演讲稿的好坏在一定程度上决定了演讲活动的成败，每个人的成长道路上都可能运用到演讲稿这一文本，务必要注意字句精准，以下是小编精心为您推荐的90演讲稿7篇，供大家参考。
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
我是来自一年级4班的xx，今天我演讲的题目是《我和好书交朋友》。
书，是什么？伟人说，书是人类进步的阶梯。老师说，书是知识的海洋。爸爸说，书是良师益友。而我却说，书是智慧的化身。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐成长。书是我的好朋友，读书使我懂得了许多知识，也使我懂得了许多做人的道理。
在我还不识字的时候，每天晚上，父母都给我讲故事，把我引入一个个神奇的世界。《安徒生童话》、《格林童话》让我童年的世界多姿多彩。书伴我度过了纯真的童年时代，随着年龄的增长，那薄薄的故事书、童话书变成了一本本厚厚的世界名著。《中华上下五千年》让我知晓了中国灿烂的文化和悠久历史；《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽与神奇；《流浪狗和流浪猫》使我懂得了什么是真正的友谊；《唐诗三百首》让我品味到了李白的洒脱，杜甫的深沉，……书，像一位知心的朋友，安抚着我的心灵；书，像一位博学的导师，开启了我的智慧。书，像一位智者，陶冶了我的情操，开阔了我的视野。书，给我插上了理想的翅膀，让我在知识的海洋里翱翔。每当我把学到的优美词句恰当地运用到我的作业中时，每当看到老师给我肯定的评语时，每当老师夸赞我懂得的还真不少时，我就想，这难道不是读书对我的回报吗？英国文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好比没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
同学们，爱书吧！与书相伴，我们的心里将永远是明媚的春天；与书相伴，人生路上的阳光将更加辉煌灿烂！同学们，就让我们投入书的海洋，尽情享受阅读的快乐，让书成为我们的朋友，让好书伴我们一起成长！
我的演讲完了，谢谢大家！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是：“感恩师长，从身边做起”。
尊重老师，孝敬父母，是中华民族传统美德，是几千年灿烂历史文化的重要组成部分。“程门立雪”这个成语故事，讲述宋朝时，有一个很有学问的人，名叫杨时，他虽然已经40岁了。仍然十分尊敬老师。有一次他来到老师家，为了不打扰老师睡午觉，他站在门外顶着风雪，等老师叫他进去时，门外的积雪已经有一尺多厚，但是他忍受着寒冷，一直等到老师醒来。他成为千百年来尊重老师的楷模，成为人们学习的榜样。古语云：“百善孝为先”孝是中国文化的基础。一个人能够孝顺长辈，也就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以服务许许多多的人。
可惜，在现实生活中，发生在我们身边还有许多不尊重老师，不尊重长辈的事。校园内，有的同学顶撞班主任和任课老师，甚至满口脏话粗话；有的同学不服从干事和生活老师的管理，认为他们多管闲事;走廊里，随手丢弃废纸垃圾，不尊重环保阿姨的劳动成果。回到家里，对父母辛辛苦苦为自己做的饭，买的衣服，挑剔指责，甚至同父母大吵大闹，出言不逊。这样的事还有许多。
同学们，发生这样的事，作为高中生的我们，应该感到羞耻。想一想，老师们为了我们的学习，不辞劳苦，起早贪黑。当大多数人还在睡梦里时，我们的班主任老师就冒着严寒匆匆赶到学校。晚上，当大多数人在温暖的家中观看电视，而我们的任课老师还在办公室里对接学生。再想一想，当我们从父母手中接过生活费时，可曾想到，这上面凝结着他们多少艰辛汗水。同学们，让我们理解老师，尊重老师，体谅父母，孝敬长辈吧!
