校长动员会讲话稿通用6篇

 2025-01-18 12:41:37

摘要:根据这一次的讲话内容不同,写出来的讲话稿也是,讲话稿在写完后我们需要多阅读来熟悉,下面是小编为您分享的校长动员会讲话稿通用6篇,感谢您的参阅。校长动员会讲话稿篇1在座的各位敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好

根据这一次的讲话内容不同,写出来的讲话稿也是,讲话稿在写完后我们需要多阅读来熟悉,下面是小编为您分享的校长动员会讲话稿通用6篇,感谢您的参阅。

校长动员会讲话稿篇1

在座的各位敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

时间是调皮的小兔,偷偷的从我们身边溜走,不知不觉,天气已转凉,一学期一次的期末“大阅兵”已然来临。

为了大家能够在期末考试中考出理想的成绩,我想和大家一起分享一下我的些许经验,希望与大家共勉。

第一:明确个人目标,制订学习计划

我认为行胜于言,所以我希望同学们要尽快确立自己的期末考试的目标,并把它写下来,时时提醒自己,时时鞭策自己。同时,制订详细而科学的学习计划,把每天的任务写在小纸片上,一项一项的完成。

第二:全力以赴,刻苦学习

播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们仍然要努力去做。就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,记得一定要常常告诫自己:努力去做,尽力而为!是的,努力去做,尽力而为,也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许某些年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发懵的脑袋说:哦,原来成功就在这里!

第三:讲究学习方法

记得一位名人曾经说过“好的学习方法是成功的基石”。

学习要有好的方法。在我看来:优秀的学生在学习上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。“三戒三倡”是:一戒把学习当做是苦差役,缺乏学习兴趣,提倡对知识的追求,对智慧的启迪。这要求我们亲近知识,热爱学习,多想想和同学一起研究问题的乐趣,多回忆几次老师的表扬,多感受几次解出难题后的心情,你会觉得,原来学习是这么幸福!二戒过多地、单纯的死记硬背,提倡以掌握事物本质和规律的理解记忆为主。上课认真思考,积极回答问题,把知识最大限度的进行吸收,这样记忆起来,不但时间很快,而且记得牢固。三戒解题模式化,提倡勤于思考,提高思维的灵活性。一道题可以有不同的解法和思路,做题时多想想,完后多和周围的同学交流,对照自己和别人的方法,分析哪种最好,时间一长,你的思维就会多元化、开阔化。

同学们,我们需要从现在做起,在刻苦努力的基础上,多和老师沟通,勤与同学交流,不仅仅向他们请教知识,更重要的是,学习他们获取知识的方法。

第四:也就是最重要的一点努力,复习。

复习主要有三步骤:

(1)抓住三大“宝贝”:课本、笔记以及错题集。

复习要回归课本,无论是哪一门学科,在考前仔细地读课本是不可缺少的,将课本过一遍,有利于梳理知识体系,也便于回忆起老师的讲解。在回归课本时,务必要随时记下记忆模糊的内容。

在回归课本的同时,也要注意整理、归纳知识,利用表格、框图将一些相近、相似、相关联的知识点进行横向、纵向比较,这样有利于记忆和理解,也能加深印象。

笔记是课堂内容的精粹。复习笔记时,要重点看书本知识点的延伸部分,建议大家换一种颜色的笔,在看笔记的同时,随时补充内容,遇到读不懂的地方,立刻回归课本并做注解。

错题集应该是伴随着整个学习过程,其内容包括平时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。归纳错题集时,很容易发现自己的不足,可有针对性地补缺。

(2)要学会反思:

对解题规律的反思,对试题变形、变化的反思,探寻切口,掌握方法。通过反思达到做对一道题,掌握一套题,解决一种题型,掌握几个规律:一题多解、一题多变、多题归一。

(3)要树立良好的心态。

我们应该坚信,我能行,别人能做到的,我也能,别人做不到的,通过努力,我也能,就是遇到难题、怪题,也不畏惧,相信对自己困难的,对他人也会困难,答题必须冷静分析,分分必争;如果遇到见所未见题目,答题必须心态平衡,沉着应战,切不可因“见所未见”而被动放弃。就是说,在试题面前人人平等,我难你难他也难,谁能成功比的是坚强。碰到容易做的题目,也要认真,不马虎,如果考题难度偏低,可谓是“水落石出”答题谨防疏忽大意,情绪之下发生错题丢分现象,就是说,我易你易他也易,成功比仔细。考试成功的人,总是充满自信的人,相反,总想考不好如何如何,经常想着失败,于是真的会失败。

总之,就是从现在开始,戒除一切与学习和考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希望同学们加强自我管理,自主学习,发挥潜力,通过努力用自己的实力来证明自己的能力。

最后我要送给同学们一句话:一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

校长动员会讲话稿篇2

亲爱的同学们:大家早上好!

