演讲稿是展现个人自信的关键，演讲稿的标题，要让人有听下去的欲望，下面是小编为您分享的给初三的演讲稿优质6篇，感谢您的参阅。
1.一边要上新课，一边要复习旧的知识。数学、语文、英语、物理、政治、历史都面临这一问题。每一个月都有严格的教学进度，也有必须进行的复习内容，学生既要背记现在的内容，又要巩固旧的知识。有些学生坐等老师考前复习是不切实际的。
2.新增化学课程。化学是一门新开的课程，学制一年，直到中考前才可能上完新课，所以上课时听课尤为重要，需要学生当时必须记住，因为没有像其他学科那样集中复习的时间。
3.综合复习的作业会增多、难度势必增加，若上复习课不注意听，本身再不主动学习，完成作业的时间就会比现在还晚，影响睡眠，导致第二天学习没精神，形成恶性循环。
4.要经历三次月考、三次模考。每个月都要安排一次综合性的考试，对部分学生来说连滚带爬的追进度。一次月考或模考完后感觉中考结束了，从而心理上先放松，或借口刚考完要休息，结果下一次考试漏洞百出，成绩下滑。从中家长不难发现这样的学生成绩像坐过山车起伏不定，到最后最难报志愿。因此我们一定要认真对待平时的考试。将其像对待中考一样。不放弃每一次检验自己水平的机会。认真的从每一次考试中获得一些东西。因为这一次的失利有些同学再一次发奋努力，接下来的考试又有了希望，收货可喜成绩。
5.体育锻炼。有些同学认为体育到时候再练也来得及，甚至有些同学和家长认为打打篮球做做家务就是体育锻炼了，殊不知每一个项目都有技巧和方法。
初三学生正处在从少年到青年的过渡期，是身体发育的高峰，是自我意识和智慧的增长期，也是心理状态极不稳定的时期，因此极易出现种种心理上的困惑和矛盾。到了初三，学生的学习负担加重了，而对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，他们极易出现心理偏差，表现出自卑、忧郁、焦虑等症状。对九年级紧张的学习生活缺乏足够的思想准备和承受能力，从而产生了不同程度的心理障碍。其主要表现为：
1. 虽然努力，但成绩见效不快，又苦于找不到好的学习方法，因此心浮气躁、总给自己找借口：什么样的孩子在中考中最吃亏？爱抱怨的孩子。他们的口头禅通常有：（1）这个题都做了一百遍了还要做；（2）这个以前背过了，不用背了；（3）这次主要是粗心造成的，失误比较多；（4）怎么又要背这个；（5）这些题我都会呢，看会就行了不用写了；（6）这个我会背，只不过一紧张忘了；（7）烦死了每天都有这么多事……
其实细心的家长会发现，孩子的这些借口，每次都会说，下次照样不改。次次都有失误就不是失误了，而是错误；次次都是粗心，就不是粗心了，而是没有用心。一紧张就忘了，证明背的还不够熟。有些学生考完看到成绩后后悔不已，心情低落，发誓下次一定要考好，但一无计划二无目标，每天埋怨自己不如别人，但作业照旧不认真完成，背记依然不到位，听课依旧走神。
2.盲目自大或缺乏信心。这两种类型的孩子在学习中都不能很好的发挥出自己应有的水平，要么认为自己这次考不好只是小失误，下次看我的吧；要么认为自己如果都考不上好高中，那班里其他同学也考不上。所以他们往往不愿下功夫总想凭侥幸，其结果可想而知。还有的同学认为某某同学都学不好我怎么可能学好呢，不相信自己的实力而输给了自己。有的同学害怕失败从而选择逃避。如经常以身体不舒服为借口请假。
3.不相信自己的老师。在中考这条道路上，老师们年年都要走一遍，而对于家长和孩子来说只有这一次，因此不要道听途说"我们单位同事说……"、"我们朋友的孩子当年……"、"人家老师说……",每年情况不一样，每届孩子的特征也不一样，要相信与你与孩子相处了三年的老师。亲其师信其道，无论是传授知识还是日常管理中都如此。人无完人，作为学生应有能力使自己尽快适应每位老师的教学。使之为我所用。不能总以挑剔的眼光看老师。
4. 父母的责怪和过高的希望使学生觉得心中烦恼。
这些心理障碍如不能得到及时的引导、化解，学生的心理负担就会越来越重，学生的学习情绪就会受到影响。
1.重视课外的练习数量，忽视教材的内容和复习质量
进入初三后，很多学生买了大量的练习册，毫无目的地做题，忽视课本中的知识体系和内在的联系。消耗了大量时间和精力。但收效甚微。其原因是练习的目的不明确，要解决的问题不清楚。真正的练习应该针对性强，解决自身存在的问题或获取新的信息。
2.重视课外的补习，忽视课堂的学习
