演讲稿的内容丰富多样，可以让演讲者更加生动地呈现演讲主题，撰写演讲稿是展示我们智慧和才华的重要方式，小编今天就为您带来了最喜欢的事演讲稿精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
我心中有个节日，那就是泡泡节啦!因为小朋友们都喜欢吹泡泡，所以我想设立一个泡泡节，给大家带来欢乐!
盼星星，盼月亮，终于盼来了我们的节日——泡泡节，小朋友们聚集在巨型广场上，有序的排着队等待着进场，天空中飘着各种不同的泡泡，有的像长颈鹿，有的像大熊猫，有的像小猴子，还有的像米老鼠，总之很多很多……就像动物园里的小动物跑来跑去的，可爱极了。还有一种液体的'泡泡，一个个五彩缤纷的，有的跟着太阳公公嬉笑着，有的跟着鸟儿飞，有的飞向天空，飞的又高又远。泡泡们有的碰到一起破了，变成一滴滴小水珠，晶莹剔透。还有的泡泡抱在一起就像多年没见的好朋友一样不分开。泡泡一个一个消失了，又一个一个诞生了。在阳光的照耀下，变的非常的神奇。
一个个小朋友顺着蓝色管道，进入到自己的巨型泡泡中。我是最后一个进入蓝色管道的，刚走进专属我的巨型泡泡中，只见一个写着“自动驾驶”的绿色按键出现在我眼前，我没多做考虑就按了下去，开始我的泡泡之旅了，巨型泡泡一会儿飘向这边，一会儿又飘向那边，中间不停的变幻着形状，直看得我眼花缭乱……
兴奋了一天，像是知道我累了，泡泡中出现了一张大床，我赶紧躺上去，不一会就进入了梦乡。一觉醒来，我又飘回了巨型广场，再看看周围：小朋友们也都陆续回到了广场，巨型泡泡跟一些大型动物泡泡也都消失不见，就剩下些透明的小泡泡，它们有的像珍珠，有的像葡萄，还有的像小鱼吐出的泡泡……泡泡像一个个小彩球飘向空中，随风飘洒开来，轻轻地落在草地上，缓缓地飘到屋顶上，调皮地跳进小朋友的小手上。小朋友们都伸出小手在打泡泡哩!哈哈!可真好玩!我想，要真有泡泡节该多好呀!
1.尊严是最重要的，但是在社会里，要懂得利用这个空间锻炼自己，要让自己的尊严有足够大的承受力，要知道，社会是一个最喜欢打碎人的尊严的地方，除了你自己，没
2.喜欢一个人，就勇敢的告诉他或者她。追求你真正爱的人，只要自己认为值得，那就是值得的。
3.心存渴望，塑造一个具体的梦想，别让年龄束缚自己的梦想，用坚持兑现梦想，不论做什么事，相信自己，别让别人的一句话将你击倒。自己拿定主意，追随自己的梦
4.求知与做人完美地结合起来，才能成长为一个对社会有用的人，才能真正实现自己的价值。
5.永远别渴望做个任何人都不得罪的人，有人反对，有人支持，然后自己做出决定才是精彩的人生。
6.人会为你保留它。
7.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
8.无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着名种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵品质。
9.要学会认知。认知能力的获取，是未来社会生存的一项基本技能。
10.在逆境的时候，你要问自己是否有足够的条件。当我自己逆境的时候，我认为我够!因为我勤奋、节俭、有毅力，我肯求知及肯建立一个信誉。
11.为核心分子，这是我公司一向的政策。
12.要明白读过很多书的人不一定有很多知识，没上过学的人却不一定是文盲
13.做工作的有心人
14.相信时间的力量，可以冲淡很多东西。
15.在我心目中，不理你是什么样的肤色，不理你是什么样的国籍，只要你对公司有贡献，忠诚、肯做事、有归属感，即有长期的打算，我就会帮他慢慢地经过一个时期而成
16.要学会玩，学会有品位的玩
17.做生活的有心人，用心准备营造一个美好的家庭，一个安全温馨的家庭
18.想，大小梦想一同拥有坚定的梦想者。
19.现实一点，爱情在现实面前总是那么苍白，浪漫的爱情只适合用于梦想
20.要寻找与自己有共同价值观的人，爱自己的人，好好珍惜，好好保护，终了一生
尊敬的各位领导、各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《做一名学生最喜欢的老师》。
教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，这是一种精神，支撑这种精神的就应该是这种高尚的师德吧！教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名学生最喜欢的教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。
做学生最喜欢的老师，上学生最喜欢的课，是每个教师都追求的目标，也是我所追求的目标，“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。不经意间，九年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说自己有多么地热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我依然坚守着自己教书育人的承诺。因为我习惯了这种日复一日的忙碌而充实的生活，因为这样的生活已经成了我快乐与幸福的根源。在教学中，我尝试着、努力着做一名学生最喜欢的老师。那么，如何成为学生最喜欢的老师呢？
