加西亚的信的心得体会6篇

 2024-12-29 13:00:24

摘要:一篇思想积极的心得体会有助于帮助我们改进人际关系,通过写心得体会,我们可以更好地应对挑战和困难,下面是小编为您分享的加西亚的信的心得体会6篇,感谢您的参阅。加西亚的信的心得体会篇1《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将

一篇思想积极的心得体会有助于帮助我们改进人际关系,通过写心得体会,我们可以更好地应对挑战和困难,下面是小编为您分享的加西亚的信的心得体会6篇,感谢您的参阅。

加西亚的信的心得体会篇1

《把信送给加西亚》讲述的是罗文中尉是如何把信送给加西亚将军的故事。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传100多年,《把信送给加西亚》一书也畅销不衰,风靡世界,支队也向全体官兵推荐了这本好书,这主要是它倡导了对工作的勤勉敬业精神,正是这种精神推动企业、单位和社会发展的。

今日消防部队要发展,需要全体官兵具有忠诚、责任和工作的积极主动性,以加快企业发展的进程,这就需要广大官兵像罗文中尉一样,能够不问原因,只要是上级领导安排了,就执行并认真细致的完成它;然而,在我们的身边,这样的精神、这样的人确实有点少了。所以我们要学习这本书,学习罗文中尉的精神,我想这也是此书畅销100多年的根本所在。

通过学习这本书我明白了人类社会最基本的行为法则,那就是:“只有投入才有回报,只有忠诚才有信任,只有主动才能有创新,没有付出就没有收获”。这本书以一种足以让所有人信服的表达方式传达了一种极为积极、健康、向上的人生观和人才价值观,使我深刻感悟到“罗文”的重要性,认识到工作的态度直接体现了工作的质量,要看一个人做事的效率,就要看他的工作精神和态度。在现实生活中,我们随处可见一些人工作态度不端正,以善于投机取巧为荣耀,领导一转身就懈怠,没有监督就没有自觉,对工作推诿塞责,划地自封,以至于自己总是在原来水平上来回波动,不自我省思,而以种种借口来遮掩自己缺乏责任心。整天抱怨说什么社会不公平了,领导不重视自己之类的。其实在埋怨和抱怨的同时,这些人为什么不能坐下来仔细地想想,为什么这些“不幸”会落在自己身上呢?这又回到了“态度决定一切”这句话上了,我觉得人生真正的不幸就是那些对自己不负责,工作态度不端正的人,特别是有才华的人,因为自己有才华,所以觉得自己就应该被重用,被别人所注视,不愿意从小事做起。只有才华,没有责任心,缺乏敬业精神,又有什么用呢,在现实世界里,到处看到的都是有才华的穷人,为什么他们有才华但又是穷人呢?就是因为他们缺乏敬业精神,缺乏主动完成工作的.积极性。

从书中,我们也可以知道,要想干成一件事,出色地去完成它,除了具有主动性,忠诚度与责任感外,还必须要专注地盯住此事,锁定目标,认识这就是命令,必须完成,还必须在工作之余不断地学习有了充分的基础知识,工作经验,素质能力之后,你才能更好,更快,更准地去完成你所要想干的事。书中罗文中尉是在孤身一人,不知道加西亚将军具体在哪,长什么样,又没有任何护卫的情况下,从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛,最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了

艰辛和危险,但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中,却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想,如果罗文一味抱怨领导交给的工作工作难度大,对领导的决定似是而非,没有敬业精神,他就不会积极主动去把信送给加西亚。

“奖赏仅仅给那些有用的人”。永远记住这句话,不要停留在原地等着天上掉馅饼,一切成功都是努力的结果,让我们停止无谓的抱怨,收拾好心情,从头开始,从现在开始,忠诚于你要做的每一件事,时刻牢记自己是一名军人,不断完美自己,做一个现代的罗文,做一个对消防部队发展有用的人。

