讲话稿的内容一定要围绕我们讲话的主题进行思考才行，讲话稿的措辞需要考虑听众的年龄，小编今天就为您带来了六年级小学生讲话稿5篇，相信一定会对你有所帮助。
尊敬领导、老师，亲爱的同学们：
你们好!
今天我们欢聚在这美丽的校园，举行小学毕业典礼，明天，我们就要告别辛勤培育我们的老师，离开生活学习六年的校园，意气风发地踏上新的征程。
我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上代表全体毕业生发言，这也是我在母校最后一次发言了。此时，我站在这里，代表全体20~~届毕业生向我们的母校道别，向辛勤培育我们的师长们道别，向朝夕相处的同学们道别，也向这段难以忘怀的美好岁月道别!
六年的步履踏实而又匆忙;而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，我们走得辛苦而快乐，过得充实而美丽，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，六年里，我们每个人，都长大了许多许多。
六年的岁月，两千多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，也曾一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我绚烂美好的小学生涯，好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。
如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢同窗常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”六年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。
回望六年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要特别感谢辛勤培育的老师们，在你们母亲般的悉心关怀下，我们健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。你们在课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格，为我们展现了知识的无限魅力。更教会我们做人的道理。树高千尺也忘不了大地的深情，师恩如山啊!你们给予了我们生命的色彩，我们会铭记于心。请允许我们深情地道一声：“老师辛苦了!我们真诚地感谢你们!”
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，为了更美好的的明天，我们怀着一颗感恩的心离开，但无论走到哪里，我们都不会忘记自己曾是八二三的一名学生。明天，我们将更加努力践行“真、德、行”校训，创造优异的成绩，为母校增添新的光彩。
最后，请允许我代表六年级全体毕业生向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意，并祝愿我们的老师身体健康，祝福我们母校事业蒸蒸日上。祝学弟学妹们学习进步，心想事成!谢谢大家!
尊敬的老师们、同学们：
大家好!
读书节带来的浓郁书香余韵犹在，我们又齐聚一堂迎来了班主任节。在此请允许我代表学校党政向全体班主任老师表示最热烈的祝贺!感谢大家多年来为学校的蓬勃发展付出的辛劳汗水!并通过你们向你们的家人致以最诚挚的问候!
班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者，是学校思想道德教育的骨干，是家长和学校之间沟通的桥梁，是实施素质教育的中坚力量。班主任们无私奉献,在完成繁重的教育教学任务的同时,肩负着家长的希望,学校的重托,培养了一批又一批的学生。无论上班,下班,课上课下,时刻关心着学生的成长,关注着他们的进步。辛勤的工作赢得了家长的信任,获得了社会的认可,同时也为学校争得了荣誉。古语说得好，“师者，传道、授业、解惑也”，老师不仅教给学生文化知识，更要言传身教，教给学生做人的道理。我们希望“班主任节”能为辛勤耕耘的班主任们营造和谐、愉快的工作氛围，推进班主任队伍建设，展示班主任工作风采;也希望每位学生在这个节日中体会和理解班主任为他们所付出的心血和汗水;在整个校园中形成尊重班主任、理解班主任、热爱班主任、争做班主任的良好风气。
有人说“班主任可能是全天下„主任‟中权力最小,但一定是最能吃苦、最肯付出、最不计回报的一个”——是的：当许多人还沉浸在甜蜜梦乡的时候，我们的班主任就已经匆匆走在上班的路上;当华灯初上的夜晚人们在觥筹交错的时候，他们正拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上;当中秋月圆之夜举家团聚之时，我们的班主任还陪伴在学生的身旁……每位班主任都将学校当成自己的家，将学生当成自己最亲的亲人，时常忽略的却是自己的子女、父母和爱人。为此，学校特地给每位班主任的家属准备了一份礼物，这份礼物承载着全校师生对班主任及其家人的真挚祝福和衷心的感谢!感谢班主任的辛勤付出!感谢家属们一直以来的理解包容和默默支持!
最后，预祝本次班主任节取得圆满成功!祝福所有班主任老师身体健康，家庭幸福，工作顺利，成功的果实四海飘香!
谢谢大家!
