不少人在写作文之前，都会先认真分析作文题目，为了将我们的真实情感表达出来，我们需要将作文写好，下面是小编为您分享的写乡村孩子作文7篇，感谢您的参阅。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”这是爸爸妈妈小时候最喜欢唱的歌。伴随着优美的歌声，我走进了爸爸妈妈的童年。
爸爸妈妈的童年像一块巧克力，有苦也有甜。那个年代，家里经济条件不好，他们平时穿的衣服大都是用大人的旧衣服改的，穿小了再给弟弟妹妹穿，只有过年时才能有一件新衣服。妈妈说，那个时候，她几乎顿顿饭都吃咸菜，馋了就挖点野菜做汤喝。只有过节时，才能吃上肉。外出时，路途不远就步行，远了就骑自行车。住的是土砖房，又破又潮湿。爸爸说，他们那时候生活虽艰苦，但是却很快乐。他们每天都会约上小伙伴做游戏：跳绳、踢毽子、捉迷藏……
我的童年，像一罐蜂蜜，甜甜的，一直甜到心窝里。我有很多漂亮的衣服、鞋子。周末我穿着公主裙和爸爸妈妈在公园里一起嬉戏玩耍，心里有说不出的愉悦。再想想爸爸妈妈小时候，我简直是生活在童话世界里。为了我的身体健康，爸爸妈妈每顿饭都给我做可口的饭菜，而且还经常能吃到鱼、虾、鸡肉、排骨……除了丰盛可口、各式各样的饭菜之外，我的零食也是五花八门，坚果、薯片、果冻、奶酪……真是应有尽有。出行更是方便快捷，近路就坐电动车，远路就坐汽车，我还坐过火车跟爸爸妈妈去旅行呢！爸爸说到我中学时就会带我乘坐飞机去南方旅行，我多么期盼我快点长大，实现我的飞机梦！现在我住的是楼房，又干净又明亮。我有自己的房间和学习桌。另外，妈妈还给我买了好多的玩具：萌萌的毛绒兔，漂亮的芭比娃娃……
我的童年真美好！我的童年比蜜甜！我要珍惜现在的美好生活，所以我要更加努力地学习，让我的童年过得更有意义。
童年，是一只花篮——盛满着幻想的花朵，散发着醉人的芬香。童年，是一条小溪——流淌在大山的胸怀，弹唱出欢快的歌声。不同时代，拥有不同的童年；不同的童年，带给我们不同的想法……如今，我就和妈妈来一次童年大pk吧。no.1 比生活环境妈妈一听说要比童年就直摇头，那时候怎么能和现在比啊。就拿马路来说吧。在妈妈那个年代，只有国道才是柏油马路，其他的基本上是石子铺成的小路，走起来十分难受，有时还要戳破鞋底。再看看我们现在，条条都是柏油马路。不用说当然是我赢了。嘿嘿，0：1no.2 比童年乐趣 说起比童年乐趣，妈妈可来劲了，瞪圆了眼睛，绘声绘色地讲给我听：“我们小时候可有趣了，一放学，做完作业，就自由了，什么跳皮筋啊，翻花绳啊……真是应有尽有。双休日，那就更舒服了，约上几个同学，再带上一些瓜子、花生和同学们一起去河里游玩，游泳、捉鱼，就像一群野孩子一般。男孩子们则爬树、踢石子，小弄堂中都是他们玩耍的天堂。再看看我，晚上一大堆作业，哪有时间玩游戏，周末就算是做完了作业，也会有一大堆补习班等着我呢，哪像妈妈这样丰富多彩。我输了。 1：1no.3 比照片说起照片，妈妈从一个布满灰尘的大箱子中，取出一本发黄的相册，我打开一看，里面全是些陈旧的照片，并且是黑白的只有2寸大小。我们分别挑了自己最喜欢的三张照片做了比较。啊呀！这简直是天壤之别。看看那又小又旧还是黑白的照片，怎么能和我这些彩色的照片相提并论呢？不用说，当然是我赢。1：2三个回合下来，当然是我赢了。但是我们现在的孩子缺少了一种自我，不少家长为了能让自己的孩子变得更加能干，把孩子当成了学习机器。唉，真希望有一天，妈妈能打开鸟笼，任我们自由飞翔，过着多姿多彩的生活。