加西亚的信的心得体会篇2

最近公司开展读书月活动,组织青工学习《把信送给加西亚》,“发扬罗文精神,推动出版改革”。细细读来,发人深省。

这是一本关于忠诚,责任,创造性执行的管理书。我从中学到了很多,心潮澎湃,将自己的读书一点体会写出来,作为自勉。

不是每个人都可以影响和改变世界发展潮流,但每个人却可以掌控自己,做自己的主人;不是每个人都能左右逢源八面玲珑,但每个人都可以忠于职守,安于其位,平凡的小事,点滴的生活中为自己和家人,社会增加价值;不是每个人都能成为伟人,名人,但每个人都可能成为“罗文”。千千万万个“罗文”,创造了这个社会的和谐,家庭的幸福,个人的成功和国家的昌盛。和平时期需要“英雄”,更需要平凡的“罗文”中尉,平凡中创造不平凡的职业理念和敬业精神。做人要简单,做事要认真。作为新时代的青工在岗位成才,成就自己,必须要做到忠诚,责任和创造性的执行力。

忠诚是首当其冲的个人品质。对领导的忠诚,对组织的忠实。上级获取正确信息的渠道和时间点的概率都高于下级。按角色做人,本色做人,按岗位做事是作为下属的基本素质。做正确的事。首先是明确自身定位,找准自己位置,做领导和组织安排的工作;其次要用正确的态度做事,态度决定成败,危机来了的时候,有人看到了机遇,有人看到的是危险。有百分之五的可能就有百分之百的现实,敢于做事才能成功,善于做事才能成才,有经历和压力才能成长;然后再用正确的方法做事,有目标,有行动,有坚持,不越位,不争功,不诿过,不擅离职守,使决策的执行力能顺畅。

责任是职场胜利的保证。“责任不是别人的要求,而是你为自己赋予的使命。”接受了命令就要承担责任。五千年儒家文化的渗透,中国人恪守的人生信条:诚信。“诚”是“言”加“成”,说到做到就是“诚”;“信”是“人”加“言”,言行一致才是“信”。责任感的加强和提升会改变一个人的能力。不把担子压在肩上不知道能挑多重,不让孩子开手脚不知道他能走多远。责任感是做事的心态,是一种精神。努力了只是能把工作做对,用心了才会把工作做好。这其中就是责任与使命。

执行力是事业提升的关键。懈怠是最可怕的。太多的明天会来,更多的事情会到,如果不去做,一切都归于零。存在的必然是合理的,只是合理的过程和方法各有不同。遵守规则,懂得服从,对制度,组织和人性的服从,才能适应生活和社会。松下幸之助说:顾客的抱怨是很严重的警告,但诚心诚意的去处理顾客抱怨的事,往往又是创造另一个机会的开始。毛主席有句著名的话:为了使命达成,为了国家和民族利益,拥抱自己的敌人。朝阳和夕阳是相对于参照物的,没有什么是一成不变的。站在领导角度想工作,站在自己立场去工作,寻求最好的解决方法,不等不靠,主动执行,创造性的完成使命。

企业给了每个人一个发展自己的平台,给想好好工作的人机会,给能干好工作的人舞台,给能干成功的人荣誉,给不好好工作的只能是危机了。

要做新时代的产业工人,做印刷行业的“罗文”,“把信送给加西亚”,在平凡的岗位中成就自己的人生。

加西亚的信的心得体会篇3

《把信送给加西亚》是美国著名作家阿尔伯特·哈伯德根据安德鲁。萨克斯。罗文的真实事迹所创作的作品。这本书中用平实的语言讲述了在19世纪美西战争中,主人公安德鲁·罗文接上级命令,需将美方一封具有战略意义的书信,送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在险恶的丛林作战,没人知道他的具体位置。主人公面对命令没有推诿,当机立断接过任务,肩负军人的使命感,踏上寻找加西亚的旅程。他历尽艰险,走过危机四伏的国家,最终在三周之后光荣地完成任务。

这部作品虽然短小简单,却蕴藏着鼓舞人心的力量,我被罗文为荣誉而战,为国家的命运而视死如归的精神深深打动。显然,是这种信念让他踏上了这艰险的旅程,更是这种不忘初心的精神让他成功将信件送给加西亚。

古人云:不忘初心,方得始终。初心是希望,是梦想,是事业开端的承诺,是前行的指南针。罗文如此,我们的生活也如此,正是因为我们心怀信念,不忘初心,所以平凡而简单的日子才变得热腾起来。不忘初心,所以清晨的阳光是无限的希望;不忘初心,所以旅途中的人也从来不会停止向前的脚步;不忘初心,所以我们朝着自己奋斗的方向前行的时候也从不迟疑!我们民生置业网站首页写着:初心引领方向。没有方向,将举步不前。我们既然有幸成为民生置业的一员,那在工作中,就应当以为公司做最大贡献为信念,谨记自己在岗位上的职责,并严格按照公司要求履行好自己的职责,只有时刻清楚自己肩上的责任,遵纪守法,才不会偏离轨道步入歧途。

