通过工作总结，我能够更加全面地了解自己在工作中的表现，从而更好地规划自己的职业发展，为了写出优秀的工作总结，一定要认真回顾自己的工作情况，小编今天就为您带来了110联动工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。
按照省、x市关于开展建设和谐平安社会的总体要求，并根据xx发x号文件和xx综治x号文件精神，xx镇和谐平安联动中心是在xxxx年xx月份开始组建，至今有一年多了，我镇和谐平安联动中心一年多来的工作主要有：
成立了以镇党委书记任总指挥的和谐平安联动中心指挥部，副指挥由镇长、分管政法综治工作的领导担任，成员由综治办、派出所、司法所、信访办、民政所等人员组成。联动中心内设一个办公室五个联动服务组，即：联动中心办公室、社会事务服务组、工农业生产服务组、村（居）民生活服务组、矛盾纠纷调处组、突发事件应急组，各村（居）委会成立了以支部书记为组长的综合服务处置组。为有效整合社会稳定资源，夯实工作基础，我镇“一室五组”将综治办、司法所、矛盾纠纷调解中心、边际联谊联防办公室、信访办、民政所、农医所、土管所、农林水办公室、普法办、国安小组、法律援助站、法律服务办公室、铁路护路办统一纳入整合，实行合署办公，设立统一服务窗口，统一值班、接待、受理、登记、分类、调处、归档，集中处理维护社会稳定有关事宜。我镇联动中心办公用房是单独划出的一层楼，共xx间，对办公楼均进行了仿瓷装修，换了铝合金窗户，添置了崭新的办公桌椅，配备了办公电话和电脑。
二、人员备齐备强，职责分工明确，工作流程有序。
和谐平安联动中心是个窗口，是政府搭建的与群众沟通并为之服务的平台，我镇将机关一半以上干部充实到了“一室五组”，并将业务精、责任心强的干部充实到“一室五组”的重要岗位，并加大所有工作人员的培训力度。工作中强化工作职能，所有办公室均建立了相关的工作制度和职责并上墙，制定了严格的`工作考评细则。联动中心从工作运行入手，规范了工作程序，以便能及时掌握涉稳动态，工作中坚持开展矛盾纠纷、社会隐患的排查调处，坚持召开中心工作例会，坚持信息的反馈及情况汇报等。制定了预防和处置突发事件、群体上访、安全生产事故等工作应急预案。
在和谐平安联动中心建设过程中，我们坚持工作与宣传并进，在工作中创特色，在宣传中树品牌。在联动中心办公楼前建立了宣传栏，悬挂了联动中心服务宗旨和服务承诺的宣传牌、值班牌等，印制了宣传卡片和一千多份宣传单，“有困难，有诉求，有建议，请拨打xx镇和谐平安联动中心专线电话：xxxx—xxxxxxx”这个口号通过宣传单传至到各村、村小组，传进了千家万户。和谐平安联动中心是我市政法工作的一个特色，如今我国正在建设社会主义小康社会，广大农村正积极投入到社会主义新农村的建设中，新的时代呼唤了一个执政理念“以人为本，执政为民”。为此，我镇联动中心始终坚持为民服务理念，联动中心办公室开通xxxx—xxxxxxx专线，由x名专职人员xx小时接听，接待群众来访，做好来电来访登记。对来电来访事项，能当场解答处理的，当场解答处理，不能当场解答处理的，由值班人员向指挥部汇报，指挥部根据情况填写分发单，及时分发到对口服务组处理。联动中心内部解决不了的事项，由办公室上报指挥部，指挥部填写移送通知单，及时向上级联动服务单位求助。今年以来我镇联动中心共接受各类来电来访xxx件，其中社会事务服务组接待xx人次，解决xx起；村（居）民生活服务组接待xx人次，解决xx起；工农业生产服务组接待xx人次，解决xx起。矛盾纠纷调处组接待xx人次，解决xx起；突发事件应急组接受x起，解决x起。联动中心通过整合资源，统一管理，集中受理，归组办理，极大地方便了群众，消除了过去推诿扯皮现象，使联动中心成为服务人民群众，维护群众利益的有力工作平台，真正做到了“小事不出村，大事不出镇，矛盾不上交，集中进中心”，从而确保了全镇的社会稳定，促进了和谐平安xx建设。
按照上级部署，我镇今年有效开展了“平安乡镇”、“平安村（居）”创建活动。对治安乱点和突出治安问题进行了排查整治，加大了治安防范工作，如森林火灾、地质灾害、山区交通、石场安全、山塘水库的汛期安全等问题的有效管理。继续抓好两条走廊（店阁走廊及xx至梦湖走廊）的安全建设，加大小城镇管理集中整治，扎实推进综治“六进”活动。积极化解影响社会稳定的各种矛盾纠纷和社会隐患，努力营造一个和谐、平安、稳定的社会环境。
春暖花开日，迎来新学期!在经历了长时间的网课和寒假后，2月6日，广州从化区各中小学、幼儿园开学啦，约13万师生返校。为确保校园及周边社会治安、交通秩序良好，广州从化警方积极谋划，全力以赴开启“护学模式”，站好“护学岗”，筑牢“平安盾”。开学首日，共出动警力192人，发动最小应急单元等群防群治力量1362人次投入校园安保工作，切实消除各类安全隐患，筑牢校园安全防线，保障广大师生安全有序返校。
