优秀的心得体会是我们成长路上的重要文本，可以帮助我们积累更多经验，心得体会是我们日常工作和学习中经常会使用到的应用文体，小编今天就为您带来了考后感想心得体会优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
下午听了丁老师的课，结合去年自己上本课的体会，作了以下反思
课堂导入很新颖，本课她利用多媒体播放儿歌whatareyoudoing？引出本节课的语法点：此刻进行事态。儿歌调动了学生的用心性，动画形式让语法点变得直观易懂。但遗憾的是学生没有充分参与进来。比如，让孩子跟唱，利用画面句子导入知识等。
本节课教学重点是此刻进行时，丁老师在授课时重难点突出，学生也掌握了这一目标语言。但学习语言是用于交流，这就需要我们在授课时尽量创设语言环境，让学生在必须的情景中体会语言的必要性，在特定的环境中自如的运用语言。我们不就应单纯的学习语法，而就应把语法融入到实际运用中去。如丁老师的homework部分的一道练习：观察课间同学的活动，根据本科资料写一篇小短文，就充分体现了语言为交际服务这一功能。
课堂用语的简洁化。在课堂上英语教师就应选取简洁、贴合英语表达习惯的课堂用语。如鼓励学生时的goodjob！welldone！等。随着教学的深入，有意识的改变教学用语，把所学知识充分运用于课堂交际中，在有限的时间和空间内最大限度的使用英语，让学生在不知不觉中掌握语言。所以我们教师的课堂用语必须要做到准确无误、经典到位。
读完三国演义，使我不禁感叹“分久必合，合久必分。”此书生动地将三国时期地历史故事跃然纸上，也让我从中读懂了许多道理。
先来说说三国时最强大的国——蜀国。当然，大国的存在肯定有一个大人物，那就是曹操，他是个聪明又煎炸的人物。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。奸诈是人恨，当然董承一伙人便想刺杀曹操，可惜失败了。通过·曹操的故事我知道了，做人不能奸诈，否则会受到他人的轻蔑。
与曹操相对的人物当然就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。真是：“得道者多助，失道者寡助"啊!
三国演义还让我懂得了许多关于成败的问题：为什么曹操赤壁之战会败?为什么许多聪明的人在战略上会输?这些问题有些原因是没有听取他人的意见，或许是没有将计就计，想法太单纯。而最主要的原因就是军队内部不团结。所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。
三国演义真让我受益匪浅啊!这本书，值得一读!
前两天，我参加了学校组织的军训。第一次参加这样的活动，我很激动，心里既高兴，又有点害怕。
“抬头挺胸！立正！稍息！……”听见教官严厉的口令声，我的军训生活从此正式开始了。接着，教官命令我们站立20分钟，丝毫不动，15秒才允许眨眼。我想：我自制能力差，肯定难以按要求做到。果真，在那20分钟里，每一秒对我来说都是煎熬，都是考验。每当我想动的刹那，好像有千万只虫子在身上爬行。正当我控制不住自己的时候，忽然想到了邱少云在烈火烧身半个小时里，都能纹丝不动，而我站在毫无危险的地方，只不过站立20分钟不动，难道就做不到吗？当然可以！我的好强使自己充满了信心。在猛烈的太阳底下，我一动也不动的站了好一会，已是汗流浃背，口干舌燥，头晕脑涨。此时我意识到有点危险了，因为我受不了烈日的暴晒，有几次做早操，都会头晕。我怕坚持不下去……时间到了？……不，还没到，是有人坚持不住，打了报告，教官允许他去休息了。我也想打报告，但有股力量阻止了我。我不知道我为什么不打报告，但我知道有种意志命令我非坚持下去不可。……搞不好会晕倒的！……不会的！一定不会的！……时间终于到了，这20分钟相当于20个小时。我坚持并做到了，现在可以放松一下了！
之后，教官教了我们许多东西，晚上安排看电影，两天紧张的军训生活也过去了。回来的路上，我总在想，是什么原因使我能坚持下来，不会晕倒？
这次军训，让我明白了要成为一个军人，就必需有顽强的意志力。如果天生没有，上帝没有给你，那就靠自己锻炼培养。无论是谁，都可以有军人般的坚强意志。
长达四天半的军训活动终于结束了。汗水的付出于有了喜悦的回报，从中我发现自己真的长的了。
第一天的军训时我感到全身疲惫，当教官一边又一遍地叫我们重复“立正”、“稍息”、“跨立”、“向左、右、后转”、“齐步走”时，我觉得军训既无聊有辛苦。可是，渐渐的我发现其实军训再苦军人平时训练苦。当我们在烈日中站几分钟就喊累了，而军人呢，站几小时，也不喊一点辛苦。我们是祖国的希望，如果我们只有智慧的财富，没有强健的体魄，又怎么能保卫祖国，建设祖国呢?我们的国家正是因为时时有军人驻守在边疆，才是我们的生活多了一份安逸。所以强健的体魄对于一个青少年来说是必不可少的，因为身体是革命的本钱。
我们从小就是家中的“小太阳”、“小皇帝”，一直被大人宠着、护着，生怕我们会有一点闪失。军训后，我发现自己变得独立了，不再依赖我们的爸爸妈妈了，请你们放心，我已经长大了，很多事情你们不需要在为我操心了，因为我有坚强的意志和自理能力。
步入初中的大门就意味着我们又上了一层台阶，我们要以军人为榜样，把那种不怕苦、不怕累、自强不信的精神贯彻到三年的学习生活中，相信三年后的我们，一定不会辜负大家的期望!
