开班会教案通用8篇

制定教案确保教学内容的系统性，帮助学生全面理解知识，教案的周密安排能够让课堂内容更具趣味性，学生更愿意参与，以下是小编精心为您推荐的开班会教案通用8篇，供大家参考。

开班会教案篇1

一、班会主题

预防校园欺凌

二、班会时间

12月10日

三、班会目的

1、通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。

2、使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的.措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。

四、班会流程

（一）什么叫校园欺凌？

校园欺凌：校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学、校园欺凌分为单人实施的暴力，少数人数暴力，和多人实施暴力、实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

（二）校园欺凌的危害？

1、严重影响学生的正常学习、

2、影响学生身心的健康发展，导致不健全人格的形成、

3、破坏社会秩序，使人们对法律失去信心。

（三）校园欺凌的预防措施？

1、家庭教育与预防、

2、学校教育与预防、

3、社会教育与预防、

4、在法律层面。

（四）你能举出几个你认为是欺凌的行为吗？（举例子）

（五）一旦遭遇校园欺凌，怎么做才是正确的？

（六）学习通知，发出倡议。

（七）教师总结。

呼吁大家共同创建平安校园，强化学生非欺凌情感和自我保护意识。

开班会教案篇2

活动目的：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、班主任讲话：

同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的.主题班会，在这次班会上，我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。

二、知法懂法：

首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。法制教育主题班会教案1、必答题(一组一题) (1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间

(2)制定《未成年人保护法》的目的是什么

(3)对未成年人教育的范围是什么

(4)保护未成年人的工作应当遵循那些原则

2、、抢答题：

(1)什么是未成年人

指未满十八周岁的公民，尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，不得使之辍学。

(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

(3)《未法》对未成年人招用有那些规定

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间

1955.3.18通过公布. 1995年9月1日实行。

(5).《教育法》共有多少条多少章

教育法共有十章、84条

(6).义条教育法是何时分布和施行的

1986.4.12通过并公布、自1986、7、1起施行。

3、法治小品

第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

打比拼第二小组：在商场发生的事情(搜身是否违法)第三小组：见义勇为需要大家参与。(见义勇为者被刺围观者未一人支援)第四小组：强行借物(钱)

(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。

4、老师：同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生1，有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2，我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思，

生3，放学生有人跟踪我，怎么办

生4，我看到有人偷别人材，我不知如何是好

……

5、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表演，你有什么收获，你今后打算怎么做下面我采访几个同学，说一说你自己的看法。法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保

主持人：护意识，法律常识记心窝，下面请同学们起立，我们共同满怀信心地唱一首歌

6、齐唱《让我们荡起双浆》

三、活动总结：

同学们，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学们从小树立法律意识，让法律永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴!

开班会教案篇3

活动目的

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解应注意的一些食品方面的安全。

活动准备

视频、ppt、装饰黑板

活动过程

1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

观看图片---地沟油

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗下面我们来看一段视频。

5、说说感受。

6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的`同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。">安全主题班会的教案03-01

安全主题班会教案09-08

安全主题班会教案06-13

消防安全主题班会的教案11-06

安全教育主题班会的教案10-24

交通安全主题班会的教案02-16

校园安全的主题班会教案06-16

假期安全主题班会教案08-02

开学安全主题班会教案09-07

校园安全主题班会教案08-10

开班会教案篇4

活动目标

认知目标：通过活动，使学生增强自信心，树立正确得目标，给自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去实现心中美好得理想，使美梦成真。

行为目标：通过活动，使学生发现自身得长处，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

情感目标：通过活动，使学生树立正确得人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗得理想，激发学生学习得积极性，主动性，以这次班会为新得起点，向更高得目标奋进。

