作文的结构思路明确才是优秀的，做为一名学生，相信你一定都掌握了写作文的技巧，下面是小编为您分享的打架作文600字7篇，感谢您的参阅。
在记忆的长河中，总有漂亮的浪花留存心底。我至今仍常常回想的却是一次打架事件。
一个晴朗的夏天，天气很热，口渴了，教室里却也没有水，于是我想下楼买瓶水。突然看见王浩宇踩在我的椅子上面。
我发怒道：下来，椅子是坐的，不是踩的，快点下来！
王浩宇还来了劲：不下来，怎么的！
你下来不？我生气了，顺便狠狠的瞪他他一眼。
不下，怎么的，有胆打架。他一点不示弱。
来，来吧！我也不知是怎么了，我可是是不服。
之后，我和他打了起来。
由于我比他瘦，所以一直没占上风，还被他打了，我一发怒，用脚去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反应敏捷，没有让他得逞。
可是，我心里没有底了：我那么瘦，怎么能打过他不管怎么样，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒字地上，动弹不得，只有脚可以动，我急中生智，用脚踹他。
这办法果然可行，把他给踹倒了。这时，张班长闻讯赶来，我就没把握住好机会，走了。
王浩宇站了起来，趁我不注意打了我。
他怎么这样呢？我都不打了，他还打。我生气了。
这时，班长叫了一声：别打了。我们俩还是打，都不理会班长。
一会，老师来了，他用手指着我们骂：有劲打架，不如去办公室提水，每天五次。
哦！我和王浩宇一齐回答。
不干不知道，一干吓一跳，提五次可把我们累坏了，王浩宇对我说，咱可不能打架了。我暗暗发誓：以后不打架了。
这次打架经历，不知道为什么总不自觉的想笑。我们俩每次说到这段，就会情不自禁的相对比划一番，这实在是难忘。
回望在学校已不知不觉度过的五年半，时光有意加快了脚步，它迫不及待地想让我们一次次的成长。已经只剩下4个月了，在小学的每一刻都使我们更加珍惜，尽管我们很珍惜这段友谊，可有些矛盾是始终避免不了的。
下午第三节课，校长通知全校老师开会。于是，我们又暂时成了群“没人管”的孩子。我本以为最有朝气的六(2)班会更添“活力指数”不过，老师还是派出了“镇‘妖’之人”——纪律委员。为此，那群最爱撒泼的男生也不得不规矩点儿。这样的环境再也适合不过我们写作业了，熟悉的'笔在我手中转得飞快，全班同学却没有预感到一股愈来愈强的怒气。大家个个瞪大了双眼惊叫着，我也吃惊的转过来一看：朱正华和朱志伟两位“朱氏”以怒气相冲，两人对峙了好久，终于被朱志伟连续重打的几拳使纪律委员这道“保护膜”也束手无策了。作为班长，当然不能坐山观虎斗，饱受震惊的我疾步走到两人中间，干看着他们，一声不吭，这是我即将发火的预兆。为了避免战争再次激发的可能性，我将其中一当事人拉上了座位。唉，一场风波总算结束了。可呆在一旁的朱志伟丝毫没有要罢战的意思，同学们集体劝说，他才慢慢挪动步子，哪知，临走前他还不服气，一拳又直直地打在朱正华的脸上，同学们惊了，我也被他这突如其来的一拳吓坏了，要知道，那一拳不轻，大家立马声声指责朱志伟，随后又来关注朱正华的伤势。班上几十张嘴那么一说，尽管男儿有泪不轻弹，他们两人的眼泪却依然哗哗直下。
看来还是得“王牌”——老师来解决，热心肠的金磊提出由他去会议室找老师，也好尽快解决事件。
六(2)班的男生呀，永远都让老师万分头疼，你们得好好听教呀……
星期天下午，我来到作文班，上课之前，班里面发起了一场“大战”。原来，我们班的调皮大王朱小明和另外一个同学因为桌子的空太小，而打起来了。
课前朱小明自言自语道：“我的空也太小了。”他边说边往前推桌子。这时，坐在他前面的王治可说道：“嘿！你挤我干什么？”“我空太小，往前挤了挤，不行吗？”“你空小挤我干什么？”王治可吼道：“是不是想找打呀？”“我就找打了，你能把我怎么样，看你是不是想尝尝我拳头的厉害。”“有本事来啊？”说完，他们便扭打了起来。
