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知道什么是社会责任感吗?社会责任感就是在一个特定的社会环境里,每个人在精神和物质上对他人的伦理关怀和义务。具体点说就是社会并不是无数个独立个体的集合,而是一个相辅相成不可分割的整体。尽管社会可以脱离个人而存在,但是纯粹独立的个人却是一种不存在的抽象。简单点说就是没有人可以在没有交流的情况下独自一人生活。所以我们一定要有对社会负责,对其他人负责的责任感,而不仅仅是为自己的欲望而生活,这样才能使社会变的更加美好,更加和谐。一个有社会责任感的人,主要应该具备三点品质:坚持道德上正确的主张或真理;坚持实践正义原则;愿为他人作出奉献和牺牲。
3月5日是学雷锋日。雷锋同志的感人事迹我们都铭记于心,他助人为乐、无私奉献,用自己的一双手温暖了许多人的心。他尽力付出却从来不求回报,因为他有强烈的社会责任感。在实现自己的价值的同时,也帮别人实现他们的价值。
现代社会“雷锋”依然存在,而这些“雷锋”被我们称为“志愿者”,他们所发扬的精神,就是“志愿者精神”。什么是志愿者精神?简要地说,这是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。在我国,志愿者精神的内容体现为“奉献、友爱、互助、进步”,正是这种精神,促进了社会更加和谐。而促使这些志愿者义务奉献的,也正是他们心中强烈的社会责任感。
青春是无价的,纵使亿万富翁也买不回自己的青春。青春的无价,体现在青春的纯洁,无私。不管是“五?四”运动,“一二?九”运动中走在爱国救国前列的青年学生,还是新中国成立以来,一批又一批的有志青年奔赴国家建设最急需的地方,奉献自己的青春和热血。君不见,无数优秀的大学生放下城市优越的工作环境,毅然下基层,到祖国的大西北,到贫困地区,去谱写新时代青年的赞歌。这是一首歌颂社会责任感的赞歌。
同学们,尽管我们还是一个高中学生,但我们已清醒地意识到自己柔嫩的肩膀上所承受的责任。这种责任不仅仅是努力学习,确定自己的人生目标,关爱家人,而更重要的是一种社会责任感。在社会上,我们要做一个有理想,有道德,有文化,有纪律的公民,与此同时,更应该积极参加社会公益活动,这才是我们作为一个青年学生应有和应尽的社会责任。
今天我演讲的题目是《敢做荆门石化的责任担当》。
担当,是每位石化青年在企业向前发展,顺利实现炼油加工500万吨目标,实现其自身价值所要肩负的使命和要履行的义务。它是一种境界,也是一种责任,更是一种自觉!
清代武将顾炎青年的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹;身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身,达则兼济天下”的释然;责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。
我们工作和生活的热土——石化总厂,是一座集炼油、加工为一体的现代化、规模化,大型石油之城,也是推动和促进荆门及周边地区经济发展的重要支柱。建厂之初,我们的父辈们怀揣着最最朴实和真挚的梦想,用“芦席棚里制氧气”的精神、“长途板车运输队”的精神、“蚂蚁啃骨头”的精神,以及大庆“三老四严”、“四个一样”的优良传统,荆门石化“敬业爱岗、实干兴厂”的企业精神,在东宝山荒山麓开山建厂。他们正视现状、克服困难,用锐意进取、迎难而上的扎实作风成就了他们:用辛勤劳动将一条条管线、一座座炼塔、一个个厂房,建成一座雄壮的“十里油城”。使企业五年一小变,十年一大变,其生产规模也由建厂之初的10套增加到44套。固定资产原值从1975年底的2.95亿元增加到20xx年底的60亿元,原油加工综合配套能力达到600万吨/年,成为全国石油炼制加工手段最齐全的骨干企业之一的宏伟夙愿。
冉冉升起的太阳,每天都是新的。当我们置身于与我们工作、生活、未来等与之息息相关的企业,“我要安全保平安、强化管理增效益”、“我要安全保平安、比学赶超争上游”一年一个的职工思想政治特色主题活动,动力厂朴实、务实、扎实的“三实”精神,以及前辈们尽职尽责、无私奉献的工作作风便潜移默化地规范着我们的一言一行,也从此,我们,也有了一个和老一辈革命家一样光荣而神圣的名字:“石化人”。