我觉得，首先，一位老师要能够象磁铁一样牢牢地吸引学生，靠的就是他的人格魅力。教师对学生有潜移默化的影响，第斯多惠说过“一个真正的教师指点他的学生的，不是已投入了千百年劳动的现成的大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”大到世界观、人生观，小到一举手一投足，都渗透在整个教育过程中，如果我们能以自己的人格品质吸引学生，令学生钦佩，那么，我们的教育就已经向成功迈进了一大步。平时，遇到有的同学不舒服，我会把他叫到跟前，耐心询问；有时遇到同学值日不认真，我会拿起笤帚，和他们一起扫；有的同学进步了，我会送上一句鼓励的话语；还有，捡起学生掉在地上的铅笔，扶起不慎摔倒的同学……我看过这样一句话：教育无小事，事事都育人。我想教师的人格魅力可能就是体现在这样一件件小事上。
其次，是教师能够以宽广的胸怀博爱每一位学生。教师的爱如同阳光普照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。“疼爱自己孩子的是人，热爱别人孩子的是神。”在一次与家长的.交谈中我得知我们班的孙慧阳同学是单亲家庭的孩子，平时穿的衣服都是同学们拿的，我就特别关注他，我发现他上课注意力不集中，总是走神，下课也不太跟同学们玩，我就和他谈心，我握住他的手嘘寒问暖“你的脸怎么都皴了，早上洗完脸要抹油。”“天冷了要多穿点衣服”等等，上课我有意让他回答问题并给于肯定和表扬。在以后的几天里，我发现他的学习、纪律都有了很大的进步。我觉得学生最关心的是教师对他的看法如何，最大的愿望是受老师的关心和喜爱，当我们面对学生时，尤其是那些似乎充満缺点的学生时，如果能尽量发现他们的优点，然后真诚地慷慨地去赞赏他们，就会激发他们内心深处的希望和信心，鼓励他们奋发向上。（）我记得一位优秀教师说过这样一句话：打着灯笼寻找学生的优点，用显微镜来观查学生的“闪光点”，尽可能地创造条件让学生有展示自我的机会，满腔热忱地欢迎每个学生的微小进步。
再次，作为一名教师应具有很高的业务素质，渊博的专业知识是对教师的基本要求，教师还应该是一位心理学专家，及时了解学生的心态，苏霍姆林斯基曾经说过：“一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人：他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每一个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘自己也曾是个孩子。”这样才能赢得学生的信任与尊敬。
教育是一种润物无声的渐染，不是疾风暴雨的荡涤；是一种春风化雨的感化，不是厉风严霜的摧残；是一种顺其自然的发展，不是千人一面的雕琢；是一种人格、情感、意志、知识、能力等综合因素的优化和发展，不是一架架考试机器的制造……教师的人格魅力、宽容博爱以及渊博的知识潜移默化的影响着学生，对学生的发展起着非常大的作用，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。
谢谢大家！
各位领导、老师：
下午好！
我今天演讲的题目是“做学生心中的好老师”。
做一名好老师，是许多从事老师这一职业的追求目标。在学生心中，老师是一个被神圣化的完美形象，他们时刻用心中完美的标准与自己的老师对比。做他们心中的好老师该多好。
学生心中的好老师应该是胸怀理想充满激情和诗意的老师。一个优秀的老师，必须具有远大的理想，不断给自己提出追求目标，同时又要有激情。对于老师来说，平静的思考是需要的，但更需要富有激情。人要会做梦，优秀的老师要有永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
学生心中的好老师应该是自信、自强，不断地挑战自我的老师。一个理想的老师，应善于认识自己，超越自己，自信使人自强，自强才能接近成功，我们只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。老师有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个老师停止了追求撞击，就意味着他对生活失去了追求，对自己的存在失去了自信。
学生心中的好老师应该是充满爱心、受学生尊敬的老师。应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有学生才能得到学生对你的爱，你才能获得事业上的乐趣。老师爱学生一个很重要的表现就是相信每一个学生，鼓励学生不断去自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。老师爱学生，还表现在教育民主性中，在与学生交流中处处以爱心对待学生，只有在爱的基础上，老师才会投入他全部力量，才会把自己的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。