王治可抓住朱小明的衣领，一拳打了过去。边打边说：“我让你挤，让你挤！小子，我今天非教训你不可，看拳！”这边，朱小明也毫不留情，一把抓住王治可的头发，使劲一拔，王治可痛得大吼一声：“啊！你敢打我，让你领教我的厉害！”朱小明也不示弱，大叫一声：“嘿，看我的神拳。”班里同学们看到这幅景象，立刻像炸开了锅。有的同学幸灾乐祸的说：“加油！加油！今天是世界打架日，使劲打！打得头破血流才好呢！”还有的同学上去拉架说：“不要打，再打我就告老师了。”然而这些并没有什么用，反而他们打得更激烈了。就在这时，郭老师走了进来，教室里顿时鸦雀无声了。
郭老师看着两位挂了彩的小战士，王治可掉了一撮头发，朱小明则变成了“熊猫眼”。又气又爱得说：“你们不要打了，好好反省一下。”老师好好的教育了他俩一番，这场风波才算平静下来。
古人云：“退一步海阔天空。”我们每一个人要学会谦让，同学之间不能太逞强，遇到矛盾相互协调。
那是我有生以来第一次和别人打架，当然，也应该是我最后一次跟别人打架。
星期五的中午，林老师叫我们小组办黑板报，说完就离开了教室。
同学们都在专心致志地忙活，李玮锋却悄悄地走过来，打了我一拳。我想他可能不是故意的，就没当回事儿，没想到他得寸进尺，嬉笑着又跑过来打了我几拳。我恼羞成怒，心想：老虎不发威，你当我是病猫啊！我追了上去，朝他脸上挥了几拳。他也来劲了，转过身来，我们俩扭打在了一起。吵闹声惊动了全班同学，有的看热闹，调皮的还在旁边添油加醋，有的上前来劝架……这时班长跑过来拉住了我，其他几位同学拖住了李玮锋。我身旁的同学生气地说：“不要打架了！打架要扣分的，林老师要批评的！”可是，我俩像斗得正兴起的公鸡一样，两眼通红，青筋暴起，哪肯罢手。手被他们抓住了，就用脚。你一脚来，我一脚去，把劝架的人都踢跑了，我们又打了起来。“战争”越来越激烈，许多同学见劝不住，就去找老师。过了一会儿，我们被“请”进了办公室。
林老师问明了情况，把我俩狠狠地批评了一顿，并语重心长地说：“同学之间应该像兄弟姐妹一样互相帮助，兄弟之间哪有什么深仇大恨，怎么能打架呢？你们就站在这里好好反省吧！”
我们站在办公室门口“示众”，路过的同学都纷纷投来嘲笑的目光。我感到无地自容，真恨不得有个洞钻进去。
林老师说得对，同学之间应该互相帮助，不应该打架。虽然无法避免一些小矛盾，但是互相退让一步，不就可以避免不必要的“战争”了吗？正如那句名言所说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
我发誓以后再也不打架了。
一声长叹脱口而出！学校里打架对“某某人”都是难免的。但有种文静的人也会招来一群所谓的坏小孩！打架一定是坏孩子吗？
在你受到真正“坏小孩”的欺辱时有以下两种明确，理智的方案：第一种，“三十六计，走为上策”，正可谓好汉不吃眼前亏。如果躲也不是的话，那么就去用第二种方案：不知各位可否听过刘欢的《好汉歌》，当中一句该启示你“该出手时就出手！”一路打地他们跪地求饶，显示出你“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人”的“君子气魄”。让这伙人明白一个道理：“别把客气当福气；别把宽容当软弱，别把善良当懦弱。”
自古就说：“懦而不能强谏！”如果做一个懦夫，就充分说明你的其他也一事无成。因为自己没有保护能力了，别人再怎么举荐也没有用。
但是，能不打则不打，因为打架是不文明的，还会造成不良影响，有损形象。
