演讲稿的质量对于演讲的成功至关重要,它是演讲的基础,演讲稿的语言应尊重听众的文化和价值观,避免冒犯或误解,下面是小编为您分享的有关规的演讲稿优质8篇,感谢您的参阅。
高尔基曾说过:“我们应该赞美她们——妇女,也就是母亲,整个世界都是她们乳汁养育起来的……没有母亲,既没有诗人,也就没有爱”。是的,女性是伟大的,她们含辛茹苦地孕育生命,把人类最伟大的母爱献给下一代。
曾几何时,我想为母亲创作一篇文章,可记忆的箱子从底儿到顶儿,一切都是那么的平和和自然,甚至寻不出一点点浪花。母亲对孩子所做的,仿佛已是一种习惯,几十年如一日的一贯,以至我们不曾留意那个曾经年轻美丽,弓着身体被我们当马骑的母亲早已满头白发。偶然间,街头的一曲《懂你》,竟让我的心震颤不已;是什么带走了美丽母亲的年轻,是什么改变了母亲美丽的容颜?
记不清母亲多少次叮咛嘱咐,总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦,为我在成长的道路上铺满基石,我一次有一次被她的痴心不改而感动,纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我,呵护我。
随清晨露水滴落的清脆响声,母亲吻上我脸庞的一刹那,母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影,多想说声:妈妈,您辛苦了。但始终未能叫出来,也许您期待的也并不只是那只言片语,您更希望的是我努力取得的成功吧!
母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中,有人始终情有独钟的呵护我,默默地听我倾诉,与我共同承担忧愁和痛苦,即使我在学习上有小许的成功,也会痴心地为我喝彩,她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。
我曾经为看过这样一篇漫画而禁不住心酸:幼儿园里,阿姨问小朋友们:“妈妈最爱吃什么菜?”一个小朋友答:“妈妈最爱吃剩菜!”也曾在报纸上看过“妈妈爱吃鱼头”的故事:因为疼爱孩子,家里每次吃鱼,母亲都只吃鱼头,孩子便以为母亲只喜欢吃鱼头,不爱吃鱼肉,每次都乖巧的先把鱼头分给母亲,甚至觉得自己是在做一件最爱母亲的事,直到孩子长大了,也为人母时,才真正懂得了母亲的爱!
拿出母亲年轻时的照片,那是一张充满青春气息的脸,黝黑的长发、纤纤的双手、还有轻盈的身姿,而这一切如今早已一去不返。“一年一年风霜遮盖了笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会”?其实,我们怎能不懂:是孩子成长的风风雨雨,吹皱了美丽母亲那飘飘长裙,让母亲没有了年轻时的飘逸;是孩子的成长,压得母亲的背渐渐驼了,眼慢慢花了,皱纹悄悄多了,黑发变成了白发……,正如歌中所唱的:春花秋月无情,春去秋来你的爱已无
仔细想想,在准备高考时,母亲是怎样坐在我们身边支撑着疲惫的身体陪我们夜读;在寒冷的冬夜,母亲是经过怎样的努力才为我们营造出暖烘烘的空间;在没有空调的酷暑,母亲付出多少辛劳才让我们倍觉凉爽;在外读书时,母亲又是怎样一遍一遍不厌其烦的打电话询问:吃的好不好,住的惯不惯?……“把爱全给了我,把世界给了我,从此不知你心中苦与乐”,这样操劳的母亲怎能不添白发,怎能不染风霜?
曾经以为长大了,一定好好孝顺母亲,曾经以为给母亲零用钱,给母亲买衣服,就是对母亲最好的报答,想来我已经错了,母亲每天忙忙碌碌,只想在她有生之年为我们多做一点,母亲是以我们的快乐为她最大的快乐,这么多年,母亲在我们面前早已没有了自己。她们的爱就是这样:默默无闻,不改初衷,纯洁无私,连绵不断。
老子曾训言:“上若善水,水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水,那么,母亲就是水,母亲心地清澈如水,本性柔和如水,虚怀沉默如水。
母爱,并不轰轰烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间,你就获得了母爱!
朋友,你读到过这么一句诗吗?“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这片土地爱得深沉”。诗人艾青用感恩的灵性,完美地诠释了中华儿女对伟大祖国的深深眷恋和感激之情,每次读到这句短诗,我的双眼都会热泪盈眶,我的心灵都会无比震撼!