强化校园周边治安防控
开学首日，分局领导深入一线，到各学校开展校园安保督导检查安保警力的落实情况，并对做好校园安全常态化工作提出了指导意见。针对学校周边人、车流动集中的特点，加强对中小学及周边地区的巡逻防控力度，采取定人、定岗、定责，步巡与车巡相结合的方式，确保学校出入口等重点部位“见警察、见警车、见警灯”，在校园周边设置警戒线、摆放锥形桶、设置警示牌等防护设施，切实维护现场良好秩序，增强全体师生的安全感。
强化校园内部安全防范
深入走访排查，对全区中小学、幼儿园开展“全覆盖”检查，督促学校进一步严密内部安全防范，督导校园落实人防、物防、技防等安全防范措施，提升最小应急单元应急处置能力，提高学校预防和处置突发事情的能力，全面加强校园周边重点场所清查整治和矛盾纠纷排查化解，就检查中发现的安全隐患现场或限期整改，确保隐患清零。
强化道路交通秩序维护
全面加强重点路段、学校周边的警力部署，对接送校车“逢车必检”，对学校门口和周边道路车辆进行指挥疏导，引导接送家长有序即停即走，示意过往车辆减速慢行，查处、纠正不戴安全头盔、违规停车、不文明交通行为，减少交通拥堵，消除安全隐患，确保学校周边道路交通秩序井然。
从化警方将持续加强平安校园建设，通过严密治安巡逻防控、严厉打击涉校违法犯罪、强化校园内部安全防范、加强校园周边综合治理、开展校园安全普法宣传等一系列有效措施，全面加强校园及周边治安、交通秩序综合整治，着力提升辖区校园安全的防范能力，全力维护校园及周边安全。
2月6日(正月十六)上午，济南市长清区中、小学和幼儿园全面迎来春季开学，济南市公安局长清区分局提前安排、科学部署，组织各警种部门和辖区派出所，全力做好开学首日社会面安全保卫和秩序疏导工作。
“老师们好!同学好!”上午7点多，副区长，分局党委书记、局长王君洲来到清河街小学，热情地跟老师和同学们问好，“孩子是祖国的希望，是每个家庭的寄托，保护好他们是学校和公安乃至整个社会的责任。”随后，王君洲又到石麟小学实地检查督导安保工作，局领导段瑞、张建和区教体局、相关学校负责人参加。
开学首日，道路交通的疏导是确保学生按时到校、降低事故发生的重要环节。“我们最早的一班岗不到六点就上了，提前在几个容易拥堵的路口部署警力疏导。”交警大队大队长潘旭光说，“学校门口的交通秩序会有学校工作人员协助疏导。”在城区学校相对集中的几个重要路口，公安交警部门提前到岗，最大限度缓解集中返校高峰时段引发的交通拥堵情况。
为落实好“金盾护学”工程，长清分局在开学当日全面恢复“护学岗”工作，此项工作由分局各警种部门抽调专门警力，联合交警、派出所，在早晚高峰时段，部署警力在学校门口及周边路段加强巡逻防控，维护良好的治安交通秩序。
“三社联动”就是在政府的领导下，社区居委会带动社区居民参与社区活动、社会组织为社区居民提供全方位服务、专业社工介入社区建设和发展。
现通过以下几个方面来阐述留园里社区“三社联动”的现实情况：
留园里社区自20xx年成立至20xx年一直管辖菜站平房及自建楼房共计326户的工作。户数少，人口少，流动人口、老年人等弱势群体占比例较多，这是社区的特点。多年来，社区居委会一直致力于挖掘社区人才队伍建设，经过努力虽然小有成效，但却因人口少，人口流动性大而一直未曾发展壮大。自20xx年6月选举前夕，我居接管润和馨苑等小区，人才队伍正在不断地扩大，特别是志愿队伍、文艺队伍的完善，更加有利于服务居民。
社区社会组织正处于新老城区相互融合，相互渗透的时期，新小区的社会组织队伍正在不断地发展壮大。特别值得一提的是鉴于留园里老城区四面高中间低的地势，每年雨季来临之时，社区防汛志愿社会组织在第一时间坚守在自己的值班岗位，手机24小时开通及时与社区居委会工作人员汇报最新的汛情，避免发生淹没小区的现象发生，保护了社区居民的人身和财产安全。另外，社区的文艺社会组织队伍的不断壮大极大地丰富了社区居民的文化生活，实现了以人为本，服务居民、资源共享，共驻共建的良好氛围。近几年来，我社区
始终把培育发展社区社会组织作为加强基层民主自治、增强社区服务功能、构建和谐社区的重点工作来抓，坚持以培育发展为主线，在培育发展中提升质量、规范管理、优化结构，社区社会组织的发展初现以下几个特点：（1）社会组织正不断发展。至今年共有社区社会组织20个。（2）结构较为合理。近年来，我们重点培育发展了文体活动类、社区服务类等社区社会组织，社区社会组织涉及居民生活方方面面，（3）活动开展正常。由于社区社会组织大多是由热心社区事业的人牵头、志趣相投的居民组成，所以这些社会组织的发展更具有生动力 。舞蹈队、合唱队、志愿帮扶队、防汛队等，这些社区社会组织活动、运营都比较正常。（4）作用愈发明显。随着社区社会组织发展越来越快，在经济社会发展中作用也越来越突出，有的丰富了居民的业余文化生活，有的方便了居民的日常生活，有的协助维护了社区平安，有的参与了市区大型文体表演，涌现出了一大批活动开展正常、社会影响较大的社区社会组织。