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，而是把身边的事做好。课堂上，专心听讲，积极配合老师，课下保质保量完成作业，这便是感恩；下课后，走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；用优异的成绩，用骄人的成功，用你一点一滴的进步告诉老师，是对老师的感恩；虚心接受老师的批评教育，即使他们言语过激一点，也不会顶撞，更不在课下散布自己的不满情绪，要坚信他们是为我们好的，这便是对老师的感恩。同样孝敬父母，并不是要为我们父母做多少事情。重要的是，对父母怀有一颗感恩的心，理解他们，包容他们。更重要的是刻苦学习，取得理想的成绩，不要辜负父母的期盼。
同学们，让我们行动起来，从身边的事情做起，真正懂得“孝敬父母，尊重师长”。让我们在学校里成为一个尊师爱友的学生；在家里做一个孝敬父母的孩子。也真诚地祝愿各位同学：尊敬师长，成绩节节高；孝敬父母，亲情日日浓。
90演讲稿篇3
尊敬的各位领导，各位同仁：
大家好!
我来自，首先感谢卫生局党委、行政领导为我提供这个自我展示的平台，感谢各位同仁给我这个学习交流的机会。我决定参加这次竞聘前，也曾思虑再三。但我还是决定必须参加这次卫生院长院长的竞聘演讲，一方面响应卫生局制定的院领导竞争上岗的号召，另一方面通过这次竞聘演讲，锻炼自己的能力，展现自己的才华，借此机会向大家学习，同时我也希望有机会和大家一起为实现医院和个人的发展目标共同奋斗。于是今天，我勇敢地走上台来，接受组织的挑选和大家的评判，首先我先向大家介绍一下自己的经历：
我，汉族，人，年月生，文化，职称。年毕业专业，同年分配到卫生院工作，年取得执业医师资格，年月毕业于**医学院临床医学专科，年月取得执业药师资格。年至年调到卫生院和卫生院工作，年月调往中心卫生院工作至今。我的竞聘演讲主要包括三个方面：
今天参加竞聘院院长这个职位，我认为自己具有以下三个方面的有利条件：
第一、我具有吃苦耐劳，认真负责，乐于奉献的品质。这几年的工作中我时刻坚守自己的岗位，无论休息、休假、白天、黑夜、份内、份外，只要是单位的事，只要是病人的事。从不磨蹭，从无怨言，努力做好。时刻反省自己，严格要求自己。
第二、 我热爱医务工作，充满激情，为人正直，作风正派，不谋私利，具有强烈的事业心和高度的工作责任感；年轻、有理想、具有创新精神。曾经我也想过离开这个行业，可是当我离开时，我才发现我已经爱上这个行业 ，我已无法忘却自己作为一名医生的责任；我无法放弃儿时的梦想，因为我的父亲在我很小时因癌症去逝，那时我就想我长大后一定要成为一个好医生。爱是最好的老师，当我回到工作岗位后我把全部的精力投入到工作中；不断钻研业务知识；工作热情不减，激情不衰；对工作充满了自信。
第三 、我在多个岗位，多家卫生院，多种体制，多种管理模式下工作过。熟悉在不同时期，不同体制，不同人员结构下的人财物管理方法。曾经任过副院长职务，具有一定的管理经验，在我工作经历中，我不仅负责临床业务，而且还承担医院办公室工作，药品管理，党务工作，下乡指导，医院管理软件功能维护，部份卫生所管理。这些工作使我熟悉了医院各方面的情况，可以在今后的管理中有的放矢、准确到位，不留盲区，不留空白。
第一、转变工作思路和工作目标。从卫生院模式向社区服务中心模式转变，从临床医疗为主向以公共卫生为主转变，服务模式上从“以疾病为中心”向“以健康为中心”转变，服务对象从辖区户籍人口延伸到外来流动人口，努力为社区居民提供“零距离”的卫生服务。以实施公共卫生项目为契机，全力将公共卫生服务做好，做实，突出卫生院的公益性质，以公共卫生促进临床医疗，全面实施乡村一体化管理，加强卫生所目标考核和监督。畅通三级卫生网络，实现病人双向转诊，塑造医院良好、负责形象。