一个伟大的民族必定孕育着深厚的感恩文化。
自古以来,中华民族就有“滴水之恩,涌泉相报”、 “衔环结草,以谢恩泽”、“知恩不报非子”、“来而不往非礼也”等等,这些伦理美德,无不昭示着感恩文化在中国的源远流长。今天,从张尚昀背着重病母亲求学进取,到洪战辉历尽艰辛对“弃婴妹妹”不离不弃;从丁晓兵在战斗中失去右臂仍然坚持报效祖国,到华益慰以高尚医德和高超医术彰显济世良医的仁慈心怀,他们的善德壮举,也不都是源于一种感恩文化的滋润,一颗感恩之心的驱使,进而升华为对祖国、对社会、对人民的感恩之吗?
感恩是一种生命启蒙。我读到过这样一则哲理寓言,鱼说:“你看不到我的眼泪,因为我在水中”;水说:“我感觉到你的眼泪,因为你在我心中”。我深深地被这段寓言对话所打动,可是我又说清楚为什么会感动。带着困惑,我曾经询问过我的爱人。他笑着说:鱼儿感恩水,因为水让它生存;水儿感恩鱼,因为鱼让它生动。是啊,鲜花感恩雨露,因为雨露让它滋润; 苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。这不正是生命感恩的启蒙么?
感恩是一种人生智慧。俗话说,送人玫瑰,手有余香。人的一生,不仅要学会如何做事,更要学会如何做人。一个人只有学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,心才能真正快乐。一个人没有了感恩,心就全部都是空的了。怀有一颗感恩的心,不是简单的忍耐与承受,而是以一种宽宏的心态,积极勇敢地面对人生。我总是相信,最温暖的日子来自最寒冷,我更相信,温暖其实是对寒冷的一种谅解,一种感恩中的感动。“乌鸦痴于反哺,羔羊生知跪乳”,“执子之手,与子偕老”,这些不都是因怀为有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里吗?现实中,有的人知恩不报。个人发展进步了,片面归功于自己干得好,祖上积了德,菩萨显了灵,就是不认组织的帐,不领领导的情,不承认同事的支持。反过来,自己成长进步受到了挫折,就埋怨组织不培养、领导不关心、同事不帮助。有的人忘恩负义。喜欢趋炎附势,谁对自己有好处,就趋之若鹜,拼命讨好,反复巴结。一旦对方失去了权力和优势,就弃之而去,人走茶凉,甚至过河拆桥,落井下石,恩将仇报。殊不知,知恩不报非君子,忘恩负义真小人。毋容置疑,薄情寡义的人可以得到他人一时的关爱,却永远得不到人间真情。只有懂得受恩不忘,知恩当报的人,才能有更好的人际关系,才能得到更多的关心和帮助。
感恩是一种思想境界。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”无论生活还是生命,都需要感恩。你感恩生活,生活将赐予你灿烂阳光。你只知怨天尤人,最终可能一无所有。前不久,我在网上看到一篇文章说,有研究表明,在正面激励因素中,感恩被认为是培养道德良知、增强人格魅力和提升成长力量的最好催化剂。感恩之心驱使下的人有别于常人,他们执著而无私,博爱而善良,敬业而忠诚,富有责任感和使命感。感恩的人,经常想的是自己应该如何奉献;不懂感恩的人,经常想的是别人欠自己,如何去索取。学会感恩,这是立身做人的要求。感恩不同于一般的知恩图报,而是跳出狭隘的视野,追求健全的人格,坚定崇高的信仰,树立远大的理想。不但关心自我,注重个性发展,更关心他人、社会、国家、民族和人类的进步事业。感恩需要砥砺德行,自觉培养良好的道德和高尚的情操。一个不知感恩的人,是素质不全面的人;一个缺乏感恩的集体,是没有凝聚力、向心力、战斗力的集体;一个抛弃感恩的社会,是充满尔虞我诈、假冒伪劣、没有安全感的社会。作为一名税务干部,我们更应懂得感恩,只有对社会、对集体、对他人充满感激,并且将这种感激转化成刻苦学习、勤奋工作、孝敬父母、奉献社会的实际行动,才无愧于“人民公务员”这个光荣称号。
我要感谢你,我生命中往来的路人,是你让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵,感谢有你,春去秋来,我都会珍惜;感谢你,我生命中所有的师长,是你让我懂得知识的宝贵,感谢有你,年年岁岁,我都会铭记;感谢你,我生命中至亲至密的朋友,是你让我分享快乐,为我分担悲伤,感谢有你,忙忙碌碌,我都不会忘记;感谢你,我至真至爱的亲人,是你在人生途中静静地呵护我,为我遮风挡雨,让我在被爱的幸福中学会了如何去爱他人,感谢有你,日日夜夜,我都放在心里。
亲爱的朋友,让我们共同弘扬感恩文化,怀着感恩的心面对世界、对待生活吧!只要我们对生活充满感恩之心,充满希望与热情,我们的社会就会少一些指责与推诿,多一些宽容与理解,就会少一些争吵与冷漠,多一些和谐与温暖,就会少一些欺瞒与涣散,多一些真诚与团结,我们的精神家园就会永远充满温馨与感动……
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《让文明之花开满校园》。
文明无处不在,它可以表现一个人的道德修养,还可以增进人与人家的友谊。文明,就像一股清泉,滋润我们的心田,给予我们心灵的安抚。让文明美德之风吹遍校园。让我们的校园从此绽放美丽,让文明美德的新风吹遍校园,让我们和美德手拉手,结伴同行,来做一朵文明之花!