当我们头戴蓝色安全帽,身背绿色巡检包穿行在熊熊燃烧的cfb锅炉旁,观测于高速运转的气轮机组工况,监控汨汨流淌的供水管线内水的流量,还有接连荆门石化各生产装置以及家属区域的供电线路的数据代表前时,荆门石化赋予的庄严使命,便使我们肩上的重担更加庄严。父辈们勤于创业,开拓进取,一步一个脚印也在时刻感召和推动着我们不断前进。在他们的教导和鼓励下,我们也是因为有着像父辈们一样“飞”一般的激扬梦想。我所在的动力系统,随着企业发展的需要,cfb锅炉取代原有的燃油锅炉、荆门石化首个电工培训基地、漳河水源地引入荆门石化、动力系统文化长廊等一系列举措,在全厂各生产装置以及生活区内织起了一道由水、电、气、风、氮共同交织而成的涌动“暖流”。担当着为荆门石化提供不懈动力的“源泉”。
孔子说过:“不义而富且贵,于我如浮云。”这种强烈的崇德义的意识,只有通过社会实践,才会盘脉传承。这就是一种自觉的担当。我们青年职工要有老一辈石化人的敬业精神,更要有一个兄弟三个邦的亦诚。因为,一名真正的“石化人”,就是要求我们以博大的胸怀,睿智的心灵以及朝阳一般迸射出的激情立足岗位,勇于创造的。
花儿因为一滴雨露的滋润,而鲜艳妩媚;小草因为一缕阳光的照耀而摇曳多姿;一湖水也因一片落叶的荡漾,清波涟涟……
或许再过二十年、三十年、五十年……荆门石化所承载的史命将不仅仅只是炼油加工;或许我们的产业工人也不仅仅只是创造价值的劳动者,而是参与生产实践、企业管理和创新创效的姣姣者;或许,随着科学技术的不断进步,我们的炼塔内、管线中的石化产品,不仅仅用只于国民经济和航空航天,他将会在浩瀚的宇宙连接人类与其他生命和物种的桥梁和纽带;荆门石化也将会以更加雄壮、昂扬的气势,成为全国、乃至世界的经济发展和技术发展的璀璨明珠。
青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?青春是每一个人的人生当中不可磨灭的精彩曲目,它注定是“不平凡”的,注定要我们去探索开掘,注定要我们去担当企业发展壮大的重任。当我们再回首往事,创造和奋进在岁月的沉积下欲加厚重,我们便不会因虚度年华而悔恨,因碌碌无为而羞愧。因为,我把我的全部的热情和精力都献给了祖国敬爱的石化工业,企业的未来,有我们的一份力量。经济腾飞、人民生活水平提高,在区域经济,同业竞争中,因为有了放飞的梦,它才会越走越远,越走越高……
树立信念,放飞梦想!我们前进的步伐会目标更加明确,才会激情不断。憧憬未来,敢于担当!我们才会拥有一个更加灿烂的明天。不断发扬老一辈“石化人”的创业精神,紧随总厂党政领导,认真贯彻落实各项生产指令和要求,为把荆门石化做大、做精、做强的积极步伐,汇聚成为勤奋学习、不断创新的“火花”和智慧,去诠译我们的责任担当,用勇气、责任和信心去充实我们人生理想!
让我们乘着梦想的翅膀,一起在荆门石化蓬勃发展的步伐
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我演讲的题目是《做一个有责任心的人》。
责任,这两个字很好读,一点也不拗口,但这是个沉甸甸的话题。
责任是什么?用通俗的话来说就是做好我们应该做的、必须做的事。
责任感是一种担当,一种约束。
一个人不仅要对自己负责,还要对家庭、社会、民族、国家负责。一个有责任心的人,不是把责任心挂在嘴上,而是要体现在具体行动中。一个学生在课堂上认真听讲,努力学习是对自己负责的表现。平时注意勤俭节约,不乱花钱是对家庭负责的表现。把水泼在教室里,自己用拖把将水擦干净,这是对班级对同学负责的表现。走到水池边看到水龙头开着水哗哗地流,伸手把水龙头关上;白天发现走廊上的电灯亮着,随手把灯关掉;把手上的废纸、食品包装袋等送到垃圾箱,这是对学校负责、对社会负责的表现。 一个有责任心的人应该明辨是非,懂得什么该做,什么不该做。知道怎样做是对的,怎样做是错的。比如我们每天做广播操,无论是集合动作要迅速,上下楼梯不拥挤,还是做每一节动作要到位,都要求学生自己对自己负责,锻炼出一个健康的体魄,将来有个好身体,能更好地生活和工作。同学们懂得了这个道理就要自觉地做好广播操。再比如在教室里要求讲究卫生;不大声喧哗,保持安静而清洁的环境,是对学生的健康负责,每一个学生都要自觉遵守。
同学们,有责任心是一个人完美人格的体现,生活中有很多小事都能体现一个人有没有责任心。一个道德缺乏,责任心不强的人是得不到别人的尊重的,也是无法与他人合作的,必然不能适应未来社会的需要。大家一定知道“天下兴亡,匹夫有责”这句话,其实“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,孟子的思想就是“以天下兴亡为已任”。我们要做一个有责任感的人,因为有了责任感,人才会有进取精神,才会有吃苦的精神。
“天下兴亡,我的责任”;学校成败,我的责任;班级荣辱,我的责任。唯有这个思想,我们的国家才有希望,我们的学校才会辉煌。
good morning,everyone!