时光如梭,岁月如歌,转眼一个紧张、忙碌而又充实的学期即将结束。还有不足两周的时间就要进行期末考试了。大家可以算算距考试还有多长时间,俗话说,"临阵磨枪,不快也光",因此,请同学们抓紧时间,劳逸结合,认真进行复习,能深刻领会有关内容,考出好成绩。

一、正确认识,高度重视。

期末考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点,更是对每个人综合素质的一次挑战,是对同学们自信心、自觉性、意志力的一次考验,也是同学们对老师辛勤工作予以回报的时刻。希望同学们克服过于紧张、焦虑的情绪,沉着冷静,以从容自信的态度面对期末考试。我们不能要求每个人都成为优胜者,但老师希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。希望同学们能够抓住机会,充分展示自己,在这收获的季节摘取胜利的果实。

从某种意义来说,期末考试对于我们来说,既是一个终点又是一个新的起点,它蕴含了太多的机遇和成功,特别是六年级毕业班的同学们,这将是你小学阶段的最后一场考试,人生能有几回搏,相信通过辛勤的6年耕耘之后,定能结出丰硕的果实,为小学时代划上一个圆满的句号。老师更加相信,不光是六年级的大哥哥大姐姐,我们每一位同学都会以严肃、认真、负责的态度对待这次考试。

二、认真复习,积极迎考。

一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦,肯钻研,认真复习并掌握科学学习方法的人。复习期间同学们要做出详细、科学、合理的安排,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的问题,要抓紧时间向同学、老师请教,及时解决。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考工作。当然,只有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用每一点可利用的时间来保证计划的落实。有人说一个用"分钟"计算时间的人,比一个用"小时"计算时间的人,时间要多出59倍!因此我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记解几道习题,多背几个单词,多背几篇课文,只有保持"挤"的恒心,锲而不舍,坚持不懈,才可能聚沙成塔,把空虚变成充实,把有限的时间变成无限的力量!

同学们,人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!希望同学们端正心态,把考试看作是一个展示自己才华的舞台。行动起来吧,请带上最锐利的头脑,握紧最有力的拳头,拿出你们的智慧,挑战期末考试,去谱写属于你们自己的辉煌!老师深信,你们一定会为自己、为父母、为所有关注你们的老师和亲人交上一份满意的答卷。

最后,祝全体学生这次期末考试中取得圆满成功!谢谢大家!

校长动员会讲话稿篇3

各位老师、同学们:

大家下午好!

首先请允许我先讲一个故事:一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。 “砰??”,一声枪响后,一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑,猎狗及时地追了过去。猎狗追了一段路程,没能追上,回到了主人身边。猎人生气地责备:你一只强壮的猎犬,为什么连一只受伤的兔子都追不上?!猎狗望着主人:主人啊,我是忠于你的,我已经尽力了,确实没办法。小兔子回到山洞,他的母亲得知情况后很吃惊,问:你一只受伤的小兔子,怎么跑得过一只强壮的猎狗呢?小兔子回答:情况不一样啊!猎狗是在为生活奔跑,他只是“尽力”了而已;我是在为生命奔跑,我是“全力以赴”啊!

同学,这个故事对你是否有所启发呢?

很多同学都渴望自己学习进步,提高成绩,那请问:你付出努力没有呢? 是的,也许你是在不断的努力,但是你努力的程度又如何呢?是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”?