当我走进校园,看见地上一尘不染,我已经看见了文明;当我看见同学们鞠躬向老师说“老师好”时,我已经看到了文明;当我看见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时,我已经看到了文明;当我看见同学们认真做值日时,我已经看到了文明;当我看见同学们用餐时不浪费食物时,我已经看到了文明;当我看见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时,我已经看到了文明。文明是一枝花,散发出迷人的香气;文明是一颗星,折射出闪耀的光芒;文明是一捧土,养育出美丽的生命。
如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一缕阳光,就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风,就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风,就吹绿田野的庄稼。
同学们,为了学校的明天,为了学校的未来,为了学校的希望,让我们来做一朵文明之花,开满学校的每一个角落!
我的演讲完毕,谢谢大家!
各位领导、评委、老师:
大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件性质恶劣的事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有××名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的××晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!!!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……
爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,××节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期××。那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!
后来,我离开了我的学生,原因是什么?仍然是爱,当时我认为我已经把全部给了学生,我已不能再超越自己,不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次,我感到一种误人子弟的害怕,我应该举贤让能,在跟校长长谈谈后,我绝然地拒绝了真心地挽留,离他们而去!当时我是那么难受,真正尝到了忍痛割爱的滋味,最后一次关上我所熟悉的教室的门,任凭泪水无声的流进嘴里,那种苦味,至今我记忆犹新!
现在看来,离开他们很傻,很错!孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育,相反,我离开后,孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习,不肯接受新的班主任和新的管理方式,很多人生活在过去里,我离开后的第三个月,学校举行冬季运动会,在运动会结束前的半个小时,他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下,有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站,并要求亲自读:“祝贺××班荣获××年冬季运动会第一名,在此,我们最想对千里之外的××老师说“老师,我们没有让您失望!你的孩子们永远都不会让你失望”,广播在哭泣声中读完,周边在场的同事,眼泪打湿了眼圈,打电话告诉我时,我无法控制自己的感情,大声啜泣,老师们,这就是爱啊,让我如何不感动!
说实话,来到我们××后,我曾动摇过,想过要回去,然而,爱人告诉我“离开已经错了,回去不是又错?”再说,××的孩子也需要我,××给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空,是爱总会让人感动,于是我坚定地留下来,以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育,奉献给××这块热情的教育圣土!只要心中有爱,我相信,我一定会成功!
谢谢,我的演讲完了,谢谢
各位尊敬的领导和同事们:
大家好!
激情六月、阳光灿烂,在即将迎来建国xx周年的美好季节里,我们客运,也如同这火热的季节一样,安全形势逐步稳固、服务水平不断提升!今天我们在这里举行“我身边的安全故事”主题演讲活动,我是来自车队的列车员,首先,我祝各位领导和同事们大家生活开心,工作安心,一切顺心!我演讲的题目是《让“无忧草”真正“无忧”》。
说起“无忧草”,大家一定不会陌生,我们的列车广播每天都在宣传不吸烟车厢的管理,列车广播节目里那个吸烟的旅客给香烟取了个美好的名字叫做“无忧草”,还宣扬了吸烟的所谓种种好处:点燃一根小小的“无忧草”,腾云驾雾中,吸烟者“无限惬意、无忧无虑、悠哉悠哉”,未被熄灭的烟头被扔在了车厢里某个不易发现的角落,烟头的中心温度高达700℃~800℃,足以引燃列车卧具、备品和车厢角落里的废纸、垃圾等,从而引发火灾,看来,这“无忧草”在列车上并不是真正的“无忧”!
