书社活动方案7篇

 2025-01-17 04:24:25

摘要:制定周密的方案可以有效推动项目进展,确保每个阶段的任务都能按时完成,为了明确工作目标和步骤,制定一份具体的方案是我们顺利展开各项工作的前提,,以下是小编精心为您推荐的书社活动方案7篇,供大家参考。书社活动方案篇1一、活动背景与目的:金秋十月,河南科技大学校园

制定周密的方案可以有效推动项目进展,确保每个阶段的任务都能按时完成,为了明确工作目标和步骤,制定一份具体的方案是我们顺利展开各项工作的前提,,以下是小编精心为您推荐的书社活动方案7篇,供大家参考。

书社活动方案篇1

一、活动背景与目的:

金秋十月,河南科技大学校园里桂香四溢、流光溢彩,显得格外美丽。在这美好的季节里我们迎来了母校的xx岁华诞—河南科技大学建校xx周年暨合并组建十周年。为充分展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活和蓬勃向上的精神面貌,展示具有我校魅力特色的精品社团文化品牌,推广各社团实践探索的有益经验,从而在丰富我校社团文化的同时以喜庆的气氛迎接校庆日的到来,学校将举办“迎校庆精品社团展示”活动。微尘爱心社作为学校大家庭中的一份子,精心筹备了此次活动,通过此次活动,可以展现本社对于社会公益事业的关注及科大学子的'青春活力以及有效扩大社团的影响力。

二、活动主题:

本次活动的主题是“迎校庆精品社团展示”。一方面通过展示微尘爱心社建设成果的同时以喜庆的氛围为母校的纪念日增添色彩,表达对母校的热爱之情;另一方面借此机会进一步提高微尘的名声,增进与其他社团之间的感情,为本社团的发展做好宣传工作。

三、活动时间:

活动时间为10月8日与9日两天。第一天早上9点开始布置场地,10点正式开始。第二天下午6点结束。需要注意的是,8日晚上(6点之后)将不进行展览,社团需留人看守物品。

四、活动地点:

河南科技大学开元校区牡丹广场。

五、活动对象:

河南科技大学全体师生、过往校友、河南科技大学微尘爱心社成员。

六、活动主办单位:

河南科技大学学生社团联合会、河南科技大学微尘爱心社。

七、前期工作:

1、宣传部制作活动海报(内容要紧扣主题,凸显主题及社团的宗旨)、条幅(参考内容:“微尘”心,科大情,集学子祝福,迎甲子校庆)。通讯部要通过贴吧、博客、微博等一些能联系外界的渠道对此次活动做好络宣传,扩大社团影响力。另外,外联部陪同办公室借得活动展板和桌椅,便于参展。

2、借得展板后,将社联提供的两张a0纸贴在其上,宣传部提前在贴好的a0纸上写微尘宗旨、绘微尘会徽以及粘贴照片。3、7号上午要确定活动参演节目单以及演员名单,()并自行配好所需表演设施,并在随后到新区彩排。此外,各分部门当天还要确定参加这次活动的委员、社员名单,做好统计。

八、活动流程:

1、8号早上8点前,各分部门组织活动参与人员准时在西苑校区南院门口集结,坐公交去新区,并采用签到制度确保人员都能安全到达。另外,办公室成员负责托运活动所需物品。

2、抵达活动地点后,外联部人员领取活动帐篷(两顶),各部门成员按照分好的任务,装点和整理活动现场(包括拉横幅、张挂社团会旗、安放社联统一分发的展板等)。

3、活动开展后,各值班成员要在展示区以最饱满的热情积极向到往的师生、校友介绍我们微尘,传承微尘精神。注,在展示区内的展示是持续的。现场播放公益歌曲(爱因为在心中、最好的未来、明天你好、感恩的心、中国青年志愿者之歌等)。

4、活动进行时,为调动师生兴趣,面向过往人员开展“祝福我的大学—科大”签写祝福语的互动游戏(过往师生可将祝福写在“心形”纸中,之后贴在展板上组成大的心形),届时,各成员负责抬展板并组织秩序。此互动活动也是持续的。