老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的主题是“责任”。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。那么,你才能磨练自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”作为学生,我们又承担什么责任呢?父母的希望、老师的期盼、建设祖国的重任、中华民族的未来,都寄托在我们的身上——这,就是我们的责任。
责任是一朵多灿烂无比的花,开在每个人心中;责任是一道辉煌耀眼的光,照亮每个人心底;责任是永远推动人类历史,开创人类文明的那只滚滚车轮。
有些事你不喜欢去做,但你又必须去做,这就是责任的全部意义。刘易斯曾说:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,不认真工作的人,什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物。”
当然责任有时也许更简单,更容易,也许就是锁好门,关好窗,有这么一个故事:一位中年男子被下放到外地挂职两年,孩子才十岁,这孩子平时和妈妈的关系就有些紧张。临行前,中年男子同孩子谈了一次话,他没有说“我不在家的这段时间你要听妈妈的话”,而是说:“这段时间你就是家里唯一的男子汉,拜托你照顾好我的妻子你的妈妈,每天晚上要锁好门,关好窗。”之后,中年男子每次和家里通电话时,孩子都会首先说到:“爸爸,你放心吧,妈妈很好,每天晚上我都检查有没有锁好门,关好窗,我还关了电脑和电视。”中年男子说,孩子一下就长大了许多,同妈妈的关系也改善了许多。
从这个故事中,我们不难看出,这个小男孩正是出于责任,让他履行了对父亲的承诺。
那么,责任感又该如何培养呢?我认为,最关键的是养成各种良好的习惯:自己的事情自己做,自己做的事情自己负责。
同学们,让我们时刻牢记:用优异的成绩回报父母,是我的责任。刻苦学习,认真完成每一次作业;遵守秩序是我的责任。保持教室和校园的安静,不在课间追逐打闹。卫生保洁是我的责任。做好每一次值日,不随地乱扔垃圾;诚实守信,是我的责任。言必行,行必果。勤俭节约是我的责任。不让洗手间的水长流,不让教室内的灯长明;爱护公物是我的责任。不故意损坏教室的门窗和走廊过道的电灯开关;尊敬师长是我的责任。关怀每一个家人,对师长彬彬有礼。
既然我们已经认识到了我们应该担负的责任,那就不能逃避,更不能推卸,我们要勇敢的担负起来。因为,有责任感的人,是不会惧怕生活道路上的困难的。
that’s all.thank you!
亲爱的同行们:
你们好!
今天下午,我们准时聚在这里,来谈谈教师的“爱与责任”。刚才我就在想,是什么力量让我们可以抛却了课余休息时间,众志成城,想要获得“爱与责任”的真谛?又是什么力量,让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台?是什么力量,让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯?又是什么力量,让老一辈优秀教师双鬓斑白却仍然兢兢业业地执着于教育?——是爱!这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化;只有爱的雨丝才能使枯木逢春;只有爱的神奇才能点石成金!
我常常在思考,我们能给学生什么样的爱?爱某个学生,爱某些学生?爱听话的学生,爱成绩好的学生?不——这样的爱是偏爱!基于责任,我们的爱不应是偏爱,而应是博爱!博者,广大也。世界上没有两片完全相同的树叶,可每一片树叶都有属于自己的美;世界上没有两个完全相同的学生,可每一个学生都有属于自己的魅力!带着博爱的眼神去看待每一个学生,心情由此变得快乐,教学由此变得灵动,收获由此变得丰盛。
我常常在思考,我们该给学生什么样的爱?纵容的爱,无奈的爱?不——这样的爱是溺爱!基于责任,我们的爱不应是溺爱,而应是“制”爱!这里的“制”,是“克制”的“制”,只有克制的爱才是理性的爱,只有克制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观!多年前,班里许多学生顺手牵羊偷拿了校门外文具店的东西,批评教育后,他们竟然振振有辞:“其他班级的学生也拿了许多!”我狠下心来,要求他们将文具还到店里去。我当然知道他们会遭受冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥,我也心疼,我也担心,我也难受啊!可是,不能因为溺爱他们而不让他们去直面错误呀!经过了这番痛苦的教育,他们悔恨交织。我庆幸,克制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任,我们时刻克制着自己对学生汹涌澎湃的爱!
我常常在思考,我们必须给学生什么样的爱?很多老师给学生的是“酷”爱——酷酷的、不苟言笑的、冷冰冰的爱,实在是太酷了,让人难以亲近。试问,有哪一个学生不喜欢被人重视?有哪个家长不希望自己的孩子得到更多的爱?因此,基于责任,让热烈的爱代替酷酷的爱吧!让我们的爱如阳光般照耀学生的前程,让我们的爱如炉火般温暖学生的心灵,让我们的爱如炽光灯般点亮学生的理想!平等、交流;微笑、赞美;分享、欣赏……这一切才是教学的真谛,才是热爱的表现。
于是,我说:“因为责任,爱不再偏颇;因为责任,爱不再纵容;因为责任,爱不再冷酷!”也许,因为责任重、压力大,有人会意味深长地说:“任重而道远呵!”没关系,爱会扑平我们脚下的路,让我们走得顺畅;也许,因为责任重,生活清贫又不被别人理解,有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地前行”,别害怕,爱会让我们团结,爱会让我们神采飞扬。谁说我们孤独,谁说我们悲壮,我亲爱的同行们,我们同舟共济!让我们以爱为舟,以责任为桨,乘风破浪吧!
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