今年3月份,列车车体更换以后,在短短不到一个月的时间里,硬席车通过台、茶桌下、宿营车铺位格内蓝色的地面上就长上了黑色的斑点,这都是小小的烟头所烫伤的。这一点不但暴露出“不以为然”的人们对烟头威力的弱视,还暴露出我们乘务人员安全意识薄弱、标准化作业落实的漏洞。还有今年5月13日列车行李车着火,就是押运人员吸烟引发的火灾。
一个小小的未熄灭的烟头,威胁的将是上千旅客的生命财产安全!
大家知道,因为我们国家国情的原因,我们目前还不能实现列车整体禁烟,在列车上,只能做到不吸烟车厢的管理,如何让“无忧草”在列车上真正“无忧”,作为一名列车员,在我值乘中,对不吸烟车厢的宣传管理是我工作的重要内容。
记得刚到客运段的时候我们进行列车消防安全培训,课堂上,教育科老师要求每位学员讲一件发生在自己身边的、最让自己感受深刻的因为吸烟引发的安全事故。这一下,课堂热闹了,小张讲同学家的被子被他爸爸吸烟给点着了,父子两人差点就over了。小李说他一个烟头弹到对面楼的阳台上,把人家晾晒的衣服都给烧了个洞,小王说自己在网吧里上网,烟头把电脑键盘给烧了个坑,破了100元钱的“财”才算消了“灾”……等大家讲完了。老师才对我们进行了不吸烟车厢管理教育培训,我们都深深体会到:在旅客列车上吸烟引发火灾,后果将不仅仅是一个洞、一个坑和破财消灾那么简单了。
令我记忆犹新的是,刚上车不久的一次值乘中,列车从三门峡开车,车厢里突然传来一股浓浓的烟雾味,我赶紧检查,发现是从车厢一头的垃圾桶里冒出来的烟,打开垃圾桶一看,原来是丢弃的没有熄灭的烟头引燃了桶里的废纸,我赶紧浇水扑灭了浓烟。事后,列车长对我进行了批评教育。我的心里面也感觉非常后怕,如果烟雾变成了明火该怎么办?飞驰的列车上,如果着火,火灾将会以每分钟10米的速度迅速蔓延,后果将不堪设想。
从陇亩田间到荆楚大地,无论时空怎么转移,“咔咔”声奏起,这首最熟悉的列车交响曲始终伴随着我。在路上,列车跨过了一条条江河,越过了一座座山川,如今,崭新的空调车代替了绿皮车,车体硬件设施提高了,卧具备品都焕然一新,创建服务文化,构建和谐车厢是我们的责任和义务。不吸烟车厢管理是车班安全文化创建的重要组成部分,一个和谐的车厢,安全文化的创建必然是互动的。
同志们:
人民医院召开全员竞聘上岗动员大会,今天。这是医院人事制度改革的进步深化,也是县事业单位改革的一场重头戏。刚才听了周院长的动员演讲及三位同志的表态发言,感到十分欣喜,因为这是县人民医院继病人选择医生、中层干部竞聘上岗、绩效挂钩分配制度等富有成效的改革措施推行后在人事制度改革上又向前迈出了坚实的一大步,首先我代表中共委向人民医院多年来致力于改革所取得的丰硕效果表示热烈的祝贺!同时,希望大家能认真贯彻落实好周院长关于全员竞聘上岗的动员和部署。下面我再提几点要求:
全员竞聘上岗是对落后观念的挑战。对既得利益的调整,其艰巨性和复杂性显而易见,因此必需用改革的精神武装群众,教育群众,引导群众,要通过多种形式,有计划地、广泛地、深入地进行宣传引导。要根据改革的任务要求制定具体的宣传方案,要在宣传引导中提高认识,解放思想中统一思想,大胆实践中探索经验,进一步提高广大干部职工对改革的认识,增强心理接受能力,理解改革、支持改革、参与改革,使改革成为大家的内在要求和自觉行为。要通过多种形式搞好宣传,全院上下形成强烈的改革氛围。要通过全方位、多层次的宣传,把广大干部、职工的思想认识统一到院部的决策上来,正确处置好眼前利益与长远利益;局部利益与全面利益的关系;正确处置好阵痛与长痛、小局与大局的关系。要通过宣传,引导广大干部职工消除怕恼人,怕断奶,怕下岗,怕分流的四怕”思想,树立不改革没出路,不学习没本事,不明责没压力,不努力没饭吃,不进取没退路的五不”观念,从而达到想改、真改、实改的境界。