第二、强化人员培训，努力提高全员素质，创新服务项目。由于卫生院特殊的地理位置，大病竞争不过县医院和私立医疗机构，小病竞争不过卫生所、诊所，卖药竞争不过药店。这些因素决定我们只有依靠离上级医疗机构比较近，培训便利、合作基础好，以全科医疗为突破口，以内，儿，妇产，中医，康复，老年病，健**健为重点。对所有的医务人员逐步、快速按全科医学标准轮流培训。要求达到一人多能，快速提升现有医务人员的业务能力和业务水平。加强与上级医疗机构合作，加强互动，实现资源共享。根据社区居民需求，适时推出电话预约，上门服务、家庭病床、健康咨询、巡诊及送药等特色服务；整合社区卫生资源，对社区服务人员实行分片管理；逐步建立一个以全科医生为主的卫生院。
三、加强管理制度建设，提高服务质量，降低医疗风险。实施全员全程全面质量管理，实施卫生院标准化服务。建立完善的质控组织和质量评价体系，实施医疗质量督察制和医疗制度落实检查制，制定医疗诊疗常规和技术操作规范，开展电子病历，减轻医生负担，重点完善医疗服务的“规范化、流程化、人性化、科学化”建设。
四、营造民主、廉洁、人性化的工作环境。坚持廉洁行政、平等待人、公正处事，主动接受群众监督。要充分尊重职工意见，完善职工大会制度，建立院领导定期向职工述职的制度。坚持民主决策，实行院务公开，财务公开，不搞“家长制”，绝不搞“一言堂”。在保障职工基本工资的基础上改善职工的待遇和福利，制定一套切实可行的绩效考核奖惩方案，充分调动广大职工的积极性。完善职工公共福利，关心职工工作和生活。逐步逐年提高聘用人员工资和待遇，为聘用人员购买养老，医疗，失业，生育保险和住房公积金，增加聘用人员的归属感。
五、 建设医院文化，打造医院品牌。树立良好的整体形象，赢得公众的好感和信任，是中安卫生院十分迫切而又应大力开展的重要工作。通过加强医院文化建设，营造和谐统一、蓬勃向上、干事创业的良好氛围；凝聚团结协作、共事共心的团队精神；塑造救死扶伤、勇于奉献的医院形象；增强开拓创新、追求卓越的竞争能力，全面提升医院服务水平，努力保证人民群众的身体健康，促进医院的又好又快发展。增加集体活动，倡导团结进取，奖励优秀，激发职工的积极性和创造性。树立工作是美丽的、快乐工作理念。以信任人、尊重人、关心人、培养人，注重培养和发挥人的潜能为立足点，引导全体职工为实现医院的发展目标而共同奋斗。
存在的问题和不足
一、思想政治水平需提高，由于从事专业的时间长，在思想政治学习上有减少，在以后的工作中需加强思想政治学习，以政治主导思想，以思想指导工作。
二、领导经验、领导艺术及和上级的沟通还需在实践中锻炼加强。
三、专业技术不够全面和专业，需努力学习，不断培训。
如果领导和大家给我这个机会，把我推上这个岗位，我将加倍珍惜，以身作则，努力工作，带领大家创造一个崭新的未来。给我一棵树，你们就会看到一片森林；给我一滴水，你们就会看到一片彩虹。
90演讲稿篇4
尊敬的老师、同学：
大家好！今天我演讲的题目是《驻足》。
一天傍晚，在去晚自习的路上，蓦然回首间，我发现一缕霞光映入我的眼帘，似曾相识。心中不由得泛起感动，多美的夕阳啊，美得让我挪不动双腿。想来，我步入这所学校已经有半年之久，可从来没有发现山边的那颗夕阳是那么漂亮。也许，在座各位也没有几个人曾经留意过这片景象吧……我们都被快速的生活节奏带动得越来越麻木，似乎最起码的触动也是很久以前的事情。我们的人生似乎太匆忙，我们忘了驻足。
记得那是高三，繁重的学习任务，紧张的生活节奏，把我压得喘不过气，天天所能做的所能想的就只有高考。满脑子的卷子，闭眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀乐全被分数所控制。没有谁敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在赛跑，谁跑得慢就被淘汰。夜以继日的跟别人比，跟自己比，比什么自己也不知道。傍晚的荷花池里，鲤鱼在嬉戏玩耍，那不是荷花开的季节，并没有鱼戏莲池间的诗意，然而我的眼泪留了下来，我向往着鱼儿的安闲。这时我想到了放弃，我畏惧了前进。我似乎是在心疼自己。我把想法告诉了父母，然而母亲在电话里的态度不言而喻。谁会忍受自己的儿子临阵退缩，任何理由都不会让母亲对我的想法有些许的怜悯，我感到无助。再次站到池塘边，身旁都是匆忙的身影。
