适合给学生做的演讲稿7篇

 2024-12-28 05:29:59

摘要:我们在写演讲稿时一定要先进行认真思考,优质的演讲稿是需要结合实际的演讲主题的,小编今天就为您带来了适合给学生做的演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。适合给学生做的演讲稿篇1尊敬的老师、各位同学们:大家好!今天,我很高兴、也很荣幸、能够以班长的身份

我们在写演讲稿时一定要先进行认真思考,优质的演讲稿是需要结合实际的演讲主题的,小编今天就为您带来了适合给学生做的演讲稿7篇,相信一定会对你有所帮助。

适合给学生做的演讲稿篇1

尊敬的老师、各位同学们:大家好!

今天,我很高兴、也很荣幸、能够以班长的身份站在这里演讲。我深深知道“班长”这个词的份量,它是一种沉甸甸的责任,它包含着我们 班所有老师和77个同学(包括我自己)对我的信任和期望。所以在这里我庄严承诺:“我愿做鲁迅笔下的孺子牛,为大家服好务”。与班委共同把我们班建设成一个学风正、学质高、人健康、德智体全面发展的和谐班、上进班、快乐班、优秀班。

第一、正人先正己,打铁靠本身硬。

我没有“官相官态”,“官腔官调”,不摆“官架子”。少---畏首畏脚的私虑,多---敢作敢为的闯劲。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议、向同学们传达老师的深切关爱和谆谆教诲。我保证做到在任何时候,任何情况下,都首先是“想同学们之所想,急同学们之所急”,我的口号是“做一个彻底的平民班长”。

班长作为一个班组的核心人物,应该具有统御全局的大德大能,我相信自己是够条件的。首先,×班有蒋老师作我们的班主任,就有了坚强的后盾,我有了自信和豪情壮志。我有能力处理好班级的各种事务,因为本人具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我将与班委集体群策群力、民主集中,充分调动大家的积极性,使每个班委成员扬长避短,互促互补,形成拳头优势。其次,我还具有较强的应变能力,所谓“处变不惊,临忙不慌”,能够处理好各种临时事务,做到学习与服务两不误。再次,我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私,必要时,我还能“忍辱负重”。

第二、学好重点,学懂各科。

高中生活一定会天天忙碌,因为我们来到此的唯一目的就是学有所获,学有所成,所以我们必须勤奋,埋头读书。三年一晃而过,而我们77位学长都期待三年后实现自己的人生最美理想,所以只有从现在做起,努力并持之以恒,放弃私心杂念,放弃不切合实际的幻想,扎实搞好关系我们前途命运的高中学习,这点同学们不会含糊,我也不会含糊。

第三、带领班级,团结奋进。

同学们来自祖国五湖四海不同的学校,有的出类拔萃,有的默默无闻;各有远大理想,各怀学习绝技;但我们是平凡的人,也是特别的人,所以我们都是特别平凡的人。既然我们来到了眉山中学高一·×班这个集体,就要改掉自己的坏脾气,让心往一处想,劲往一处使。我们允许并提倡多样化的想法,但每个人都不要固执己见。我们班级需要百家争鸣的盛况而非七嘴八舌的一盘散沙。希望大家以班级利益为初衷,以维护班级完美形象为目的,拧成一股绳,一起加油,在眉山中学打拼我们的学业,在成才的路上一次又一次完美地向我们的人生增砖添瓦,实现我们的理想。作为你们的班长我,不允许任何人扰乱班级学习秩序,我相信我们的同学都是最棒的。团结就是力量,团结才能战胜一切,请大家和我一起捍卫我们的班级和我们的荣誉。

第四、校有校纪,班有班规。

不入规矩就不成方圆,道理很简单,尊重个性但同时也必须遵守校纪班规,我们的个性才能得到有效的彰显。所以,只有把握尺度,中规中矩,我们的学习生活才和谐阳光,安全有序,我们的成绩才能斐然。

适合给学生做的演讲稿篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好,我是xx班的xxx,今天我演讲的题目是《微笑,让生活更美好》。