在作品中,哈伯德说过:工作不分高低贵贱,但工作态度却有高下之别。罗文并没有将送信当成自己军人生涯中的低贱工作,他坚决服从命令,军人的荣誉感摆在他生命的前头。就算在送信的长征路上,遭遇恶劣的自然环境,要应对凶险的社会环境。他都奋力地奔跑,因为他知道,把信送给加西亚是无比神圣的任务。反省下我们在每日的工作中是否有因看似平淡无奇而气馁?如有,请静下心来想想当初来到这个岗位时所承诺的责任,然后用最佳的状态完成工作。当然,还要不断地学习专业知识,提升自身素质,才能更好的适应岗位,为公司创造价值。

能把信送给加西亚的人是勇敢的,忠诚的,坚持不懈的。希望我也能成为其中一员,奔跑着将信成功送出去,挖掘自己无限的可能!

加西亚的信的心得体会篇4

最近,我阅读了一本书,名字叫《把信送给加西亚》,真的感受颇深。

通过阅读《把信送给加西亚》,我很受鼓舞,故事的内容虽然简单,但却是一个永不过时的故事,它传达给我们这样一些精神——忠诚、责任、创造性和执行力。

《把信送给加西亚》讲述的是1881年毕业于西点军校美国军人罗文与美国陆军情报局一道完成了一项重要的军事任务——将美国总统的信送给古巴将军加西亚的故事。美国在与西班牙交战之时,古巴人民也正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治,为争取民族独立而战斗。美国总统急切地希望得到有关情报,他需要立即与古巴的起义军首领加西亚将军取得联系。然而,加西亚将军在古巴丛林的深山里,没有人知道他确切的藏身地点,无法带信给他。这时,美国情报局向总统推荐了年轻的陆军中尉罗文。受命于危难之际的罗文,长途跋涉,翻山越岭,穿过枪林弹雨,躲过明查暗检,历尽千辛万苦,最后终于把信交给了加西亚,胜利地完成了任务。

毫无疑问,罗文取得的成功并不是他杰出的军事才能,而是在于他优良的道德品质,绝对的勇气和不屈不挠的进取精神,这就是忠诚和主动性,就是一种忠于职守,一种承诺,一种敬业的精神。

任何一个单位、部门的发展都需要具有忠诚、敬业、责任感的工作人员,都需要像罗文这样的“送信人”。忠诚、敬业、责任感不仅仅有益于个人所属的单位、部门,其实最大的受益者是自己。一个人一旦养成了一种职业的主动性、事业的责任感和对集体的高度忠诚,便会成为一个值得信赖的人,一个可以被委以重任的人,一个最终能获取成功的人。

对于我们的本职工作,要树立对工作负责就是对自己负责的观念。要对同志忠诚、对领导忠诚、对集体忠诚、对党和国家忠诚、对学生忠诚。我们应该凡事认真负责,懂得用心思考问题,绝对不损人利己、损害单位和国家的利益、损害学生利益。我们终日提倡的“爱岗敬业”,如若没有极强的责任心是不可能做到的。“责任”是一个人的行动指南和原动力之一。

书中罗文中尉是在孤身一人,不知道加西亚将军具体在哪,长什么样,又没有任何护卫的情况下,从美国出发秘密登陆当时尚被西班牙军队控制的古巴岛,最后成功地把信交到了加西亚将军手中并带回了非常宝贵的资料。整个送信过程充满了艰辛和危险,但在罗文中尉迫切希望完成任务的心中,却有着绝对的勇气和不屈不挠的精神。试想,如果罗文一味抱怨领导交给的工作难度大,对领导的决定似是而非,没有敬业精神,他就不会积极主动去把信送给加西亚。

