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为贯彻落实中原石油分公司以“反三违、识风险、查隐患”为主题的“百日安全无事故”专项活动,华南项目部开展了“遵章守纪、岗位职责”大讨论。在讨论中,每位员工对于华南销售中心lng制定的各项管理制度和职责提出了许多见解,期间我受到了深深的启发,也进一步对自己的新岗位与新职责有了深刻的探究与思考。
首先,我将进一步提高自身政治素养,明确自己新的岗位工作与职责,牢固树立大局意识、忧患意识、责任意识,做到“认明新业务、认领新责任、认清新风险”,加强对自身岗位的责任感、紧迫感与使命感。同时通过不断的学习,从思想上、认识上、行动上查找自身存在的不足,补齐工作短板,在新岗位上严格落实“安全是所有工作的前提”这一理念思想。
其次,在接下来的工作中,我将严格遵守lng物流管理站安全管理制度,进一步加深对自己在lng物流管理站hsse岗位职责的认识。增强自身安全意识,提高自身防护能力,做到能够识别、分析判断和处理各种事故隐患,把事故消灭在萌芽状态。在工作之余,认真学习国家和行政管理部门相关物流政策和法规,同时良好的完成领导交办的工作。
当前正处于疫情防控的关键时期,在认真做好自身工作的同时,也要切实提高疫情防控的思想认识,密切关注疫情动向,认真落实公司关于疫情防控的各项工作要求。要站在讲政治、守纪律的高度,牢固树立“隐患就是事故”的工作理念,认真落实岗位责任,严格遵守操作规程,进一步增强自身安全工作的预见性和主动性。
“抓安全就是抓风险”。安全是所有岗位工作能够稳步前进的基础与保障,更是所有工作的重中之重。安全工作不能仅仅浮于表面,而是应当贯穿于我们日常工作的方方面面。作为一名党员,我深刻意识到自己应当在“百日安全无事故”的活动中充分发挥先锋作用,做到遵章守纪,将安全日日牢记在心中,让安全意识在头脑中牢牢扎根。
大学生安全教育是完善高等教育、培养合格人才应有的内容之一,也是大学生个人亟需正视和重视的问题,我们针对当代大学生安全知识缺乏、自我保护意识薄弱的实际情况,紧紧围绕大学生学习、生活、成长、成才的各个方面,简要介绍校园各种安全事故发生的原因、防范方法和避害技巧,并阐述了相关知识和法律法规,展示了各种安全案例和标志。来用于加强大学生自身修养,使大学生保持健康心理,养成良好的安全习惯,又能帮助大学生提高安全意识,掌握安全知识和防范技能,增强自我防范能力。
针对当前大学生的状况,我们系统地介绍了大学生安全教育的方方面面,包括大学生校园生活安全、消防安全、网络安全与计算机违法犯罪预防、人身与财产安全、交通与旅行安全、社交与求职安全、卫生健康安全、国家与社会安全、施救、自救与安全服务等,旨在帮助大学生养成良好的安全习惯,提高安全意识,掌握安全知识和防范技能,增强自我防范能力。
一、开展大学生安全教育的目的在于防止大学生抛弃社会意识形态和接受西方资本主义意识形态;提高大学生的国家安全意识,使其能正确认识改革开放条件下隐蔽斗争的新形式和新特点,自觉抵御境内外敌对势力的渗透活动。
二、遵守校纪校规和维护自身利益方面,目的在于使大学生知法守法,用法律来维护自身的权益,避免因违法导致法律的制裁和违法带来的人身伤亡、财产损失。
三、日常安全常识,主要包括消防安全、财产安全、人身安全、社交安全、公共安全等,目的是使大学生熟悉安全常识,增强安全意识,避免人身伤害、财务受损失。
四、心理健康的基本常识,即心理健康知识,目的在于增强自己调节心理、情绪的能力,具有正确的人生观和健康的心态,避免自杀、变态等结果的发生。
随着经济的日益发展,城市已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触
目惊心的场景时,能不感到痛心疾首吗?导致悲剧发生的一个重要原因,就是我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力差,因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。红灯短暂而生命长久,为了更好地宣传交通安全法规,增强学生交通安全意识,教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识,提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识,更好地珍视我们生命。
我们要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德;当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当我们时马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
沧海桑田,历史不停地荡涤着世界,人们忘却了黄土高原上的郁郁苍苍的树木,忘却了戈壁滩上曾经的绿草如茵,忘却了楼兰不再的风情,但有些东西却比钢铁还坚固地镌刻在我们的内心深处,渗透在我们的血液中,使我们无法忘却――战场上英勇的战士们。
屡屡不断的战争,带给无数人们深重的灾难,又有多少无辜的生命葬送在其中,更有多少英勇奋进的战士们为了祖国的富强而牺牲在战场上。今日,我们生活在这样美丽和谐的世界上,是否会时常记起那历历在目的往事?
