当老师的梦想演讲稿7篇

 2025-01-03 12:58:50

摘要:为了能够促使听众思考和行动,我们需要将演讲稿写完善,演讲稿为演讲者提供了一个结构良好的框架,使其在讲述中能够清晰、流畅地传递信息,引起听众的兴趣,下面是小编为您分享的当老师的梦想演讲稿7篇,感谢您的参阅。当老师的梦想演讲稿篇1各位老师、同学们:大家早上好!理

为了能够促使听众思考和行动,我们需要将演讲稿写完善,演讲稿为演讲者提供了一个结构良好的框架,使其在讲述中能够清晰、流畅地传递信息,引起听众的兴趣,下面是小编为您分享的当老师的梦想演讲稿7篇,感谢您的参阅。

当老师的梦想演讲稿篇1

各位老师、同学们:

大家早上好!

理想,多么美好的字眼,对于我们每个人来说是独一无二的,而我的理想是当一名科学家。从小我就听妈妈说过飞天的故事,我从那时起对天空就充满了好奇,我想研制出各种航天机械,实现飞天梦想,让我们国家航天事业更进一步。

但是我也知道实现理想的道路是艰难的,上面必定布满荆棘。所以现在起,我就好好学习,我相信,只要通过自己的不懈努力,理想一定能够实现的。

让我们张开翅膀,向着理想的彼岸飞去。谢谢大家!

当老师的梦想演讲稿篇2

每个人都有自己的梦想。有的人梦想当一名科学家,为祖国发明一种新型的东西;有的人梦想当一名医术高明的医生,救死扶伤;有的人梦想当一名服装设计师……而我,却梦想当一名老师。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

如果我是老师,我不会布置很多作业。我认为作业的.多与少跟孩子的能力无关。不是说做的题目多就能成好学生。

我希望我的梦想能实现。我一定会向着我的梦想加油,努力!

当老师的梦想演讲稿篇3

每个人都有梦想,“它”是人类所向往的,今天的我们正处于花季少年之时,一天天的生活如流水般消逝在我们脑海中往事一件件,回忆,如漫天里的星星一般在我们的脑海中不时闪耀,谁说90后的孩子是为了生存而活,而大多数都是为了梦想而活,而没有梦想的人生是空虚的,但梦想总是随着思想的前进而改变的。

从小时候到现在,我也有过梦想,而且是很多很多,随着年龄的增长,我的梦想也在不断地发生变化,渐渐地从梦幻变得真实、可以触摸。

小时候,看着电视上的哥哥姐姐们唱唱跳跳,给很多人带去快乐,于是我心中无形间产生了这样一个念头:将来我也要上电视,成为明星,带给人们快乐,要爸爸妈妈在电视上看到我,并骄傲地对其他人说:“看,那是我女儿!”从此,我就有了当明星的梦想,一个幼稚而又纯洁的梦。

日复一日,我在一天天长大,知道了梦想与现实的差距。胆小的我从来不会去刻意表现自己,即使我有多么优秀,也不会有人知道。这时我体会到了:想要实现梦想,就要勇于追求,而我没有那个勇气。我心中想着,这个梦想实现不了,换个梦不就得了,于是,我热爱上了服装设计,我的梦想也因此变成了当一名服装设计师,从台前走到了幕后。每当幻想着人们穿上我设计的衣服时,我的心里都会有种莫名的幸福感。现在,我上了初中,课程繁多,我的主要任务是学习,根本没有时间去想象怎样设计,况且这并不适合我现在的年龄段,我只能把这个梦想深深埋藏在心里。

直到现在,我终于明白,我的之前每一个梦想都是那么的遥不可及,触碰不到,我总是充满希望,迎来的却只有失望,总是有各种各样的原因迫使我去放弃我的'梦想。我不想这样,没有梦想就没有动力。于是,我拥有了一个平凡却不渺小的梦想:考一所好大学,做一个对社会有用的人。为了实现这个梦想,我每一天都在努力着、奋斗着,并充满信心,我时刻都告诉自己,梦想理我其实并不遥远,只要我再努力往前迈出一步,梦想就不远了。

“泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的梦想,实现我的梦想,为祖国争光!