乡村的孩子是大自然的孩子，属于他们的，是多姿多彩、神奇美妙的世界。
“呵呵，哈哈……”是谁，吵醒了快乐天空？是谁，唤醒了枝头的喜鹊？是谁，叫起了打哈欠的玉兰树？
是我们，是我们这些乡村的孩子，牵着朝阳的大手，欢笑着，打闹着，朝田里跑去。
“嗞咔——吧沙——”我们踮起脚尖，偷偷摸一摸的，像去偷粮食的小老鼠。原来，瞒着爸爸妈妈，我们去田里“探险”。
悄悄地走进……“啊！噢！”一声大喊！把同伴吓一跳，然后一起捧腹大笑。当然，我们最爱的不是这个，而是把小脚丫子踩在软一软的泥土上，那真是舒服极了。夏天的时候，田里或多或少有蛇出没，但我们才不怕呢！因为开心是我们唯一的需要。如果幸运的话，还 能找到几只刚成虫的蛐蛐做保镖呢！
时至上午，我们说说笑笑回到了家，迎接的却是父母皱着的眉头。低头瞧见沾满泥水的裤子和鞋，脸就“唰”的一下红了。谁都躲不过爸爸妈妈的一顿臭骂。
刚吃过午饭，我们便兴高采烈地跑到水库去游泳。那儿的水是碧绿碧绿的，就像有人把树叶的颜色“摘”下来，放到水里一样。那里的水清的很！如果不是泛起的碧绿色“皱纹”，它真像是一面镜子。
男孩儿穿着小裤衩，女孩穿着衬衫和短裤，都毫不犹豫地“扑通扑通”跳下水。我们仰浮、蛙泳、狗刨，虽然技术不高，但也算是最开心的事了。
回到家时，已是黄昏，我们匆匆吃过晚饭，便一同去小水道里捉萤火虫。我们把手轻轻地伸向虫儿们，抓住他们了，手指微微张开，惊讶地发现虫儿在手中一闪一闪地发着光。我们熟练的把他们捉来，又怜惜地将它们放掉，开心地看着他们飞远……
夜深了，皎月已挂上树梢。我们带着满满的梦和快乐，不舍地进入梦乡。
西风慢慢的吹着，那是大自然带给乡村孩子的歌。
下午，方老师正津津有味地给小学生们讲课，他那五岁的儿子突然跌跌撞撞地从外面冲进教室里来。
“爹，快-——妈叫你回去收谷，要下雨了。”儿子在众目睽睽之下喊着，方老师突然愣住了，望了望窗外，才发现天变得黑沉沉。他脸色阴沉下来，心里一阵慌乱。
“你先回去帮你妈收，我一会儿就回去。”方老师打发了儿子，心里想：谷被淋了也罢，可不能耽误这么多孩子的课。
“同学们，咱们继续上课。”
“老师——”方老师的话刚说完，班长就站了起来，说：“我家也晒谷了，我想赶回去。”“好你——你走吧。”方老师眉头一皱，很不高兴的同意了。他心里清楚跟下是农忙季节，很多人家劳力少，小不点的孩子也会派上用场的。
班长走后，又有两三个同学提出要走。方老师也没加阻止，
窗外，天愈来愈黑了，教室里也更暗了。同学们个个心中不安。
“同学们，咱们继续上课吧。上一段讲到雷锋帮助。”
“老师——”班里又站起了三五个同学，他们乞求地望着老师，想说什么似的。讲课再次被打断。方老师满脸的不愉快，却又显得无可奈何，索性说：“好吧，同学们，天要下雨了，你们谁需要回去帮家里忙的可以回去，剩下的继续上课。”话音刚落，那三五个同学毫不犹豫地冲出教室，接着，许多同学也纷纷冲出教室，消失在远处。方老师一下子呆住了——教室里，他的面前只剩下空空的座位。