对于我们的岗位职责,要想在工作中成就一番事业,要提高教育教学质量,就需要勤勉敬业。要做到勤勉敬业,就要有一个正确的心态,主动工作的精神和丰富知识,掌握更多的机会,努力做好每一件事,机会才不会擦肩而过,才能培养高尚情操,才能超越自己,反省自我,正视自己的心灵,多一些行动,少一些抱怨,站在学校、集体、社会和学生的立场考虑问题,充分发挥自身优势解决问题,积极主动地为学校、为学生做好每一件事情,提高自己的工作水平。

不论领导干部还是一般职员,在环境变化时,尤其是条件较差时,都能把这看作是对耐心和自制力磨练的机会,调整心态,积极适应环境,把自己的命运与组织的命运看成是同一体,将自己的人生目标和事业的发展紧紧相连的时候,当我们发现,英雄其实就是做了自己应该做的工作的普通人的时候,我们就是一个称职的工作人员。有了勤勉敬业精神,就会使工作从盲目中走出来,梳理好工作,制定优质的工作计划,并能按照计划逐步实施,在工作中不断总结,提高工作效率,探索新的工作机制,创造性地完成工作任务。

那么,怎样才能不断提高我们的执行力?执行力,也就是“抓落实”的能力。执行力强,具体表现在能够把上级安排的任务干得又好又快;执行力不强,再好的工作目标,再完美的工作计划,都只是一句空话。学校教育作为政府为民服务、提高民族素质的重要机构,肩负着重要的责任,需要强有力的执行力来保证各项职责的正确履行。只有政令畅通、执行到位,才能把上级教育部门的决策和学校的工作部署付诸实践、落到实处。因此,提高全体教师的执行力就显得尤为重要和紧迫。

学习《把信送给加西亚》一书,我们可以从中得到一些启示。

一是增强政治意识。要牢固树立“执行无小事”的理念,坚定自身的理想信念,学会用科学发展的观念看待问题、分析问题、解决问题,确保在任何时候、任何情况下都保持高度的政治敏锐性。二是增强荣誉意识。每名教师应该将自己的职业生涯同崇高的教育事业紧密结合起来,牢固树立“校兴我荣”的信念,珍惜学校荣誉,维护学校荣誉,创造学校荣誉。三是增强服从意识。执行力是一种服从力,要牢固树立刚性化的服从理念,接受任务不讲条件,执行任务不找借口,完成任务追求圆满。服从是每一名教育工作者应遵守的一项铁的纪律,要对党和人民忠诚,对教育事业热爱,就要对学校的各项决策和要求,认真遵守,严格执行。四是增强责任意识。提高执行力,爱岗敬业和无私奉献的责任心是关键,工作责任决定了工作质量。也是衡量工作称不称职、合不合格的首要标准。五是增强主动意识。要保障政令畅通,切实得到贯彻落实,学校的工作目标和任务明确后,要立即将其付诸实践,积极主动地坚决执行,想方设法地去落实,保证高效率高质量地完成教育教学任务,变“要我干”为“我要干”。六是增强诚信意识。诚实守信是中华民族的传统美德,是当代社会的道德规范,是提高执行力的信誉保障。讲诚信必须做到言论与客观现实一致,言论与行为一致,言行前后一致,在社会上广泛树立起“诚信重诺,有诺必践”的良好教师形象。

忠诚、敬业、责任是一种美德,也是一种职业道德,我们需要这种美德,我们需要“罗文”这样的人。我希望我们每一位教师都要具备这种职业道德,把这种职业道德作为教师必备的品质,具备了这种品质,我们的教师工作一定会更加精彩、更加成功。

加西亚的信的心得体会篇5

究竟是怎样的一本书,享有如此盛誉,受人如此吹捧,带着这样的疑问,很快,我就把这本充满魅力的书读完了。

书中特别推崇强调了罗文接过信之后,并没有问“他在什么地方”。仿佛不提任何问题就等同于忠诚、责任、主动。我以为,任何事情都要具体情况具体分析。如果多问一句,就能知道加西亚在哪里,想必罗文定会问个十遍八遍的,而不问,只是因为在当时的局势下,罗文知道总统并不能提供什么信息,也不必总统来提供,军事情报局不是吃干饭的,自然会提供相关的信息,如果罗文就此孤身一人独自开始行动,那他就不仅是个莽夫,更是对国家的极端不负责。事实上,整个过程中,罗文都是有着重要后援的。另外,书中66—67页清楚的说了,瓦格纳上校对罗文下达任务时,就已经告诉了他加西亚在古巴东部的某地,但是不知道具体位置,总统把信交给罗文,在我看来,仅仅只是表达一种任务的重要性,如果罗文还去问“他在什么地方”。那就真是愚蠢了。

