作文素材小学四年级150最新6篇

各位对作文不陌生吧，为了写出优秀的作文，我们需要大量阅读一些书籍，下面是小编为您分享的作文素材小学四年级150最新6篇，感谢您的参阅。

作文素材小学四年级150篇1

秋风吹弹佳节临，茑啼燕语动人心。花色满园关不住，教师个个乐融融。

“萌萌，起床了！”妈妈喊道，还在离奇的梦乡中遨游的萌萌只好睁开了惺忪的睡眼，她的脑海里突然闪过一道金光：今天是教师节！

萌萌飞速地穿好衣服，把鲜艳的红领由小心翼翼地戴上，洗漱完毕，匆匆忙忙地吃完早饭，便背起书包，蹦蹦跳跳地上学去了。

路上，歌声飞扬，山明水秀，秋天也为山坡准确备了一件金黄色的稀世奇服。萌萌想到了王老师那苍老的脸，想到了老师那苍劲有力的字，她想送老师一件礼物！

萌萌自言自语道：“送什么好呢？送贺卡，总不能临阵磨枪呀~要不，”萌萌看到了那不为人知的野菊花，记得王老师最喜欢的就是野菊花坚强不屈的意志力，她便确定了礼物。摘下了几朵绽开得最美的野菊花，用彩带扎成花束，飞快地奔向学校。

到了学校，萌萌连书包都没来得及放下，就跑向老师的宿舍。微风吹来，老师宿舍门前的牵牛花直向萌萌点头，树叶也为萌萌鼓掌。萌萌蹑手蹑脚地走向老师的宿舍，走到窗前，只见老师正在阳台上做早操呢！

萌萌把花小心翼翼地插在笔筒里，尽量不发出声响。萌萌看见了桌上老师的书夹还端正的放在桌上，老花镜也放在上面，一根还带有体温的钢笔还没盖上盖子。萌萌没有想到，老师这么早就起来备课了。笔筒里的红笔是前几天学校才刚发下来的，老师却已经把笔芯变成了无数的鼓励与评语，变成了淳淳小溪流进了同学们的心田；旁边的一根尺子，是老师用来画格子的，已经被笔迹染黑了。萌萌看到这些，由心底里感到自已能为老师奉献上她最真诚的祝福而高兴。

微风习习，似乎吹来了老师的笑声，送来了花的清香。阳光照在萌萌脸上，让她更加阳光了！她期待着老师会心地一笑……

作文素材小学四年级150篇2

教师节，我想送一点特殊的给老师，祝老师节日快乐。

我打算折一些纸百合花，再折几颗幸运星送给老师。

动手后，我才发现，一个亲手做的包装盒也是可以表示对老师的感谢的。

于是，我准备好了材料：纸、(折百合花和包装纸的纸)剪刀、胶棒。我要开始做包装盒——百宝盒了。我先在《折纸变化》中找到了百宝盒的折法，裁好纸。开始正式制作了，我先按照书本上的要求留下了相应的折痕，进入了下一道工序，我在纸的中心抹上了胶水，把纸两边的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，这可是最难的地方，一不小心粘错了，可就麻烦了。于是我小心翼翼地往里折，把另两块三角也粘上，这就是后来在盒子底部的两块三角。可这全白的盒子很不好看吧，于是我开始给我的“百宝盒”装修了。我掏出了我心爱的贴纸，贴了一张，并写上了“祝老师节日快乐！”几个大字。就这样礼盒完成了。

接下来该是里面的五朵百合花了。别看那花做好后看起来挺简单，可做起来却挺不容易的。刚开始我挺轻松的完成了，可后来发现，这样容易散。于是我想了个办法，用胶棒把花易散的地方粘牢了，就这样我挺顺利地完成了这五朵花。

最后，就是设计摆设花的位置。我左思右想，最后确定了一个最棒的方案——把花像喇叭似的摆起来。

但我看来看去，总觉得少了点什么，总算想明白了，少了“花芯”，于是，我找了个漂亮的星型盒子，放在中间……

虽然这份礼物没有买来的好看，买来的精致，但我想；老师会更喜欢我的礼物。因为这是我自己亲手设计并且制作的，这更加表现了我对老师的感谢之情！

作文素材小学四年级150篇3

“情感的纽带、沟通的桥梁”，在这段日子里不仅仅讲一口流利的英语是一种时尚，很多人迟迟说不出口的普通话也逐渐风行。普通话是我国的通用语言，是我们所有人赖以交流、沟通思想感情的工具。

学好普通话非常重要，不然的话，就不能把你正确的意思通过语言表达出来。有这么一个故事，叫乡村小餐馆。说的是在一个偏僻的农村，有一个游人路过，因为肚子很饿了，就走进一家小餐馆，说“有什么好吃的，做快一点，我吃完了还要赶路呢。”可是这家小餐馆由于有特殊原因今天不营业了，所以服务员回答说：“咪——”意思是“没有”，而这个游客听成了是面，他心想：“面也行”，就点点头坐在那儿等了。

过了好一会儿，见没有一点儿动静，他就火了，生气地说：“快点!做面条!是怕我不付钱吗?”店里人说“洞国咪——”意思是：“我跟你讲了，没有面!”游客听成冬瓜面，就说：“冬瓜面也可以，为什么不给我去做?!”服务员说：“咪就是咪，吵什么啊咪——”意思是：没有就是没有，你再怎么吵也没有用。游客又听错了，以为是炒面。他不耐烦了，说：“原来还有炒面，你为什么不早说?”……就这样，本来是一个很简单的意思，现在是越扯越远了。

学好普通话，说难不难，说不难还真有点儿难呢!在小学一年级时，天天读a、o、e，这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义。一个字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。普通话是我国最美的语言!