当老师的梦想演讲稿篇4

一直以来我都有一个梦想,这个梦想从我开始上学以后就在我的心底生根发芽了。当老师拿着粉笔在黑板上书写的时候,当同学们的朗朗的读书声传遍校园的时候,当……这个梦想就在我的心底生根发芽了。这个梦想就是当一位受人尊敬的教师。

首先,这个职业是高尚的,是令人尊敬的。在大人眼里,老师教书育人,是神圣的。可在学生眼里,老师很凶,很讨厌。

如果我是老师,我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢?老师严厉在大人眼里是好的,可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是,学生就会在老师背后,骂老师,说老师坏话。而我不会,我不会做被学生骂的老师,我要做一个被学生真正的`,发自内心称赞的老师。

如果我是老师,我会熟悉每篇课文,我会认真地备课。在课堂上,我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样,用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上,我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时,我也会让我的课堂充满活力,乐趣,使我的学生能积极参与。

不过假如让我当老师,我一定不会像现在的老师这样给同学布置成山的作业,我一定会让同学们尽情发挥自己的优势,多培养学生的兴趣爱好。让他们对学习产生浓厚的兴趣而不是厌恶学习。希望我的梦想能够成真。我会朝着我的梦想不断努力。

当老师的梦想演讲稿篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》

梦想是风,吹动生命的船。梦想是雨,滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望,才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往,才能直插云霄;一个人有了对梦想的追求,才能在人生的道路上走的更远。放飞梦想,就是放飞未来;放飞梦想,就是放飞生命。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”实现梦想的道路从不平坦,而是充满坎坷与荆棘。回顾中华五千年历史,哪一个成就事业的伟人,不是经过艰苦的奋斗才成功的?司马迁忍辱负重写《史记》,完成这部史家之绝唱;周恩来为中华之崛起而读书,成就了自己与国家的辉煌;张海迪高位截瘫,通过自己的努力自学成才,用梦想谱写生命的赞歌;身高仅有一米五的邓亚平,凭着顽强拼搏的精神和骄人的成绩,实践了自己“小个子也有大作为”的诺言。“千里之行,始于足下”梦想并不是一句空话,作为新时代的少年,我们要担负起时代赋予我们的重任,努力学习,坚定意志,脚踏实地把心中的梦想变为现实。

现在,我们的家乡忻州正在发生着翻天覆地的变化,创卫生城市更是加快了家乡的发展速度,忻州成了蓝天碧水的美丽城市。心中的梦想实现了,我就能报答家乡人民,为建设自己的家乡出力出汗,我就能报效自己的祖国,为建设自己的祖国添砖加瓦。

“少年智则国智,少年强则国强”,作为一名中学生,我们处在如花的年龄,祖国的未来靠我们,我们就是从小树立远大梦想,让梦想点亮我们人生的灯塔,指引我们扬起智慧的风帆,乘风破浪,驶

向成功的彼岸,谱写人生的辉煌。

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,让小小的梦想在我们心中生根发芽,为了我们的梦想,让我们从现在做起,从一点一滴的小事做起,将梦想放飞吧,让梦想挥动长长的翅膀,在人生美丽的天空中自由而骄傲地飞翔吧!飞翔吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

当老师的梦想演讲稿篇6

亲爱的同学们:

我是255班的刘敏,我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人都有属于自己的梦想,也许有的人梦想做一名人民警察,有的人梦想做公司的cbd,有的人梦想做一名能说会道记者、导游、演说家,而我的梦想是做一名教师。

