活动方案应该包含适当的宣传和推广策略，活动方案可以帮助组织者更好地分配资源，避免资源浪费和不必要的成本支出，以下是小编精心为您推荐的图书阅读活动方案7篇，供大家参考。
在“九九重阳”老人节到来之际，为了更好地做好西宁市图书馆文献采访藏书建设工作，配合图书馆文献采购，使全市读者能够选择自己喜欢的文献资源，增加广大读者对阅读的兴趣，市图书馆于20xx年10月16日在麒麟湾流动服务点开展为期一天的阅读推广活动。
文献需求读者调查问卷、图书馆数字上网卡免费办理、图书漂流等。
1、新书荐购：
活动当天，市图书馆向市民提供图书荐购平台，读者可将自己需求的图书推荐给图书馆，对于其中符合图书馆采购的图书，图书馆将在图书采购时采纳市民荐购的优秀图书。
2、数字卡免费办理：
活动当天，市民凭第二代有效身份证，每人可免费办理一张市图书馆数字阅读卡，通过该卡，市民可免费在互联网阅读市图书馆所有数字资源。
3、图书漂流：
活动当天，读者可以将家中闲置的图书拿到活动现场进行登记交换，每人限交换一本新书或任意多本旧书，用“以旧换新、自由交换”的方式，让个人的图书资源流动起来，充分共享。在交换图书活动中，读者也可将家中闲置的旧图书拿到活动现场进行登记捐赠，阅读推广活动结束后，我们将把您捐赠的图书捐赠给社区、贫困山区小学或农村的图书阅览室。
1、读者自觉遵守活动现场秩序，听从工作人员安排。
2、所交换图书内容要积极向上并具有一定教育意义和学习利用价值，拒绝非法出版物，以及违反国家法律规定的反动、色情、暴力等的书籍；图书限20xx年以后出版的书，书籍完好未被损坏；音像制品和期刊不参与宣传周“图书漂流”活动。
3、办理网上数字阅读卡，需携带有效身份证。
时间：20xx年10月16日上午11:00——下午4：00
地点：
图书阅读活动方案篇2
为了更好的迎接世界读书日的到来，支持和鼓励学生更好的沐浴书香，创造良好的读书氛围，提高自身的良好素质，校图书馆决定于20xx年4月10日至5月10日期间举办第一届“读书月”系列活动。
读书使青春展翅，知识让生命飞翔
图书馆
中国电信马鞍山分公司北京书生数字图书馆有限公司
1、xxxx学校图书馆第一届“读书月”系列活动启动仪式
内容包括校领导致辞、本次活动方案介绍、“十佳读者”名单（从20xx年4月1日至20xx年3月31日间全校学生个人借阅图书数量前十名者）宣布及颁奖、签名承诺每人每年读10本书等活动。
活动时间：20xx年4月10日下午2：00
活动地点：图书馆学术报告厅
2、“天翼杯”征文竞赛活动
征文主题：阅读经典，感悟人生
围绕自己最喜欢的一本书（一篇文章），可以谈阅读某本好书后的`心得体会，也可以写对某篇文章的评价等，可用天翼手机登录“天翼阅读”选择好书阅读。题目自拟，2000字左右，20xx年5月1日前将文章电子稿以附件形式发至征文指定邮箱，严禁抄袭。在截止日期后，本次征文活动评委组将进行集中评选，结果于5月10日前揭晓并公布在学校和图书馆网站上，并在“读书月”总结大会上颁奖。
奖项设置：
一等奖1名精美奖品（平板电脑，价值500元左右）和证书
二等奖3名精美奖品（品牌mp4，价值300元左右）和证书
三等奖10名精美纪念品（节能台灯，价值100元左右）和证书
（征文详细要求见海报）
3、“品读经典”奥斯卡影片欣赏
为了拓展读者的视野和人文底蕴，体现大学生活的文化气息，丰富课余生活，活跃校园文化，品读文明经典，领略大家风范，图书馆将于“读书月”活动期间，每周五（20xx年4月13日、20日、27日；5月4日）晚7：00—9：30在图书馆学术报告厅播放奥斯卡经典影片，每晚1部，共4部。
4、专题讲座
主题1：读书与人生（主讲人：戎林，互动有小礼品赠送）
活动时间：20xx年4月19日下午3：00
活动地点：图书馆学术报告厅
主题2：“中国知网”数字资源培训（主讲人：许兰馨，互动有小礼品赠送）
活动时间：20xx年5月8日下午3：00
活动地点：图书馆学术报告厅
5、精品图书展：“你选书，我买单”读者荐书活动
为了增强文献采购的针对性和实用性，确保采购的文献符合学生需求，加强读者与图书馆的互动，特邀请马鞍山市新华书店来我校图书馆进行图书展销活动，由学生挑选精品图书，图书馆负责订购；学生也可以优惠价自行购书。
活动时间：20xx年4月23日—24日
活动地点：图书馆一楼大厅
6、特别还书日
为保护图书馆资源，提高图书资源利用率，图书馆将在4月23日举办“4·23特别还书日”活动，凡持有20xx年4月23日之前（含4月23日）过期图书的读者前来还书，全部免除其过期图书滞纳金（此次特别还书日不包括污损和遗失图书，如有污损和遗失，请按图书馆有关规章制度办理）。
活动时间：20xx年4月23日
活动地点：图书馆各书库
7、谜语竞猜及图书馆知识有奖问答
为了弘扬中华民族传统文化，丰富大学生课余生活，培养同学们的阅读兴趣，加强校园文化氛围建设，图书馆将开展谜语竞猜、图书馆知识有奖问答活动。
活动时间：20xx年4月26日下午2：00—5：00
活动地点：图书馆一楼大厅
8、“文化传承”图书捐赠活动