5、活动期间,节目表演会在中午人流量大时以及下午5点左右两个时间段陆续展开,需要表演节目的人员提前做好准备,按照社联之前确定好的顺序上台表演。其他没任务的人员去担任亲友团。另外,通讯部要对整个活动做好拍摄工作。

九、自备物品及经费预算:

名称

单价

数量

总价

来源

签字笔

自备或借用

十、注意事项及后期工作:

1、活动期间各部门负责人负责维持现场秩序。参加活动的人员要注意安全,要有团队意识切勿单独行动。

2、活动第一天结束,为安全起见各部门成员尽量集体返回西苑校区,并做好统计。活动全部结束后,办公室人员负责带回物品。

3、活动结束后,由办公室完成总结报告,通讯部完成通讯稿并发表在微尘博客上,包括活动照片和有关资料。另外,外联部负责归还所借物品。

书社活动方案篇2

一、活动主题让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动背景读者协会19周年

三、活动目的为庆祝这个日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读者协会携手学院图书馆举办此次活动,旨在以多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!培养对阅读的兴趣,加强读书学习的交流。

四、活动主办方读者协会、图书馆

五、活动时间与地点

时间:暂定于20xx年xx月xx日

地点:篮球场

六、活动前期准备

执勤部:

活动期间安排人员维持秩序,活动前提前去布置现场。

外联部:

准备活动所需器材:遮阳篷、摆放书本所用的桌子、书本分类牌以及会帽、会旗。8米长横幅用于校内宣传与读书日签字活动、签字笔。

宣传部:

制作两张pop与写三张海报,张贴于百花公寓、校门口、教学楼。内容:介绍读书日活动的内容、地点、时间。安排现场拍摄人员(2人)。

编辑部:

安排2人对活动进行记录。

此外各个部门安排4名成员到寝室(主要以毕业生寝室为主)进行活动宣传,记录需要卖书卖物或者捐书的情况。要把卖书者的姓名、寝室号、以及价格进行详细记录。

(注:书本的价格应依据书本的新旧程度以及原价来定)

七、活动流程

(1)活动宣传

前期宣传:由宣传部制作pop与海报进行张贴。

中期宣传:各部门安排4人到寝室收集书本时进行活动宣传。要说明清楚本次活动的时间、地点以及活动内容的趣味性、实际意义。

后期宣传:进行板报宣传,悬挂签名的横幅。

(2)基本流程

①收集寄售书本

1.到寝室收集寄售书本时要说明卖书、换书的流程,并鼓励同学们活动当天到活动地点来参与签名、换书活动。

2.收集时要卖书者在书签上写一句赠言或者感言,若书本卖出,买书人可以获得这张书签。书本未卖出,书签则反馈给捐书人。

②记录寄售或捐赠信息

1.记录内容包括书名、原持有人姓名、寝室号、价格。

2.将捐书人、卖书人的姓名、寝室号用铅笔写在书本第一页的角落上,方便售出书本时进行统计与后期的反馈工作。

3、将收集到的要寄售的书本进行分类,如:教学辅导书、军事历史书、小说类、语言文字类等等。

③活动现场布置日上午10:00开始布置现场,布置工作由执勤部负责,有空余时间的读者协成员前往篮球场帮忙布置。

④十一点办活动正式开始

八、活动后期工作

1.文艺部负责归还活动道具,清理现场。

2.宣传部完成活动后期板报宣传,悬挂签名的横幅。

3.活动后要根据活动前期记录的名单进行反馈。捐出书本的同学可以获得小礼品,将售出书本的`所得交还给卖书者,未售出的书本根据本人意愿或捐出或归还。

5.编辑部负责完成活动总结。

6.外联部负责联系广播站,看是否能对活动进行报导。

九、活动注意事项

1、活动当天如果有下雨迹象,则将活动推迟。

2、到寝室进行宣传时,要跟卖书者说明清楚,出售书本的所得的一小部分将由青年志愿者协会捐出。

3、卖书者在给书本定价时工作人员要进行提醒,书本定价要符合实际情况。

4、寄售或捐赠的书本卖出时,工作人员要做好书本的出售记录(包括书本名称、价钱、原书本持有者寝室号)。

5、书本卖出时,买主可以留一句祝福语给书本原主人,祝福语写在书签或便条上,反馈的时候由我们转交给原书本持有者。

十、资金预算

横幅85=40元

pop海报及相关打印费用30元

反馈礼品(书签、书夹、糖果)约100元

书社活动方案篇3

活动主题:“青春梦想绽放未来”大学生职业发展协会动员大会

主办单位:学生职业发展协会

承办单位:人力资源部

(一)活动的目的、意义及可行性分析:

目的:为了促进新干事之间的认识,让他们感受到学生职业发展协会是个融洽的大家庭,令他们早日融入我们这个大家庭。

意义:有利于新干事们面对面的交流,让他们看到彼此最活泼的一面,也为他们的新生的大学生活增添一曲崭新的篇章。

可行性:

1、新干事刚加入职业发展协会,对协会的了解较少,对活动有很大的积极性。

2、组织人员有相当的热情和经验,由全协会上下通力合作,从人员和操作上保证了这次活动可行性。

(二)活动主题:

青春梦想绽放未来

(三)活动时间:

xx年10月30日19:00-21:00(星期四)

(四)活动地点:

a5-110

(五)活动参与对象:

老师、嘉宾、协会全体成员、会员

(六)活动内容:

欢迎新干事、新会员的'加入并且详细介绍各部门职能

(七)活动具体时间安排:

(八)活动详细经费预算:

(九)策划书附录:

1、游戏方案

(待定)

2、前期准备

1)场地申请、席签打印、签到纸、笔、水、布置大会现场所用物资(人力资源部)

2)邀请函、协会相关图片、视频等资料(新闻中心)

3)老师、嘉宾和各协会代表和会员的邀请、会议的通知(秘书)

4)工作人员安排、动员大会当天座位布局(职业拓展部)5)大会当天礼仪人员、主持人(主持稿)(公关)

6)游戏的构思与游戏环节的奖品构想与准备(调研部)

7)各部门做好自己的工作,把工作内容做成文档发送给人力负责人。同时完成对自己部门介绍的ppt(介绍约3分钟)。

3、后期安排

1)全体协会成员收拾会场

2)各部门部长写会后总结

4、工作人员安排

1)现场布置:工作人员(每个部门一部长+两干事)

2)签到、大会记录、邀请老师:秘书处(2个人)

3)礼仪、主持人:公关部(2人)

4)现场秩序维持:职业拓展部、调研部、人力资源部(6人)

5)大会的宣传、照相:新闻中心(2个人)

6)引导座位及秩序管理工作人员:职业拓展部(2人)

7)游戏引导人员:调研部(2人)

8)物资整理准备及后勤工作人员:人力资源部干事(2人)

5、座位安排表

书社活动方案篇4

一、主办单位:

徽商职业学院武术协会

二、活动背景:

徽商职业学院武术协会以强身健体为宗旨,提倡尚武自强、生生不息的健康生活观念,应广大师生要求特在本学期举办此次徽商武林大会。这次活动中,我们将联合徽商职业学院、文达信息工程学院、安徽外国语学院三所高校的武术协会,以武术交流为目的,力求以精彩纷呈的武术表演,来诠释中华武术的博大精深和无穷魅力。同时,这次交流会可以增强徽商与其他兄弟学校的交流,扩大徽商武术协会在紫蓬区域的`影响,在为学校增光的同时又锻炼了徽商武术协会这一群有着共同理想的热血青年,并为同学们带来丰盛的武术盛宴。

三、活动策划:祝宇浩

活动顾问:刘闯(徽商武术协会指导老师)

刘浩冉(系部指导老师)

张涛(院团委书记)

四、活动时间:10月20日-11月20日

五、活动地点:徽商职业学院操场

六、活动内容:紫蓬区武林大会

七、活动安排:

(一)活动宣传(开幕式前)

a:海报

制作:社团活动月“武林大会”海报

b:横幅

制作:以社团活动月“武林大会”为主题,介绍本次活动的内容、时间、地点。

(二)开展过程:一个月时间举办四场武术项目展示,分别是双节棍,跆拳道,太极,散打;时间暂定为每周三下午;三校参与者以抽签决定出场顺序;每场结束参与者均可获得本次武林大会参与纪念品。