翻开《文明美德,伴我成长》的书页,一股浓重的墨香扑鼻而来,“宇宙”霍金,酒店大王希而顿,自强不息的李娜,他们用微笑为自己,为祖国赢得了鲜花与掌声。

一位名人尤金曾说过:“笑是无言的礼貌,一个微笑使你赢得整个世界。”“宇宙天才”霍金被“卢伽雷氏症”禁锢在轮椅上长达40年之久,但他并没有因此而放弃,而是乐观地生活着,他的《时间简史》让全世界的人们重新认识了宇宙。他坐着ibm公司为他制作的轮椅,乘着热气球到了南极,还环游了地球。

当记者问霍金:“霍金先生,卢伽雷氏症已经将你记久固定在轮椅上,你不以为命运让你失去很多出路吗?”霍金脸上充满微笑,用他仅能活动的两根手指艰难地叩击键盘,显示屏上的4句话让人震惊:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终生追求的理想,我有爱我和我爱的人!”

看完了故事,我不禁感慨万分,如今,许多人遇到了困难从不自己解决,而是托付给父母亲人去解决,如今的我们大部分是被父母捧在手心是怕掉了,含在口里怕化了的“小皇帝”“小公主”。但是,人生的坎坷道路上,不可能一帆风顺,困难是这样如影如形地追随着我们,我们不面对它,又怎么迎击它!其实“儿孙自有儿孙福,休为儿孙做马牛。”早就有“积金千两,不如一解经书”的说法。但如今的孩子被亲人宠得不知所措,甚至有3岁女孩已有两幢别墅的“富三代”,还有13岁男孩入学时的“全家总动员”,甚至有学生不比学业、不比成绩、专比家长,于是,一个热词“拼爹”新鲜出炉了。在蜜罐中泡大的我们已经把前辈直面困难,用微笑面对艰难困苦的精神忘得一干二净。

微笑是令彼此愉快的助推器;是直通人心的世界语;是人际交往的润滑剂;是灿烂生活的添加剂。所以,同学们请让我们在遇到困难时淡然一笑,把心胸打开,阳光便不请自来,让我们插上微笑的翅膀,在广阔的天空下振翅翱翔!

谢谢大家!

适合给学生做的演讲稿篇3

各位老师,各位同学:

大家早上好!很高兴能与大家相聚在国旗下。今天,我演讲的题目是《理想召唤行动,勤奋铸就成功》。

理想是什么?理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。是理想,召唤着你,让你不断进取,不断奋斗,不断前进;是理想,指引着你,让你获取成功,走向辉煌。有了理想,你就有了前进的方向;有了理想,你就有了前进的动力。

记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的梦想是唱响全美;30岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时,他的梦想是成为的音乐大师。他就是西方近代音乐之父昆西,琼斯。是理想,召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,理想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的接班人的我们,是不是从现在起就应该树立自己的理想呢?

好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈进了成功的第一步。然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就成功。

天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水。罗马并非一日造成,成功并非一蹴而就。不错,要实现自己的理想,就必须付出自己辛勤的汗水。因为春华秋实,只有努力,才能收获。在学术上,凡古今中外,无一例外。爱因斯坦花了整整七年的时间,建立起了相对论的理论基础,而爱迪生为了寻找做电灯灯丝的材料,通宵达旦地工作,摘录了4万多页资料,试验过1600多种矿物和6000多种植物,最后使电灯发出耀眼的光芒。而伟大的药物学家李时珍更是花了27年时间,才编成100多万字的巨着《本草纲目》。

才能来自勤奋,勤奋铸就成功。对此,我是深有体会的。记得在初三上半学期的期中考试中,我发挥十分不理想。但此后我奋发努力,积极进取,制定了周密的学习计划,做了大量的课外练习,遇到不懂的问题及时请教老师,终于在期末考试中获得班级第一名的优异成绩。

天上不会掉馅饼,世上没有免费的午餐。因此,我们应该从现在开始,抓紧时间,努力学习,因为,只有这样,我们才能学有所成,为未来打下坚实的基础。

理想召唤行动,勤奋铸就成功。树立理想,并且为之不断努力,才会拥有成功,拥有辉煌灿烂的人生。

适合给学生做的演讲稿篇4

亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。

一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

适合给学生做的演讲稿篇5

亲爱的同学们:

你们好!