三、社区社会工作人才队伍建设现状和发挥作用的情况。
本社区现有工作人员10名，其中居干9名，社工1名，有4人是本科学历，6人是大专学历，平均年龄在35岁左右，工作人员正在向高素质迈进。
在日常工作中，每名工作人员各有分工。年龄稍大在留园里社区工作年限比较长的工作人员利用“熟悉社区情况，了解社区居民家庭情况”的优势提供加入社会组织队伍的人才，保证日常工作的顺利进行。其它年龄稍小，文化素质比较高的工作人员利用自己熟悉网络的
能力，大力推进社区管理网格化、网络化、规范化、科学化的方向发展。社区工作人员相互学习，取长补短共同为社区建设做贡献。
四、社区建设对社会组织和社会工作人才队伍的客观要求。
1、社会组织是社会管理的重要参与者，在社区管理中发挥着重要作用，虽然社区社会组织的队伍正在不断地壮大与完善，但依然存在社区居民参与度不高，社区内各类社会组织力量薄弱的问题。这就要求进一步挖掘社会组织人才，尽一切办法增强社区居民的参与意识。
2、社会工作人员是搞好社区管理的人力资源保障，着力加强社工队伍建设，引导其向专业化、职业化转变。提高工资待遇，设立职称待遇分级分档，充分调动社工加强自我学习的积极性。
1、社区居委会办公用房临时性，面积狭小不利于日常管理工作。随着人员队伍的.不断壮大，对办公用房的要求也就越来越高，工作人员工作环境狭小，居民来访无地方接待，组织活动没有地方接待，组织活动没有地方进行都成了重大问题。
建议建设固定的、宽敞的、功能齐全的办公用房。
2、社区社会组织在进行日常活动时常常因为资金不足而造成活动成本缩小，活动效果大打折扣。
建议给予资金支持社会组织的队伍壮大，鼓励发挥其管理作用。
3、社区“三社联动”的建设离不开高素质、高学历人才队伍的建设，日常工作常常因为技术能力不足，使工作停滞不前。
建议加强社区人才队伍的建设，选配了高素质、能力强的大专本科毕业生充实到社区队伍中来，加大对现有社区工作人员的培训力度，切实提高社区的管理和服务水平。
滨海新区的社区、社团、社工“三社联动”已初步形成了良性机制。社区正加快步伐搞好“三社联动”，此项工作提升了社区居委会的服务管理能力，社工的职业化和专业化，又带动和促进了社区社会组织的发展和活跃，进一步造成了社区和谐稳定力量凝聚的局面。充分保障居民对社区建设行使的管理权、参与权、监督权、知情权，使社区的管理工作朝着精细化、效率化、标准化的方面发展，以坚持社会化、网络化、人性化的服务理念，以最大限度地满足居民群众的需求，使居民真正成为社区自治的主体，成为社区的主人。
根据工作安排，本学年我校的家长学校工作以和谐校园文化建设为载体，以"校信通"为主要信息渠道，吸收以往和其他兄弟家长学校的优良传统，进一步抓好常规管理，加强家校联动，提高主动性，创造性，丰富和充实家长学校内涵。
1、健全机构、领导落实。
家长学校成立后，学校始终坚持"建立两个机构"做法。一个机构由校长、主管德育工作的副校长、教导主任和教研组长组成的家长学校领导小组，负责每年家长学校教育教学的计划制订和教学活动的组织落实；另一个机构是由各年级各班推荐出来的年级家长代表组成的学校家长委员会，每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题，并负责协调处理学校办学过程中遇到的各种难题。
2、加强管理，落实任务。
班主任是家长学校工作的主要抓手，为此，本学期我们加大了班主任队伍管理建设，提高班主任教师的服务意识和服务水平，强化家校联系工作。本学期实行了五种学生对象必访制度：单亲家庭、特困家庭、后进生家庭、有偶发事项家庭、外地生家庭，并在此基础上扩大家访面。
3、师资队伍建设
目前我校有一名同志经过正规培训，且已获得家庭教育指导师的证书，并且在该同志的带动出现了一批具有先进家教理念和较深家庭教育理论的师资队伍。
1、调查研究，使家庭教育与学校教育能够"互补"。
为了使家长学校的教学工作具有针对性，学校开展发放宣传资料和问卷调查、家庭走访活动。调查研究使学校进一步了解到家庭教育的整体"气候"不理想，所以学校将普及家庭教育理论，提供家庭教育方法，传播家庭教育经验作为家长学校的主要任务，力求通过家长学校的教学，让家长了解更多更科学的教子策略，使学校教育与家庭教育互补，促进学生的全面发展。
2、教学内容有的放矢，使不同层次的家长学有所获。学校每个学期要求授课教师先在自己所承当的年级中进行大量的调研，然后根据调研中了解的情况确定专题。
3、家长学校的学习交流讲求形式灵活，体现因"才"施"教"。
（1）主题式交流。
学校要求教师以尊重、民主、平等的管理理念与家长沟通，并要求班主任每学年至少要召开一次"主题式"家校交流活动。