而在我们平时的工作中,布置任务的人员,往往也是掌握信息、资料最多的人,我们在毫不犹豫的接受任务的同时,何妨多问几个问题,让工作完成得事半功倍,甚至有些问题会带来更好的方法、更好的创意,这更是对工作的负责。提问不代表推却、不代表懒惰,只是不要提“百科全书放在哪儿”这样不着边际的问题。一个有价值的问题,作用同样是不可估量的,更何况,我们还需要团结协作啊。

我想,书中强调的不提问,只是一种表象,其所要揭示的深层,是罗文中尉体现的这种精神:忠于上级的托付,迅速地采取行动,全力以赴地完成任务。忠诚、责任、主动是永远不会过时的。

我们作为平凡的教育工作者,正需要这种精神来支撑。祖国的未来是属于青少年的。而培养人才的重担,是我们教师的责任。需要我们甘于淡泊,奉献自己的力量,用执着的信念,实干的精神去实现。

法国文豪雨果曾说:“塑成一个雕像,把生命赋给这个雕像,这是美丽的;创造一个有智慧的人,把真理输给他,这就更美丽。”我们老师,所追求的不正是这份美吗?我感受到了作为人类灵魂工程师这份沉甸甸的责任,为了这份责任,我会如罗文中尉一般不会退缩的。

每当我走进教室,踏上讲台,面对着一张张明媚的笑脸,一双双求知若渴的眼睛,不由涌起一种人生价值得到体现的自豪感,一种教书育人的责任感,一种“国家兴亡,匹夫有责”的使命感。这种责任是我的动力,促使我尽一切的力量为教育事业而奉献,使我的青春也更加灿烂!

在我们的身边,正是在这种强烈的责任感下,无数教师同样以自己的勤勉和坚定,默默的实践着自己的责任,组成了一个星光闪烁的教育团体,在教育战线默默耕耘,谱写了一章章教育春天的新篇章。

我,是一个能把信送给加西亚的人,我,更希望是一个能教出许多罗文的教师!

加西亚的信的心得体会篇6

如果上帝没有赐予你美貌而仅仅给予了你一副健全的身躯,你会悲天悯人地哀叹上苍的吝啬吗?如果上帝没有赐予你智慧而仅仅给予了你一种常人的思维,你会唉声叹气地埋怨生活的无奈吗?如果上帝没有赐予你财富而仅仅给予了你一些能度日的物质,你会喋喋不休地抱怨命运的不济吗?如果你什么都没有,那么你有执着的信念和忠诚的行动吗?如果你有,那么鲜花依旧会为你盛开,笑容依旧会为你绽放,世界将为你重新改变。就让我们来努力学着罗文,把信送给加西亚,从而把成功、荣耀送给自己吧。

安德鲁·罗文是《把信送给加西亚》一书的主人公,一名美国的陆军中尉,在古巴人民正在为摆脱西班牙的残酷压迫和统治,为争取民主独立而战斗时,他想尽一切办法,把总统交给他的要提供援助给古巴的信送给了古巴民主独立的领导者———加西亚将军,从而成为了美国人最尊敬的中尉,成为了美国人民心中的英雄。在即将面对的深不可测的艰难险阻面前,在不可预知的可能丢掉生命的未来面前,安德鲁·罗文,没有丝毫的犹豫和推诿,不讲任何条件本站和借口,为了国家的利益,成功把信送给了加西亚。

罗文最终把信送给加西亚了,罗文成功了,古巴人民摆脱西班牙的民主独立战斗胜利了!这些成功的取得以及罗文具有的执着、忠诚、敬业、创造的崇高品质是分不开的,而这些品质都建立在罗文咬住了一个目标—————一定要把信成功送给加西亚的目标上。我们要像罗文一样选定目标不放弃,咬住目标不放松,实践目标不动摇,那么,你离成功还远吗?