亲爱的同学们：
今天在这即将别离的地方，我万分感慨，面对着熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因为我们共同走过了三个年头的.风风雨雨;熟悉的三十七个活泼可爱的笑脸;熟悉的每节课前礼貌的一声：老师好!陌生那是因为离开此地形同陌路;陌生的面容是岁月的尘埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改变。
记住不管在学生上还是生活上，过去的已经过去，都是昨天，成为永恒。不管昨天的好与坏、优与劣、喜与忧，过去都不在提起，因为今天是新的开始，要以更好的一面来对待。
记得，我走在家访的路上，在思考。蜿蜒崎岖的羊肠小路是你来往的小道，想问你还要走多久?十年、二十年?路的这头连着那头，向出走那是美丽繁华的大都市;向回走，路的那头便是你家到了尽头。该何去何从?往出走，该怎么走?脚踏实地前进路，从现在起，向前看，向前走。我从那次回来一直思考着这样一个问题：“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想过?答案：学习。有人会问，我不学习也能去大城市，试问：你从娘生下地到如今，不到学校来一天，你敢去吗?有人会问：我不学习学技术也能生活啊!试问你：在不知道1+1=2的情况下你还能学会技术吗?再说，如今全是高科技、现现代化、你会吗?你不学习你会吗?
所以一切都要学习。只是今天的学习为了明天更好的学习;只是今天的学习为了今后的更好的生活;只是今天的学习为了你今后的成长做好了奠基石。
再坐的三十七位同学，在学习上，在生活有让我生气、伤心、难过过，但更有的是给我带来了蓬勃朝气，童年时代的快乐!生气是因为你们对待人生道路的迷茫，不知认真对待今天的生活;伤心是因为你们对待学习不够认真，一次次的讲解、要点强调要求，你还是没有去听、去做、去巩固提高;难过是因为老师对你的批评与教导，你认为那是对你的惩罚;从今后起我将再也不会对你唠叨不停，我也不想成为一个永远唠叨的人。
今天我将为再坐的每位同学：认为我的批评对你带来伤害的同学;认为我的批评对你是一种惩罚的同学;认为我的批评对你不公、对你不应该的同学;请原谅我，我真诚对大家说声对不起!因为今后我再也不是跟班走的老师，再也不会在你面前唠叨不停、指指点点。
大部分的同学是我跟班在一起共同度过有三年的学习生活的，我有太多的不舍：不知为什么你们对我有成见的时候，我转身就会忘记，那是因为你们都还是孩子;不知为什么我不当班主任，例会结束我几乎都要到教室转转，那是因为三年来我的习惯，看看你来了没有，我心里更踏实一些。
如果说：一日为师，终身为父的话。那么你们就是我的孩子，所以我要严格要求你们，希望你们超越老师，前途光明。既然都是我的孩子，我就应该去关心和呵护。希望你们在学习上胆更大些，要知道不耻下问，所以不论学优、学差都要关心，平等对待。
如果说：年龄相差无几的话。那我把你们当成我的亲妹妹亲弟弟一样看待，试问?谁不愿自己的亲妹妹亲弟弟表现的更好呢?所以，我在部分学生的留言册上写下了：亦师亦友四个字。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
在艳阳高照、晴空万里的日子里。我们最后一次欢聚在科学走廊，欢聚在书声朗朗的__书院。
岁月总是在流逝着，离别只是匆匆一瞬，随即埋藏到记忆的深谷。从入学开始，我们共同度过了六年。我一直以为，毕业离我们好远，谁知道在20__年，毕业就在我们眼前。六年很短，在短时间里，没想到时光流逝的是如此快。
一年级我刚入学，看到讲台上的右侧有一个黑色的类似架子的东西。我很疑惑，不知道那个是什么，因为我在幼儿园从来都没有见过这个东西。然后，我看见李老师说这个是实物投影机，那时候我不知道“实物”，就误以为是“食物”，“食物投影机”是什么?我还是不明白。到了二年级，我才知道这个实物投影机是什么作用，对于它的名字，我还是很疑惑。三年级，才知道那个是“实物投影机”。另外，李老师再讲语文课的时候，李老师说“举个例子”，我那时候很傻很天真。就自己想：举个栗子?栗子在哪儿呢?那时候我眼中的“举个例子”的例字，是栗子的栗，意思就是把栗子举起来。以后，我知识多了，才明白举个例子的真正含义。
三年级4月20日，我们来到了北京北控燕京队的主场――奥体中心开校级运动会。我穿着那件学校发的蓝色t恤如约而至。这个运动会对于三年级时的我没有大的关系。在百分之八十的时间里，我只是观众。我只有唯一的项目：我是小矿工――就是用小车运载实心球。其他同学呢，有的参加跑步比赛，有的跳啦啦操，大多数时间我只能在看台上坐着，吃着李老师发给我们的脆脆鲨。运动会时间很短，没到中午，就散场了。我心里想：“我也要好好锻炼，争取下次运动会的时候也可以参加一个项目，为我们班级争光!”下午我和我最好的朋友韦韦去朝阳公园玩，一起吃了中午饭。总之，是非常快乐美好的一天。