窗外，一片低沉沉的天。
“唉，农村的孩子。”良久，方老师自言自语地说。
刮风了，豆大的雨点开始砸在窗户上，方老师急忙冲出教室，朝自家的晒谷场跑去。
跑到自家的晒谷场时，方老师被眼前的一切惊呆了——数十个小同学扫的扫，搬得般，忙忙碌碌，热闹非凡！
方老师顿时热泪盈眶。
“哈哈哈……”是谁发出了这欢快的笑声？
在乡村，准会看到有一群孩子在田野里干活，在你地理玩耍，在小巷中聊天。
在田野里，他们是最勤劳的一个。他们他们每天的任务都不一样，有点随心所欲。今天，他们就拿着一袋种子，把种子一粒一粒地撒进挖好的小洞里。虽然工作量很大，但他们却从不说一个“累”字。因为，他们有小鸟在枝头为他们歌唱，有蝴蝶为他们起舞，有微风为他们加油……每次干完活，他们就成群地坐在田野边，任由汗珠顺着红润的小脸流淌下来。这时，无论谁经过，都会打趣道：“哟，这是谁家的月季花，还带着露珠哩！”
到了泥地里，他们却是最贪玩的。或是在玩“木头人”，总有人会“刹”不住脚，摔个四脚朝天；或是在玩“斗鸡”，男孩们在场上蹦蹦跳跳，女孩们则在树荫下当拉拉队叫喊着；或是直接把“战场”搬到了泥地里，不滚得满身泥，引得哄堂大笑便不罢休。游戏总有结束的时候，这时他们便回家换一身干净衣服，前往下一个目的地——小巷。
夕阳西下的小巷，是孩子们饭后畅聊的最佳场所。无邪的话语，总能逗得大伙儿上气不接下气。就这样，欢快的笑声趁着徐徐晚风，伴着草地上的蒲公英越飘越远……
人人都说，童年，是一个纯真无瑕、快乐无比的时段，然而，所有孩子的童年，都是这样的吗？
以前，我看过一部电视剧：一个小孩子，大概五六岁，叫什么我记不起来了，他和爷爷奶奶一起生活，由于父母双亡，家中没有任何经济来源，爷爷奶奶六七十岁了，唯一能做的，就是给他洗洗衣服、做做饭，其它的生活重担，都压在了幼小的他身上。每天，他捡钢丝废铁，用铁锤砸直以后，拿去卖掉，靠这一个朝夕不保的小生意，来赚取吃饭的钱。好的话，一天能赚十来块钱；差了，分文未收，家中的人饿肚子是家常便饭。爷爷奶奶还有病，住的，只有一间草房，三个人一年四季挤在一间小屋子里。好的是，在电视台采访报道后，爱心人士捐款一万多，再加上各种补贴，生活才有所转变；当地小学还给他免除一切费用，这个小孩和其他孩子一样，终于背上书包进入了梦寐以求的学堂。
想到这，我不由的觉得我十分幸运。我生在县城，虽然并不富裕，但我们家有一百多平方米的房子，学校实行“两免一补”政策，学校配备电子白板，全电子化教学，塑胶操场，仪器教室，图书馆……这些，恐怕那个小孩想也不敢想。他只盼望：有一个笔头，一张纸供他能认字；有一本书，可以供他看。而这一切，我们早就拥有并大大超出他的标准。回到家，有爸爸妈妈的呵护和照顾，虽说不是饭来张口、衣来伸手，但我根本不用为家中的油盐酱醋考虑，我的中心只是学习。同时，我拥有很多感兴趣的和厌烦的书籍，好多好多心爱的玩具┈┈生活可谓是多姿多彩、趣味无穷。和他相比，我在天堂，我的生活学习条件与他有天壤之别。
同在一片蓝天下，应该阳光共享，而他们比起我们已经晚在起跑线上，我们拥有如此优越的生活、学习条件，应该珍惜这美好的一切，更加用功，好好学习，将来报答祖国。
