有关于春天的600字作文7篇

 2024-11-24 16:52:05

摘要:通过优秀作文的写作,我们可以不断提升语文成绩,在一篇作文中,我们必须将自己的真实情感做好流露,以下是小编精心为您推荐的有关于春天的600字作文7篇,供大家参考。有关于春天的600字作文篇1《放牛班的春天》是一部很感人的电影,

通过优秀作文的写作,我们可以不断提升语文成绩,在一篇作文中,我们必须将自己的真实情感做好流露,以下是小编精心为您推荐的有关于春天的600字作文7篇,供大家参考。

有关于春天的600字作文篇1

《放牛班的春天》是一部很感人的电影,它讲述的是一位有才华但又怀才不遇的作曲家马修,他来到一个叫“池塘之底”的寄宿制学习当音乐教师。那里的学生是一群问题儿童,撒谎、打架、偷窃、抽烟、粗口、捉弄教师、欺负同学,就像校名的意思,是沉在池塘底部的一堆顽石。所以,对待这些孩子的教育方法仅有单一的“犯错——惩罚”的校规,因违反校规体罚、虐待的孩子是时常有的事。学生受到的惩罚越重,行为变得越恶劣;行为越恶劣,受到的惩罚就更重。生活在这样的环境下,孩子们的心灵遭到了扭曲,渴望自由的灵魂与遭遇的冰冷、无情激烈地碰撞,构成了他们极端叛逆的性格。

影片用形象的手法宣告了惩罚教育的失败。这时,马修来了,他用一个教育实验以及与校长的约法三章。他利用自我的特长把这群孩子组成一个合唱团,同时向校长要求:他的学生犯事由他来查找肇事者,用他自我的方式来惩罚,但肇事者的姓名要由他保密。奇迹产生了:这群顽劣的儿童逐渐变得温和、谦逊,甚至感恩。

马修成功了。在感动之余,我不由地想:惩罚教育为什么会失败,马修的教育为什么会成功只靠惩罚是没有说服力的,学生的内心是抵触的,叛逆心理越强,报复式的破坏行为就越激烈。蒙丹最终的纵火案就是一个鲜明的例子。而马修的做法恰恰相反。马修会“包庇”自我的学生,这让习惯了有错就受罚的学生都惊讶不已,并内心充满感激。在马修的眼里,每个学生的错都是能够原谅的,每个人都有用,甚至个别还是天才。我在马修与学生的相处中,读到了慈爱、尊重、宽恕和坚持。我想这就是马修成功的原因吧。

联想到自我,我也感受颇多。我们也应当为孩子们多找想些,给予孩子更多的尊重和信任。像遇到有时侯学生有作业不做,或是在校不遵守校纪校规,就立刻联系家长,让家长共同配合教育,其实我们是否应当有选择性的保护一下孩子的自尊心,给他留下必须的空间,看是否能够改正。我想对于犯错误的学生,是要讲究宽容。态度上的宽容,能保护学生的自尊心;时间上的宽容,让学生有改正错误的机会;处理上的宽容,让学生学会自省。教育是一粒爱的种子,仅有把爱种在学生的心里,才能生根发芽。

有关于春天的600字作文篇2

看完【放牛班的春天】这部电影后,让我深有感触。主人公面对坎坷的事业经历而能笑对生活的乐观心境让我佩服,而他对学生的那种执着的关爱,在教育的道路上不放弃任何一个学生,并能挖掘出每个学生的优点的精神让我感动。

这部电影里的主人公克莱门特·马修在一个名叫“池塘之底”的学校里担任学监,这个学校里有调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,还有严厉的制度。每当孩子们犯了错的时候,哈森校长总是去残酷的对待他们,要么关禁闭,要么就狠狠骂一变,但马修并不是这么对待孩子,而是怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,关心这些孩子,他对学校残忍的“行动—反应”制度恨之入骨,马修他热爱音乐创作,他用爱心去关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为孩子们谱写歌曲,用音乐去引导他们的心灵。