学生心中的好老师应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的老师。教育不光是给学生传授知识，更重要的是给学生有一种积极的生活态度，以积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活，我们经常埋怨社会混乱、诅咒腐败，可是，这些东西很大程度是我们自己所造成的。作为一位老师应该非常关注社会，非常关注人类命运，注重培养学生的社会责任感。只有老师有了社会责任感，才能培养学生的社会责任感，因此，要使学生更好地生活，要使今后的社会更加理想，更加完美，首先要净化我们的校园，并使我们的学生具有人文关怀精神。
学生心中的好老师应该是一个坚毅刚强、不向挫折弯腰的老师。老师具有了坚忍不拔的意志，具有了不向困难乃至不向恶劣的环境屈服的精神，才能造就一批批优秀的人才去改变环境，去创造美好的生活。
只有一大批合格的、理想的老师，才能培养一代祖国栋梁之才。我们作为教育工作者，应做一名学生心中的好老师。
各位老师、同学：
下午好！
首先，祝所有同学六一儿童节快乐！
我想，我们不得不感慨，时间的飞逝，曾几何时，我们带着欣喜的心，来到了我们梦寐以求的中学。如今，两年过去了，我们已经是初二年的学生了，今年的九月，我们就即将步入初三的生活。我们必须清楚地意识到，我们长大了，我们即将告别童年。
今天是六·一儿童节，对于我们初二的学生来说是后的一个六·一节了，可是对于初三或比我们高的年级的学生来说，再也没有六·一节过了，因为我们不再是儿童了，我们是青年了，这种年幼稚天真的生活已经结束了，我们将面临着复杂的社会，复杂的人生，我们身上的担子更重了。
在学习上我们应该做到“德、智、体、美、劳全面发展。现今的中学生中有很多遵循的观念是读死书，死读书，可谓真正做到了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”他们注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向钱看，在校向分看”的思想观念，可是这样的所谓好学有用吗？难道国家需要的真是高分低能的“书呆子”吗？“君自故乡来，因知故乡事”，记得一张报纸上写过这样一个：某公司在学校举行，故将一扫帚放倒在地，过往的学生没有一个注意到了扫帚，一个男生过地将扫帚捡起，后来他被录取了，正因为他的品德，认定他是个全面发展的学生。
社会在进步，祖国在发展，社会为培养出一批建设祖国的栋梁之材，国家规定以德、智、体、美、劳全面发展为方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此社会对我们当代青年提出做德、智、体、美、劳全面发展的中学生，为了社会的需要，祖国的繁荣富强，我们为何不做德、智、体、美、劳全面发展的中学生。
在生活中，我们应该要更成熟，更懂事。在家里我们应该帮助父母做我们力所能及的事，体谅父母，孝敬父母。在学校要团结同学，尊敬师长，不应该斤斤计较，因为别人占了我们的小便宜，我们的却占了思想的大便宜，所以吃点小亏算什么。我们长大了，我们的思想一天天在转变，我们男女同学之间的关系也发生了微妙的变化，我觉得，男女同学之间的正常交往是应该的，我觉得这一点我们六班同学就做得很好。
在我们班你随时可以看见有很多男女同学一起玩耍，一起学习。在我们班，我们不男女分开，我们觉得，男女同学在一起玩是很正常的，也无顾虑。不像有的班级男女同学间总在一道看不见的沟。我们六班的同学之所以可以做到这样，是因为，我们心无杂念。我们现在已经不再是孩子，明年起我们过的就是了，这就标志着我们身心应该，有一定的成长。
我们不再是懵懂的'女孩，和冲动的男孩，我们是青年了，我们可以骄傲的说，我们长大了。未来，我们还有好长好长的路要走，我们要更加严格的要求自己，不断完善自己，把自己锻炼成有理想，有道德，有，守纪律的四有新人。
有一首歌儿唱得好：“跨世纪的金鼓敲起来，跨世纪的银号吹起来，跨世纪的星星升起来，跨世纪的火炬举起来，跟着太阳跨世纪，拥抱明天向未来，手挽手，朝前迈，我们是跨世纪的新一代，作为跨世纪新一代的青年，让我们不断完善自我，努力全面发展，争做德、智、体、美、劳全面发展的中学生吧！
亲爱的老师、同学们：
俗话说的好：“读书破万卷，下笔如有神。”书是无声的老师，是知识的精华，更是我们学习的好帮手。我乃一个爱书之人，当然有很多藏书喽，什么古今名著、科普小说、文学读物等数不胜数。但说起我最喜欢的一本书，那还得数《三国演义》。
以前，我对这本书漠不关心，但自从我进行了“读书大扫荡”之后，《三国演义》就成为了我的怀中之宝。这本书里的人物有很多，如：曹操、刘备、孔明、张飞、关羽、吕布等。在这些人物里，我最喜欢足智多谋的诸葛亮，他那过人的机智、娴熟的兵阵，使人们赞叹不已。
其中，我认为最精彩的片段是：草船借箭。这一节写出了诸葛亮的智慧，他竟能利用稻草来骗取曹操的箭，如此妙计这世上会有第二个人想得出吗?