（2）个别交流。
对于一些比较特殊的儿童，学校希望教师能随意地与个别家长像拉家常一样谈孩子的事——彻底摒弃过去所谓的家访，主张教师与家长如同朋友聊天一样交流，并恰当地提出自己对孩子的教育建议，鼓励家长和教师一同努力，让孩子尽自己的最大能力，朝着好的向发展。
（3）家长、学生、教师一起交流（亲子活动）。
让活动成为孩子自己学习成果和才能展示的平台，成为家长交流自己教育经验的平台，从而树立学生上进的信心和家长努力教育好孩子的信心，让孩子、家长感受到浓浓的亲情。
4、创"爱心家庭、书香家庭"活动。
结合学校"书香校园"活动，我们不仅仅在全体师生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好"书香家庭"活动。自开展读书活动以来，班级创建了图书角，鼓励家庭创建图书架，形成"书香家庭"，使家长、学生都参与到读书的`行列中来，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质。
在广大的家长朋友中间，出现了一批优秀的教子有方的家长，他们能从实际出发，遵循孩子身心发展的规律，做到既爱护又严格，既身教又言教，既重视德育又关心智育、体育和美育，使自己的孩子全面发展。
如二一班的一名女孩，聪明漂亮，就是记性不好，爱丢三落四的。为此他的妈妈想过很多办法帮助她，但都没有明显的效果，最后他的妈妈干脆每天晚上帮她整理书包，检查第二天带的书本、文具等。渐渐的这也成为了一种习惯。但是后来发生了这样一件事：那天女儿忘了带作业本，被老师严厉批评了。女儿回到家就把一肚子怒气发泄到她的妈妈身上，怪妈妈没有认真给她检查书包，害她那么丢脸。他的妈妈觉得非常委屈：自己已经很尽力地帮助女儿了，女儿不仅没有改掉丢三拉四的毛病，对妈妈的付出没有半点感激，反而还有那么多的埋怨。后来，她的妈妈通过家长学校学到的"招"：她没有不断地提醒女儿自己检查书包，看看次日必带的东西齐全了没有，即使女儿有时撒娇要妈妈代检查也没有妥协。同时在言辞上用充满关爱和温暖的话语，当女儿做到不丢三落四的时候，及时地表扬和鼓励她，让女儿感觉到妈妈虽然没有再帮助自己检查书包，但妈妈仍然爱自己，从而感到幸福和安全。这样一段时候后，她的女儿丢三落四的毛病改了不少。
还有一个教子有方的家长，她女儿性格温和、开朗，五二班学生，有时比较内敛，胆子较小，学习能力还可以，最大的毛病是粗心。她在家长会这样介绍她家教的几条成功经验：
首先，我们的原则是先教做人。经常教育孩子要做诚实、勤劳、善良的人，并且一有机会就跟孩子举例说明，这学期的语文课本中有很多这样的课文、句子和谚语，我们在家也会跟女儿分析其中的道理。
第二，创造良好的家庭环境和学习氛围，和孩子平等相处。
第三，重视孩子的非智力因素的培养，锻炼她的动手能力。在此过程中从不打击她的信心，反而很积极地鼓励她多学知识。
第四，赞美鼓励。看到孩子一点的进步，就要适当地表扬，但表扬要实质性的，要针对性的，不能空洞泛泛的，不能全部都以"你真棒"来代替。
第五，忍耐力的问题。多鼓励孩子能马上用到学过的知识，遇到困难时自己先想办法，实在想不出，我们来帮助她。
第六，正确对待失败。尽管每种比赛都会有这样那样的暗箱，可能有些家长会这样安慰说，"得不了奖不怪你，那得奖的那是有来头的"。我觉得这样反而造成孩子对社会的不安全感和怀疑，我还是仔细劝导她，你别看某某人得了一等奖，你不知道人家都经历过多少次的失败才有得奖的一天，每一个人都是这么过来的，你才经历过几次失败，这种失败算什么，拿一等奖的人可能以前都失败过几十次呢。听我这样解释，我女儿心里的疙瘩才解开。
第七，家校配合的问题。在这一点，我们是非常支持学校和老师的工作的，学校和班级开展的各项工作，我们都尽可能参与，让孩子主动积极参与，锻炼她各项能力的提高。再说家长参加老师布置的活动，孩子心里也高兴，脸上也神气。
第八，再说到学习上来。我一直相信智力上的差距每个小孩都不会太大，个别除外，我们做父母的如果不能明智地对待孩子的学习，只能让孩子越来越不喜欢学习，现在，我们家长要努力随时反省自己，看看做得是不是不够到位，阻碍了他们在学习上的兴趣。我想抓好了亲子关系、习惯培养等这些问题，我们的孩子应该会很优秀的。
这里还有一位家长介绍了自己如何培养孩子与网络和谐相处的经验。
他发现发现孩子上网玩游戏比学习精神多了，就禁止或者呵责，孩子当下很不情愿，但是一会就又跑过来了，的确让大人烦恼非常。后来他就一直在考虑，如何让孩子远离电脑，远离辐射，远离网瘾。
后来他就和孩子从下面几个方面进行调整，果然还是有效果的。
第一，正确引导孩子的时间观念。
首先要和孩子平等交流，跟孩子约定好打游戏的时间不超过多少时间，每当孩子停止时，就去赞扬和认可他的自控能力，让他形成对时间的自觉自控。