一个人的一生应该确定一个大的目标,最终的目标。也就是说你这一辈子预期达到什么的标准,你的'期望值是什么。在这个大目标下,构成你生活元素的婚姻、事业、学识、做人的准则将要如何定位,如何选择,也就是说你的分目标是什么。对自己的分目标定位好以后,就要咬住目标不放松,朝着预定的方向不懈追求。如果一个人对自己的一生没有目标,没有方向,就像河里的浮萍,漂到哪就到哪,可以说他的一生是浑浑噩噩的,将会一事无成,空来人世。

人虽然定出了自己的最终目标,也对最终目标作出了分解,但是,在实施过程中要具体定出自己的阶段性目标。也就是说,为了达到你的最终目标,你的中长期目标、你的近阶段目标是什么。比如说,如果你是一个即将毕业的大学生,你可以定出一个30年的中长期计划:第一个20xx年主要是打好基础,把该学好的知识学好,因为35岁之后基本不会有时间再去学这些东西了。

在这个阶段,你不能急功近利,急于求成,要有一个好的心态,要真正弄懂自己的优势和弱点,对自己的发展方向做好设计。同时,在第一个20xx年,最好能够处理好自己的感情和家庭问题,这对成功是至关重要的。第二个20xx年,你应该去追求卓越,创造性地工作,有可能的话,应大展宏图,因为这是每一个人的黄金季节。

第三个20xx年主要是收获的季节。你的中长期目标出来了,那么,阶段性目标又是什么呢?就要利用自己所学的知识挑选一个适合自己的岗位。选择好岗位后就要根据自己和单位的实际作出规划,在什么时候弄懂工作流程,什么时候能融入单位这个新的大"家庭",什么时候能创造性地开展工作,什么时候小有成就,等等,都要有一个明确的目标,它能指导你一步一步地实现自己的理想,自己的价值,成为一个人人羡慕的成功人士。

罗文就是这样,他把每个目的地当作一个近期的阶段目标,就这样他到达一个又一个的目的地,实现了一个又一个目标,最后到达了加西亚将军的驻扎地,也达到了最终的目标。没有人能够一下子就完成一个大的目标。你需要把大目标分解为一些容易完成的目标。无论你和你的目标之间有怎样遥远的距离,你都不要担心。做出一个详细的计划,然后集中精力做好今天要做的事情。这样,你总会有一种激励你坚持下去的成就感"千里之行,始于足下"。

也许你会说,你也是按照罗文的方式努力去做的,但是却步步受挫,从来没有享受过成功的喜悦。如果是这样,那我要对你说,你只是为了看书而看,你只是为了学罗文而机械地去学。罗文确定了自己送信的目标,又把目标分成了若干个子目标,但是在实现子目标的过程中,他会根据当时的情况随时修正自己的目标和方向。

因为情况是随时随地会变的,而作为人,是应该根据当时的情况作出合适的调整。调整不是说放弃了或修改了最终目标,而是为了更好地实现最终目标。子目标、分目标、阶段目标的改变也只是为了最终目标的实现。对于一名领导,最关键的,就是要找到像罗文一样咬住目标不放松,不达目的不罢休的人。这样的人,说干就干,从不推三拖四,牢骚满腹;这样的人,能主动承担责任,勇于创新,值得信赖。

对于一个集体(团队),最重要的,就是培养像罗文一样有完成目标的执着信念和忠诚敬业行为的员工,这是集体(团队)中最可贵的品质。我们需要像罗文一样,没有任何借口,不讲任何付出,创造性地去完成自己份内的包括份外的任务。这样的人,将会创造集体(团队)的辉煌,也让自己成了最大的受益者,最大的成功者,最大的赢家。

爱迪生说过,全世界的失败,有75%只要继续下去,原都可以成功的。是的,就让我们像罗文一样,确定目标,心无旁骛,集中全部的精力,注视目标,并朝目标勇往直前,勇敢地跨出迈向成功的第一步。

生活是神秘的,有时她喜欢和你开玩笑,她会给你出一道测试题,看你是否能够答出。在这一道测试题面前,罗文做出了一个完美的答案。证明给生活看吧,相信你可以通过她的考核。

发表评论:

Copyright © 2024 聚查文案 文章均为网友分享和网络收集整理,如侵权请告知删除 675289112@qq.com

页面耗时0.0511秒, 内存占用1.84 MB, 访问数据库23次

皖ICP备2023006074号-5