“捐一缕书香，献一片真情”。文化的传承，需要书本的支撑；读书的快乐，需要与大家分享，图书馆号召全校师生参加捐书活动，共同分享书籍给大家带来的快乐。本次所有捐书人员名单及捐赠图书目录将在图书馆网站上公布。
活动时间：20xx年4月10日—5月9日
活动地点：图书馆一楼采编室
9、xxxx学校图书馆第一届“读书月”总结暨表彰大会
内容包括校领导讲话、征文获奖同学名单宣布及颁奖、获奖同学代表发言、本次活动总结等。
活动时间：20xx年5月10日下午4：00
活动地点：图书馆学术报告
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是希望散居在世界各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。
为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，青年志愿者协会携手湖南工学院图书馆举办此次活动，旨在以多种不同方法的活动向大家展示读书的魅力！也让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣，加强读书学习的交流。
青年志愿者协会、图书馆
时间：暂定于20xx年4月22日
地点：湖南工学院百花公寓前
组织部：活动期间安排人员维持秩序，活动前提前去布置现场。
生活部：准备活动所需器材：遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。
宣传部：制作两张pop与写三张海报，张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容：介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员（2人）。
办公室：安排2人对活动进行记录。此外各个部门安排4名成员到寝室（主要以毕业生寝室为主）进行活动宣传，记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。（注：书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定）
（1）活动宣传前期宣传：由宣传部制作pop与海报进行张贴。
中期宣传：各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。
后期宣传：进行板报宣传，悬挂签名的横幅。
（2）基本流程
①收集寄售书本
1、到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的`流程，并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。
2、收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言，若书本卖出，买书人可以获得这张书签。书本未卖出，书签则反馈给捐书人。
②记录寄售或捐赠信息
1、记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。
2、将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上，方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。
3、将收集到的要寄售的书本进行分类，如：教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。
③活动现场布置
22日上午10：00开始布置现场，布置工作由组织部负责，有空余时间的青协成员前往百花前篮球场帮忙布置。
④十一点办活动正式开始
1、组织部负责归还活动道具，清理现场。
2、生活部负责回收会旗，会帽。
3、宣传部完成活动后期板报宣传，悬挂签名的横幅。
4、活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品，将售出书本的所得（除去捐给工本0904同学的部分）交还给卖书者，未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。
5、办公室负责完成活动总结，更新青协网站内容。
6、外联部负责联系广播站，看是否能对活动进行报导。
1、活动当天如果有下雨迹象，则将活动推迟。
2、到寝室进行宣传时，要跟卖书者说明清楚，出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐给工本0904班家人患病的同学，捐出书本卖掉的所得也同样捐给该同学。
3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒，书本定价要符合实际情况。
4、寄售或捐赠的书本卖出时，工作人员要做好书本的出售记录（包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号）。