第二，多引导孩子参加健康有益的活动。
如周末可以一起去爬山，打球，参加一些团体类活动、旅游等，在家和孩子一起做手工，一起做营养早餐、做水果茶等等，总之不要总是呆在家中无所事事，也可以让孩子帮大人做自己力所能及的事，培养孩子健康的生活习惯，还有生活观念。
第三，电脑学习和游戏两不误。
父母是孩子最好的老师，你怎么引导孩子，孩子就会成为什么样的人，你引导孩子什么观念，孩子就会有什么样的思想。现代社会离开电脑，世界不知道将会变成怎样，既然如此，让孩子更早地学会和电脑和谐相处，学会应用电脑，更好的生活和学习就成为必然。说实在的通过正确引导，孩子也可以和电脑和谐相处，和家人和谐相处。
开展“城乡联动、支部共建”活动工作总结在“城乡联动、支部共建”活动中，石屏县进一步统筹城乡党建资源，积极构建城乡之间党的基层组织资源共享、优势互补、互帮互助、共同发展的党建工作新格局，促进了全县基层党建工作整体水平得到提高。
一是党员思想觉悟有了新提高。石屏县“城乡联动、支部共建”活动开展以来，全县机关、企事业单位党员纷纷深入基层，了解村情，体察民意，采取“一帮一”、“二帮一”或“几帮一”的方式与共建支部的困难党员结成991对帮扶对子，从思想上、观念上和物质上对农村党员给予帮助，努力使农村党员群众解放思想、更新观念。同时，通过深入接触和交心谈心，使机关党员亲身体验农村生活，在互帮互助中锻炼党性，转变作风，提高素质，促进工作。机关、企事业单位和农村党员在支部共建活动中受到良好教育，党员的先进性作用得到进一步发挥，思想觉悟有了新的认识。
二是解决实际问题取得新成效。活动紧紧围绕社会主义新农村建设主题，不断丰富活动内容，机关党支部采取与共建支部共同上党课、专题学习讨论、共同参加公益劳动、举行文体活动等方式，全力帮助共建支部解决实际问题，力争每年至少要为共建村赠订一份党报党刊，集中过一次组织生活，上一次党课，慰问一次党员群众，帮扶一户困难党员，资助一名贫困学生，办一件实事好事；对于贫困党员和贫困农户的帮带，每季度至少进行一次走访，每半年至少进行一次慰问，每年至少帮助解决一件生产、生活方面的实际困难，全年共开展走访慰问活动362次，走访慰问困难党员946人，资助贫困学生35人，办实事好事398件。
三是基层党建工作再上新水平。在第一批56个县级机关党组织继续参加“城乡联动，支部共建”活动的.基础上，把49个乡镇机关、站所党组织和有条件的企业党组织纳入与农村党支部的共建活动，参加活动的农村党组织也从上一批45个增加到105个，进一步扩大“支部共建”活动覆盖面，促进全县党建工作水平的提高。活动开展以来，全县机关党组织深入挂钩联系点指导党建工作221次，为农村党支部建设修缮党员活动室7254平方米，配备桌椅395套，配备电视机21台、影碟机20台、音响17套，赠订党报党刊259份，上党课171次，开展党员培训251场次，培训党员3803人次，发展党员107名，推动农村基层党建工作水平迈上新台阶。
四是基础设施建设得到新进展。按照“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”的新农村建设要求，各机关党组织充分发挥部门职能优势，结合各自实际，整合各方资源，积极帮助共建村争取资金和项目，并采取单位筹集和干部职工自愿捐资的方式，支持共建村新农村建设。通过开展“城乡联动，支部共建”活动，全县机关党组织共投入建设资金638万元，为共建村硬化道路61514米，架设自来水管道23653米，修建卫生厕所169个、垃圾池47个，修建蓄水池697个、沼气池290口，共建村水、电、路、通讯等基础设施进一步完善，村容村貌和群众生产生活条件得到极大改善。
一、进一步扩大城管执法科技含量，充分发挥信息指挥中心的作用。
1.利用科技手段，加强城管信息化建设，打造数字化城管。从底“城管110联动”工作开展以来，市、区城管执法局逐年加大投入、强化管理，使市、区“城管110联动”设备更完善、管理更规范、功能更齐全、作用更突出，成为城管执法工作的信息交换中心、快速反应指挥中心和联系群众的受理中心。今年以来，各区局相继启动城管110二级数字接处警平台工程，今年5月20日，在完成了对市城管执法局110接处警系统升级的基础上，开发完成了高新区、金阊区局的城管110二级接处警平台软件，今年6月，高新区城管指挥室和金阊区城管指挥室正式挂牌成立，其他各区局已制定城管110二级接处警数字网络平台计划，将于明年陆续启动。截止底，全市共有64辆一线城管执法车安装了gs系统，进一步增强了城管执法队伍的快速反应能力、应急处置能力。