八、活动经费预算

宣传费用:海报、邀请函200元会场布置:横幅、伞棚500元会场装饰:气球、彩带50元服装道具:木板

预计共需:80050元元

书社活动方案篇5

一、主办单位:黑龙江省大学生体育协会

二、参演单位:

黑龙江省大学生体育协会武术分会各会员单位;黑龙江省各武术馆校。

三、协办单位:各高校体育部、团委、社团联合会、各赞助商家

四、时间:20xx年4月6号~20xx年6月20xx 五、巡回演出地点:各高校,市区广场。

六、媒体单位:黑龙江省电视台;各媒体报社;校广播台;校报。

七、活动总策划:

1、武术节巡演一次会议20xx年10月28日下午1:30分

2、节目筹备20xx年3月1—30日

3、节目检查20xx年4月1—6日

4、彩排20xx年4月7—13日

5、武术节巡演二次会议20xx年4月13日

6、巡回演出20xx年4月15日—20xx年6月10日

7、评选省武术优秀运动员20xx年6月11日—15日

8、评选省武术先进社会团体20xx年6月11日—15日

9、评选省高校武术先进团体20xx年6月11日—15日

10、为本年度优秀运动员、各先进团体颁奖20xx年1月17日

八、承办单位事宜:

1、做好演出宣传、筹划具体工作。

2、提前为组委会提供场地,环境条件资料。

3、做好本校武术特色文化。

4、武术节目以外的文体活动按排。

5、本次巡演活动纪念品。

6、本校以外参演人员接送服务。

7、负责组织、工作人员饮食。

九、参演人员事宜:

1、遵守时间。

2、20xx年4月10日前,向组委会及承办单位提供演出音乐资料。

十、参演节目要求:

1、节目需积极健康。

2、节目需配乐。

3、武术类:个人单项、集体表演、对抗项目等。

十一、目标:

发挥高校武术运动的主导作用,积极促动基层发展,实现中、小学武术运动一条龙的'轨迹,从而更好的响应“阳光体育运动”、更好的在黑龙江省中小学普及武术运动,继承发扬民族传统文化。

书社活动方案篇6

前言:为响应大学生科技文化节,丰富同学们的校园文化生活,展示大学生社团风采,推动学生社团在培养大学生成长成才、创新高校人才培养模式等方面发挥的重要作用,滨州学院社团联合会特举办此次学生社团活动方案设计大赛

一、活动主题担当社会责任、提高技术技能、发展兴趣爱好

二、活动时间

4月中旬至5月中旬

三、组织单位

主办:共青团滨州学院委员会承办:滨州学院大学生社团联合会协办:滨州学院各系社联

四、参赛范围

滨州学院所有正式注册的社团

五、作品要求

1、作品形式为社团活动策划方案。方案要体现社团风采及校园文化特色,展示当代大学生的人文情怀和精神面貌,主题积极向上。

2、参赛方案分为四个类别,即公益类、文体类、实践类和其他类,鼓励相互结合。

3、学生社团可以以同一活动的不同方案参加比赛,建议以传统活动和品牌活动方案参赛。

4、参赛方案文字应在xx字以上,必须包括如下几个方面的'内容:社团介绍;活动名称、主办单位、活动主题、活动内容、可行性分析、活动时间、活动地点、参加对象及人数、宣传方案、活动流程、关键环节安排、人员安排、经费的来源和使用、活动总结(含效果分析及改进方案)等。建议包含以下方面:活动的影像资料、活动的社会影响、媒体报道情况和其他需要说明的事项。

5、所有参赛社团必须填写《学生社团活动方案设计大赛作品申报表》(见附件1),并作为作品封面。活动设计方案正文请以四号楷体打印在a4纸上,附于申报表后。

五、活动流程

1、初赛阶段:

4月中旬至4月下旬初赛过程由各系(院)社团联合会进行实施,在广泛动员、积极组织的基础上评选出符合要求的作品2至3篇,由各系(院)社团联合会填写《学生社团活动方案设计大赛作品统计表》(见附件2),统计表打印版加盖学院公章,并统一报送作品,作品以电子版和纸质版两种形式,电子版发送至社联邮箱,纸质版交至社联办公室。社联邮箱:bzxydxsstlhh@社联办公室:团委楼314室报送日期截止到4月4日,逾期不报视为放弃。联系人:胡勇,电话:18754371411社联qq: (滨州学院社团之家)

