在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
记得在三年级时的一个课间，我们在操场玩的时候，一不小心，我被石头绊倒了，一下子趴在了地上，当时我一下就没有了力气，疼得我呲牙咧嘴，直掉眼泪。这是，我们班的同学余家悦听见了，急急忙忙跑过来关切的`问：“陈诚哲，你怎么了？没事吧？”我把刚才发生的事一五一十的告诉了他。他伸出手，坚定地说：“来，我背你回教室。”说完，他连搀带背的把我背回了教室。
刚进教室，罗老师看见了，急切的问：“这是怎么回事？怎么那么不小心？快！我骑车送你上医院！”
于是我坐上罗老师的自行车来到了医院，医生叔叔给我拍了片子，罗老师和妈妈都生怕我会骨折，紧张极了！
片子终于出来了，医生叔叔说：“这个孩子，没什么问题，只是肌肉拉伤，回家用凉水冷敷一下，修养两天就行了！”这时罗老师和妈妈终于松了一口气！
通过这件事，我深刻地体会到了同学与老师之间那份真诚的爱，我拥有这样的同学和老师而感到自豪！
我清楚的记得，前二届的运动会上，我取得了女子800米跑步的第三名。
当我们要准备起跑的时候，我的心紧张得快要奔出胸膛了。评委一开枪，我的心很慌张，不知道要不要起跑。在同学鼓励下，我奋力地向前跑去。在跑步的过程中，有很多我们班的同学跟着、跑着，还不停的喊着：“艳婷，加油，加油，你要坚持啊!”
跑了快三圈了，我感到筋疲力尽了，就快要跑不动了，因为那是一个十分炎热的夏天，而我又是一个爱流汗的人，所以，那时候的我在太阳下已满头大汗了。我累得真想停下来休息一会儿再跑，但是又怕别人赶上的，我只好咬着牙慢慢地跑了。
到了最后几米了，我的双腿像灌了铅似的重极了，我本想不要再快跑了，可我们班的同学依然还在我身边鼓励我，从来没有停过。我想：为了我们班的荣誉，为了不让那些同学失望，还是向前冲吧。最后，我仿佛田沟里的水蛇，弯弯曲曲地一直向前奔去!
到了终点，我和我们班的同学都松了一口气。我的脚痛极了，感觉呼吸特别的困难，好像有什么东西堵在我的喉咙口似的，身体也感到软绵绵的，脚也不听使唤，我的同学只好把我扶到旁边。
当得知我取得了第三名的时候，我由衷地感到欣慰，终于为班级争光了，也为自己的付出而感到开心。同学也欢快地聚拢过来，不停地称赞着我，笑声久久地回荡在操场上空。
这事虽过了许久，但它深深烙印在我的脑海里，因为它让我懂得：只有付出，才有收获。
开学了，初二了，但正如我们班主任雄哥所言：“初二其实是初中阶段最难过的时期，既没有初一的新鲜感，亦没有初三的压迫感……”我思来想去，也想不出这两周有什么新鲜的事，但为了作文君，我还是利用脑细胞想到了某师。
政治课换了个新老师，外号群哥，她最大特点便是她那语癖。她是本地人，普通话实在不咋标准，讲课时总是习惯于在一句普通话后面加上开平话的“是吗”来肯定自己这句话，由于笑点与槽点实在太满，我们真真是前翻后仰、泪流满面了，纷纷模仿。
想起第一天，第一节政治课，那氛围，三个字：难忘啊。
只见那矮矮胖胖的政治老师走上讲台，我和我的小伙伴顿时惊呆了——怎会有人与杜海涛如此相似，这眼神，这身形，这不用任何言语便能感受到的幽默感，着实神了！
接着呢，她开始了自我介绍，但并没详细到身高体重血型年龄，这令我有些失望。
她又让我们翻开目录，跟我们确定学习方向，于是乎，那语癖便不知不觉地出现了。
“同学们，政治是什么呢？就是……是吗？”注意，最后二字为开平话。我们哄堂大笑，简直要笑哭了！群哥也笑了笑，有些难为情的样子。
我大概算了一下，“是吗”出现频率大约为每四句话一次，如果群哥一节课讲八十句话，我们就要笑哭二十次，那离各位亲爱的癫痫患者也不远了。重点在于，某校某班学生因政治课全体笑疯，集体那什么了……
当然啦，这只是吐一下槽，新鲜感总会磨灭的，但愿我们能一直这么笑下去。
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