重难点：

谈如何实现自己梦想

活动准备：

1、预先做好一棵大树。

2、学生准备名人小故事。

3、学生准备名人名言。

4、朗诵《放飞理想》。

5、《大梦想家》歌词。

活动流程设计：

一、导入

二、名人故事。

三、名人名言。

四、谈谈我得梦想。

五、如何实现我得梦想。

六、把梦想挂上梦想树。

七、老师寄语。

八、齐唱《大梦想家》。

班会实录：

师：指着大屏幕上出现三个男孩得照片问：大家认识这三个男孩吗？

生：认识。

师：请哪位同学介绍一下。

生：她们就是tfboys组合。她们就是分别王俊凯、王源与易烊千玺。

师：喜欢她们得歌吗？什么歌？

生：喜欢。《魔法城堡》、《青春修炼手册》、《大梦想家》等。

师：想不想听她们得歌？

生：想。

师：大声一点(故意地)

生：想。

播放大梦想家mv。

师：大家可以跟着一起唱……(大约播放1分钟)

师：同学们就是否记得刚才这首歌中得歌词？

生：一个一个梦飞出了天窗/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近 诺贝尔奖

师：很好。一个一个梦飞出了天窗。同学们，今天，我们这节课得主题就是关于梦想。(幻灯片上出现《绽放梦想之花》得主题)。

师：同学们，您们知道什么就是梦想吗？

生：梦想就就是自己得一个目标。/梦想就就是自己想要在将来做得事情。/梦想就就是自己得理想。

师：同学们讲得很好。下面请瞧老师对梦想得概括。(幻灯片上打出：梦想就是人类对于美好事物得一种憧憬与渴望。它给予人们一个方向，一个目标。人们通过一定得方式与途径，通过自己得努力与拼搏使梦想成为现实。不同得人生阶段有不同得梦想。请一个同学读一下。)

师：同学们，古往今来，有许多伟人，她们从小拥有梦想，并为之努力奋斗，终究成就了梦想，造福人类。下面请同学们讲讲伟人得故事。(事先布置同学们收集关于名人得故事)(幻灯片上打出：听故事，知梦想)

生：我来讲讲美国人莱特兄弟发明飞机得故事。(一百多年前，一位穷苦得牧羊人带着两个幼小得儿子替别人放羊为生。有一天，她们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从她们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人得小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖得地方，在那里安家，度过寒冷得冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要就是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要就是能做一只会飞得大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要您们想，您们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，她们用怀疑得眼神瞧着父亲，牧羊人说：“让我飞给您们瞧。”于就是她张开双臂，但也没能飞起来。可就是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，您们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去得地方。”两个儿子牢牢记住了父亲得话，并一直努力着，等她们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——她们果然飞起来了，因为她们发明了飞机。这两个人就就是美国得莱特兄弟。)

师：讲得真好。同学们，莱特兄弟从小拥有飞翔得梦想，并且不断努力，最终发明了飞机，造福人类。

师：同学们，还有故事吗？

生：我来讲讲司马迁得故事。(司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”得史书。就在她着手写这部史书得第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书得理想尚未完成。于就是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成 《 史记 》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史得先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括得语言高度评价 《 史记 》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”)

师：谢谢您。同学们，司马迁从小立志要写成一部巨著，历尽千辛万苦，忍辱写作，终于写成了《史记》。

师：同学们，听了这两个故事，您有什么收获呢？

生：一个人从小就要有梦想，并且不断努力，长大了才能实现梦想。

生：要实现梦想，我们要做到锲而不舍。

生：从莱特兄弟发明飞机得故事中，我觉得“世上无难事，只怕有心人”。

师：好，同学们说得不错。许多伟人得经历，激励着我们奋勇向前。同时，她们也留下了千古名言。接下来，请同学们讲讲名人关于梦想或就是励志得名言。

生：世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底。

生：不要怀有渺小得梦想，它们无法打动人心。——歌德

生：一个人要实现自己得梦想，最重要得就是要具备以下两个条件：勇气与行动。——俞敏洪。

生：第一，有梦想。一个人最富有得时候就是有梦想，有梦想就是最开心得。第二，要坚持自己得梦想。有梦想得人非常多，但能够坚持得人却非常少。阿里巴巴能够成功得原因就是因为我们坚持下来。在互联网激烈得竞争环境里，我们还在，就是因为我们坚持，并不就是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云