教育本身就是一种看似平实、简单,但却崇高的工作。教师这一行最重要的就是要具有一份责任,就像歌德所言:“责任就是对自己要求去做的事情,具有一种爱。”

在这部电影里,“放牛班”的意思就是我们常说的“对学生不教不管”,如果马修学监初衷见到“放牛班”的孩子,就开始抱怨,心中不爱这些孩子的话,那么我想放牛班的孩子就永远是放牛班的孩子,永远都没有春天的降临。

有关于春天的600字作文篇3

在我们的第一节音乐教育导论与教材教法课上,老师别出心裁,用一部极具教育意义的电影作为内容,给我们上了生动的一课。

这部电影的名字叫做《放牛班的春天》,它主要讲述了发生在【池塘畔底】辅育院的一群孩子们和一位音乐老师的故事。本应是天真无邪的孩子们,却因为各种不同的生活和教育上的原因,养成了不同的个性。他们中的一些人很叛逆,还有一些很胆小,很孤独,但我认为,并不像校长哈善先生所说的,他们就不是好孩子,而是因为一些粗暴简单的教育方式抹杀了他们的天性,使孩子们单纯脆弱的心灵受到了不同程度的伤害,甚至毁灭了个别孩子的生命!但值得欣慰的是,孩子们同样遇到了仁慈善良的麦神父,认真严肃的郎老师,勇敢开明的萧老师,最重要的是一位可敬可爱,对学生永不放弃,鞠躬尽瘁的优秀音乐教师:克列蒙?马修。

通过这部电影,我深深的感受到作为一名教师的责任,一个教师甚至可以改变一个孩子的一生!一个好的教师不仅可以教授知识,还可以影响孩子各方面人格,性格的塑造,成就美好的人生;相反一个教育方法有问题的老师,同样深深的影响孩子走上错误的人生道路,可怜可悲可叹啊!就像哈善校长,一味奉行“犯错—处罚—关禁闭”的教育方针,结果不仅失去了民心也葬送了自己的前途。而马修老师,一辈子不图名利,无私奉献,对孩子负责任,饱含着同情心和对教育事业的忠诚信念,收获的不仅是桃李满天下,更是精神上无穷无尽的财富!马修老师所说的一句话让我非常感动,潸然泪下,那就是“永远别说永远,凡事都有可能!”他对学生们这种永不放弃的态度值得我们每一个现在或将来会从事教育事业的人学习!

看完这部电影,我收获了很多,作为一名教育专业的学生,我很自豪将来能有机会从事教师这一光荣的职业。我会向马修老师学习,用心对待学生,用实际行动证明师生之间这种伟大而深刻的联系,不断完善自己,教好学生!

有关于春天的600字作文篇4

正如许多人热爱夏,秋,冬一样,我热爱春.

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。

春,是个秀丽的季节.天空,白云纯洁,阳光灿烂,天蓝如水.草地,是一派生机,昨日枯萎的草已不复存在,取而代之的是一片软绵绵的,似一片巨大绿毯的草地.鲜嫩的草叶上,还沾有春天那晶莹剔透的露珠.灿烂的阳光毫无保留地照耀在草地上,映在露珠上,于是,草地上红一片,紫一片,变得色彩斑斓.哟,花儿们也不想再躲在花蕾里了,纷纷伸出了婀娜多姿的身躯,娇丽,高贵,动人.把嫩嫩的草地打扮得楚楚动人.

漫步林间,我惊奇地发现,冬日那些丑陋的枯槁,今天却顶出了一片,两片,三片,无数片小叶,那些叶子是如此的可爱.微风吹过,小叶子摇晃了一下,似乎是在说:"哦!我们就要长大喽!"似乎是对它的回应,小草儿轻轻地摇了一下.