到了六年级，有一天，王老师拿了几张纸，说是关于新京报小记者招生的。王老师就给了几个班里写作文好的(有我)。这几张纸里，有几张是小卷子。做完卷子后发给新京报。新京报就把这些同学安排到新京报面试。面试通过的就可以当新京报的小记者。我在新京报面试通过，于是，在假期里有5天集训。集训里的老师都是新京报的各种记者，有负责摄影的，由负责采访的……我们对各种记者领域里都有一些了解。我们参观了工人日报印刷场、珐琅厂，上了龙潭湖外拍课……总之，5天下来，真是收获满满。从此，我也找到了自己真正喜欢做的事情，自己真正喜欢的行业。这六天的学习，值了。
从一年级到六年级，这三件事就是在我听见“小学生活”这四个字里最先想起的事情。毕业离我们一天一天地走近，我们相处的日子越来越短。小学生活就像是一本书，写满了桩桩件件的往事;小学生活也像一幅画，有印着每个人从小渐大的脚丫。我不希望小学生活是我们缘分的尽头，我们在之后的日子里，能经常地聚在一起玩耍聊天，交流我们在新环境下的新奇故事，那时候我们还能否想起我们在小学度过的快乐时光?
老师们、同学们：上午好!
今天国旗下讲话的主题是——规范日常行为，崇尚文明礼貌。
众所周知，我国是个历史悠久的文明古国，被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌，类似于孔融让梨、程门立雪的故事早已家喻户晓。文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系也反映了人们自身文化修养的水平。
在我们学校，大部分同学们的日常行为还是相当不错的：进入校园，遇见老师，主动问好;进老师办公之前，喊声报告;借用了同学的物品，归还时主动道谢;看到厕所没关紧的水龙头，主动上前拧紧;班级的节能员、电教员请假了，主动承担关闭电灯、电教设备的任务;用完午餐，离开餐厅之前把餐桌收拾得井然有序。……
可是，我们常常看到学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象。部分学生缺少集体荣誉感，娇气任性，情绪不稳定，心胸不宽阔，老师好，对不起，没关系，谢谢之类的文明语言已很难从他们的口中听到;部分同学，故意随手乱扔垃圾，脏话随口就出;操场地面上的痰迹、墙壁上的脚印、球印、饮料水印，更是历历在目;更有甚者，个别同学恶言相向，几句话不投机便与同学拳脚相加。正像歌德所说，一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子，不妨我们每个人也用这面镜子照一照，照一照自己的行为，更照一照自己的心灵。你可能要问：我很想成为一个讲文明懂礼貌的人，可我怎样去做呢?其实很简单，请同学们重温并对照《小学生日常行为规范》，找出自身与《规范》要求的差距，并在日常生活中克服和纠正不符合《规范》的言行，努力做到心中有《规范》，行动见《规范》，通过我们的实际行动去播种美、去传播爱，让文明礼貌之种种在自己心中，让文明之花开放在校园，让礼貌之果结遍校园。
在此，向同学们发出倡议：从今天开始，从现在做起，努力做到以下几条：
1、讲礼貌用语。希望学生每天能对他人讲一句礼貌用语，遇到师长主动问好。
2、摒弃一种陋习。在老师和家长的帮助下改正不良生活习惯和学习习惯。比如学会微笑待人，以表亲切友善;座位边准备一个马夹袋以存放垃圾;上课拒收发言，不乱插嘴;用餐后要将剩菜剩饭倒入指定器具内，有序摆放餐盒;餐后水果在餐厅食用，果皮不乱扔。
3、学会自主管理。遵守早读、午诵、活动课纪律，养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。
4、积极锻炼身体。认真参加大课间活动，吃得起苦、经得起摔，跟班进场，认真活动，遵守秩序。
5、做好眼保健操。知道保护视力的重要意义，按要求做好眼保健操，不能开眼睛，更不能随意离开座位走动。
6、珍爱自己生命。校园内不奔跑，上下楼梯靠右走，坚持做到不骑自行车到学校。
让我们一起努力，从小事做起，从自己做起!一旦做到了，相信这样的情景校园里随处可见：地面干净无杂物，卫生工具排放整齐，课桌座椅排列整齐，门窗讲台干净整洁。
国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
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