全员竞聘上岗是一项系统工程。关系到改革、发展、稳定的大局,为切实加强对这项工作的领导,县人民医院已经成立了医院竞聘工作领导小组及各系列竞聘委员会,负责此次全员竞聘上岗的组织、指导、协调等工作,各科室要统一思想、提高认识、切实加强领导。科主任作为第一责任人,要亲自组织、靠前指挥,做到计划周密,措施有力,步子稳妥,任务不打折,矛盾不上交,切切实实负起责任,把全员竞聘上岗当作当前一项中心工作抓紧抓好。
要充分预见全员竞聘上岗这项改革工作的复杂性和艰巨性。做好深入细致的思想政治工作,要对广大职工面对面进行宣传解释、说服教育,特别是落聘、分流人员,触及切身利益较大,要与他密切联系,沟通协调,确保改革、发展、稳定三不误。要认真宣传政策,加强沟通,及时掌握职工的思想动态,要消除思想障碍,努力化解矛盾,把思想工作做深、做细、做实、做到每个人,要教育广大职工识大体,顾大局,服从布置,支持改革,要在政策许可的范围内切实解决落聘分流人员的后顾之忧。把做好思想政治工作与落实改革措施结合起来,确保思想不散,秩序不乱,工作不时,人员妥善布置,改革顺利推进。
对于全员竞聘上岗这项改革工作。制定了切合实际的改革意见,今天又召开了改革动员大会,出台改革文件,周院长也对改革进行了总体部署,各科室要组织职工认真学习医院改革文件精神,统一思想,形成共识,依照改革方案,全面组织实施,严格依照时间安排表,分步实施,不折不扣地完成全员竞聘上岗任务。
医院是国家整个组织机构系统的重要组成局部。人民医院为促进全县经济和社会发展做出了积极贡献,但由于医院是计划经济体制下建立和发展起来的与市场经济体制有许多不相适应的地方,这不仅阻碍了自身的发展,而且制约了与市场经济体制的接轨。所以,医院改革是大势所趋,不可逆转。
创新的过程,改革的过程就是探索的过程。也是对各级领导干部思想解放水平的检验,人民医院的领导能结合医院的实际,从更新观念转换机制入手,大胆地探索具有特色,符合实际的改革路子,这正是深化全县事业单位改革过程中需要大力弘扬的接下来关键要把改革与医院的久远发展紧密结合起来,这次改革并不意味着一改永逸,大功告成,改革的路还很漫长,要通过不时深化改革,实现进人机制、用人机制、分配机制、激励机制、约束机制、投入机制的创新,要把改革与创建文明行业、文明窗口、基本现代化医院紧密结合起来,树立敬业、严谨、廉洁、文明的医院新形象。
改革是当前面临的紧迫任务。能否抓住机遇,同志们加快基本现代化医院进程取决于改革的力度。应对挑战,促进医院的发展,减少改革的阵痛,降低改革的负面影响,保证改革的胜利,这是对我又一次考验,要以高度的政治责任感,统一思想,坚定信心,知难而进,扎实工作,圆满完成全员竞聘上岗工作,促进医院全面发展,促进全县经济建设和社会事业不时向前发展,以实际行动落实好十六届三中全会精神,以全新的面貌迎接基本现代化医院的达标验收,同时为促进全县事业单位改革作出我应有的贡献。
老师同学们,早上好!