是的,这让我又想起了那难以忘却的魔鬼般的军训……
经过充分的准备,我们落脚于东方绿舟,在这远离城市喧嚣的地方,我们抛开了平时繁复的学习,开始了为期三天的素质拓展训练。从换上迷彩服的那一刻起,我们接受一次又一次的考验,那是体力上的挑战,更是意志上的考验。
头天下午,我们便开始进行卧倒训练。看着教官那标准的动作,让我感到恐惧,一个字就是“难”。
我们在熊熊的烈日下,听着教官的口令,一步步地做着动作,只听一声令下,我们便和这片绿地来了一个“亲切的拥抱!”
“二”,又一声令下。“啊!”手划破了,好痛啊!我看到了所有的同学都很苦很累,可是我没有听到任何的抱怨声,每个同学的膝盖都被蹭得又红又肿,可是没有听到任何的埋怨声。
当我们端正地坐在台下观看演出时,教官还不忘训练我们的军姿。什么“背要挺直,两手要平放在膝盖上,两腿要平时前方……”,似乎至今还在我耳边萦绕。
当我们看动那些为纪念长征_周年的老艺术家们在台上出色的表演时,当我们在东方绿舟听他们讲红军战士不畏艰难过草地的时候,我深刻体会了长征精神的可贵。“星影摧残苍穹莲,东方航守护前河,伫风红旗未改颜。”这一切展现出的正是那些革命烈士的不屈精神。
在这片绿洲里,我亲身体验到了作为一个战士的英勇、体验到了严格的纪律。之所以我们能身处这样的一个和平时代,正是得益于战士用他强健的体魄在保卫着我们的国家安全。
没有国家安全,何来和谐的社会;没有和谐的社会,又何来幸福美好的家园,又何来现今光辉灿烂的文化……
我们每一个人都应该要把国家安全看作是个人的生命安全,视之与生命安全同等重要,国家安全应该印刻在每个青少年的心中!
安全是一种爱。安全的爱是父母对外出儿女永恒的牵挂,是同事带着微笑的一声问候,是生疏人邂逅时的彼此关照。安全是一种美。安全的美体现于维系安全的行为过程之中。一种规范娴熟的安全行为是美,对安全知识的熟练掌握并在实际生活中运用自如是美,在异常情况下能够运用在寻常的日子里培养出的正常心态和应变能力潇洒应对突变更是美。它会给社会带来前进的期望和力量。
那么怎样才干保证生活中的安全问题呢?缺少了工作中正规的培训和监督,就更需要我们积极的态度去认真面对。自觉遵守各项社会安全规定,认真配合社会的各项安全制度,是我们每个公民应尽的义务。而执行的前提则是了解社会的各项安全规定。认真学习,注重累积社会的安全生活知识,是对我们生命负‘责任’的一种体现。
有多少次警钟长鸣,就有多少个血泪辛酸的故事。白发苍苍老母的悲痛欲绝弱妻幼子的孤苦无助社会的无形损失……众多的事故统计表明,除客观的社会缘由和自然灾害外,主要的‘责任’者事故源于人们的安全意识淡薄,违章违纪。每一次触目惊心的交通事故,都有当事人侥幸心理下的严重违章行为。如此淡薄的安全意识,如此淡薄的自我保护意识,不仅直接伤害了自己,更对家庭亲人造成了伤害。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱。谁掌握了必备的安全知识,谁才干真正为自己的生命保驾护航,
生命是美好的,安全为他保驾护航。让我们深怀对生命最美好的憧憬和憧憬,将安全这首激越美妙的音律,用我们的行动谱写的更加和谐动听,让生命从此一路平安。
国家安全教育不只是思政课老师的责任,也是全民的责任,当共同施教践学,推动“国家安全教育”实现“全民性”。_指出:“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。”总体国家安全观是一个中国特色的安全概念,浸透着中国传统文化的基因,人民安全就是中国特色国家安全道路的核心价值所在。总体国家安全观不仅开阔了我们的视野,也对国家安全工作提出了更高要求,国家安全不再局限于政权、主权、统一和领土完整等传统意义,而是延伸至国家利益在哪里,国家安全就到哪里,“国泰”方能“民安”,国家安危没有“局外人”。在国家安全工作内容、方式等亟须与时俱进、改革创新的同时,还要提高警惕性和保密意识,忠诚履职,不断增强思想上的忧患意识,做到居安而不忘危,塑造中国特色大国安全的“行动指南”。