如果说母爱是涓涓细流,一点一滴滋润着我们的心田,那么父爱就如高山,伟岸页淳厚,父亲总是默默无闻的付出,虽然他有可能不会为你做一顿可口的饭菜,虽然他不能时时的亲吻你,他可能只会轻轻的拍拍你的头,嘿嘿的笑上几声,他也可能对你声色俱厉,所以让你觉得父亲的爱不够深刻,可是你往往看不到父亲的另一面。

这是发生在我身边的一个真实的故事:

__年_月的一天早上,我的表哥早早的就来到儿子干活的工地,教儿子怎么样放线,父子俩六点多就开始干了起来。儿子是刚学这个活,所以父亲一边教,一边干,他们干活的地方是一个长宽各三米,高四米见方的土坑,要从里面砌上砖。父子俩正干着,忽然从南面的墙壁上掉下了一大片土块,凭着多年的工作经验,父亲马上就知道要发生危险了,他一边说:“儿子,快闪开!”一边猛得把儿子从墙根拉了出来,推到了一边,随后就塌方了,大面积的土从墙壁上脱落下来,儿子只被埋住了腿,父亲却被土方一直埋到了胸口,当时就吐了几口血。他的内脏被砸坏了。

当人们把父亲从土方里弄出来时,父亲一句话也没说,就走了,他的面容十分的安详,看不到一丝的惊恐。父亲可能知道,自己的儿子没有生命危险,所以就这样平静的走了,他生前的最后一句话就是:“儿子,快闪开!”

就是这样一个父亲,本来他是可以跑掉的。可在生死危险来临时,把生的希望给了儿子,把死亡留给了自己,我觉得这是一个合格的父亲,英雄的父亲。伟大的父亲!

烈日下,在建筑工地上挥汗如雨,挥舞铁铲的那个人不是父亲吗?晨光里,在土地上辛勤劳作,跟泥土摸爬滚打的那个人不是父亲吗?寒风中,骑着自行车,载着小山一样的货物走街串巷叫卖的那个人不是父亲吗?矿井下,那挖煤采掘,让千家万户得以温暖的人不是父亲吗?灯光里,把带着体温和汗水的钱交给母亲,让儿女丰衣足食的那个人不也是父亲吗?父亲对儿女的爱是积压在心头的,象岩浆一样灸热,然而在日常生活中又表现的是那样的平淡。

同学们,爱你的父亲吧,六月的第二个星期天就是父亲节。让我们怀一颗感恩的心,在父亲的节日里,送上一个甜甜的亲吻,送上一句温新的祝福,用你的不断进步来报答父亲,让父亲的脸上多一些灿烂的笑容。因为父亲是我们家庭的脊梁,因为父爱如山。

适合给学生做的演讲稿篇6

大家好!

弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。无论是时光,还是往事,或是容颜,都如昨日之日一般弃我而去,任我多么留恋,它们却毫无回头之意。而今日之日又有诸多烦忧纷纷扰扰,挥之不去。人生就是有这样的错觉:逝去的总是美好的,拥有的总是缺憾的,于是,在眺望昨日的背影时,眼里只有烦恼的身影来来回回。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。别管往事有多美好,别问曾经有多辉煌,别说过去有多美貌,人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝,若想挽留,只能挽留住烦恼,别的什么也留不下。不要总在过去的回忆里缠绵,不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装。昨天的太阳,晒不干今天的衣裳;昨天的辉煌,抵不过岁月的沧桑。面对诸多生活的风雨迷茫,人生还需正能量。

生活里去接收阳光豁达的正能量,自信岁月一百年,会当水击三千里!凡事都要往开出想,假若真的伤了一条腿,要庆幸自己还活着,不死就是幸福!生活中不是什么别人和灾祸打跨了你,能打垮你的只有你自己。