课堂是吸取知识，解决问题的主渠道，课堂上对学生的最低标准是不讲话，不睡觉，最高境界是积极思维，听思路，听方法听要点。课外补习只是起到辅助的作用，解决课上对自己而言没有解决的问题。指望在周末的补习提高成绩，而不重视课堂效率，势必会事倍功半。许多同学认为不管什么课、无论什么问题都想通过一种渠道---家教来解决。经过几次考试后学生焦虑家长紧张，很多家长认为只要给他找个老师补一补就能让成绩提高，结果钱也花了，时间也搭上了，但考下来的成绩还是那样。甚至一些家长在化学才开课一周就开始找老师补课了。一些家长和孩子不相信自己现在的老师，总找听说很好的老师，结果孩子上课不认真，心想反正有家教，上家教又学不扎实，导致成绩下滑。
3.重视老师的教，忽视自己的学习
教师的教只是起到引领的作用。只有通过自己的学，才能内化成自己的知识。外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。成绩高低，关键在于学生的努力。总想从他人身上寻找学习的捷径和简便方法。这种是典型的偷懒，想在短时间内学习上突飞猛进，觉得扎实学习太累、太慢，但学习上哪有捷径呢，唯一的一条捷径古人告诉我们"书山有路勤为径",也需要勤奋呀。
4.重视自己喜欢的学科，忽视自己的薄弱学科
出于对某一学科的兴趣和爱好，对任课教师的喜欢与否，去学习，放弃有些学科的学习。这种作法是极不成熟的表现。我们应理性地思考。中考录取是以总分论胜败，比高低。因此应扬长避短，保证优势学科更强，薄弱学科不弱。
1.急于求成，忽视基础、忽视课本，简单的题不想做、难的题不会做、课内题不屑于做、课外题不抓重点的做。其结果就是基础分没拿上，拔高题不得分，整张卷子做下来认为全是遗憾。中考中不怕一题不会做，就怕题题都扣分。
2.不重视归纳总结，对做错的题目不能及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。
3.在学习中欠缺思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。
4.不能劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证中考时拥有充沛的精力和积极的心态。
给学生和家长的一点建议：
初中什么样的学生占便宜---动作快、勤动手、常思考、记忆好、会听课。用现在一个网络词语来说就是学习要"走心".我想给各位家长说几点我在带班时的心得，仅供大家参考：
给学生的几点建议：
1、抓住课堂时间，紧跟老师步伐，关注薄弱学科。要提高自己听课的效率，抓住课堂的40分钟时间，不在于请多少个家教（不能借着请家教把孩子推出自己的视线，用钱来换得片刻宁静），关键把老师讲过的东西消化了没有。（张雪悦的例子）
2.今日事今日毕，不做"磨、拖、啰、拉".否则上课跟不上，作业不会做，完成时间晚，睡眠不够恶性循环。复习知识越积越多，新学内容消化不良。最艰难的就是三次月考的这段时间，新旧知识融合，各科背记内容都有，每天都有学习任务。谁能够克服这段时间的困难，坚持跟着老师的步调，谁就能在日后的学习中得心应手。
3.制定阶段性计划或目标，不要多，贵在坚持、执行。
4.调整心态，给自己客观、积极的心理暗示：这道题我会了---会了也要按步骤再做一遍；这些我都懂了---立刻做几道题检验一下；这个我学过了---学过我也不能保证全会。
5.书山有路勤为径：勤动手（不仅会被还要会写）、勤动脑（会思考，学习老师讲授的方法，培养解题思维）、勤动嘴（上课回答问题，回家跟读背诵）。
6.精翻一页胜过粗翻一本书。（考试以书为主，不要太迷信外面的资料。）
7加强体育锻炼。初三繁重的学习，加强锻炼既为中考赢得分数，又为自己锻炼身体。
给家长的建议：
1、关注情绪变化，加强心理疏导：面对密集的大型考试，难免有些孩子心里急躁，有些孩子自我放弃，还有些没考好伤心难过，家长能够根据自己孩子的实际情况，个性特征循循善诱？帮助树立信心？能否及时发现孩子的心理变化十分关键。不光是考试失利孩子需要进行心理疏导，其实考的不错的孩子更需要家长关注心理问题，他们的压力更大，甚至考试时不能发挥正常水平。
2.家长要学做"许三多":多与老师沟通、多过问孩子情况、多陪伴孩子少工作应酬。初三了不要等老师请才到学校来，只要您有时间就来学校问问孩子最近的情况。多翻翻孩子的各科作业本，作业本就是学习情况的真实写照，内心世界的反映。孩子也会知道"爸爸妈妈知道我的情况".多过问孩子的情况，过问就是一种管的方式。不能够只看结果，不管过程，有些家长平时不管不问，不用实际行动帮助孩子，看电视、上网、聚会、打牌样样不少，把孩子丢在一边扔一句"快点写作业，""写完要背书""好好学习"就不管了，等成绩考出来不理想了就一味埋怨孩子，甚至打骂孩子。基本没陪孩子学习过，最后成绩不好你训他，他也不会心服口服，你也生气。