师：同学们，老师也为大家准备了一些名言，请您猜一猜就是谁得名言。请瞧：(幻灯片上出现：志存当高远。(诸葛亮)三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)穷且益坚，不坠青去之志。(王勃)

(学生分别回答，答对得学生发小奖品)

师：同学们，听了关于名人梦想得故事，也学习了名人名言。老师想知道，您有没有梦想呢？

生：有。

师：好，那就请同学们讲讲自己得梦想。

生：我得梦想就是长大了做一个医生。救死扶伤，帮助别人，快乐自己。

师：好，希望您通过努力，能够实现自己得梦想。

生：我得梦想就是做一名厨师，为别人做出可口得饭菜。

师：谢谢您。

生：老师，我得梦想就是周游世界，领略祖国得美好河山。

师：非常好。同学们，就让我们播下梦想得种子吧。(请学生写下自己得梦想，并写下一句激励自己得话)(学生写在预先发下得花得形状得贴纸上)，在写得时候，背景音乐：《飞得更高》约２－３分钟。

师：现在，同学们都拥有了梦想，可就是，您知道吗？如果您好好地守护它，梦想就是会被偷走得？

生：怎么会呢？(很奇怪得表情)

师：同学们想想瞧，到底谁会偷走我们得梦想呢？

生：老师，我认为时间会偷走我们得梦想。

师：对，时光一去不复返，如果我们浪费时间，那么它就会偷走我们得梦想。

生：老师，我认为疾病会偷走我们得梦想。

师：对，如果同学们不爱护自己得身体，不好好煅炼，它也会偷走我们得梦想哦。

生：老师，我认为坏习惯会偷走我们得梦想。

师：对，同学们或多或少都有坏习惯，如果不改正这些坏习惯，它们也会阻碍我们。

在我们通往梦想途中，或许会有许多绊脚石。请同学们瞧大屏幕。(幻灯片上：您得人生路途中，有许多绊脚石，如漫画、小说、电玩、游戏，甚至早恋等。)这么多绊脚石，我们该如何清除呢？下面请同学们小组讨论“如何实现我们得梦想”，组长把讨论结果写在纸上，向大家汇报。

生：我们得讨论结果就是：要实现梦想，我们先要把梦想分解成若干个小得目标，然后努力实现这些小目标，最后就能成就大梦想。

生：我们认为，要实现梦想，我们要脚踏实地，要有坚强得毅力。

生：我们小组认为，要实现梦想，首先要制定计划，然后按照计划，一步一步实现我们得梦想。

师：讲得很好。请瞧老师得归纳：(幻灯片上打出实现梦想得步骤)