闭上眼,细细聆听春天的声音,我发现,春天的声音不同寻常,它不同夏天烦人的蝉叫,也不同于冬天凛冽寒风的"呼"声.春天的声音是纯净而又不失神韵的,它来源于婉啼鸣的鸟儿,潺潺的溪流,"嗡嗡"的蜜蜂……春天的声音是真正属于大自然的.它不需要任何一个指挥,也可以演奏得扣人心弦.

再吸进一口春天的空气,我察觉到,春天的气味是其它季节无法比拟的.那种清香,是一种无法用语言表达的,特殊,奇特的香;醉人的花香,与青草的香,泥土的香相互混合在一起,成为了一种世界上最美的香;它不醉人,又不浅薄,似乎是一种高深的,令人捉摸不透的香.它透入我的心扉,我感受到的是一种精神的香,它令人心旷神怡.就是再有烦心的事,一闻它,也会烟消云散了.

俗话说得好:一年之际在于春,一日之计在于晨.我一定要抓住春天这个大好时机。

春天,不像夏天那样炎热,不像秋天那样忧郁,也不像冬天那样还冷,春天却是温暖而美丽

冰雪融化了,大地苏醒了。春姑娘踏着轻盈的脚步向我们走来,春姑娘仿佛是一位慈爱的母亲,他把小草从“被窝”里叫醒,小草扭动着身子从地里钻了出来,伸了个懒腰,看了看外面的世界,不住赞叹道:“外面的世界好漂亮啊!”春姑娘还好像一个变化莫测的魔术师,她把醒来的小草变成了嫩黄色,大地好像披上了嫩黄的轻纱;春姑娘又把小草变成了嫩绿色,打的仿佛铺上了一层绿色的地毯;春姑娘还把小草变成了深绿色大地好像盖上了一层深绿色的毛巾被。

春姑娘又来到了鲜花盛开的田园,哪里有许许多多的鲜花,大家都不肯谦让,红的,黄的,白的,粉的…各种花真像一个美丽的大花园。各种各样的蜜蜂和蝴蝶闻到香味都不也儿童的飞来了。

春姑娘走啊走啊,来到了清澈的小河旁边,喝了一口水说:“真甜啊”喝完水之后,春姑娘又看见旁边有一排排杨树都吐出了嫩芽。从远处看,这些树就像一个个战士站在祖国的边疆守卫我们祖国领土。从近处看,这些树好像一个个为我们遮阳的大伞。

春姑娘又来到了农家田园,他把韭菜,菠菜,芹菜都变成了绿色的。把杏花变成了粉白色,把桃花变成了粉红色,把杏花变成了粉白色,把田园风光装饰得像一幅绚丽多彩的'图画。

正在这时,孩子们拿着自己心爱的风筝跑出去了。风筝放起来了,天空上有翩翩起舞的黄蝴蝶,又偏偏归来的黑燕子,还有两只骨碌碌眼睛的绿蜻蜓把天空装饰得像一个五彩斑斓的风筝世界 。飞回来的燕子在这些风筝中高兴的唱歌,跳舞天空中的那些风筝显得更充满生机,充满活力了。一年之计在于春,也忙碌着开始春耕播种了。

啊,春天是一道美丽的风景线,是小草的故乡,是一个五彩缤纷的世界,是一个令人喜爱的季节。

春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间,将春的气息撒向了大地。所有的生物都开始茁壮成长,显示出勃勃生机,唤醒了万物,到处洋溢着勃勃生机。

你瞧!太阳一蹦一跳地冲出云朵,挂在了蓝蓝的天上。草儿探出绿色的小脑袋张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发,一条条黄绿眉眼的柔柳在微风中飘摇着,微笑着向春天招手。

山上的积雪融化了,汇成淙淙的小溪,小溪流唱着美妙的歌儿向远处流去。不远处几株桃花盛开了,粉红粉红的花瓣芳香扑鼻,艳丽多彩,犹如美丽的朝霞,娇媚的花瓣在阳光下闪耀着美丽的光彩。辛勤的小蜜蜂忙忙碌碌,在花丛中钻进钻出,艳丽的花蝴蝶展开柔美的翅膀,在空中翩翩起舞。