中考是你们人生旅途的第一个加油站,她意味着你们的希望,你们的前途,甚至是命运,挑战六月就是挑战命运和未来,如何在中考中脱颖而出,考出理想的分数,我认为要有明确的升学目标,正确的学习方法,端正的学习态度,良好的心理素质和对中考形势的正确分析。我们要以正常的心态正视中考,以顽强拚搏的精神去迎接挑战。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“ 有志者,事竟成” 。我们在课堂上要打起十二分精神,听老师讲解,向同学请教,博闻强 记,认真思考,要勤学、乐学、善学;课外,我们要带着问题思考,捎着任务走路,不能浪费光阴,不能让岁月蹉跎。我们要和其他班级比班风、比学风,和本班同学比刻苦,比用功,来一个勤奋大比拼,来一个刻苦大竞赛。我们深深懂得,勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。同时,我向全体同学提出以下要求:

1、树立目标

我们的学习并非为现在,而为将来。树立明确的目标,拥有积极的心态,是我们走向成功的不竭之动力。一个没有目标的人,会经常迷失自己,步入无休止的烦恼之漩涡。漫无目的,无所作为是失败的首要原因。

2、充满信心;我自信,我能行

相信自己做得到,你一定会做到。自信是我们永恒的强大精神支柱,它能让我们永不放弃,永不言败。世界上最可悲的莫过于被自己的无信心打败自己。

3、坚决服从;不要自以为是

中考就是一场战争,惟一不同的是没有硝烟。在战场上,不折不扣的执行命令,是克敌制胜的基础。在备战中考的最后44天,我要告诉同学们的是:不折不扣的听取老师每一节课的讲解,不折不扣的执行老师提出的每一个要求,不折不扣的完成老师交给的每一项任务,惟有如此,我们才能确保中考的胜利。道理很简单,老师拥有比同学们更为丰富的中考经验,是中考战场的指挥官,服从老师的安排比我行我素要强过千百倍。

4、提高课堂效率。

上课要集中注意力,失去一堂45分钟的课,往往2个小时的自学都很难补救。

如果老师上课的内容你已经很熟悉了,那请你仔细听老师的思路,你也许会发现更好的方法;如果老师上课的内容你一知半解,那请你在内容旁边做个记号,等到下课后再询问老师或其他同学;如果你上课的时候觉得很困,请你用手敲打一些自己,让自己保持一种清醒的状态,可以学学古人的“悬梁刺股”。

5、独立完成作业。

作业是最能反映出你现在掌握程度的一种工具,但反映必须是真实的。 如果你的作业有很多不知道如何下手的地方,没关系,起码你发现了努力的方向;如果你的作业有很多错误的地方,没关系,起码你知道那里存在问题;如果你的作业基本上全对,不要满足,也许还有更好、更快的解题方法。

但是如果你的作业是抄袭的,那么你不仅欺骗了老师,更重要的是你根本不敢面对自己。鲁迅先生曾经说过:真正的勇士敢于面对惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

6、积极提出问题。

主动提出问题很重要。著名的英国物理学家牛顿看到苹果落地,提出了苹果为什么会落到地上而不会飞上天去的问题,这在别人看来似乎可笑的问题,牛顿提出来了,经过研究和无数次的试验,终于发现了万有引力定律。世界著名的发明大王美国发明家爱迪生一生搞了一千多项发明,也是与他从小遇事爱发问分不开的。

其实,提不出问题的学生是最有问题的学生,而经常提问题的学生,才说明是会思考、会进步的学生。也许刚开始的时候你觉得难于启齿,但多提问题以后,你就会发现你的问题会越来越多,而老师也越来越难以解答,这样你就成功了。

7、努力拼搏

一个人的价值,是通过拼搏来实现的,那种不思进取的人,永远也不要想天上会掉下馅饼,他能感受到的,只有上天不公,我们不能怨天尤人。同学们,让我们行动起来,用行动来达成目标,让我们拼搏起来,用拼搏来换取快乐,用拼搏来获得成功,用拼搏来赢得尊重!人生能有几回搏,此时不搏待何时。

8、惜时如金

珍惜利用一切可以利用的时间,吃了饭抓紧处理该处理的事情,立即投入到学习中去---记住?教室永远是学习的圣殿,不是你戏耍打闹聊天的天堂。记住养成早起晚睡、一趟到床上就睡的习惯,中午必须睡觉。

加快你的生活和学习节奏-----做到吃饭快、睡觉快、起床快、wc快、洗刷快、走路快、反应快、进入学习状态快……总之一个字---快!使自己的紧张起来,不能拖拖拉拉,应该达到中考前的临战状态。

9、意志坚强

中考是综合素质的较量,意志坚强的人,犹如在成功与失败的天平上,让成功的一边增加砝码。古人云:掘井九仞,而不及泉,犹为废井。十年寒窗苦,只剩下44天,我们已付出了“掘井九仞”之力,又何必再去计较再挖一仞的汗水。我想,我们没有人会选择前功尽弃。我不希望你成为“哆,哆,寒风冻死 我,明天就垒窝”得过且过的寒号鸟!

