撕作业作文通用5篇

 2024-11-30 05:23:24

摘要:在记录作文的时候,首先要将写作框架做好一定梳理,写作文一直以来都是我们语文学习中不可缺少的一项,下面是小编为您分享的撕作业作文通用5篇,感谢您的参阅。撕作业作文篇1暑假已经过了一大半了,可我的暑假作业才完成了一小半,这怎么办呢?这几天,我准备去北京,可作业

在记录作文的时候,首先要将写作框架做好一定梳理,写作文一直以来都是我们语文学习中不可缺少的一项,下面是小编为您分享的撕作业作文通用5篇,感谢您的参阅。

撕作业作文篇1

暑假已经过了一大半了,可我的暑假作业才完成了一小半,这怎么办呢?

这几天,我准备去北京,可作业还没有做完,只好天天补作业了。每天的.要求是必须至少写两篇字,做两篇阅读,做完为止;弹琴1-2小时,弹好为止;看20页安妮日记,看完为止。。。。。。以此类推。我对妈妈f:“妈妈,您能不能给我加两个项目:‘看电视’、‘上网’?如果照您的学习计划下去,我会成为学习机的!!!”妈妈f:“孩子,不是我要给你布置这么多,l叫你不早点把作业给做完呢?

而且,我们还要去北京,你想不想去啊?”我反驳到:“可以明年去嘛,明年是奥运会,可以去看看啊!”妈妈f:“正是因为明年是奥运会才不去的啊!你想想,如果明年去北京,可能到了机场就变成肉饼了,那就更别说到北京游玩了,那时要有好多外国人、中国人到北京,这不明摆着去不了?好了。少废话!快点做你的作业吧!”

啊!作业呀作业,你能不能简单一点啊?老师呀老师,您们能不能把作业布置少点啊!政府不是f要为我们减负?这显然是在为我们加负嘛!

撕作业作文篇2

我最喜欢的作业莫过于美术作业了。不用在数学的世界里列式解答,也不用在语文的海洋中写字思索,更不用在英语的天空上冥思苦想。

我喜欢美术制造,喜欢享受生活惬意的时光。用画笔勾勒出大自然的喜怒哀乐;用剪刀剪出一张张精妙绝伦的剪纸(至少我是这样认为的);用橡皮泥捏出一个五彩缤纷的世界。

我常利用课余时间来完成美术作业。如星期五晚上,我去完成老师留下的做风铃的作业。我找一个纸杯,取一块橡皮泥,叠几只纸鹤,截几根细线,抓一把铃铛。先把线穿在纸杯口上,在线的中间穿上一只纸鹤,把铃铛挂在最下面。就这样,我在纸杯上穿了六条。我把橡皮泥捏成一个太阳和一个月亮,把它们穿起来,挂在纸杯的中央。哦!一个美丽漂亮的风铃就诞生了。我听着它在微风的吹拂下叮叮作响。心里快乐极了!

啊!美术作业令我快乐,美术作业开发我的想象,美术作业让我感到轻松,我怎能不喜欢美术作业!

撕作业作文篇3

暑假第一天作业

今天早上,我起床后发现我的书桌上有一张纸条,上面写着:亲爱的女儿,今天的作业是,口算做两行,日记一篇,生活指导5页,描字一张,默写3个英语单词,古筝半小时,软笔书法一张。我一看,赶紧洗脸刷牙……

坐在书桌前,开始今天的任务。

第一项,口算两行。dqu;预备,开始!嗖,嗖!一行做完了,48.8秒,第二行用了33.4秒。接下来,我又陆续完成了英语、生活指导、软笔书法等。最让我头疼的是作文。开始写了,我越来越兴奋,因为我找到了灵感,马上就收尾了。

天啊!总算写完了!这真是dqu;要命的暑假作业啊!不过,我也明白,妈 妈这样安排终归是为了我好。我想到了书上学过的一句诗dqu;少壮不努力,老大徒伤悲。

加油!

撕作业作文篇4

要求:让孩子自己设计作业

目的:调动孩子的积极性,不受以往练习册作业的禁锢,培养创新意识和创新能力,真正成为学习的主人。

方式:家长可与孩子一起设计,让作业更具趣味性,贴近生活。以下作业方案,仅供参考。

1.《小学语文》报纸

2.练字

3.读书,写博文

4.语文实践作业:

1)让孩子了解年的知识,知道为啥要过年;

2) 帮助大人备年货,感受过年的气氛:

3)了解春联的知识;

4) 学编短信,祝福亲人和朋友;

以上内容希望写成博文。

建议根据自己的学习情况对作业方案删改或增添。实践作业注重动脑和动手,在感受祖国的传统文化的同时写下自己的感受,写成博文参加校信通“书香班级”“阅读小天使”以及“书香家庭”评选活动。除此之外,还要开展感恩活动,如给长辈削个苹果,捶捶背,捏捏肩,买顿早点,……预祝同学们拥有一个快乐的寒假生活。

撕作业作文篇5

我最喜欢的作业就是每天看书半小时,一个是因为我最爱看课外书,在这半个小时里我不仅能了解更多的知识和信息,而且还能带给我许多快乐!

有一天放学前,褚老师又布置了看书半小时这项作业,我看见后顿时高兴极了,因为我今天刚好借了一本叫《人鸦》的书,又听同学说这本书很好看,我便迫不及待地希望回家看这本书。

放学回家后,我急匆匆地做完其他作业后,就爬上床,津津有味地品起这本书来,这本书主要讲述了这样一个故事:一只乌鸦和一个小男孩互换角色,人鸦不断变化视角观察这个世界。在经历了无数次的冒险之后,他又走上了一条回归自我的道路……三十分钟在不知不觉中过去了,我也把这本书给读完了。这本书看似讲了一个童话故事,实际上它的道理也是很深刻的。我懂得了我们要自信,有时候不可能的事也会变得可能。只要不断努力,才会得到你想要的。

虽然我也喜欢其他学科的家庭作业,但每天看书半小时始终是我最喜欢的。它常把我带入到作者的梦幻世界,随作者一起漫游。从中我学到了许多课本上学不到的东西,让我疲惫的身心得以放松,也让我的生活更加多姿多彩。真希望老师能把这项作业继续布置下去。

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