我认为教师这一职业是非常神圣而伟大的。是老师将一个个不懂事的小孩子教育成尊敬师长,明事理的好孩子。是老师将一个个调皮捣乱的小孩子培养成勤学好问,力争上游的好孩子。老师用知识的甘露,浇开了学生理想的花朵,老师用心灵的清泉润育出学生情操的美果。

我隐隐约约的记着我曾经读过的一个有关教师的故事。

很久很久以前,在一个国家中,很多工匠历尽千辛万苦为他们的国王做了一枚漂亮的奖章。国王很高兴,但他以为自己对国家是有贡献但贡献不是很大,于是他对着全国人民说:"你们当中谁对国家的贡献最大,我就将这枚奖章奖励給谁"。诏令一下发出去,皇宫门口便聚集了很多人,各行各业的,各式各样的,什么人都有。国王让他们挑选出自己行业最优秀的人物来,还是有很多人。国王让他们说自己的理由,然而每个人的理由都是有理有据的,国王这下可犯难了,一个大臣说:"国王陛下,您忘了吗?我们每个人都不是一出生就是科学家、哲学家、歌星……都是通过老师的培育与教导才有了今天的成就,如果没有他们,世上哪有什么教育家、数学家、哲学家……呢?"国王顿时豁然开朗,将奖章奖励给了自己的一位老师。

所以我的梦想是当一名老师。老师能够为祖国培育出大量的人才。

我知道再多灿烂的`话语也只不过是一瞬间的智慧与激情。只有努力学习才是开在成功之路上的鲜花。所以我一定要好好学习,努力奋斗,去实现我的梦想。,梦想虽然很遥远,但只要坚持下去,行动起来就一定能成为现实。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

当老师的梦想演讲稿篇7

从小时候起,我就有一个梦想,那就是当一名老师,或许,我这个愿望实现不了,但我也仍然觉得老师这个职位很神圣。

小的时候,老师说什么就是什么,我全都听老师的,没有半点违抗的意思,总觉得老师是对的,我那个时候想当老师,或许是看上老师的威风了吧。

当我长大一点儿的时候,我就发现其实老师并不是那么神圣,也有一些缺点,有时也会犯错,但我仍然坚定地认为,当老师绝对行。

在大一点儿的时候,我明白了更多,懂得了一些事理,知道了老师只不过是一个普通人。老师就好像一杯水,杯子里的水是老师的学识,老师教给我们的只有一滴水,而知识无穷无尽,要靠自己探索,所以老师教给我们的是方法。我此刻还认为老师是伟大的,我还是要朝着这个方向前进。

但经历过这件事后,我真真正正地要做一个老师。

那一次,下课时,我在操场玩耍,可是玩了一会,上课的铃声就打响了。我在操场的另一端,我赶快跑回教室,可已经来不及了,老师快进教室了,我心里着急,摔了一跤。腿受伤了,我坐在地上哭了起来,这时正好被老师听到了。老师亲切地走过来,扶我起来,安慰我说:“不要哭,你是男孩子,要勇敢。”我停止了哭泣,一歪一歪地走进教室,老师开始上课,下课后,老师问起我的伤,幸亏只是擦伤而已,老师把我带到办公室,给我擦了一些药,我对老师非常感谢,我回到教室后就想:我以后也要当一名老师。

但是这老师可不是好当的.,当老师也需要本事,当老师很难的。之前,我四年级时,老师让我当一天小老师,去教一年级的小朋友。

我刚进教室,里面的景象让我吓了一跳,那些小朋友非常难管,老师刚走,那些小朋友就吵了起来,我怎么管也没用。就在这时,老师又回来了,小朋友又安静下来。之后他们听话了一点,我教他们写字、读书。可是没当一会儿有败下阵来,现在我才知道原来老师那么难当。

虽然老师很难当,但是我绝不会放弃自己的目标。我会向着目标前进!或许我在途中会遇到困难,也许会遇到挫折,但我绝不,绝不放弃自己的目标。

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