10、自我约束,作风严谨,一丝不苟,精益求精;

精益求精,把粗心与误差降到最低,只有这样,才能让我们远离遗憾。

纯净思想,排除干扰:两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。心无杂念,达到忘我的境!假如有心事的同学,可以找你的好朋友、或者老师倾诉发泄一下,说出来就会雨过天晴,你拥有的就会又是一个艳阳天!

最后,我想对全体师生说的是:

再搏44天,让汗水孕育不凡

再搏44天,用信念指挥方向

再搏44天,凭激-情创造灿烂

再搏44天,靠实力书写辉煌。

同学们,44天,愿你们奋发图强,持之以恒地积累,石破天惊地畅想;举胸中豪情,倾热血满腔,与雷霆碰杯,同日月争光,争分夺秒,实现理想!

校长动员会讲话稿篇4

高三全体同学:

大家好!星移斗转,日月如梭,三年的高中生活转眼之间就要结束了,你们圆满地完成了高中学业,即将离开这美丽的校园,离开可敬的老师,离开朝夕相处的同学,带着成熟的思想,带着进取的精神,带着满腔的热忱,带着美好的理想,去迎接新的挑战。在你们即将踏上新的征程的时候,我代表母校的全体老师,对你们表示深深的祝福,祝你们在新的战场上过关斩将,旗开得胜!

高考,就是你们人生之路上接受的第一次严峻挑战,也是对你们十几年学习生涯所获得的知识、能力、素质和意志的一次庄严的考验。高考的脚步越来越近了,我们所有的求索真知的热情,美丽多彩的梦幻,殷殷切切的期盼,都浓缩为这一刻的等待;寒窗十载,数日将决高下,此时此刻,你是豪气冲天,等待金榜题名;还是如临大敌,内心紧张不安?我相信你一定是成竹在胸,踌躇满志,志在必得。也许你是追求完美的性格,从而充满了焦虑和担心。高考,毕竟意味着我们的高中生活画上句号,我们会紧张,会兴奋。毕竟,这关系着我们的前途和命运。但是,我们不要因此而不安、烦躁。其实,高考只不过是你众多人生考试中的一场,只不过是助你成功的一条通道。你不必怕它而应感谢它。古代哲学家庄子曾经写下了这样一个发人深省的故事:一个博弈者用瓦盆做赌注,他的技艺发挥得淋漓尽致,而他拿黄金做赌注时就大失水准。庄子对此的评价叫“外重者内拙”,就是说当一个人外部承载着过重的压力时,他的内心就会变得无比笨拙。现代医学把这种现象叫做“目的颤抖”,现代心理学叫做心理失衡,大白话叫做“大脑短路”。太想纫好针的手在颤动,太想踢进球的脚在抖动;如果把目标当成沙袋捆绑在身上,每前进一步都会感到无比沉重,巨大的压力与莫名的恐惧就会不断向你袭来,如果这样的话,你将与前方道路上的成功失之交臂。高考七分靠水平,三分靠心理。要学会用微笑迎接明天升起的太阳。俗话说得好:“平常心,赛黄金。”此时,你的心态、耐受力、坚韧度比你的智力更重要、更伟大。我们应该把高考看成是一种机会,以一种珍惜的心情对待它。一位作家说,一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。浪花不是大海的全部,高考也不是人生的全部。我们只要拥有一个良好的心态,尽最大努力去把握这次机会就够了。摒弃一份失意,迎来一份平和,一份坦荡。不因兴奋而失却冷静的思考,不因痛苦而走向绝望的低谷。让我们的每一天都有温暖的阳光,每一天都有明媚的心情。把绮丽的梦幻化为一抹自信的微笑,把痛苦的迟疑化为一份前行的坚定。每一分钟都化作新的起点,分分秒秒,都融注着激情与豪迈。我们无声地诉说着对理想的憧憬、对生命的爱恋。