中国的老师经常教育孩子们：“同学们不要互相打架……”此话听起来没错，但其中包含的是一种软弱，一种刻板。日本老师教学就不同了：“如果别人期辱了你，并大打出手，这时你应‘已彼之道还之彼身’也像他一样拼命打……”这是日本的教育方式，打架会受到一定伤害，但保住尊严是重要的，即便你会受法律的制裁，是人先犯你，法外也还有情，你是对的。
但“大打出手”是在别人先欺负你的情况下才用得上，在三思而后行的考虑之后才能使用。
总而言之，一语道破的说：“锁在规矩里便看不到方圆外的阳光。”如果连保护自己的能力都丧失了，那么何谈“见议勇为”之说呢？
所以“不打架也不是好孩子！”
我们班上有这样一位同学，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，白里透红的脸，不胖也不瘦，不高也不矮，性格顽皮像小男孩，喜欢的事一定会去行动，
这个人就是我。我的兴趣爱好是读书。有一天，妈妈对我说：“我现在去买菜，你自己在家玩一会儿。”我不愿意玩，而是想去看书。我走进书房，轻轻的关上门，专注地看《闪闪的红星》这本书。因为我喜欢关于军事类的书，不过其他书也喜欢看。看着看着，入了迷，连妈妈买菜回来了我都不知道。
我还有一个发自心底里的爱好，打架子鼓。因为我觉得打架子鼓很酷，每次去学架子鼓，我都心甘情愿。有一次，学校元旦表演节目的时候，我看见同学打架子鼓很神采飞扬，鼓槌上下飞舞着，让人羡慕极了。于是，我决定去学打架子鼓。一开始，妈妈不同意。她说我性格本来就像男孩子，不能让我再偏向于“男孩性格”了。经过我很多次的哀求，妈妈终于被我说服并同意了。
刚开始，我不是吊槌就是敲不到点上，累得我腰酸背痛，一点节奏感都没有，令我非常沮丧，可是，一想到自己特别的喜欢架子鼓，我又重新扬起了刻苦训练的决心。经过反复练习，我慢慢掌握了一些技巧，敲出的声音也越来越好听，心里美滋滋的。架子鼓的学习，不仅丰富了我的课余生活，而且还锻炼了我的意志！我的缺点是粗心。有一天，我去外婆家玩。晚上，外婆要做饭了。外婆说：“糟了，家里没白菜了。”我说：“我去菜地拔吧，一定很快就回！”结果，真的马上回来了，可是，拔的是两棵没长好的白菜。还把不认识的菜苗一并拔了回来了，外婆望着傻笑的我，真的无可奈何！
这就是我，你们愿意与我交朋友吗？
我家有三只兔子，分别是灰毛雄兔子、黄毛雄兔子和一只黑毛雌免子，它们是同一个兔妈妈生的，兔笼是双层的，它们从小就生活在下层，作文 “亲兄弟”打架。
在半个月前的一天中午，我正在吃饭，突然，我吃惊的看到，那只皮毛油光发亮的黄兔子居然从坚固的笼子里逃了出来。开始我不想理它，可它却没事找事地在我的鞋上咬了一口，我生气了，把它赶到猫窝里，捉住了并把它放在最上面的笼子里。
直到今天，我由于不忍心看它没有朋友玩，便把它放到了下层，可让我感到意外的事情发生了。那只灰兔子看见了它，眼里燃起怒火，一瞬间，它们各咬住了对方的毛，在那里转了几十个圈。终于，黄兔子不行了，躲到一个阴暗的角落里，可灰毛兔子并没有罢休，追了过去，拔掉了黄毛兔子脖颈上的一攥毛。虽然黄毛兔子没有受到致命的伤害，可它的眼神透出的却是恐惧和害怕。
这时那只黑色雌兔子优雅的走到胜利者灰毛兔子的身边，一会儿蹭蹭灰兔子，一会儿又舔舔它，一副依赖它的样子 。看到这里，我忽然想起一本书上的故事，外国的一位博士将两只雄鸽和一只雌鸽入到屋子里，不一会儿，两只雄鸽打起来了，其中一只雄鸽倒下了，另一只雄鸽并没罢休，飞了下来把它啄死了，接下来雌鸽子的表现和黑毛雌兔子一样。
夜里，我一直在想这件事，都是同一只兔妈妈生的，为什么这两雄兔要打架呢?后来我想到动物小说上的一篇《血染的王冠》，里面讲述争夺猴王的故事，看来动物界弱肉强食，强者生存。爸爸告诉我，这样才能使它们的后代更加强壮，更能适应环境生存下去。
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