3.不在孩子面前抱怨，做一个积极阳光的家长。用自己的言行影响孩子。学习本就是一件辛苦的事，孩子本来就想偷懒，听到你抱怨"你们作业怎么这么多，你还没写完","你们老师怎么布置这么多题"等，试想孩子还想坚持完成作业吗？时间久了吃亏的是谁？还有家长不避讳孩子就说"某班老师教出来的成绩就是好","都说那个班的老师好"等，你还渴望孩子点燃求知欲望，专心听课，学会尊敬老师吗？
4.为孩子营造一个良好的家庭氛围，做好后勤工作。尽量不要与孩子发生冲突、矛盾，保持良好的心情才有助于成绩的稳定。家长不能表现的太过焦虑，更不能不听学校的安排只听小道消息，从而乱了自己的方寸得不偿失。不管多忙给孩子把饭准备好，在外面吃一顿，咱们省事了，吃坏了身体不是更耽误学习？
5.对于学生的学习情况，家长不能说放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了成绩较差，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。但是我们重视的不仅仅是分数，更重视在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料，那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。
6.督促或陪伴孩子一同进行体育锻炼。不要认为孩子打篮球做家务就是锻炼了，体育中考这几项都需要一定的技巧和体能。需要进行专项训练，不可简单划等号。而且这些项目是一个上午全进行完，对体力的要求不是通过家务劳动就能练出来的。
7.多关注时政。给孩子聊聊新闻，读读报纸。
最后我想说：想要"培"养孩子，先要"陪"伴孩子。这里的陪伴最重要的是心灵上的陪伴。中考是孩子第一次大考。要知道，孩子就是孩子，他无论怎样坚强，如何独立，在他面临人生的关键时期，面对前所未有的压力，都需要家长的无微不至的关爱。家长对孩子的关心、中肯的鼓励、及时的帮助，会让孩子有无尽的动力，因为他知道自己不是一个人在战斗。空洞的说教只能让孩子和家长越来越远，信赖孩子，给孩子切实的指导才是和孩子在并肩战斗。拼搏，创造奇迹！坚持，书写辉煌！
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
上午好！
我很荣幸能在毕业典礼上发言。今日对我们而言，是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今日即将结束。此时此刻，我的心情和在座的各位一样：纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着掩藏不住地回忆和留恋。
在今日这个特别的时刻，请允许我代表全体初三同学，向关心教导，辛苦培养我们的领导、老师们，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们，三年以来对我们的悉心教导。传道，授业，解惑，你们与学生迎难而上；快乐，伤心，奋进，你们与学生形影不离。是你们深情的凝视，给了我们最坚定的信心；是你们关爱的目光，使我们从容地走进考场。感谢你们，教会我们如何做人。或许我们曾经任性，让您难过，或许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历青春，走过成长的真实故事，也正因为如此，我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻，我谨代表初三的全体同学在这里向你们道一声：老师，你们辛苦了！你们精心培养的鲜花，现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的'希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们长期以来无私奉献的最好报答&hellip；&hellip； 有人说，初中的生活是一本太仓促的书。是的，三年的时光 —— 一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过，但是却给我们留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌，编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上，有我们专注的眼神；运动场上，有我们挥洒汗水的飒爽英姿；艺术节的舞台上，有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。在一个个飞驰而过的日子里，我们默默地传递着关爱和友谊，凝聚成了充满友爱、充满昂扬斗志的班集体。回顾这三年，我们已从稚嫩走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。
