作文可以帮助我们提高语言表达能力和逻辑思维能力，一篇优秀的作文应该包含丰富的内容，让读者能够获得新知识和深刻的思考，下面是小编为您分享的我的小学生作文400字精选7篇，感谢您的参阅。
我的同学滢滢长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧
那是二年级时，有一天，我邀请滢滢到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的'图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和滢滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是滢滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的滢滢正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。滢滢被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕!由于我的疏忽，把滢滢辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，滢滢一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办?我连忙道歉：“对不起，对不起!我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，滢滢竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪滢滢一起开心的重新画。
之后，我们的关系就越来越好了。真想我们就一起考上：初中.高中.大学·····
小时候，幼儿园老师和亲戚们常会问我有什么理想，我嘴上回答着：“棒棒糖、花衣服”，可我在心里却暗暗思索，我的理想到底是什么呢?
《红楼梦》中，贾宝玉在抓周时选择了口红，在一生中，就与胭脂水粉结下了缘。我想，我最有可能实现的，也应该就是我最初的梦想——当一名作家。
那是一个二年级时的午后，翁老师给我们布置了第一篇作文，主题是母亲节。那篇作文，我几乎全是在妈妈的帮助下完成的，整篇作文里都是妈妈的语言。这篇笔迹稚嫩的作文被老师表扬时，我就想，原来文笔好这么光荣!我要靠真才实学成为作家!于是，这个理想就在我的心底开始萌芽。
上五年级了，我的一篇佳作上了《温州都市报》，当我知道了这个消息时，都不知道怎样形容自己的心情了。当我捧着数值少而含意大的稿费时，我知道，我离我的梦想又近了一步。
我崇拜每一个作家，羡慕他们那高超的写作技能和丰富的想象力，只要笔尖一动，就会让平常的小事有了色彩，就如韩寒的《书店》一样，使生活中的细节变成了让人过目不忘的精典。
我喜欢写作，但我还是没有到驾驭文字的境界，因此，这个梦想离我还有一定的距离。我一定会努力，实现我的梦想。
在我们班上，有这么一个人，他今年八岁。长长的瓜子脸上，长着一双小眼睛，一个小鼻子，身材不胖也不瘦，每天一到下午，整张脸就黑乎乎的，尤其是鼻子和嘴巴更脏，生活老师批评他，他却咧着嘴嘿嘿的傻笑，朝你扮鬼脸，老师看他那副怪模样，也只好原谅他。他是这个学期转入我们班的，尽管他其貌不扬，却非常引人注目。从同学们送给他的“幽默大王”的绰号中，就能猜着他身上准有许多有趣的故事。
有一次上语文课，刘老师讲得绘声绘色，同学们听得津津有味。突然，刘老师提了一个问题：“同学们，你们谁来说说学无止境的意思？”有一个同学举起手说：“学无止境的意思就是学习没有尽头。”刘老师肯定地点点头说：“对呀，我们通常讲的活到老学到老就是这个意思。”只见他猛地举起手，一本正经地说：“老师，你叫我们活到老学到老，那我们什么时候讨老婆呀？”弄得我们整班同学都忍不住大笑起来，老师也被他逗笑了。
还有一次夕会课上，我们班有一个同学随便借人家的钱，老师正在调查，看看这位同学借了哪些同学的钱，并且要我们做自我检查和相互检查。正当我们冥思苦想的时候，只见他又把手高高举起，哭丧着脸，慢吞吞地说：“老师，我借人家钱了。”刘老师吃了一惊，忙问：“你借谁钱了？”“我借我妹妹的钱了，是妈妈要我借的。”他一边说一边用手使劲地搓着衣角，头埋得低低的，一副十足做错事的孩子的模样，弄得我们又大笑起来。
这个位风趣的少年就是胡弘杰，他有趣又活泼，而且非常喜欢提问题，我们都很喜欢他。
在小学教过我的许多老师中，最令我难忘的是教我们数学的吴建芳老师，六年级时还当过我一学期的班主任。她教学认真，循循善诱，启发引导，热情关怀，至今给我留下了难忘的印象。
