通过写作文，我们需要花费时间和精力来思考和组织思路，从而提高我们的耐心，通过写作文，我们可以培养自己的语感和语言敏锐度，以下是小编精心为您推荐的打篮球的我作文600字7篇，供大家参考。
我已经在新视篮球，打了有好几天了，今日主要训练的是：双球胯下练习，双球背后练习，协调双球练习。
首先训练的，是双球胯下练习。每人先发两个球，把它拿在手上，拍。拍一下，一个球就跨一次下，拍一次就跨一下。虽然我说的很简单，可是做起来却很难！因为有一只手要不停的拍球，还有一只手要做胯下，并且要把球拉回来。难度系数很大，打得我们不停的流汗，汗珠往下滴。可是练过几次后，就认为好很多。
因为我们今日，表现得很好，所以教练奖励我们打比赛，大家都高兴极了！我们分成了两队，两队实力都半斤八两，看是分不出胜负的。
开始比赛了，我先抢上了球，传给队友，队友一个胯下又传给了我，我准备三步上篮，可是球被抢断了，落到了对方手里。这时原本占上风的我们，便开始了防御。虽然两队实力半斤八两，可是由于它队少一人，于是教师便加了进去，这把我们之前想的对策全都打乱了，进入了被动状态，对方已经进了三个球了，看来那队使出了全力，我拼了命，抢了几个球，三步上篮！耶！进球了，这时比赛只剩一分钟，我们打成了平手，最终，我们不敌对方输了。
想想这一盘我进了3个球，打掉敌方7个球，两个助攻，可是最终还是以6：7输了。
此刻我明白了，篮球是一项团体运动，仅有团结，才会胜利！
一天，我和朋友去打篮球，我们人数一样多，分好组，我们就开始了。突然听对方说：“我们队有个小孩儿，所以我们队弱，你们队有一个人必须要离开。”我们队就少了一个人。
比赛一开始，我就一个劲儿抢球，抢到之后一个转身，又一个跳跃，把扔球给小姐姐。小姐姐开始奔跑，小姐姐的动作敏捷，很快就将球给大姐姐。大姐姐一开始就在思考该什么时候传球，大姐姐很快就想好了，准备在自己被夹击时传球。我正在前方，站在投篮的位置，我和姐姐们配合成功了，我就接到了球，将身体向后，全身用力，一个跳跃投篮球，篮球打到了篮板，篮板又把球弹进了篮筐里，我方就赢了。我们高兴得击掌。
第二局开始了，我先是跑到中间，又把球传给姐姐，可是对方接到了，就急速地把球准备好，纵身一跃，就快速投球，使他们获得了第一分。中场休息时，我们队商量了下计策，下一局要把握机会。
第三局开始了，我们队负责抢球的是小姐姐，她抢到之后，我们也开始迅速调整位置，手举得高高的，准备接球。可是在传球过程中，传着传着，球就被传到对方人的手中，他们队的人又抢到了球，那人又一次跳跃，球完美地进入篮筐，我方瞬间像蔫了的小草一样垂头丧气，很是不服，但是没办法，我方还是认输了……
我方告诉对方说：下次有时间再打，我们一定还会赢回来的。
这个星期，我们期待已久的篮球赛终于到了。我们班的男篮要大显身手了。
我们班男生换上了制服，我们的对手也准备好了。黄老师给各位男生分配好了在场上的任务，还挑出了两名替补队员。只见球在裁判手里，一吹口哨双方就就开始强球了。
我们班的吴宗义左拦右拦，把球传给了彭程泽，彭程泽连投了几颗都没进。再看看我们的黄老师，脸上的筋都要爆出来了，说话的身后不断喷口水。不过我们的第一颗球总的算进了，是毛承旭投进的，这是一个很好的开门彩。接下来打了几个回合，1班也投进了一颗，他们与我们平了。真是可气呀！1班犯规太多了，让我们有了两次罚球机会，是两分球，这是由彭程泽投的。我们在默默祈祷，希望这两颗球能进，就可以加两分了，彭程泽一扔，没碰到篮框，这颗球没进太可惜了。只剩下第二颗球了，这颗投进了就可以加一分了，我的心都要蹦出来了，可惜“蹦”的一下没进，两分从我们眼前溜走了。
双方又开始抢球了，敌方屡屡犯规，发球的机会又到了我们的手中。这次是男篮里最高的吴宗艺投的。果然高个子有高个子的好处，第一颗球进了，我们的黄老师脸上露出了高兴的表情。全场的气氛凝结了，敌方那样子好像要我们不要进，果然第二颗球没投进，双方又展开了激烈的争夺，最后知道裁判吹响了哨子，男篮们还在打，好像余意未尽。真希望学校每年都能举行一场精彩的篮球赛，那样就太好了。
我瞄了一下对面的表格，我们班5分，1班的了6分，真是太可惜了，差一点就赢了。不过老师说：“比赛是三局两胜的，我们班还有希望，加油，男篮们！
下午两节连堂的体育课，一场与四班较量的篮球比赛要开始了！
我们班和六（4）班中间隔了好一些距离。现在的比赛还没开始，由每班最强篮球手选上场人员。我们班篮球高手就要属彭依欣了，她是我们班里最高的同学，她的目光扫视着我们，最终定下了罗子键等一干人。
激动人心的比赛开始了，我们班占右手边半场。对方拍着篮球向彭依欣等一干人冲来，彭依欣也冲上前去抢篮球，我们班的其他同学也向前冲去，把手持篮球的四班同学死死围住，罗子键试着用手抢球，彭依欣用身高的优势拦住四班同学传球。四班的同学见无处可走，趁机把球传到队友手中。队友接过球，立刻向我们班的篮框跑去，我们班的人见状，迅速想拦住那个四班同学，但那个四班同学已将球投向篮框，竟然一发而中！四班同学得了一分。四班同学得意洋洋地对我们班说：“谁说你班全年级第一？有彭依欣怎么样？还不是败给了我们？”我们的同学并没有打垮自信心，这只是热身呢！