2.根据实际情况，不断调整巡查方式，有效遏制各类违法行为。110联动城管中心严格按照《市、区城管执法队伍夜间联合巡查工作暂行管理规定》，根据各路段的特点安排巡查线路，每日21：30市局110值班执法人员会同各区110值班执法人员一起巡查，在市、区主要干道对夜排挡、无证摊点、占道经营等违法行为加大了查处力度。沧浪、平江、高新区城管局还针对辖区内无证摊点较多的场所实行了定人定时定点蹲守的办法，有效地遏制了夜排档、无证摊点的蔓延。今年1月至12月，110联动城管执法共纠处各类违章4275起。其中教育、取缔夜排挡1477处、无证摊点1463处，查处占道经营355起，各类噪声扰民、占道停车、乱丢垃圾等违章行为1207起。
二、以制度抓管理，不断完善城管110联动的制度建设。
1.以制度抓管理，促进110联动城管中心的规范化建设。城管科技装备提升后，为了进一步提高城管110联动工作的质量，实现规范化和标准化管理，在制定了《接警员工作制度》、《接、处警规范用语》、《110联动城管中心工作考核》、《车载gs使用规定》等制度的基础上，市城管执法局于今年7月制定了《市、区城管执法队伍夜间联合巡查工作暂行管理规定》，细化了夜间城管110联动工作的任务，明确了工作要求和考核办法。城管110中心并派专人负责每月根据接、处警的总数制作统计报表，根据接警情况写月报分析，每月的违章建筑的投诉汇总等，这样不仅便于管理，更使110联动城管工作变得更加规范化、制度化。
2.全天候、全时段的受理群众各类投诉。110联动城管中心根据实际情况，采用专职接警员和夜间值班队员相结合的方法全天候受理公安110及城管热线电话转来的案情。例如今年3月底4月初，群众向公安110和城管热线电话同时投诉美之国小区西大门外有人搭建违章建筑，给周边环境带来极大影响，由于此处地处沧浪和吴中区交界处，又涉及土地性质及周边规划等总体环境的问题，牵涉的部门较多，110联动城管中心接到案情后，迅速向上级领导汇报，根据局领导的指示，由局法规处经过细致审定后，市城管执法局督查大队及时与沧浪、吴中区城管局联合整治，于4月中旬对该处违章搭建予以迅速拆除，有效地维护了市容环境的整洁，得到了市民的交口称赞，在市长信箱和xx日报上以“你们的辛苦换来了群众对政府的信任”为题对城管执法队伍进行表扬。市民的褒奖提高了执法队伍在群众中的威信，也进一步坚定了严查违法建筑的决心。
3.开展岗位竞赛活动，加强对110联动[]城管工作的考核检查。今年以来，结合市、区城管执法队伍内部开展“外树形象，内强素质”的岗位竞赛活动，针对城管110接处警情况特点，在执法队伍内部加强了城管110接处警工作的训练和考核，进一步增强了城管执法队伍的快速反应能力、应急处置能力，提高了城管110为民服务水平。在实践过程中，110联动城管中心坚持每月明查与暗查二次，定期与不定期对各区城管110接处警情况进行抽查、考核，内容涉及接警用语、案件陈述用语、反馈用语、现场处警用语的.规范和对辖区道路、街巷、新村小区所处位置的掌握程度以及现场处置方法、手段等，使城管110接、处警工作在训练中不断提升，在考核下不断提高。
110联动城管中心对盘蠡路、迎春路（沧浪、吴中区交界处）和清塘路塔影河桥（平江、金阊区交界处）等界限不清的区域及时进行现场查看，并会同相关区局共同明确了相应的接处警规范，做到了城管执法无盲区。
三、联动体系全面覆盖，快速及时有效地查处各种违章行为。
1.完善联动体系，联动范围全面覆盖。110联动城管中心作为信息指挥中心实行24小时值班备勤制度，各区城管局今年也建立了24小时值班制度，在全市范围内实现了迅速接警、处警，及时传递信息。全市执法队伍通过对户外广告、车辆清洗站、乱涂乱贴、无证摊点、违法建筑和运输车辆抛洒等各项环境的全面整治，着力营造了整洁、优美、有序的市容环境。
2.110联动城管中心不断完善市局、区局和中队三级信息网络，在应对突发事件中,充分起到了信息指挥中心的作用。例如每年夏季在接到市政府的台风预告后，110联动城管中心及时通知到各区局，以便各区在台风来临前对一些不太稳固的广告牌进行拆除或加固，同时加派队员值班巡逻，严阵以待，对突发事件做好充分地应急准备。因此虽然每年夏季我市都遭受台风袭击，但由于措施得力、应急得当，xx市区未发生一起因台风造成户外广告坠落和树木倾倒致使人员伤亡的事故。今年5月18日，xx遭受台风袭击，下午三时许，公安110指挥中心转来索山桥东南堍有一大型广告牌倾倒在墙上，并压住了电线，情况非常危急，110联动城管中心迅速指令市局户外广告专业组、督查中队及沧浪城管局所属中队到现场维持秩序，并及时联系专业广告施工队伍排除险情，市局督查大队领导也亲临现场指挥，经过三个多小时努力，终于排除了险情，经受住了台风的考验。此外在今年高考、中考期间，市、区城管110值勤队员及时处理了32起夜间噪音、油烟影响考生复习、居民休息的投诉，深得群众的好评，使市民真正感到“城管就在我身边”。值得一提的是今年在动物园、东环路小商品市场、石路商业街等处数次出现了一批所谓的“少林僧人”演出团搭台表演，110联动城管中心接到指令后，迅速集合市、区城管110值勤队员，第一时间赶赴现场，配合文化、公安等相关部门进行了坚决的纠处，维护了市容环境的整洁。