吴老师最使我钦佩的事有许许多多，但我印象深刻的有这样几件事。她要求学生做到的事，自己先做到，用无声的命令，以身作则为学生做出榜样。她当班主任要求我们打扫教室，搞好卫生，而她每天总是第一个到学校，先打扫老师的办公室、擦拭门窗、清理桌椅，忙个不停，然后又到学生教室检查，她这种认真负责的精神，深深的教育了学生。她精心备课，教学认真。她教数学课能把枯燥的数字，讲得有声有色，通俗易懂，形象生动，使大家听得懂、学得进、记得住，透彻的了解其精神实质。她对学生循循善诱，热情关怀。对学生一视同仁，无论成绩好的成绩差的，在她眼里都是一个样。对学习好的照样要求严格，绝不放纵；对成绩差的，她不歧视，恶语相加，而是经常帮他们补课、吃小灶，使他们很快赶上大家。因此，同学们都很喜欢她、尊重她。她对学生充满了爱心，教学中善于启发引导，批评讲究方式、方法。有次我上课不认真听讲，看课外书，被她发现，她不声不响的走到我面前毫不客气的把我的书收走，并要我下课到她办公室去取。当我惴惴不安的找到她向她检讨时，她反而安慰、鼓励我说：“知错能改就好，上课要集中思想听课，把学习搞好，才是好学生。”说完，把课外书还给我。从此，我上课专心听讲，再不敢看课外书，成绩不断的上升，我毕业考试时，数学还考了满分。
吴老师就是这样一位可亲可敬的人，虽然我离开了“实小”，但她那亦师亦母的形象，深深的“烙”在我的心中，使我久久难以忘怀。吴老师，我爱您！
这位老师是我小学班主任，但是她只教到了我们三年级，我现在很想念她。
她姓张，叫张晓楠，她有一头乌黑亮丽的短发，显得特别有精神，清秀。她个子大约就160吧，不高，大大的眼睛，长长的睫毛，在阳光照射下，扑闪扑闪的，特别迷人。一张小嘴也特别好看。总之，对我们来说她永远是最漂亮的。
张老师很和蔼，平易近人，还特别幽默，上课时总会逗得我们哄堂大笑。就说我同学生病的时候，他肚子痛，老师就向她问寒问暖。问她早上吃没吃饭，她摇摇头，然后下课，老师带她去了办公室，给她面包、火腿吃，还对她说：“记住，以后早上一定要吃饭，要不怎么长个呢！”后来还知道那是老师的早饭，但她却没吃，给了学生，多好的一位老师啊！
老师讲课也特别好，在级部年年第一！学校一有什么活动，或外校老师来听课都会找我们二班。给我们二班增添了不少光彩，我们心里都美滋滋的。
后来张老师被调到德馨小学了， 我们都很难过。后来张老师上我们学校办事，我们都去找她了，看到张老师，我们都哭了，哭得很伤心，很伤心…
她，就是这么一位体贴学生，和我们做知心朋友，让我们无时无刻挂念的老师。教师节快到了，在此我想对您说上一声：“祝您教师节快乐，您要永远幸福！”
有人喜欢桃红柳绿、生机勃勃的公园；有人喜欢清澈见底、美不胜收的小河；有人喜欢五颜六色、绿草如茵的花园。而我却喜欢那干干净净、整整齐齐的书房，那是我快乐的乐园。
书房里，有着纯白色的墙壁，南边的大窗户下放了一个粉红色的学习桌，它是我每天写作业的地方。粉色是我最喜欢的颜色，它代表着善良与快乐。旁边是书柜，上面放满了从一年级到四年级小学生课外书。角落的置物箱里装了魔方、洋娃娃、八音盒等各种各样的玩具。
每当做完作业后，我都会坚持课外阅读一小时。有一次，妈妈刚好买的是我喜欢的课外书，看得我如痴如醉，那些文字就像是一个指路人，指引我去采摘知识之果、成就之花。我一下子就看了两个小时，看完后眼睛也不觉得酸痛，反而觉得浑身充满了力量。每当读完一篇故事，我仿佛置身于一个美丽的童话世界里面，无比惬意。通过阅读，我的学习生活更加丰富多彩。同时既让我积累词汇，又开阔视野，还教会我明辨是非，明白了君子当有所为有所不为。
爱玩是孩子的天性，妈妈当然也允许我偶尔玩玩具。我平时喜欢玩魔方，是因为妈妈说魔方可以锻炼思维能力。有一次，妈妈把魔方随意打乱，让我复原。我接过魔方左转转、右转转、上下转转，就成功复原。妈妈说：“有进步，比上次复原快很多呢！但是不能骄傲哦，‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”。我点头应允。
同学们，这就是我的乐园，你们的乐园是什么样子的呢？快来和我一起分享吧！
我的妈妈三十出头，是一个爱看书，负责的人。这两点在生活的点点滴滴中都能体现出来。
家里的书已经堆满四个书架了，可妈妈仍然继续买书，还经常对我们说：“学习是无止境的，要多看书才能丰富你的大脑。”妈妈现在还准备考社会学的博士生，每当看见一本有关社会学的书就买下来，一到家，拿起书就一个劲儿地看，经常忘了吃，忘了睡，有时候见她还听不见呢。
我的妈妈不仅爱看书，还是个负责的人。
有一次，三年级的一次语文考试考了81·5分，我本以为会被臭骂一顿，没想到妈妈不但没有批评我，反而和我一起纠正错误，最后我们查出是作文扣得分最多，于是我就唉声叹气地说：“哎，看来我的作文是没救了。”可妈妈却说：“不要这么早下结论，只是不对的。我给你举个我们老师的例子吧：他呢，小时候特别爱搞实验，他爸爸妈妈也很支持，经常给钱让她去买零件。可是有一天晚上，他妈妈叫他睡觉，他回到床上，等他妈妈走时他又开始做实验，过了一会，他妈妈进来检查，发现他还在搞，于是一气之下把所有零件都扔掉。从此他就没有机会再搞实验了，可他总得找一个别的爱好吧。刚好一次语文作业是写作文，他得了92分，他特别高兴，因为他以前总是得7、80分。忽然他觉得作文很有趣，于是经常找有关资料，慢慢地他的作文写越来越好。你也要向他一样经常查查有关资料，观察身边的每一件事，纸样作文才能越写越好，不要老是说什么作文是没救了，没希望的话，知道吗？要有希望。”从这以后我的作文也有进步了。
夸夸我的妈妈吧，她多么伟大，我为有一个这样的妈妈而骄傲！我也要向妈妈学习，将来成为一个比妈妈跟优秀的人！
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