真正的比赛现在打响！这次由彭依欣开球，彭依欣把四班同学引过来，然后投给后面的陈大钊，陈大钊里应外合，向四班同学的篮框跑去，四班同学发现大事不妙，极力阻止，不过，陈大钊快了那么零点一秒，抢先一步投篮，我们班进了一球！我们班欢呼一阵。现在，又由四班开球。四班在传球时，被彭依欣截下，彭依欣来了个三分球，竟中了！四班惊讶极了，三分球可是靠实力的！进了过后，四班开球，四班好像要用全力了，他们进行了传球，用我们的方法进了一个球。
临近下课，林老师不得不停止了比赛，我们在期待成绩时，老师说，我—们—赢—了！这个消息转遍全班，我们为这些同学自豪！
打篮球的童鞋们，你们是好样的！
“好球！加油！”的喝彩声此起彼伏，篮球场四周围满了人，大家都踮起脚尖，伸长脖子往球场里看。到底是什么吸引了这么多同学呢，原来今天我们班和（5）班要进行一场激烈的篮球比赛。到底哪一支队伍会赢呢？让我们拭目以待。
随着“嘀”的一声哨响，裁判老师把球高高地抛起，双方跳球的队员奋力跃起，激烈的篮球比赛开始了。
不料，我们班出师不利，没有抢到球，大家都为队员们捏了一把汗，赛场上竞争相当激烈，我们班的队员不但没有丝毫惧怕，反而个个不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐地，大家都进入了状态，慢慢地扭转了局面！
只见王游然迅速抢过对方的球，然后旋风般地转身，把球投向篮筐。不过，篮球轻轻地擦过篮筐，又落到了地上。
“唉”同学们都为此感到可惜。这时，郑迦轶像闪电一般迅速接住了球，一转身躲过对方队员的拦截，一个大步流星冲到篮筐下，跃起！压腕！好一个“空心球”！球场上立刻响起了一阵欢呼声。
再看看马鸣澳，别以为他个子小不起眼，凭着敏捷的身手，他可以在赛场自如地穿梭，瞧！几个高个子被对手挡住了“去路”，马鸣澳左躲右闪，机智地做了几个假动作，使对方扑了个空。他趁机跃起，稳稳地将球投了出去。那球沿着弧线乖乖地“钻”进了篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴得合不拢嘴。
“加油，加油！春风吹，战鼓擂，六年（2）班怕过谁！”场上又发出了一阵热烈呐喊声。队员们越打越有劲儿，越打越兴奋，最后我们班获得了这场比赛的胜利。整个操场沸腾起来，雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园回荡
这是开学的第一周，也是我们上的第二节课。随着一声清脆悦耳的上课铃声，我们的新体育老师——李老师走向了我们。
这是我们的新体育老师，他高高的身材，魁梧的`身躯，使我不禁想起了著名的球星“空中飞人”——迈克尔乔丹。
我们做完了紧张的准备运动后，李老师让我们全班同学坐在炙热的阳光下。当李老师说前两个星期套我们学篮球时，男生们有的高兴的手舞足蹈，有的议论纷纷，还有的竟然说什么：“女生这下子完完了！"“她们根本就不会打。”当听到要比赛时，他们更是眉开眼笑，个个像一位操必胜之券的战士，有的还嘲笑女生。而我们女生则是议论纷纷，还推荐我们班的最高人士——施松延去迎战！
接着，李老师又为我们讲了有关篮球的知识，什么场地啊，面积啊，还说了投篮的方法，并要求我们女生去试一试。
手中拿着篮球，我们这群“娇娇女”显得有几分笨拙。从姿势到动作，从起跳到头进，都没有几分逊色。个个不是手弯就是脚斜，反正总会有错误蹦出来捣乱。李老师像医生似的，把我们的错误意义纠正了。我们终于规桂范范德做了一边投篮的动作，可还一个球都没投进。有的砸了下篮筐，有的投了个空，最差尽的，飞出了“十万八千里”......
这场篮球“风”刮了过来，中间伴着桂花的清香！~愿我们女生战胜男生！~
篮球比赛周六下午我迈着轻快的步伐，背着轻巧的背包走进篮球训练场。
程星源，沈煜森已经在做热身运动了，“嘿，焦，等会儿对抗赛，我俩好好配合。”沈煜森兴奋地说。没问题，我信心满满地回答。激烈的篮球对抗比赛开始了。只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到沈煜森的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，沈煜森瞅准时机传到我的手中，我立刻接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地上，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。妈妈啦啦队们大声地为我们加油，鼓掌。
这时，我方发球，但我们没有戒备对方突袭之招，球还没拿稳，就被对方球员一把抓走，传给了程星源，程不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！双方打成了平局。后来，对方又打了一个漂亮的三分球，现在我们落后一分，时间也不多了，只剩下一分钟了。眼看到对方又要投篮。我立刻飞身跳起，把球挡了出去，不幸的是，球却被对方球员抢到了，对方又迅速投篮，球进了，时间正好到，我们没能赢得比赛。
当我沮丧坐在椅子上听教练总结时，才真正懂得，打篮球不仅靠身高优势，更重要的是队员间基本功和配合。接下来的训练我更有目标了。
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