最后，我读懂了每个人的性格：曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎和周瑜的心胸狭窄。
记得莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”多读书吧，书是你的良师益友，只有多读书，你才会做到“读书破万卷，下笔如有神”。
亲爱的老师、同学们：
”话说天下大势，合久必分，分久必合“，《三国演义》这本书宛如时光隧道，领着我走进那烟火四起，战火纷飞的年代。
在作者那妙笔生花的笔下，一个个生动的形象并被刻画了出来，一件件斗志斗勇的战争故事被描写得淋漓尽致，足以使我们阅读是深有身临其境的感受。
诸葛亮，一个在作者笔下刻画得足智多谋的人物。赤壁大战，”奸雄“曹操率领号称80万大军大举进攻蜀国，可这时蜀国的实力远不及魏国，为了保存实力，诸葛亮不顾自身的危险，入虎口到东吴舌战群儒说出兵，他又设巧计获胜赤壁，并且全身而退，从而没有遭到周瑜的迫害，实乃人中”卧龙“也。诸葛亮不仅足智多谋，而且对他的主公刘备忠心耿耿，自刘备”白帝城托孤“后，他尽守自己对刘备的承诺，尽心尽力地辅佐刘备之子刘禅，虽然说刘禅不懂朝政，但诸葛亮还是一心辅佐，没有一丝篡位之心，不顾艰险，六出祁山，在《出师表》中他还写出了”鞠躬尽瘁，死而后已“的句子来表明自己的决心，当然，他那神机妙算的智慧也给我留下了深刻的印象。
?三国演义》中刻画精彩令人称赞的人物当然不只诸葛亮一个，还有过五关，斩六将，英勇无比的关羽，他却十分重情义，立下了军令状却还是出于曹操昔日对他们兄弟失散时的'帮助，而在华容道放走曹操;只身杀入重围救出刘备之子而被刘备”掷子于地“相待的赵云;又有被关羽以”百万军中取上将首级如探囊取物“称赞的燕人张飞，以及”挟天子以令诸侯“的一世奸雄曹操，一个个生动的人物形象，都在作者笔下栩栩如生地展现出来。
”书读百遍，奇意自见“，《三国演义》虽然难懂，但毕竟是我国古代智慧璀璨的结晶，每多读一遍，就多增添了几分收获，让我收益非浅。
”读书好，多读书，读好书“愿大家都能从茫茫书海中找出一个自己最为钟爱的书。
我喜欢过元旦节，每年的元旦节，不仅仅我的家里会盛大的来一顿晚餐，在学校里也会来上一场无比精彩的学校元旦晚会。学校的元旦晚会每年举行的时间不定，但不管是在哪一天举行，都是会在元旦左右。
元旦放假，在家的我与家人们开开心心的坐在一齐，家里的电视在播放着元旦联欢晚会。餐桌上的饭菜很是丰盛，我们一边吃着晚餐，一边我在讨论着这些节目的精彩，或是由于年龄的`因素，我喜欢的节目往往是那些与儿童搭关的。我的父母则完全又不一样的，妈妈喜欢其中的舞蹈节目，爸爸则喜欢其中的歌唱节目。虽说我一家子看的点不一，可是这并不影响我们坐在一齐观看着元旦联欢晚会。
今年学校里的元旦晚会则是在元旦之后举行的，这一场晚会是在晚上的时候开幕。晚会的舞台搭建在学校的大操场上，这日我们从操场上来来往往的时候，每个人的视线都会不有自主被在操场上无比夺目的舞台吸引去。临近傍晚时分，操场上就已经聚集了不少人。等到天色渐黯，舞台上的灯光开启，操场上的同学们也都一一入座了。
随着，晚会的主持人走上了舞台，彩色的灯光将这个夜晚烘托得无比撩人。每一年的元旦晚会都有着其精彩的部分，可是，今年的元旦晚会是最让我难忘的，每一项同学们精心准备的节目都是如此的精彩。这一整个晚会的时间，台下的同学们的呐喊都不曾间断过，这些精彩的表演一个之后一个的上演，台下的我们就唯有用欢喜的呐喊来表达对这些精心准备了好几个月节目的同学表示谢意。
我喜欢的节日就是元旦节，这个热闹而又精彩的节日。
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