5、书本卖出时，买主可以留一句祝福语给书本原主人，祝福语写在书签或便条上，反馈的时候由我们转交给原书本持有者。
横幅8×4=32元
pop海报及相关打印费用≈20元
反馈礼品（书签、书夹、糖果）约100元
一活动主题：
我读我快乐
二活动时间：
20xx年十一月
三活动地点：xx
四策划主办者：xx
五活动目的及意义：
为 达到我社团宗旨所想，实现社团近期工作目标，我们周密安排此次读书活动，此次活动我们将邀请与此内容相关的社团负责人，从事此种性质工作的师哥师姐作为培 训人员及裁判来为我们指导工作。希望通过这一活动能让新一届学生从大学开始就了解到自己在大学应提高什么，学习什么，做些什么，不因大学里拥有自由支配时 间过多而迷茫学会合理有效的安排时间，度过宝贵的大学时光。时代变了，社会发展了，但读书作为人类获取知识的重要途径、阅读作为推动社会进步的力量是不可 替代的。尤其在现在这个高频率、高强度、高要求的“三高”社会，我们更不能有一丝松懈，我们需要不停的读书学习、社会需要不断的创新发展。只有这样，我们 才能培养出书香型的学校环境、人才型的学生素质、学习型的学校风气、创新型的学校文化。
六活动前期工作
1海报宣传
2整理活动方案，并以书面形式提交活动报告
七活动内容
1内容
参赛设计应以ppt形式进行操作演示，向观众呈现一个多彩、直观、强烈的精彩效果。使观众从中学到文学知识。
设计内容不限，但应展现一本书，一个人物或一段历史，并体现出其特点，反映效果直观、明显，具有趣味性、创新性，教育性。
2、要求
(1)操作设计必须具有科学性;
(2)设计应具有丰富的文化内涵，能够给人以启迪，催人以发醒，动人以情理;
(3)设计以某个人物，某本书或某段历史为主题，并写出自己的真实感悟。
3、比赛过程
本次比赛设计均须由参赛者本人进行演示操作，并提交设计方案。设计文案应尽量以图、表、照片等直观形式描述。(班级联谊游戏活动策划书)
一等奖一名
二等奖二名
三等奖三名
待定
活动总负责：
宣传：
组织：
图书阅读活动方案篇5
书籍传承文明，阅读浸润人生传播知识，传递温暖
4月23日是一年一度的世界读书日，在这一日世界各地都会举办相应的读书活动，推广阅读，传承优秀文化。我们社团秉承社团宗旨自2011年开展读书漂流活动至今已经连续举办了两届读书漂流活动，在全院同学之间产生了很大的反响，有力的推进了校园读书氛围。
书籍的存在意义是什么？莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。高尔基认为书籍是人类进步的阶梯，弥尔顿则说好书是伟大心灵的宝贵血脉。
腹有诗书气自华，好读书永远是成才的必由之路。本次活动旨在倡导大家多读书、读好书，提高校园读书氛围，建设书香校园，丰富大家的课余生活，为广大读书爱好者搭建一个学习与交流平台。
4月20日～4月21日 ，漂流书籍的时间为一个月。
图书馆
绿茵读书会 书法协会 南阳作家群
中餐厅门口
八．活动方案
漂书分为两种类型：漂书、捐书
前期：
1.提前两周即在4月初左右开始进行相关宣传
2.拉赞助，解决相关经费问题。
3.借用、租用设备，如帐篷、音响、打印相关照片，采集相关用品，如便利贴，海报纸等。
4.设计读书漂流登记表格，书签，宣传单页，更新网站。
5.整理收集关于读书的相关名言警句，制定宣传语。联系会员和非会员，募集书籍，并用便利贴写上书主的姓名、院系、宿舍、联系方式并qq贴于书上
6、活动开始一周前，进行活动申请，悬挂条幅申请，场地申请，张贴海报申请，并在活动开展前一天布置好。
7、制作相关音频，关于读书的名言诵读，关于读书日的介绍。
8、借单反、dv
中期：
1、活动展开前，一定要召开社团会议，安排好活动期间的值班表。
2、活动中安排专人负责填写漂流书籍登记表，做好借书登记工作，鼓励大家自己和书的主人交流，自己去还书。
3、注意现场图片资料的采集。
4、安排专人进行现场的活动讲解、发放宣传单页，或赠送书签等，积极吸引广大校友参与其中，并鼓励大家踊跃参与。
5、向广大校友介绍捐书活动，把书主确定捐的书做好统计，并在书上注明此书要捐。一个月以后一定要把这些书追回，捐给需要的人。
6、现场播放有关读书的介绍，及音乐。
7、利用微博、贴吧进行动态直播。
后期：
1、加漂书人员的微信，qq.
2、整理活动的相关资料，图片，及时发通讯稿，各部做好活动总结。
3、一月后安排专人负责查问书籍换借情况。
九．经费计算
1.制作书签
2.印宣传单、制作横幅
3.出板报、画手抄报
注：会费预支200，其余以拉赞助为主，赞助以实物或钱。
十．注意事项
1.注意天气变化
2.清点书籍数量，不能遗漏书本
3.登记要清楚明了
4、活动后注意清理现场卫生
图书阅读活动方案篇6
为进一步贯彻落实党中央、国务院关于倡导和开展全民阅读的战略部署，促进学习型社会与xx文化建设，推动我区全民阅读活动持续健康发展，根据省、市主管部门关于开展“阅读助力人生”活动的方案要求，xx区图书馆将在“xx读书月”期间，举办“阅读助力人生”xx赛区的诵读比赛活动。
“阅读助力人生”诵读比赛
推进xx区全民阅读推广工作，激发广大市民的阅读热情，营造浓厚阅读氛围。
主办单位：xx市xx区文化体育??