全民国家安全教育就是在思想上“搞建设”,去解决问题、争取民心,是国家安全的固本之策和长久之计。在这个千帆竞发、百舸争流的时代,国家安全在党和国家工作全局中的重要性日益突出,我们必须在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中,自我对标上好安全教育课。国家安全教育不是“招之就来、挥之即去”的“选修课”。这堂安全教育课,是确保学习有方向、有路径的“必修课”,重点突出以个人自学为主,能否担当作为是检验课程效果的“试金石”,是总体国家安全观的内涵和外延,实质就是把维护人民利益的思维放在压倒一切的第一位。比如,当前新冠肺炎疫情反复,牵动全国人心,更需要全国人民对防疫给予了充分配合,这既是保护自己生命健康的需要,也是守护国家安全的需要。因此,不管何时,任何人都得把“安全”这个担子挑起来,在行动自觉中守好自己的“责任田”。
回顾历史,中国人民虽历经多次战火的荼毒,一批批前仆后继救国救民的革命先烈所坚信的信念从未被摧毁,他们慎终如始地把“以人民安全为宗旨”落实到事关国家安全的每个领域。“国家安全一切为了人民,一切依靠人民”,要以民为本,坚持总体国家安全观,绷紧国家安全这根弦,拧紧头脑中的“安全阀”,将国家安全教育纳入“安全研学实践”教育,如以场景化,通过安全教育录像、警示片、展览等形式再现安全实践教育场景;以角色化,在各基地营地开展安全教育课程,让学生在角色扮演的过程中明白国家安全的重要性,形成良好的安全意识;以案例化,将泄露国家机密、危害国家安全、受到法律惩处的实际案例纳入中小学的安全实践教育课程,进而夯实政治、经济、军事、文化、社会安全等方面的专业基础。为此,常谈落实“以人民安全为宗旨”是践诺行动,万不能把学习场变成“秀场”。
全民国家安全教育没有终点,要充分借助国家安全教育日的契机,增强全民国家安全教育常谈常省常抓的思想自觉和行动自觉,才能更好地打好一场场化险为夷、转危为机的战略主动战,写好全民国家安全教育“大文章”。
很有幸在国家第x个安全教育日聆听唐骏老师和范维澄老师有关国家安全方面的讲座,收获颇多。印象最深的就是唐老师的“什么是安全”、“什么是国家安全”的回答。“无危险有保障的状态就是安全,又是一种踏实幸福的心理状态,即精神和物质双重保障才能获得安全。”引用习近平总书记的话就是:“老百姓有了获得感和幸福感就有了安全感”。其实,之前听到国家安全,更多的就联想到电影里面的特工还有战争时期的滴滴滴电报声,感觉是有人为我们负重前行,但听过讲座后,才明白,我们每一个人都应该提高警惕、做好本职工作的同时多学习了解国家安全知识,为国家安全保障贡献自己的力量。
通过这次的国家安全教育课,我认识到维护国家安全,我们每个人都是主角。国家要加大公共卫生安全、生物安全等法治宣传力度,加大以案普法的力度,坚持网上网下结合,不断提高国家安全法治宣传的影响力和传播力。这堂宣传课结合了目前发生于世界范围的新冠疫情,中国在防疫面前做得非常棒,在其他国家面前也充分展现了一个负责任的大国形象。在突发公共安全事件时,要坚定不移地坚持总体国家安全观。面对疫情,作为当代研究生的我们可以做好日常的自我与家庭预防、利用假期丰富自我,做好心理调控、提升信息辨识能力、不传谣不造谣。
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