作文素材小学四年级150篇4

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋里遨游；因为是他们主我看清是非、善与恶；因为是他们让我在困难面前鼓起勇气向前。

张老师在我们心中永远是智慧的象征。老师在上课时发现只有几个同学发言，像变魔法一样变出一个个小礼品给发言的同学，一下子调动了同学们的兴致，“喂，手举低点，我可一次都还没”“别抢，我可一次都还没”，同学们争先恐后的发言，谁也不让谁，教室里的气氛瞬时变得浓浓的。

世界有了老师，才变得如此美丽，混沌之中，才有指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。张老师，您就是我们成功道路上的引路人。

在第十一界藏语竞赛前，张老师告诉我们就要举行比赛，大家都发奋复习，想在赛上都得到好成绩，因偶然的失误，我们班得了倒数第一。在我们失望时，张老师不忘安慰我们，几句暖人心的话语，几句激昂的话语，挑起了我们的斗志，让我们重拾勇气，为期末做准备。

没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母就没有我们的生命，但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长，张老师，这比山还高比海还深的师恩，我们永远不会忘记！

作文素材小学四年级150篇5

我的爸爸一双明亮的眼睛，乌黑的头发，高高的鼻子，身高一米七几，是一个幽默风趣的人。

爸爸很爱说笑话。有一次，我在喝水，我爸爸跑过来做了一些奇怪的动作，笑得我把水都吐到我爸爸的脸上了。

一天晚上，我和妈妈在看电视。爸爸说了一声：“看！”我和妈妈就朝爸爸望去。突然，爸爸又做了一些滑稽的动作，令我们一家人哈哈大笑。

我的爸爸不仅幽默风趣，还是一个“体育能手”。有一次，我和爸爸打乒乓球，只见爸爸打不过我。我就说：“爸爸，你还是认输吧，你是打不过我的。”这时，爸爸想了又想，终于想到了一个办法。

只见他放下乒乓球拍，我还以为他认输呢。没想到，他做了一些奇怪的动作，令我哈哈哈大笑。就在这时，爸爸趁我不注意发球，我没接住，爸爸一下就把我给打败了。

星期六早上，妈妈和她的朋友出去玩了，要很晚才能回来，只有我和爸爸在家。见妈妈不在，爸爸就对我说：“我来给你表演杂技吧！”只见爸爸把花瓶抛上空中又接住，动作十分滑稽，逗得我笑得前俯后仰。

忽然，爸爸把一个花瓶打碎了，吓得我赶紧说：“爸爸，那可是我妈妈最喜欢的花瓶，你把它打碎了，怎么向妈妈交代啊？”爸爸说：“没事的，把这些碎片藏起来不就好了吗？”我无语。

晚上，妈妈回来了，看见花瓶不见了，她就四处找了又找，终于找到了花瓶的碎片。随着，妈妈又把床底下的碎片全都找出来，生气地问：“是谁干的？”我害怕地指向了爸爸。妈妈火冒三丈，把爸爸给骂了一顿。

从小到大，我爸爸一直给我讲好听的故事，和做一些有趣好玩的游戏，常常给我带来欢乐。

作文素材小学四年级150篇6

你们送给老师的最独特的教师节礼物是什么?下面我跟大家分享一下我的教师节礼物吧!

这份礼物的创意其实来的很偶然。周末，琪琪和小佳来我家玩。琪琪看见我的课桌上有漂亮的纸片就说：“我教你们折千纸鹤吧!”折了约有六十只时，我们几乎同时想到了一个主意：教师节的时候，我们送一百只千纸鹤给罗老师，送一百只千纸鹤给林老师，给她们一个惊喜!有了这个主意，我们各自在家分别准备折千纸鹤。9月6日，我们带着千纸鹤在小佳的家里聚集。我们把千纸鹤用细细的白线穿好，挂上拉花，分别做成灯笼形和风铃形。看着三人合作完成的作品，我们会心地笑了。

教师节这天，我、吴可佳和罗淇三人如约早早地来到了教室，准备给老师和同学一个意外。早自修的时候，同学们争着把鲜花送给罗老师。等同学们鲜花都送完了，我们三人才闪亮登场。我们走上讲台，把用千纸鹤制作的风玲送给罗老师，齐声祝福：“祝罗老师节日快乐!”罗老师笑得合不拢嘴：“真漂亮!谢谢!”。第一节课是数学课。林老师来了，我们三剑客又一次闪亮登场，把用千纸鹤制作的灯笼送给了林老师，也送上了一句祝福的话：“祝林老师节日快乐!”。林老师也笑了。整节课，林老师都是笑眯眯的。要知道，以前林老师可是很严肃的，从没笑着上一节课!看见了老师们那幸福的笑容，我们心里喜滋滋的。

这是我觉得最独特的教师节礼物，因为每一只千纸鹤都充满了我们对老师的爱和感激，我相信老师一定可以感受到我们的心意的。希望全天下的老师都有一个愉快的教师节。