分分地洗脚,默不做声地在那里看着动画片。
奶奶常跟我开玩笑:“我最愿让你自己洗脚了,一天到晚,除了睡觉是安静,就属这会儿最安静了。”洗完脚,我端起水向外走。“哐当――”洗脚盆重重的撞在门框上。奶奶又风趣地说:“要是有个心脏病人在咱家住着,早就被你吓死了!”
现在洗脚
已经上五年级了,我逐渐意识到,我长大了。
很多次,我学习到很晚才睡觉。因此洗脚的时候,爷爷奶奶都睡了。
于是我做任何一个动作都小心翼翼的,生怕影响他们休息。门也得了良好的待遇。奶奶欣慰地说:“你晚上像小猫似的。”
我终于长大了!我懂得了别人的爱,也懂了爱别人。
音乐是人生的艺术,舞蹈是脚步的诗篇,绘画则是线条去勾勒,每件艺术作品都凝聚着作者的心血,跳动着的脉搏,每一个人都有一条艺术之路。
而艺术都来源于生活,那年,我才两岁,看见舞台上姐姐穿着鲜艳的服装翩翩起舞的样子,真有几分羡慕,于是,我下定决心,以后要去跳舞--成为像姐姐一样的舞者。
但爸爸和妈妈都说我还太小。日复一日,转眼间三岁了,当妈妈再次提出这个想法时,我却全然没有了兴趣,但妈妈硬说:“你看你个小胖子,再不去练练,你以后这是个大冬瓜!”没办法,她硬是把我拖去了。我跨入了舞蹈的大门槛。
在我们的教室里,全是大哥哥、大姐姐,理所当然,我是最小的一个。不过,刚开始,我还能接受,对这门“艺术”也是兴味盎然。教我们的是一位舞姿优美的大姐姐,她很严格。
起初,我们只是练基本功,如压脚、下腰。我们把腿话把杆上,用尽了全身力气把上半身往脚部上贴。我痛得直叫唤,转头一望,嘿嘿,老师不在,可以偷懒咯!刚准备放松一下,老师严厉的目光却像刀子似的扫了过来,我连忙坚持住。把头抬得老高,一副很努力的样子。经过我的不懈努力,我克服了这个困难--两个星期后,我不仅压脚压得好,一字马更是不在话下!
见我有了这么大的进步,老师欣慰地笑了。她也开始教我们一些高难度动作,如后抬脚、前后翻、大跳……令我记忆最深的就是下腰了。每次练这个,我总是恐惧不安,生怕自己一个倒栽葱,摔得爬不起来。但老师面对我这种情况,也是耐心地鼓励,她扶着我,我慢慢地下,再渐渐试着抓脚。就这样,功夫不负有心人,我成功了!其它动作,我也刻苦地练,一咬牙,便过去了。
现在的我,已是一个大姐姐,还四处去参加比赛,多次获奖。我明白了一个道理,练舞蹈,需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它,才会使成功之花完美绽放。
我的舞蹈之路还很长长,不过我必会一直永往直前……
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