我认为美丽的生态造就未来,金鱼总要懒洋洋地洗几个小时的阳光裕水草可受不了,一到这时就哭天喊地。而我,总把身子缩在壳里,蒙头睡大觉。骄阳似火,酷热,奇闷,简直要使我的细胞由颤抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。
时间从__年的尾巴上掉到了__年的头上。我们这个生态瓶中没有什么大变化。太阳,去了还来;空气,陈年老酿;水,仍旧苦涩。日子像没有放盐的蛋炒饭。主人每天都用那双比我整个身体还大的牛眼盯着我们看。有时还把我们的家——这个生态瓶放在手上摇一摇,弄得瓶子里天翻地覆、不得安宁。金鱼的细胞分-裂速度快得惊人,现在这里有很多小金鱼。氧气好像不多了。胸闷。忍受,深深深呼吸。
水草成天被阳光晒得无精打采,金鱼则抱怨水中呛人的气味。我呢,总感到很热,好像生态瓶被无休止地加热,这估计就是什么温室效应吧。氧气不多了,呼吸急促。水草,那个辉煌一时的舞者,已经一片一片地凋零。“看来水草活不长了。”金鱼们幸灾乐祸。的确,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是晒死的?呛死的?热死的?这无从说起。总之,生态瓶里是金鱼们的天下了。
一转眼,又是几个昼夜,金鱼们也唉声叹气起来,终于一个个肚皮朝上了。而我,成天生活在恐惧之中,生怕死神的阴影哪一天也降到我头上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道邻居为什么一个个都呜呼哀哉了,但我知道他们面对死亡的情形。我也快不行了…
漆黑。
绝望。
死的寂静。
后记:这是一个发生在生态瓶中的故事。何为生态瓶?是用阳光、空气、水and简单的生物组成的一个群体。文中的群体是一群生活在一个瓶子里的生物。在这个群体中有生物链。生物链中的任何一个环节都不能出问题,失去一个,往往会失去成千上百。
星夜,黑色的天幕上缀着点点繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼苍穹,多美、多神奇啊!
老师同学们:
大家好!
今天我要和大家分享的我最喜欢的一句话是:学习并不是人生的全部,但你既然连人生的一小部分——“学习”都无法征服,那你还能做什么呢?
这句话出自哈佛大学图书馆墙上的20条训言,每当我看到这句话,总觉得它在刺激我的内心时,同时也在提醒着我,必须要努力!我的妈妈在开学初把这句话送给了我,今天我想把这句话送给在座的还没有开始努力的各位同学。
现在,我们在学校的唯一身份是学生,唯一任务是学习,我想这是无可否认的。尽管大家都明白这个道理,都知道我们只有努力学习,才能成就自我,可是又有多少人认认真真、非常努力地完成好这个任务了呢?想必不多。
在座的每一位同学,心中都有着自己想要实现的目标,那么请静心想想,这个目标不通过努力地学习,能够实现吗?14岁的我们,还算少年,掐指一算,距离社会认可的成年也不过四年,距离那个考量我们奠基我们人生命运的关键一搏的时候,也只有四年,也就是说,我们可以为之努力拼搏的的时间只剩下4年了。
4年后,我们将要面对社会的第一场大考,第一次真正的命运选择,而学习成绩的好坏高低决定着社会对你的初步印象的好坏评判。这就是我们这代人面临的现实。既然有这样从容的时间,社会、家庭让我们全力以赴地为之努力,什么都不需要承担和付出,只需要我们为那场大考加把劲,努把力。既然命运的改变就在那场大考,那么为什么不去尽最大的努力来改变自己的生存环境和位置呢?只需要为学习做一点点努力即可改变命运,那么,我们何乐而不为呢?
一个有较强学习能力的学生,如果能在安排各学科的学习中做到主次分明、详略得当、循序渐进、螺旋上升,他的学习过程一定是高效的,他的学习一定是愉快的。
每个人的学习都离不开老师的指导和同学的帮助,一个成功的学习者必定是一个善于借助老师和同学力量的人。
老师的点拨标准、规范、到位,尽管语言表达上缺乏时代气息。对老师要施以“缠”字决,没解决的问题一定要缠到彻底解决为止,决不能一知半解简单的点点头微笑着把自己给忽悠了。在培优补缺这一学习活动中,应主动预约老师,预先提出辅导课题。
同学间的互助学习是不可缺少的一个学习环节,但仔细研究学习成功的同学的学习秘诀或许更重要。要追上这些同学,你得挖掘出他们的优秀学法为己所用。要超越这些同学,你得奋勇拼搏有所开拓创新。
同学们!相信自己是优秀的,每个人都能收获自己的成功。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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