同学们，后天各位就将走进中考的考场，迎接人生
第一场重要的挑战。在此，我衷心地希望每一位同学都能沉着冷静，积极应战，发挥正常的水平，考出理想的成绩。同时，我也希望同学们以平常心来对待中考，虽然中考重要，它能够影响和改变我们人生的轨迹，但是，它并不能决定我们的命运， 因为，心若在，梦就在，年轻没有失败！
同学们，初中三年，时光很短，人生的路，还很漫长，但是，衷心祈愿，初中三年的时光已经点燃各位未来人生路上的那盏明灯，照亮各位，坚实前行。同时，也衷心希望，初中三年我们各位结下的师生谊、朋友情天长地久，地久天长！祝愿我们卧龙初中明天更辉煌 最后祝愿：母校前程似锦， 老师青春永驻， 同学鹏程万里！
大家好！
沐浴着三月的春风，江南草长，万物蓬勃之时，我们迎来了x中初三年级迎中考动员大会。我很高兴能代表九年级x班全体同学做中考发言。面对日益临近的中考，相信大家一定和我一样，豪情满怀，信心百倍。
大家都知道今天距离中考还有100多天，那你们想过100多天意味着什么吗？它意味着我们的初中生活即将结束，意味着高中的大门正在敞开，意味着冲锋的号角已经吹响，从这一秒开始，我们要进入战斗状态，心无杂念，勇往直前，100多天说短不短，每天掌握一个知识点，100多天后就是100多个，100多天说长不长，不知珍惜，稍纵即逝，所以我们更要分秒必争，积少成多，争取100多天后有一个质的飞跃。
回想九年来，我们早起晚睡，我们寒窗苦读，这都是为了什么？不就是为了实现我们的考上好的高中理想，再考上大学，不断用知识完善自己，使人生更加靓丽吗？
农村这片天地太小，我们一定要走出去，领略外面世界的精彩，破茧成蝶的时刻已经来临，我仿佛看到理想的高中在向我们呼唤，在向我们招手，我们难道置之不理吗？当然不是。但是我们要记住，理想不是空想，要靠我们的拼搏和奋斗实现，没有拼搏和奋斗，就没有理想。
当我们懈怠时，不妨想想，桃花谢了，有再开的时候，燕子走了，有再来的时候，时间溜了，我们还能将它唤回吗？九年的辛苦，最终付诸流水，落个两手空空吗？我们甘心吗？我们要再拼这100多天，让我们的所有辛苦终有所得，我们再想想家中的.父母，他们两鬓的白发中凝着多少汗水？他们日渐昏花的眼睛中藏着多少期待？你忍心看到他们的满心期待被无情的失落所替代吗？谁都不忍心。那么就不要再犹豫，不要再迟疑，再拼这100多天吧。
永远记住：机遇只垂青于那些有准备的人。在距中考还有100多天的日子里我们坚定地相信，勤奋刻苦，严谨求实的我们一定不会辜负老师、家长的深情厚望，因为在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校领导，站着团结合作、尽心尽力为我们大家奉献出全部爱心的老师。还站着默默无闻，充满期待的亲爱的爸爸妈妈。同学们，“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由要退缩，中考的战鼓已经擂响，已经到了为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的100多天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为100多天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临近中考的最后100多天中闪耀出最美丽的光彩！
在这神圣的时刻，我用青春的名义宣誓：今天之后，让梦想焕发灿烂的光芒！
我发誓：不负父母的期盼不负恩师的厚望，不负天赐的智慧。
我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。
我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌。
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迎向风雨人生好比在原始森林里行走，前方的世界是未知的，我们随时都会遇上危险，存挫折`困难。但面对这狂风骤雨，我们应该怎样抉择，是迎难而上？亦或是后退，躲藏？当得知升学考试失败后，我大哭了一场。我感受到了现实的残酷，我想逃离这一切，逃离这可怕的失败，逃离父母那失望的眼神。我一路狂奔，我想寻找到心灵的港湾。