看,小燕子也从南方飞回来了,它们穿着乌黑亮丽的燕尾服,有的在田野中嬉戏;有的在桃花旁飞翔,好像陶醉在芳香中;有的从河面掠过,样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔,好像给蓝白相应的天空镶嵌上几颗黑亮的钻石,让天空更加灿烂多彩。

院子里,一群群孩子脱下了厚厚的棉袄,穿上了美丽的春装,在院子里欢快的地做着游戏。你瞧,他们竟然连鞋也没顾得上穿就跑出来了耶!天上的风筝也渐渐增多了,五颜六色,又给天空添加了几分色彩。那些风筝就像一个个可爱的孩子一样,憧憬着美好的未来。嘴里还不住的叫:“春天来了,春天来了,这下,我们又有得玩了。

”海里也热闹非凡。那些大大小小的鱼儿,大概是因为在冬天沉寂太久,而一到春天就尽情的释放着生命的活力。在海里面游来游去,欢快的吐着泡泡,在阳光的照耀下,一串串水泡显得五光十色。

春天,你是一个最美丽的季节,你给我们最暖和的气候。我爱你,春天!

有关于春天的600字作文篇5

北方的春天总是姗姗来迟,河流依稀有了流动的痕迹,风却依然凌厉刺骨,本想脱下厚重的毛衣却又止步于料峭春寒中。

我望着窗外光秃秃的枝干发呆:春天,到底什么时候才会来呢?我渴望看见那一抹充满希望的新绿为何迟迟不愿醒来?虽然对于北方而言,春天只是冬天和夏天之间一个短暂的过渡一样的季节,似乎并没有什么让人渴望的性质,可是我就是固执地喜欢她。她虽然来得很晚,走得很早,可是她温柔的气息,温和的温度,柔软的笔触都让我喜爱她!可是,她却总是在我的渴望中故意放缓脚步似的,我着急可是却又没有办法,唉,亲爱的春天,你什么时候来呢?

终于,在一天清晨我隐约地嗅到了她到来的气息:那是一抹清新自然的味道——下雨了!那雨滴唤醒了大地往日的生机,土地湿润散发出好闻的清香,在微凉的空气中弥漫开来,好像是一个刚刚苏醒的老者,打着哈欠,慢悠悠地活动身体。

第二天,我惊喜地看见了小草刚刚从土壤中冒出的脑袋!近看几乎看不见,但远远望去却能看见绿色的雾气笼罩在大地上。我终于明白了:“天街小雨润如酥,草色要看近却无。“的意境了!过了几日,小草俨然已是一个个挺直胸脯的小伙子们了,而迎春花也绽开了笑颜。一片片金黄色羞答答地绽在枝头,柔嫩的花瓣上还凝着昨夜的露水,可爱极了!

没过几天,花儿们好像都听到了号召一样,全部都迫不及待地绽放笑颜,吐露芬芳!看!粉色的桃花下游人如织,白色的梨花下蜂蝶阵阵,风信子在春风中跳着美妙的舞蹈,栀子花最是羞怯,躲在墨绿色的枝叶中不言不语却香气袭人,还未走近,先闻花香!一阵阵幽香缓缓传来,好像是古老的歌谣,让人觉得愉悦。

人们也脱去了厚厚的冬装,艳丽的春装已然在街上蔓延,长裙、外套都是鲜明的桃红鹅黄天蓝,不复冬日里的沉闷与单调,春天的花朵开在人群中央。每个人脸上都洋溢着微笑,这是春天带给他们最珍贵的礼物。

春天,你终于来了。

有关于春天的600字作文篇6

一群被世人厌恶的孩子,遇到一个天使般的老师,救赎的灵魂找到了心中的梦想,终于唱出了来自天堂的声音,这就是放牛班的春天。一位热爱音乐有着音乐天赋的代课教师用他对孩子们的爱感化了这一班问题少年冰冷、残酷的心……