作为全市应对公共突发事件的一支重要力量，市城管执法局每年都根据实际情况变化对《xx市城管部门突发事件应急处置预案》进行修订完善，110联动城管中心同时增加应急力量，配足应急装备，组织市、区执法队伍开展应急救援预演，使执法队伍的抢险救援能力得到全面提高。
11月24日在参加市安委会组织的“xx市天然气管道泄漏事故应急救援演习”中，城管110应急队伍以准备充分、到位及时、指挥有序、应对有力的表现出色地完成了本次应急救援中疏散及警戒的任务，得到市领导和演习指挥部的充分肯定。
通过此次演习，城管执法系统内“应急预案”得到了演练，考验了队伍的快速反应能力和协调组织能力及现有通讯、车辆等装备，在城管执法队员中增强了随时准备参加应急救援的意识，进一步提高了有效应对突发事件的能力，110联动城管工作将按照市110联动工作领导小组的统一部署，紧扣“快速反应、及时处置、应急有力、为民服务”的宗旨，着力围绕把城管110建设成为城管执法信息交换中心、快速反应指挥中心和密切联系群众的纽带这一目标，开拓创新，求真务实，力争取得更好的成绩。
2月6日，重庆全市中小学幼儿园迎来2024春季开学第一天。为此，全市公安机关提前谋划，科学部署，严格落实“护学岗”机制，按照“三见”原则，在校园及周边蹲点守护、设卡巡逻，走进校园开展平安课堂“开学第一课”活动，为师生们安全有序、平安返校保驾护航。
在孩子们心中种下红岩精神的种子
开学第一天，沙坪坝区公安分局联合区教委为孩子们精心准备了一堂“开学第一课”，红岩派出所民警何巧通过录制视频统一播放的方式，为全区16万余名中小学生带来了一堂题为《红岩少年向未来》的开学第一课，向孩子们生动讲述自己在工作中传承弘扬红岩精神的真实事迹，在孩子们心中种下了一颗红岩精神的种子。
“小时候，当我来到红岩魂陈列馆，看到了一首谭沈明烈士写的诗歌，当时讲解员就告诉我们，他们在这种艰难困苦的条件下还在自学俄文，甚至还能用俄文写诗歌……”课上，何巧向孩子们讲述了自己第一次参观红岩魂陈列馆，被烈士们不畏艰苦、坚持学习的精神打动的童年经历，和自己自学手语为百余名聋人群众排忧解难的真实事迹。何巧告诉孩子们，红岩精神就是支撑自己坚持学习、不懈努力的精神力量，号召全区中小学生坚定理想信念，厚植家国情怀，争做民族复兴重任的时代新人。
推出服务学校十条措施
2月6日，两江新区公安分局联合区教育局召开新闻通气会，推出服务学校十条措施。这十条措施包含“畅通警校沟通联系渠道、完善校园安全硬件设施、维护校园周边良好交通秩序、加强校园周边治安环境整治、提供校园工作人员安全风险评估服务、提供新生划片就近入学摸底研判服务、建立安全信息通报制度、协助指导安全防范演习演练、推进法制进校园、严处校园违法犯罪”等。
两江新区公安分局相关负责人表示，“平安校园”建设关系教育安全，受到群众广泛关注，两江新区警方高度重视“护校安园”工作，“服务学校十条措施”是两江新区警方回应群众关切，助力新区建设“教育高地”的又一新举措。作为公安机关，我们将立足职能职责，全方位、体系化筑牢校园安全防护墙，为全区师生营造安全有序的良好学习生活环境。
守护孩子们“舌尖上的安全”
开学前，高新区公安分局的民警们就忙活开了。“孩子只要放学就往学校周边的小卖部里跑，我们这些当家长的确实不太放心，最近经常有警察同志前来进行食品安全专项检查，当父母的也安心多了。”2月1日，高新区公安分局食药环侦支队民警王宝平、唐兰对校园周边食品安全检查过程中，一位孩子家长对民警认真负责表示感谢。
高新区民警主动对辖区校园周边的食品店、小作坊、超市、小吃部就相关证照是否齐全、卫生管理制度是否执行到位等情况进行一一检查，重点对店内各种食品的进货途径、生产日期、保质期以及小食品是否具有食品质量安全认证和该标识是否真实有效进行全面核对，坚决守护好孩子们“舌尖上的安全”。
排查安全隐患
净化校园周边治安环境
开学前夕，我市各地公安机关在全市范围内提前开展安全检查行动。
璧山区公安局民警深入辖区中小学和幼儿园开展春季返校安全大检查，对学校一键报警系统、防恐防暴设施、消防安全器材、内部安保力量及监控运行情况等方面进行了全面细致的检查，并与学校相关负责人就信息登记、消防安全等工作进行了沟通交流及检查登记，督促学校严格落实安全责任，有效落实“人防、物防、技防”三位一体的防范措施，确保全体师生人身安全与学校财产安全。
开州警方重点对学校落实校园安全主体责任，在职员工身份信息登记，安保力量配备，消防应急预案，围墙、护栏等实体防范设施建设，一键报警、视频监控等技防系统进行了全覆盖检查和实操模拟。对检查中发现的问题，当场提出整改要求，规范整改标准，责令整改时限，确保及时治理，最大限度消除开学前校园安全隐患。