终于，我来到了一个地方。这里是这样的宁静。这里有青葱的树木，嫩油油的小草，蓝得如蓝水晶般的天空，还有那碧波荡漾的湖。更重要的是这里没有升学考试的失败，没有那令人恐惧的困难。我大口大口地的呼吸着这没有任何杂质的空气。
我躺在一棵挺拔的松树下，与温暖的泥土亲密接触，好舒服呀。在这一刻，我仿佛忘记了一切痛苦与忧愁。可这平静的气氛并没有持续多久。我又猛然想起了那次失败。它不停地纠缠着我，不停地在我脑海里打转。打破了我原本已平和的心境。我不知到该怎么办。
此刻的蓝天白云，都已不能使我平静。我想起了荆棘鸟。它的一生就是为了寻找荆棘丛，让那尖尖的棘，刺破自己的心脏，用血唱出生命的第一首歌也是最后一首歌。
我又想起了霍金，他十七岁的花季遭遇了病魔的狂风骤雨，把他原本美好而又充满希冀的生活打得支离破碎。但他并没有放弃，而是在等待春暖花开的日子里，用信心和希望写下了果壳里的宇宙《时间简史》。无论是荆棘鸟还是霍金，他们都选择了在挫折与困难面前，昂起了头，迎向风雨。勇敢地接受人生的考验。而我又有什么理由去逃避这一切呢？逃避并不是解决问题的方法。
逃避只能获得心灵片刻的安慰。而迎向挫折，迎向风雨，勇敢地接受挫折的挑战，暴风雨地考验，才是战胜挫折，解决问题的方法。于是，我跑回了家。因为，我要迎向风雨。
亲爱的老师、同学们：大家好!今天我的国旗下讲话题目是《珍惜时间》。
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。诗人的高歌，伟大的教诲，哲人的感叹······时间，曾有多少文人墨客赞美它，歌颂它，追逐它?
为了言极它的珍贵，有人把时间比作金钱。但是，金钱又岂能突出时间的价值!或许有人反驳：人一生劳碌，所有者无非金钱，以时间换取生存，有何不可?
然而，人生于世，又岂能只为生存而生存?还要活的鲜鲜明明，实实在在，有血有肉!金钱失去，可以用时间换取。时间逝去，挥金千万而可能其一瞬乎?
也有人把时间比作智慧，来说明时间是金钱买不来的。它还需要经过努力、拼搏、思索、创造······但，即便费了这番心思，又有谁能从魔掌中夺回时间呢?它太是飘渺!无影无形，而又漫天飘摇，世间万物只能看着它流逝，流逝，而又无可奈何。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。只有善于使用时间，才能赢得最后的胜利!
在时间的注视下，有人在努力，有人在消磨，有人迎向进取，有人自甘堕落。有人将年华虚度，有人勤恳奋发，有人满腔热血，毕生充实，有人华发早生，无为而终。
时间有一颗明事理、辨黑白的心，有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气，敢和它竞争的人，痛恨任人摆布，随波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心态，不思进取的懦夫!
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，愿青春之江河滚滚奔向大海，愿百花年年开不败!经历了沧海桑田的旷世巨变，我们要扬起未来的风帆，勇敢的'迎向挑战，面对考验无畏风暴，劈风逐浪开辟一条属于自己的阳光大道，达到海岸边的理想天堂!
机不可失，时不再来!尽管我们欠缺很多，尽管我们并不完美，但我们风华正茂，朝气蓬勃!我们竭尽全力，信心满怀!
列宁说过：赢得了时间就赢得了一切!让我们都长一双透视之眼，在无形中捕捉时间，同它斗争!牢牢把握每一时刻，共同努力，共创辉煌!
谢谢大家!
珍惜时间的国旗下演讲稿范文
白驹过隙，惊鸿一现。不知不觉当中，同学们在美丽的顺德一中大良学校的初中学习生活结束了。
在这三年里，学校在传承老一中“为学生的一生发展而奠基”的办学理念及“四个学会”校训基础上，提出了“建设真善美校园，做有价值教育”的目标，加强了师生“崇真、向善、尚美”学校文化价值观的引领。在传承的基础上重构了学校的顶层设计，全面建设真善美的校园和做有价值的教育。今年1月1日，学校又重归区统筹管理，成为全区唯一一所区统筹管理的公办义务教育学校，现在正在为建设以英语特色见长的高品质外国语学校而迈进。近年来，学校的中考成绩节节攀升，各类各项比赛屡获佳绩，赢得了广大市民的频频点赞，这里汇集着全体师生的共同努力和辛勤汗水。其中离不开现在在场的三年来一直陪伴你们的这些班主任和科任们，他们谆谆教导你们的身影令我感动，他们精益求精的专业钻研“工匠精神”令我感动，他们集体团结协作的合作精神令我感动，他们每位都用自己的行动诠释了一中教师的崇真、向善、尚美价值观和为学生的一生发展而奠基的真谛，我提议请全体同学举起你们的双手为你们的班主任和科任老师们鼓掌!