凡事都往开处想,无论经历怎样坎坷的生活,内心始终保持对生活的热爱,始终用一颗温暖的心去面对人生。积极、乐观、豁达、从容、朴素、简单、宽容、善良……这些都是生命的正能量,我们来到人世间,只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸,绝对不是去践行埋怨、仇恨、无知、贪恋、傲慢、冷漠等种种人生的负面情绪,这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量,它们能消耗我们的的精力,占据我们的快乐,侵蚀我们的生命。

别把痛苦的根源推给外界,人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量。你生气,是因为自己不够大度;你郁闷,是因为自己不够豁达;你焦虑,是因为自己不够从容;你悲伤,是因为自己不够坚强;你惆怅,是因为自己不够阳光;你嫉妒,是因为自己不够优秀……

人生在世一蜉蝣,转眼乌头换白头。一辈子很短,真的需要好好地疼自己,你的世界,有了自己心灵的那束阳光才真的明媚温暖。一辈子,很累,真的不需要去苛求自己,什么都要完美,你的生活,有你的足迹,有你的泪水,有你的笑声,你的世界就已经完美了。对生活多些感恩,多些知足,用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾,用一颗阳光的心,还自己一片澄净的艳阳天。

适合给学生做的演讲稿篇7

各位老师、各位同学:

早上好!

我是_班的_,今天,很荣幸站在国旗下讲话,我今天演讲的题目是:《团结友爱互助,构建和谐校园》!

创造和谐社会,创造和谐校园,创造和谐家庭,创造和谐未来,和谐,这是多么美好的一个词语,多么美好的意境。春风是和谐的,她使坚冰融化,万物复苏,把人们带到美好的季节;春雨是和谐的,她“随风潜入夜,润物细无声”。古往今来,和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用,和为贵”“和而不同”,到孟子“天时不如地利,地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使”的理想方案,到康有为描绘的“人人平等,天下为公”的社会状态,从孙中山“大同世界”的理想,到毛泽东“环球同此凉热”的追求,悠悠中华几千年,历代思想家、政治家,无不推崇团结互助的理念,和谐社会始终是人们最崇高的理想。那么,和谐到底是什么呢?和谐的定义又是什么呢?简而言之,和谐就是融洽和睦、协调发展。

学校是一方充满了浓郁文化气息的净土,和谐校园应该是团结友爱、互帮互助的校园。在这里我们不仅要学习科学文化知识,还要学习如何与同学相处,如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量,团结诞生希望!一棵参天大树也是由你、我、他共同栽培的。就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学习上,你帮我,我帮他,团结互助靠大家,在比赛中,你拼搏,我加油,互相帮助是一家。

但是,在现实生活中,不和谐的景象却常常可以看到,由于思想觉悟、价值观念、利益追求、兴趣爱好的差别,有些同学的行为方式不利于团结互助,甚至一些损人利己现象也时有发生;还有的同学喜欢搞小自由主义,当面不说,背后乱说,在校内不说,到校外却乱议论,导致同学与同学之间互相猜疑,引起同学之间不和睦;甚至有的同学把社会上一些损人利己、爱占便宜的行为,也或多或少地带到了校园。总书记把“以团结互助为荣、以损人利己为耻”作为社会主义荣辱观的重要内容提出来,丰富了社会主义道德建设的内容,同时也丰富了我们的校园文化,我们中学生在这个富有感召力的今天,应该做的是:同学之间要和谐,要团结友爱互助;校园要和谐,构筑一个团结友爱、文明向上的和谐校园。历史经验一再告诉我们:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。继承中华民族优良的传统文化,很重要的一个方面,就是弘扬团结友爱、互帮互助的美德。我国素以“礼仪之邦”著称于世,我们有讲“仁爱”、行“友善”、重“人和”的传统美德。我们新一代的中学生应该传承这些传统美德,今天要为构建一个和谐的校园努力,明天我们要为构建一个和谐的社会而付出,这是历史付与我们的重任!这是时代付与我们的使命!让我们牢记并努力去实践:

团结就是力量,

互助好比翅膀。

友爱产生动力,

和谐铸就辉煌。

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