其实,每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业,就是让那里开满鲜花,使我们生命的花园溪水叮咚、春意盎然。让我们做那灯火阑珊处的伊人吧,在孤寂中造就刚毅与执著的品格。痛苦的磨砺、艰苦的体验,会使我们的生命更加丰厚。我们的生命旅程,也会因这一磨砺而更加精彩。因为我们热爱生活,因为我们挑战生活,因为我们的挺拔和不屈,所以生活的清香会永远弥漫在我们心头,一切兴奋与欢乐,一切痛苦和哀伤最终都将浓缩成深沉激动的美丽。

作为你们的校长,你们的老师,我们无时无刻不在怀着激动的心情,关注着你们的成长,因为你们不仅是——中学的学生,更是——中学教育理想的延续。那就让我们共同努力,去写就一段无悔的人生,去演绎一段不朽的奇迹吧。我们送走了芳草萋萋的春天,迎来了草长莺飞的夏日,在热情的六月,你定会收获一份意外的惊喜。我们坚信,一个懂得热爱生活、善待生命、把握时机的人,一定会得到命运女神的青睐。我们坚信,20__年,你们会写下——中学这所名校辉煌史的序言。

同学们,在你们走进人生多彩辉煌的竞技场的时候,我代表全体老师提醒大家应考的几个注意事项,以确保各位同学在高考中顺利冲关。

1、准备武器

考试工具要提前准备。考试前大家要将准考证、身份证、签字笔、2b铅笔、作图用品等考试工具整理集中放于考试工具包中,且存放于一个易见而又稳妥的地方。入考场时同学之间要相互提醒检查、携带,确保从容应考。

2、时间意识

入场时间观念:语文、数学、综合科目考试要保证提前30分钟到离考场较近的户外活动一下,但要保证在开考前15分钟进入考室。要特别提醒大家的是英语科目考试要提前30分钟进入考室,14:45分就禁止迟到考生入场。总之,不要慌慌张张进考室应考。

答题时间分配:一方面,暗示自己不要浮躁,坚信“欲速则不达”的客观事实,另一方面分配时间要服从于考试成功的目的。在具体操作中,大家要做到看菜吃饭,分值多的题目多花时间,分值少的题目少花时间,一看就会的题目先花时间。

时间就是分数:最后15分钟,对于未完成的题目不要再硬缠烂持,要大胆放弃,而是应该认真检查试卷各题填涂情况,确保已完成的题目上答题卡。最后的时间就是分数。

3、答题策略

试卷到手,不要忙于作答,先浏览整个试卷,初步确定答题顺序。总的原则是,先容易后繁难,先熟悉后陌生。容易的、熟悉的做出来了,能够帮你进入状态,激发你的解题斗志,撞出你的解题灵感。走一步就是一步,步步都是分。相信解题的第一感觉,对模棱两可的作答,不要轻易更改答案。

4、规范操作

发给的试卷要用心检查。如有问题或及时询问,或及时更换;草稿纸要合理规划,充分利用板块理论。将草稿纸折叠成若干方块,维护各题解答的领土主权。既经济实惠,又助快捷检查;用笔要讲求规范,客观题填涂与主观题解答要谨慎用笔,及时转换。作图也要讲究,先常用的作图铅笔绘初步,然后签字笔加粗加深,确保试卷有效扫描进入电脑;垫板自有垫板的价值。垫板也在疾呼“天生我材必有用”。我们在考试过程中时刻都要用上它,特别要警惕选择题区域的正反部分。

5、心态维护

学习邓亚萍的肢体语言,为自己鼓气,为自己壮胆。单科考试结束不要对试题进行评价,那样可以共同维护各自心理的宁静。不要自我炫耀,也不要致人于死地。单科考试结束后更不要对答案,这是有万害而无一利。

同学们,既然我们生在一个辉煌的时代,就该有一个辉煌的人生!既然我们身为名校的学子,就该有无比的自信!既然有不负此生的理想,就该有英雄豪杰的气宇轩昂!高考复习,路途坎坷,风雨雪霜,但它终会被毅力、自信化为生活的芬芳!拼搏的汗水,开拓的足迹,也终将被坚韧刚强奏出人生的昂扬!让我们高高升起远航的风帆,继续展开飞翔的翅膀。涉水过残冰,伴月度黑夜,残冰之后定有春天,黑夜过后必是曙光!