师：同学们，要实现我们得梦想，我们要煅炼好身体，努力学习。多学习，多瞧书。在这里，老师向大家推荐一本书《中学生得第一本梦想书》。

师：除了瞧书，我们也能通过其它途径吸取营养。比如说大家可以瞧一些励志电影。老师向大家推荐一部电影《叫我第一名》。请一位同学读一下这关电影得简介。

生：朗读电影简介。

师：同学们，我们已经播下了梦想得种子，下面就让我们《放飞梦想》吧。请两们同学朗诵。

活动反思：

（略）

开班会教案篇5

一、班会背景

如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

二、活动目的

1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。

2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。

3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。

三、活动准备

1、歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

2、文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

3、教室场景设计（含主题课件）

四、主持人

张莉王雪峰

五、时间：

20xx年10月13号

六、地点：

初二（1）教室

七、活动过程

（一）开始部分

在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。

第一环节回顾篇——走近亲情

1、追寻成长的足迹

（1）欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。

（2）学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”？

（3）在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。

（4）用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

2、父母写真：

（1）父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？

（2）以《爸爸（妈妈）》的xxx为题，说说自己眼中的父母。

通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

第二环节拥抱篇——体验亲情

1、亲情赞颂知多少

（1）古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌，表达对父母的感激之情。

（2）欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》，让学生简要谈感想。

2、亲情问答（背景音乐《我的父亲母亲》）

爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

学生诉说，主持人追问：直到今天你想对爸爸（妈妈）说些什么？

3、感恩大调查

（1）出示调查内容，学生选择评判

①你知道父母的生日吗？

②你了解父母的健康状况吗？

③你知道用于你一年的花费是多少吗？

④你能经常与父母交流、沟通吗？

⑤你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？

⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗？

⑦学习遇到困难时，你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗？

⑧你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的烦恼是什么吗？

⑨你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗？

⑩你知道父母最喜欢的东西吗？

（2）主持人汇总调查结果。

（3）班主任就此进行评论，对比父母的付出和学生的回报，引发学生深思。

第三环节行动篇——回报亲情

1、感恩方法大奉献

同学们，我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的`父母给予我们的种、种恩情，这实在是内心有愧！感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。（学生发言）

2、实施回报计划

学生讨论交流，并确定回报父母的方案。

3、心声传递：

在今天的班会课后，每位学生给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的交流。

（二）结束部分

1、由班主任对主题班会进行总结讲话。

师（总结）：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一天天长大；父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛劳；明白孝敬父母的道理；懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关心父母，体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

主持人齐：初二（1）班主题班会活动到此结束。

2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束！

开班会教案篇6

一、活动目的

“人无信而不立”，这是每个大学生都知道的箴言，诚信也是每个大学生应有的道德基础，通过此次主题班会使同学明确“诚信”的含义，理解“诚信”对学生自身发展和为人处世的重要意义。使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。同时也使同学们重视学习，重视考试，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常的学习生活中。

二、活动时间：20xx年7月7日

三、活动地点：工商管理学院各班级

四、活动形式及内容

（1）活动形式：以“内诚于心，外信与人”诚信考试为主题的班会，班会内容由各班级

班长，团支书组织完成。诚信考试主题班会（2）活动内容：①班干部讲明考试作弊的`危害和后果②鼓励表演关于诚信的小品、情

景剧等③诚信考试宣誓，宣誓完毕后签名，并把各班级签名单张贴宣传栏④其他环节各班级自由发挥

五、活动要求

（1）活动形式及内容必须贴紧主题，不得脱离主题

（2）活动板报及内容新颖，要求创新

（3）活动中保持纪律

附：宣誓词

我庄严宣誓：我将遵守考纪，公平参与竞争，用我的人格和名誉担保，在体现公正、公平的考试中，以诚实守信的态度完成此次考试。担当自己应有的责任，塑造自己纯净的心灵，为树立班级文明形象，创建一个有序、和谐的学习环境作出最大贡献！

开班会教案篇7

活动目的:

解释电流对人体如何造成伤害,引起学生对用电安全的重视和掌握安全用电常识,安全使用各种家用电器,确保在用电过程中不发生危险。

活动过程:

一、触电及其伤害:

(1)触电是怎么回事?当人体接触到带电体,有电流通过人体时,轻则有针刺麻木剧痛等感觉,重则发生痉挛、心律不齐、血压高、呼吸困难等症状,甚至在很短时间内心跳停止、死亡,这就是触电事故。

(2)触电的伤害:电击:是电流通过人体内部,当达到一定域值后造成人体内部组织破坏或死亡。电伤:是指触电后皮肤的局部创伤,如烧伤、电瘢等。

二、触电事故发生的原因:

1.缺乏安全知识,如在高压线附近放风筝,用手摸破损的胶盖等

2.违反操作规程,乱接乱装乱用,如:不规范安装用电器,带电操作电器设备,用湿手拧灯泡等。举例:xx学校的xx学生为了方便在床上看书,私自拉电线到床上接台灯,后引发短路被击伤。给几分钟学生讨论,使学生了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。

三、家庭安全用电的措施

随着家用电器的普及应用,正确掌握安全用电知识,确保用电安全至关重要,用电中的安全问题主要有两个方面。一是人身安全,二是财产安全,为了杜绝事故的发生,用电时要注意:

1.不要购买“三无”的假冒伪劣用电器。

2.使用家电时应有完整可靠的电源线插头,对金属外壳的家用电器都要采用接地保护。

3.不能在地线上和要线上装设开关和保险丝,禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

4.不要用湿手接触带电设备,不要用湿布擦抹带电设备。

5.不要私自乱接电线,不要随便移动带电设备。

6.检查和修理家用电器时,必须先断开电源。

7.家用电器的电源线破损时要立即更换或用绝缘布包扎好。

8.家用电器或电线发生火灾时,应先断开电源再灭火。

四、发现触电漏电事故怎么办?触电后的应急方法

1.发生触电事故,要立即切断电源。

2.如电源开关太远,可以站在干櫈上用不导电的物体如木棒、竹竿、塑料、衣服等将触电者与带电体分开,莫将带电体碰着自己和他人身体,避免触电再发生。

3.触电者紧握电线时可以用干燥的带木柄的斧头或有绝缘柄的.钢丝钳切断电线。

4.抢救触电者一定要及时,不能拖延一分一秒,因为触电时间越长危害越大生命越危险。

发现有人触电,首先要镇静。若惊慌失措,直接用手去拉触电者,用剪刀剪电线会使救人者自己触电。必须在保证救护者本身安全的同时,首先设法使触电者迅速脱离电源,然后进行如下抢救工作:

1.解开妨碍触电者呼吸的紧身上衣、松开裤带。

2.检查触电者的口腔,清理口腔内的粘液,如有假牙则取下。

3.立即就地进行抢救,如呼吸停止,采用口对口人工呼吸法抢救;若心脏停止跳动或不规则颤动,可进行人工胸外挤压法抢救。

五、小结:

在日常生活中,我们应养成良好的用电习惯,掌握安全用电知识,时刻牢记安全第一这一个道理。

开班会教案篇8

班会目的：

1、使学生重视期末复习，在班级掀起复习迎考的高潮。

2、查找问题，统一思想，强化管理。

3、使学生制定一个总体复习规划。

4、使学生获得一些好的复习方法。

班会准备：

优秀同学分享复习方法

班会过程：

活动一：请部分同学表决心

主持人：面对期末考试，我们该做些什么?

活动二：分组讨论，面对期末考试，我们怎么办

主持人a：面对期末考试，我们应该直面风雨，不懈追求。

主持人b：从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力

请一名同学读：要让期末考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的梁仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望。

主持人a：从今天开始，我们要更加坚强自己的意志力

请一名同学读：我们要增强抗拒学习中各种挫折、失败等因素的影响的能力。我们不应该因时的摔倒而一落千丈。因为，坚强的意志力是在学习中收获成功的保障。

主持人b：从今天开始，我们要更加集中自己的注意力

请一名同学读：如果没有集中的注意力，我们必将渐渐失去方向;没有集中的注意力，我们必将让短暂的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈，是庸俗的交往，是频繁的打闹，是无边的遐想，在影响着我们的注意力...…有注意力才能全神贯注于书本，才能全身心投入于学习，有集中的注意力才有复习的'效率，才能收获复习的最大效益。

主持人同：同学们，内驱力是根本，意志力是保障，注意力是关键，有了它们，其他一切困难也仅仅是与我们做伴，我们定将昂首向前，与效率同行，共同铸就和收获期末考试的成绩与辉煌。

主持人a：面对考试，自信很重要。我们要相信自己是最优秀的，相信自己是最努力的。坚信自己成功的人，已经成功了一半。

主持人b：积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

活动三：讲故事(我有一个梦想)

主持人：这个故事其实就是反映了我们的人生。

成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。

活动四：请优秀同学分享心得，分享复习计划

主持人：有了计划还不够，重要的是要付诸行动。

请大家跟我读：因为我奋斗，所以我快乐。奋斗改变命运，梦想让我们与众不同。

班主任小结：

亲爱的同学们，考试的号角已经吹响，胜利的旋律已在空间回荡。英雄弯弓，箭在弦上，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧!你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的领导和老师交上一份满意的答卷。最后，相信我们班的同学在期末考试中会取得优异的成绩!!!预祝同学们此次期末考试圆满成功。