我亲爱的同学们，三年来，你们褪去了刚进校园的稚气，换来了每个人脸上或多或少的沉稳。你们在校园里，印下了足迹，放飞了理想，挥洒了汗水，收获了成绩，留下了回忆。我的脑海经常浮现你们低首苦读的情形、疯狂打闹的笑声、校运会拼搏的身影;你们有对同学无微不至的关爱、也有为小事红脸的'冲动;有赢了比赛的兴奋、也有输了名次的哭泣。我觉得这既是生活中的偶尔，也将是明天美好的回忆。在这绿树繁花与灿烂阳光让人倍感精神抖擞的夏季里，你们即将载着各自的梦想走进人生的下一个里程，有许多不舍和眷恋。初中是人生漫漫长路当中的一段，同学三年同窗、三年拼搏，三年友情，现在同学们已登上青春的列车，它将载着你们驶向梦想的前方。在这青春不分手的日子里，我想与同学们谈五点希望：
第一，希望学会做人做善人。善人是指有道德的人、对人关怀、肯行善的人。同学们，你们到学校来，绝不仅仅是为了分数，更不仅仅是为了中考，你们到学校来，更重要的是要学习生存之道，准确地说，就是要学习学会与人相处，学会尊重人、宽容人、理解人。将来，在座的每位同学都会进入社会，进入职场，都会面对同事，面对领导，面对社会上众多的人。所以，学会做人，对人关怀、做个有道德肯行善的人，有助于你的人际关系和谐美好，从而走向更灿烂的明天。
第二，希望学会求知求真知。有句经典名言：知识改变命运，知识就是力量。所谓“学会求知”，主要体现在两个方面，一是善于调动自己学习的积极性，学习兴趣浓，热情高，信心足，坚持性强;另一方面是善于灵活有效地运用各种学习策略、方法和技巧，特别是在思维方面，要能够独立思考，创造能力强。随着人类已跨入21世纪，新技术革命的飞速发展和知识经济的到来，“学会学习”，“终身学习”这一划时代的学习理念正被越来越多的人所接受。只有不断学习，才能跟上时代;只有学会了学习，才能适应快速发展的形势。现在学习的每一点滴的知识，都会潜移默化地影响着我们，滋润着我们的生命，多读点书，多学点知识，终究没错。教育家陶行知说过，教师的职务是：千教万教，教人求真。学生的职务是：千学万学，学做真人。同学们，请积极地在课堂、在生活中去学习点点滴滴各种有益的知识，追求真知，做踏踏实实、有血有肉的求真知的人吧。
第三，希望学会办事办好事。同学们，人人都会说话，人人都在办事，但结果却是天地之别。什么会有如此之大的区别呢?关键是因为有的人把握好说话的尺度和办事的分寸。也就是说学会办事的本事是助你迈向成功这一台阶的源动力。我们不需要阿谀奉承、吹须拍马，但需要有换位思考、急人所急、成人之美的良好心态和人生态度，用真心和真诚去感动他人，用谦恭和微笑去服务他人，把坏事办好，好事办得更好，相信成功就在你的眼前。
第四、希望学会健身身健美。众所周知，生命在于运动。运动的生命是美丽的、健康的、持久的。相信同学们会记得每年学校组织的校动会、每天的课间操和眼保健操，还有班级之间的拔河比赛等等校园体育活动，这些都是学校希望同学们能养成坚持运动的好习惯，从而掌握至少一项艺术技能，两项运动技能，为人生发展奠定良好的身体基础，也希望在运动过程中，发现美、感受美、体验美、传播美、创造美。很多人在运动过程中强健了体魄，收获了友情，有的甚至赢得了爱情。
同学们，人生路上，最关键的是你们自己，老师只能尽到引导和提醒的责任。三年了，相信很多同学此时此刻百般滋味在心头。希望同学们永远感恩老师、记住友情、记住母校，常回“家”看看。天下没有不散的宴席!希望你们以后的日子能牢记天生我材必有用，做个有益于社会的人，做个真善美的人!愿你们在飞逝而去的时间波涛上，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海!祝福大家，谢谢!
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