xx市xx区文学艺术界联合会
承办单位：xx市xx区图书馆
协办单位：xx市xx区作家协会
xx年4月29日
xx市xx区图书馆阅览室
社会各界人士
1、诵读作品可以是原创作品，也可以是经典文学作品篇、章。
2、诵读作品内容要求：具有提升人文精神、坚定理想信念、促进xx文化繁荣、丰富文化生活的重要作用；歌颂大美龙江、富饶xx的自然景观、文物古迹、历史文明、社会发展、民间艺术和民俗风情。
3、参赛节目时长不超过8分钟。
4、要求参赛者提供作品文本、背景音乐。
xx区图书馆联系人：韩xx
图书阅读活动方案篇7
以学生发展为基础，围绕“传承优秀传统文化、红色文化共建共享精神家园”这一主题，按照“学生主体、全员参与、以校为主、辐射家园”的工作思路和“资料充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的校园阅读氛围，引导学生透过阅读优秀传统文化、红色文化经典，名人传记，知荣明耻，进一步提升师生的人文素养，推进素质教育的深入实施。特制定曲家小学“营造书香校园”活动方案：
1、把“开展经典诵读，建立书香校园”大型诵读活动逐渐办成
校级特色，促进学生素质教育的深入实施。
2、培养学生广泛的阅读兴趣，提高朗读水平，扩大阅读面，增加识字量，多读书，读好书，养成良好的阅读习惯。
3、弘扬中华民族传统文化，传承文学精髓，提高学生诗文素养，促进学生知行统一，构成健康的人格，构建良好的校风。
4、让学生了解外部世界，增长见识、增加涵养、吸取智慧、培养性情、净化心灵。
5、透过开展天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
1、成立读书活动领导小组
组长：
副组长：
组员：
2、完善制度，精心组织
学校将教师读书活动纳入校本教研、校本培训计划，建立长效的管理机制，完善教师读书的奖励机制（期末将评选优秀读书笔记、读书心得），并将读书活动与教师培养计划和教师个人年终考核相结合，使读书活动计划落到实处。
1、成立教师读书小组，制定教师读书计划。
以建立学习型组织小组为单位，成立教师读书小组，制定全校性的教师读书计划。各学习小组要根据学校的总体部署，结合本学科特点，制定以“提升理论知识素养和人文素养”为主题的读书与实践计划，教师个人根据自我需要选定阅读的文章、刊物或教育教学专著，制定富有个性化的读书计划。
2、改善读书条件，搭建读书平台。
学校为教师推荐读书篇目，同时尽量配齐、配足教育教学理论书籍，保证教师群众学习用书。学校图书室对师生开放。
（1）组织开展教师读书沙龙活动，使群众学习与教师自学相结合，促使全体教师养成爱读书、会读书的习惯，提高阅读潜力。要求每位教师每个学年精读学校推荐的书籍1本，并于期末上交读书笔记，本资料列入教师个人业务考核资料。本学期确定必读书目为《论语》，《新课程有效课堂教学行动策略》。选读书目为《幸福是什么》、《给孩子受用一生的座右铭》。
（2）创新读书形式。学校利用教师博客等载体开展形式多样的主题读书活动，要求教师每月写一篇博文，学期末对获得园丁苑等博客圈的周冠军的优胜者给予奖励。
（3）把读书与摘记、感悟结合起来，构成对所读教育书籍的充分理解。
（4）把读书所获与自我的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能构成自我新的教育见解，提升个人的教育科研水平。
3、树立读书典型。学期末召开读书活动总结交流会，透过交流与评比活动，树立典型，以点带面。
4、组织落实学生读书活动，以开展“七个一”读书活动为载体，使学生养成爱读书、读好书的习惯。
每一天一诵，利用晨读时光组织开展晨诵活动，重点是背诵精品诗文。本学期学生重点背诵的篇目是：
一、二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首；《三字经》、《百家姓》1篇。
三、四年级：《弟子规》优秀古诗文20首；红诗。
每周一记，建立学生读书积累本，以周记的形式，记录自我一周的读书资料和体会。
每周一播，透过红领巾广播站，利用每周三播音时光，向学生介绍新篇目，并朗读好的段落。
每周一课，以班级为单位每周一节读书课，做好图书的借阅登记和管理。
每周一谈，以班级为单位，每周拿出必须时光，学生互相告知所读书目和读后感想。
每班一集，每学期各班将学生读书心得、读书笔记装订成册期末向家长开放。
每学期一展，每学期由学校组织，以多种形式展示读书成果。
5、开展丰富多彩的读书主题活动。
以班级为单位召开一次主题班会，以《我读书，我快乐》为题，本次主题班会各班要有具体的实施方案，各班详细的活动记实材料学校存档。
工作时间：8:00-18:00
电子邮件
675289112@qq.com