我想到了死，我找不到更好的解决方法，我的成绩没有起色，我懂得任何的理由都不能为失败开脱，我无助，我怀疑，我困扰。我们的学校给高三的学生创造了一个环山拥水的世外桃源，我盲目的爬到了山间，不是很陡峭的悬崖，也没有乌鸦在天空盘旋，而此时我的心看待任何的颜色都是暗淡无光。天空渐渐暗了下来，我就站在山头，头脑里一片空白。我真的下了决心，纵然我有太多的留恋，但我真的没有信心继续坚持。正当我深呼吸的刹那，我感觉到了一丝暖和抚过我的脸庞。我睁开眼，是夕阳不骄不艳的夕阳，很柔，很美。我为之一动，啊，活着我看到了夕阳，活着我感受到了暖和。恍惚之间，我脚一滑跌了下去，而脑海里霎时闪现出了母亲的笑脸，与朋友玩笑的场面，那片霞光，猛然间我明白了些什么，于是用手脚拼命去阻碍不断地下滑，我努力着，努力着……终于我爬了上来，就在那一霎那，我感到羞耻，为自己的懦弱感到羞耻，为自己的任性感到羞耻。我真的想活下来，我真的不想去死，究竟活着还是美好的，活着可以看到很多美的东西，海浪，椰林，金色的朝阳，似火的晚霞，还有许许多多我爱的人以及爱我的人。想到这里我觉得我错过的太多太多，我还没有感悟到真正存在的意义就要急于去寻求解脱，或许解脱只是懦弱之辈用来掩护自己的台词。
我徒步回到了教室，一路上夕阳在我身后慢慢沉落在山间。
此后，我天天都会抽出一些时间望望窗外，早春刚发芽的草，粉色的山花，当然还有夕阳……
同学们：我们的生活节奏太快，以至于我们没有过多的时间去发现身边的美好。在沟通与演讲课堂上，当老师让我们讲一些生活中令我们感动的人或事的时候，大部分人都哑口了，我们在努力搜寻记忆中的感动，我们茫然了，竟然找不出感动自己的人和事。其实，我们不是没有感动，是没有去驻足，没有真正体会近在咫尺的生活罢了。
同学们，学会驻足吧！驻足母亲的一句问候；驻足朋友的一句调侃，甚至拌嘴；驻足路边发芽的嫩草，连绵起伏的群山；驻足舒服的小睡，暖和的一杯咖啡……
同学们：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的网络过客，不要让得失蒙蔽漂亮的眼睛，学会驻足，专心倾听，细心体会属于自己的那份暖和吧。让我们用舒服的微笑去迎接
90演讲稿篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
青年的我们，是新时代的推动力量。我们理想是丰满的，未来对于我们来说是充满激情的，我们有着一颗为了梦想不断拼搏的心！尽管梦想还很遥远，但是我们还是尽全力去靠近它。
有些人梦想成为教书育人的人民教师，有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使，有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵，有的人梦想成为人类社会发展的工程师……不管是教师也好，医生、战士还是工程师，只要对国家、对社会奉献了自己的价值，他们都有同一个美丽的名字，叫做“人类绿色灵魂工程师”。青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富，我们的生活应该充满激情！青春，充满了梦想。
然而我们的生活中有许许多多的无奈，当我们经历了越来越多的坎坷，我们是否会对未来产生一丝迷茫，我相信答案是肯定的！但是这并不是我们可以失败的理由，也绝不是我们就此沉沦的原因，青春应该充满朝气，记的奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品这就是青春：充满着力量充满着期待充满着求知和斗争的志向充满着希望和信心的青春！＂的确如此。
青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升的力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬！
有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。我们坚信：宝剑锋从磨砺出！
90演讲稿篇6