同学们,善于奋飞的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于远航的人海里有路,路在有志者脚下延伸……希望每位同学都有一条通往你理想大学的路,使你们顺利地送走“黑色”的六月,迎来“希望”的七月,奔向那“光明”的八月!

同学们,干吧!去掉那份忧郁和怯懦,鼓足勇气,一路挥洒过去,创造一个辉煌的明天!

最后,送一联共勉:乘长风胸藏宏阔不负少年凌云志,扬远帆心怀韬略敢比古今状元肩。

谢谢大家!

校长动员会讲话稿篇5

各位老师、亲爱的同学们:

在春光明光明媚的今天,我们召开__镇中心学校中考倒计时100天誓师大会,在此,我谨代表学校对拼搏在中考一线的九年级全体教师表示诚挚的敬意和衷心的感谢,对全体同学表示真诚的祝愿和殷切的期望,借此机会送给同学们几句话以共勉,那就是:只要启程,就会达到理想的目的地,只要拼搏,就会获得辉煌的成功,只有播种,才能收获,只有奋斗,才能品味幸福的人生。

同学们,你们三年的汗水,千日的付出,终将结成六月的硕果,我们期盼六月的校园笑脸绽放,凯歌飞扬。面对中考,相信你们已然踌躇满志,信心百倍。你们身上承载着父母、亲朋好友的殷切期待,承载着全校师生的热切希望。你们有全校师生最倾心的支持,有最优秀教师的兢兢业业、无私奉献;有活泼聪慧的你们的勤奋学__、执着进取。在这冲刺20__年中考倒计时100天的关键时刻,我,作为你们的校长,也作为你们的老师或朋友,我希望你们:少一些幻想,多一些理智;少一些浮躁,多一些行动,以饱满的热情,坚定的信念,迎难而上。我们的目标是:一年好过一年,一届胜过一届,用你们的精彩表现传递__镇中心学校的不息薪火,用你们的中考成绩续写小林镇中心学校新的辉煌!

衷心地希望九年级全体教师以一切为了学生中考为根本,以学校的兴衰为己任,以自身前途发展为动力,抢抓时间潜心备课,研究对策,负重前进,提高课堂效率,随时关注中考动态,及时掌握最新中考信息,尽己所能地提高学生的学__效率、复__效率,利用有限的时间,争取创造最好的成绩。

同时,也希望同学们在这最后的。一百天里,调整心态,变压力为动力,全身心地投入复__,备战中考,珍惜生命的每一秒,争取中考的每一分,以最佳的精神状态和最充分的知识储备迎战中考。

我相信我们的希望会像一粒种子经过我们九年级全体师生的精心呵护在温暖的三月发芽,在火红的六月收获。我坚信,你们有决心,一定会有行动,我更坚信,付出终有回报,坚持铸造成功。我也坚信,今天你们以__镇中心学校为骄傲,明天__镇中心学校将以你们为自豪!

谢谢大家!

校长动员会讲话稿篇6

一年一度,春风秋雨,我们又迎来了第二十二届教师节。

此刻,默默耕耘在教育园地的老师们,你们在想些什么?也许,你们还在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻明白;也许,你们还在盘算,班里的计划,怎样才能订得全面周详。

也许,你们什么都没有想,教书育人是你们的天职,埋头苦干早已是便饭家常。

亲爱的老师,我们不能献上一份厚礼,就请接受我们最诚挚的祝福:节日快乐!有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人。

他们响应党中央“科教兴国”的号召,响应总公司党委关于建立学习型企业,服务企业发展的指示精神,在各自的岗位上默默奉献着智慧和年华,培养造就出一批又一批国家栋梁和企业急需的人才。

他们兴教育人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育。

他们没有出众的外貌,没有诱人的权力,更没有羡慕的家财,但是他们有一颗真诚的心。

他们用这颗心点亮学子们的心。

他们以朴素无华的本质指导人,以沉稳扎实的教学方式吸引人,以亲切和蔼的态度打动人…… “笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花”,跨世纪人才如雨后春笋。

而他们燃烧的却是自己蜡烛般的生命,从顶燃到底,一直都那么光明绚丽,令人称颂。

一天又一天,一年又一年,老师们皱纹延长,鬓发添霜,可是,他们的心,还是那样的年轻活泼,永远不知疲倦。

再过几年,十几年,当学子已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。

到那个时候,我们一定会向亲爱的老师,献上更美的诗篇。

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