2、决赛阶段:

5月上旬决赛内容分为两部分。

①方案说明现场对设计的方案进行详细的说明,内容紧扣方案主题,时间为5分钟

②社团风采展示 参赛社团通过ppt(文字、图片或视频),展示其社团基本情况,如社团文化、社团成员秀、社团会旗、会徽设计(创意,并贴近社团实际)及其内涵、社团特色活动、社团未来规划,限时4分钟。社团风采展示部分可围绕社团成员展示内容配以书法、绘画、音乐、舞蹈、歌曲、诗朗诵、器乐等。决赛过程邀请有关专家组成评委会,本着公平、公正、公开的原则,在校内产生一、二、三等奖、优秀奖若干(具体数额由评委会根据参赛作品情况酌定)。获奖作品将由滨州学院大学生社团联合会推荐参加山东省第五届科技文化艺术节大学生社团活动方案设计大赛。

本次大赛最终解释权归滨州学院大学生社团联合会所有。

滨州学院大学生社团联合会3月18日

策划书附件1学生社团活动方案设计大赛作品申报表

学院名称

社团名称

社团负责人

专业年级

联系人

电话

qq

方案类别

公益类□ 文体类□ 实践类□ 其他类□

活动简介

方案亮点

团总支意见

(盖章)

年 月 日

注:请在类别后划√。

附件2学生社团活动方案设计大赛参赛作品统计表

系(院)团总支(盖章):

系(院)负责人及联系方式:

编号

作品名称

联系人

电话1 2 3 4

书社活动方案篇7

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!

一、人人参与,蓬勃开展。

本学期读书活动中,全班四十多名学生人人参与,热情高涨。各学生利用课余,课外时间参加学校组织的各类读书活动,整个班级洋溢着浓浓的读书气氛。而且,本次活动目标明确,措施到位,确保了读书社各项活动的顺利开展。

二、成功建立了班级图书室

小学生读课外书,与一般成人的喜好不同,如果以家长的标准购置图书,常常不能起到激发孩子读书的兴趣的.作用。开展活动时我指导家长要根据孩子的年龄特点正确地选择读物。此阶段,孩子已经认识和掌握大部分常用汉字,他们能看懂短篇和中篇童话故事。注意力更持久,因此,孩子可以独自阅读较长的一段时间。但由于孩子的兴趣广泛,思想容易开小差,较易受到外界干扰的影响,因此,节奏感强、富有变化的儿童读物尤其受到孩子的欢迎。此阶段,儿童思维开始由形象思维向抽象逻辑思维过渡,概念系统逐渐开始形成。为了使儿童建立正确的概念,家长必须注意儿童读物中所表达的内容的真实性和正确性。因而我班捐书热情十分高涨,班级存书量也非常可观。

三、出现了可喜的阅读现象

儿童开始发现阅读是一种享受,希望阅读时不被打扰,喜欢独自阅读或在笔记本上随意涂鸦写作。有些儿童因阅读能力与兴趣不断增长,变成一个“贪婪”的读者。喜欢童话类儿童读物。

喜欢读描述他人受苦、哀伤的读物。喜欢描写残疾人自强不息、身残志不残的故事。喜欢传记类读物。对描写过去历史、遥远的地方或未来生活情景的读物尤感兴趣。喜欢节奏明快、富有刺激的故事。喜欢神秘性、创造性的故事。喜欢“如何做”、“为什么”之类的儿童读物。

喜欢收集或与人交换儿童读物。喜欢科学类儿童读物。读完后,喜欢与他人讨论读物内容。喜欢读伙伴读过的读物。

四、在读书中认真开展评价活动。

在整个读书活动中,同学们在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了很大的提高,学生的课外知识面也扩大了。此外,通过发动各家长也参与评价,为本次读书读书活动扩大影响,增强了学校与家庭的联系,使学校和家庭形成一股合力,共同为孩子的读书活动提供了优良的条件,并且拓展了我校读书活动的空间。

总之,通过开展读书活动,我班学生积累了丰富的词汇,明白了许多道理,掌握了一定的阅读方法,从而提高了学生的阅读写作能力。

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