丰都警方深入辖区每一所学校开展校园安全检查，重点检查“人防、物防、技防”建设和安全制度落实情况，深入排查安全隐患。同时，加强警校联勤联动，全面“滚动式”清查校园危险物品，严防各类管制刀具、危化品等危险物品进入校园，切实保障校园内部安全。·
深化校园周边巡逻防控
站好“护校岗”守护“上学路”
2月6日，全市中小学校及幼儿园学生陆续返校。全市公安机关启动护学护校行动，提前发布出行提示，确保春季开学校园周边秩序平安稳定。
“您好，学校大门口不能停车，送孩子可往前再开一点，即停即走。”“同学，过斑马线稍微快一点，红灯快亮了!”上学、放学期间，渝中区公安分局“护学岗”民警们一大早提前来到学校，在校门口开展入校秩序现场维护，引导学生们有序入校，避免聚集滞留。南岸警方严格落实定人、定岗、定责勤务机制，采取定点执勤和流动巡逻相结合的方式，在学校门前及沿线路口指挥疏导交通，并提示接送学生车辆按规定停放。通过合理设置锥形桶，在学校门前隔离出学生专用步行通道，将学生与车流进行物理隔离，护学通道可直接连接至学校大门，学生上放学时可有序进入和安全疏散。“同学们，请注意两边来车哦!不要着急!”云阳县紫金小学门口，民警正引导过往车辆有序通行，带领同学们安全过马路。2月6日一大早，云阳县公安局民警辅警便来到各学校门前，站好开学第一班“护校岗”，为祖国的花朵们保驾护航。
开学第一天，巫溪县公安局民警便早早在学校周围忙碌起来，加强校园进出口及重点路段的交通管控，进行交通疏导、秩序维护，并及时查处校园周边道路乱停乱放行为，道路保通保畅，排查安全隐患。在现场，执勤民警及时引导过往车辆减速慢行，提醒学生不扎堆、保持间距有序进入校园，确保校园周边交通秩序良好、师生出行安全。
开展校车安全检查
强化驾驶员行车安全培训
开学前，永川区公安局对全区校车开展安全大检查，重点检查校车手续、逃生锤、灭火器以及安全带等安全设备设置情况，对检查中发现的问题当场要求校方落实整改措施，要求校车驾驶员切实提高文明交通意识和安全责任意识，自觉遵守交通法规，保障行车安全。2月4日，大足区公安局会同区相关部门召开2024年春季校车安全工作会暨“开学第一课”安全培训。会议对新学期校车安全管理各项工作进行了部署，强调各校(园)安全负责人、校车驾驶员和随车照管员一定要时刻绷紧校车安全这根弦，全面深入扎实做好校车安全管理工作，把安全工作放在第一位，确保乘车学生平安。
巴南区公安局交巡警车管所联合区教委召开春季开学校车安全会，进一步预防校车交通安全事故的发生，为学生打造安全上下学的交通环境。会上，民警对校车负责人、安全员、驾驶员讲解了在驾驶过程中容易引发事故的交通违法行为，通报近期外地发生的典型事故案例，全面普及交通安全法律法规，进一步提高校车安全员、驾驶员的交通安全意识。
开学第一课 平安进校园
除了校园外的守护，全市公安民警还纷纷走进校园，为师生们带来“平安第一课”。
在九龙坡区西彭二小的开学典礼上，九龙坡区公安分局交巡警支队西彭大队民警高华与孩子们一同参加升旗仪式。她是孩子们熟悉的“高嬢嬢”，作为大队负责交通安全宣传的专职民警，高华的“交通安全进校园”已经是九龙坡区西部三镇的一个“品牌栏目”。开学典礼结束，高华就在操场上架起讲台，现场讲起交通安全知识，用通俗易懂的语言，向同学们介绍了怎样才能在道路上安全行走、乘车;不坐超速车、不坐超员车、不坐违法车;骑乘电动车、摩托车佩戴安全头盔，养成文明出行的良好习惯，这也是西彭二小的同学们名副其实的“开学第一课”。开学当天，北碚区公安局交巡警和辖区各派出所民警走进校园，围绕交通安全、校园安全、防溺水、网络安全等事项开展“开学第一课”主题教育活动。在课堂上，民警针对学生们的年龄特点，用通俗易懂、幽默风趣的讲课方式，通过问答互动，引导他们自觉学习安全知识，提高他们“知危险、会避险”的能力，强化安全防范意识，帮助他们健康快乐成长。铜梁区公安局交巡警支队民警走进铜梁区第二实验小学，为同学们带来新学期交通安全第一课。活动中，民警以“知危险，会避险，安全文明出行”为主题，通过生动形象的讲解，耐心细致地向同学们逐一讲解了日常生活中儿童交通安全隐患十大细节、“一盔一带”的重要作用等内容，强调随意横穿公路、闯红灯等行为的危害性，引导同学们养成良好的交通出行习惯。
2月6日，武隆区公安局民警走进武隆区实验中学，开展“开学第一课，法治宣传进校园”活动。民警以现实案例作为警示，通过模拟对应场景，介绍了常见的违法犯罪情形以及如何通过法律途径维护自己的合法权益。同学们纷纷表示：青少年在国家与社会的呵护下茁壮成长，在享受越来越多权利的同时，也应树立底线意识，校内做遵纪好学的好学生，校外做文明守法的好公民。
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