尊敬的各位领导、各位老师：
大家早上好！在立足于职教特色，立足于高校课堂，以先进的教育教学理念、教学方法，探究富有活力、促进学生自主学习和发展个性的教育空间为目的，我校开始开展周六教研活动。在活动中，我们要扎实开展校本研发和教学研究活动，重点解决教学中所存在的问题，及时纠正常规教学中不符合教材特点、违背语言规律和偏离教学改革方向的教学行为，提高对“惜时增效，轻负高效”课堂的认识。为此，我们要做到以下几点：
1、吃透学生，找准学生发展的邻近区
学生在学习过程中，不是被动的接受外在信息的，而是主动的根据结构注意和有选择的知觉外在信息的，这就首先要求我们必须了解自己所教学生的认知特点、已有的生活经验、所处的文化背景、不同的思维方式、兴趣爱好等，然后根据这些设计我们的教学内容，研究我们的教材。
2、吃透教材，把握教学内容
教学活动是以教材作为师生之间的媒介而得以开展的。我们要从“教教材”转变为“用教材教”，所以，潜心钻研教材、挖掘教材、拓展教材，对教材增删取舍，以符合学生学习和发展尤为重要。在教研活动中，我们要响应学校对“校本”教材的研究，侧重对教材的处理。把握和挖掘教材的科学性、思想性体现教材的趣味性，是我们教师开发和研究“课程潜能”、整合教材、设计教学的重要思想基础和必要前提。
3、吃透“课眼”，注重学生获得学习体验
在每堂课中，我们要明白要让学生学到什么，做到什么，本节课的中心环节和中心内容是什么，这就是我们所说的“课眼”。在我们要实施一堂课之前，我们要用“课眼”这个杠杆撬动整堂课所有的教学活动。现在的课堂教学是以学生自主学习为基础，以合作学习为途径，以探究学习为目的的教学。所以在把握课眼，设置问题；如何控制这个动态结构的学习过程；让学生积累、思考、灵感、兴致的参与学习，获得学习体验，对我们每个教师都是一个挑战。
没有研则浅，没有教则空。一个教研氛围有助于学校的学术文化的形成，有助于我们提高办学品位，形成学校特色；让我们通过教学研究，获得收获，更重要的是增强我们的科研意识，提高我们的科学精神，使我们学校在职教阵地中开辟出一片新的领域。
90演讲稿篇7
尊敬的老师、同学们：
大家好!
小时候，爸爸总是很认真的告诉我，一架纸飞机就是一个梦。我的童年放飞了许许多多甜甜的梦，然而有一个却深深的烙印在了我的心底。
从小我就喜欢文学课程，但渐渐长大后，我却发现自己也爱上了许多理科的课程。我喜欢遨游在文字的海洋，静心去体会那种诗情画意，然而我也喜欢埋头沉迷在方程、几何的思维长河中，去解开一道道未知的难题。我是个很犹豫的人，就连自己的梦想也不敢轻易定下，可最后，使我毅然决定我的梦想是当一名科学家，长大后从事科学研究的人，竟是我的语文老师。
记得那节语文课，老师在讲一篇关于科学的课文。我清晰的记得他在这节课尾声说的话：“文学是一种精神上的拯救，文化上的传播，但一个真正富强的国家决不会都是些喜爱舞文弄墨的人，科学才是真正可以救国，可以使民族富强的根本。只有一个国家的科技水平发达了，这个国家才会发达。”下课后我细细回想，好像真的是这样啊，于是，科学在我的心中播下了种子。在我眼里，它是神秘的，有那么多未知量、未知物等着人们去发现、去钻研，去揭开她们神秘的面纱。
我清楚的知道，我的目标对于我而言还是有一定难度的。孔子所谓“敏而好学”，“敏“我不知能否做到，但我竭力要求自己一定要做到“好学”。很多人都说，长大后自己想学文科，因为文科比理科简单，但我认为，学一样东西不应该因为它的难或易，而在于你是否对它有兴趣，是否能静下心来钻研或体会。我也知道在我的梦想道路上，一定不会是一路顺畅，就好像一架放飞的纸飞机会遇到顺风，也会遇到逆风;会有笔直的滑翔段，也会有打着旋儿的下坠段，但我总告诉自己，只要过了眼前这个坎，你就又会看到一片更高更远的天空。
我想总有一天，我会亲手折一架纸飞机，它不一定有多完美，但它一定牢固坚毅，我要将它投向那片湛蓝的天空，让它承载着我的科学梦，在天空中划过一道美丽的弯弧，飞向那更高更远的地方。
谢谢大家!
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