我很同情在第二次世界大战中失去了父母的佩皮诺,他的那双明亮的眼睛却时刻显露出忧郁与期盼,他每天都会靠在大门的铁栅栏上,目光眺望着远方,他是多么希望父亲的身影出现在自己的视线中啊!可是事实已是无法改变的了。孩子们的心灵被铁血校长严重扭曲,他们没有四季。在他们的生活中,只有冬季。

可是从这一天开始,一切都变了,一位名叫马修的老师来学校代课。这里的大部分学生都很顽劣,院长一见到孩子犯错就会把他拉去关禁闭,可马修老师不喜欢院长的这种教育方式,他尽自己所能去保护孩子极强的自尊心。这些孩子中有一个单亲家庭的孩子——皮埃尔,他经常捉弄别人,还侮辱院长、老师,干了数不清的坏事。然而,马修老师每时每刻都在关注着他,终于,他发现皮埃尔在独唱方面有着极大的天赋,他的歌声简直是来自天堂的声音。于是,马修老师耐心辅导皮埃尔,最终老师的爱还是感化了他顽固的心灵,他感受到了温暖,经过不懈的努力成为了一名著名的音乐家。

看完电影很长时间后,孩子们纯洁的天籟之音一直萦绕在我的心头。这就是法国影片的那种淡淡的,而又回味悠长的味道,使人的心灵受到震动,也受到了洗涤。这部影片形象地刻画出了孩子们的心理,最后在马修老师走的那极为平淡的环境中,纷纷扬扬落下的纸片和从窗户伸出的许多只能看到半个胳膊的小手却让我极为震撼,这就是被感化的心灵。忧郁的小佩皮诺最终也跟着马修老师离开了学院,找到了属于自己的温暖。让人喜悦和感伤。

有关于春天的600字作文篇7

松树好比人一样,长相普通,学习成绩一般,却散发着青春的活力,一天天在衰老,但每一年每个晚上都是中心的焦点。启示我每个人的成长都不是很顺利的。努力了,也会有开花结果的一天。

在公路一旁的绿化带中,有两棵从小就被人们栽种在一起的松树和桃树。在它们的身上发生了许多有趣的故事,就让我们来听一听吧!

阳春三月,春暖花开,正是百花齐放的季节。绿化带中的那株桃树也开出了粉红的花瓣,朵朵争奇斗艳,好看极了!许多游人路过都要忍不住停下,走上前去拍照,桃树摆好各种姿势和人们合影,它高兴得不得了了。站在它身旁的松树,直直地站立着,没一个人愿意和它亲近,好像当它不存在似的。桃树的高兴一直持续到幽静的夜晚。再看看松树,还是直挺挺地那幅模样。桃树发话了:“我的松树朋友,我真不知道人们种你来干嘛?观赏吗?又没人观注你;结果实吗?也不能供人食用……”松树对桃树的话不理睬,一声不吭,还是那样直挺挺地站立着。桃树一转过头来就偷偷地奸笑。

夏天到了,桃树结满了果实,人们都跑去摘,都说好吃,桃树又兴奋了一阵。再看看那笔直的松树,桃树又打趣说:“松树啊!你春天是这身打扮,夏天还是这身模样,你就不可以更换一下其它打扮吗?真是没才艺,没文化”松树听了桃树的话还是一笑而过,没有作任何解释。

秋天过去了,寒冷的冬天到了,那一阵阵风、雪、霜吹走了桃树的笑容,头发也渐渐掉光,只剩下一棵光秃秃的树干在寒风中摇摆,桃树全身冻得发抖,现在再也不是被人们关注的焦点。它当转过头来看到身旁的松树:垂直挺拔,全身还是绿油油的,厚厚的“衣服”穿在身上。桃树现在才羞愧地低下了头。

现在,桃树才明白:做人,就是不能骄傲,不能炫耀。

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