你们好，很开心收到你们的信，每一封信我都逐字逐句地。马上期末考试了，应该是很紧张的时候，这种情绪在你们的信里我多少也感知到了一些，感觉有必要和你们分享一些我的想法。
你们三个人都不约而同提到了一个问题—偏科，我感觉你们很紧张自己的这种状态。看你们的信时我就想起我读中学的时候，也就很能理解你们的心情了。其实，我从高一开始，数学和物理就基本上就在及格边缘徘徊，但是语文、英语挺好，老师还给我另外补课，可是数理成绩就是上不去。而且，最糟糕的是，越差的学科就是自己越不喜欢越反感的学科，最后形成恶性循环。后来，因为这样，我考大学的总成绩很一般，最后进了一所很不起眼的大学。后来工作了几年，才来考研究生，才到了现在这个学校。最近，我又打听一下其他的同学，原来大家都有这样的经历，不是这科不行就是那科有问题。所以，从我自己和他人身上，我至少能向你们肯定两点：第一，偏科绝对是正常现象，你们别把这事情看得很严重。因为通常来说，逻辑思维能力强一些的人会理科成绩好，而形象思维能力强的人文科会有天赋，我们每一个人都有自己的所长，也有所短，不要只看到自己的短处。第二，偏科的人也许考不上好的大学，但不意味着我们就要终结自己的梦想，进了大学以后，还会有很多机会，或者象我一样，毕业了以后也还能实现自己的梦想。偏科不会给你的整个人生带来什么太大的影响，当然，如果能不偏科，进一所比较理想的大学，实现梦想的路也许就会平坦一些。
其实，我不太知道应该怎么跟你们交流这个问题。事实上，我觉得不是你们的问题，这是我们国家的中学教育方式没有让你们都发挥自己的所长，很大程度上扼杀了大家真正的兴趣和天赋。但是，很无奈，我们又能如何呢？我想，不如大家花上一点时间好好想想将来你想干什么？如果你的理想需要通过读大学才有可能去实现，那么，就勇敢地去啃那些平时不想啃的“硬骨头”，去学习自己不擅长也没有兴趣的东西吧。因为，只有这样我们才能得到未来施展自己所长的机会，达到理想的彼岸！为了自己最终的梦想，你们就当是锻炼自己的意志吧。毕竟，勉强自己去做自己不喜欢但是却必要的事情，这绝对是一种考验！如果你的理想不需要通过读大学来实现，那么，我觉得你就可以忘记偏科这件事情，专心去做你喜欢的那些事情，谁说你将来又不会成为一个生活得幸福，有自己一番作为的人呢？很多成功的人都没有上过大学，甚至从大学退学，但是，不要忘记，他们都在某一方面特别优秀，所以如果你想坚持自己的兴趣，不去学那些无聊的不感兴趣的课程，也一定要在某一方面出类拔萃！
我想，对于那些想把成绩差的课程学好的同学，首先不要给自己定一个太高的目标，比如说，咱们就定一个及格或者达到平均水平，你们说呢？对于自己擅长的科目还是要努力才行，等你们以后就会发现，往往能带你走上自己的事业的，就是这些你喜欢的东西。兴趣是最好的老师！千万别把所以的力气都用在那些学不好的课程上，我觉得这样是得不偿失的。
想说的很多，也没有什么头绪，最后说一句我最想说的话：成绩是重要的，但一定不是最重要的，发现自己的兴趣和特长，努力去放大它，会让学习变得快乐而充实，也许，带着这种心情去学习，对偏科的那些课程也就不那么反感了。
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