明天就要开学啦，对中学的生活好期待。
相信自己一定会努力的!
随着社会的发展和技术的进步，人们在工业生产和日常生活中，日益增高对保护自身的要求，使安全工程这门新兴学科获得较快的发展。人们对劳动保护方面的研究越加深入细致，从而也促进了一个新的门类安全科学的形成和发展。安全科学是分析、评价、控制人、机、环境系统中任何危害人类健康和安全的因素和研究这些因素的规律，以及可能发生的危害，使人、机、环境系统达到最佳状态的科学。安全科学是安全工程的基础。人、机、环境三要素组成了安全科学的内涵。
围绕人、机、环境三个子系统，安全工程又分为安全人机工程、机械安全工程（如锅炉安全技术、压力容器安全技术、电气安全技术、起重输送安全技术等）、环境安全工程（工业防毒技术、噪声与振动控制、辐射防护技术等）、安全管理工程和系统安全工程等分支。人、机、环境组成一个有机的整体，三者是相互作用、相互依赖的，所以必须运用系统科学的方法研究解决问题，由此产生了系统安全工程。
近几十年来，化工行业持续高速发展，必须充分认识安全对于化工生产的重要性，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”和“三同时”的指导思想，从前期可行性研究阶段就要认真考虑工程项目的劳动安全卫生问题。在设计过程中认真分析可能遇到的各种职业危险、危害因素，并根据国家和行业的标准规范采取各种有效的劳动安全卫生防范措施，从设计上保障职工的安全和健康，防止和控制各类事故的发生，确保装置能安全生产，确保工程项目在劳动安全卫生方面符合国家的有关标准规范的要求。同时要用系统安全工程的科学方法在初步设计、基础工程设计和详细工程设计阶段对工艺流程、总图、布置、设备选型、材料选择进行系统安全分析，对发现的不安全因素要采取措施，力争消灭在施工投产之前。
从化工生产的角度看，工业安全有两个主要的侧面：一是以防火防爆为主的安全措施，二是防止污染扩散形成的暴露源对人身造成的健康危害。因此，安全工程人员除了要通晓化工专业知识外，还要了解燃烧和爆炸方面的知识，具备生物化学和毒理方面的知识，更要掌握系统安全分析的技能，熟悉各种安全标准规范。
安全设计是工程设计中的一个重要环节，安全问题既要由各个专业设计人员具体考虑落实所需的安全措施，同时还要有专业安全人员进行集中管理、检查、通盘考虑，才能达到总体安全的目的。
化工厂安全事故频发不断，怪谁？面对严峻的安全生产形势，是否应该多问几个为什么？
人类如果不去挖煤，就不可能发生“瓦斯爆炸”；人类如果不发明汽车，“车祸”就不会发生；人类如果不梦想在蓝天上翱翔和冲出地球，便不会有“空难事故”。科技进步让人类得以飞速地向前发展，但由此产生的安全事故却是不争的事实。可以说安全事故是科技进步的孪生子。
人们知道，车祸的发生，往往与恶劣的天气、拥挤的道路有关，爆炸事故一般发生在挤满易燃易爆物的场所。可见，环境条件与安全生产的关系是相当密切的。为了搞好安全生产必须要有很好的环境条件，我们要问，为了不给安全生产落下“先天残疾”，我们化工行业的设计师们在规划之初能否考虑到这一点呢？
在安全宣传教育中，有一条警句叫做“杜绝安全事故的发生”。这不过是人们“最大限度地降低安全事故”的一种愿望，也许更客观地说，这是一种安全宣传。我们要问，我们的安全宣传和教育是否在“穷应付”、“走过场”？
纵观化工行业，没有哪个单位职工没有劳保用品的，然而，在不少工厂内，职工正规着装却不能完全做到。有些人是因为缺乏安全意识，觉得无所谓，而相当一些青年职工是为了显示自己的青春美，觉得工作服太大众、太土气。于是，各种服饰充斥了我们的厂房、车间、岗位，给安全生产埋下了较大的隐患。为此，我们要问，我们的规章制度哪里去啦？我们的规章制度是否形同虚设？
当某一设备爆炸，某一职工受伤，某一事故发生了，人们会发现，这些事故的发生似乎是一种巧合。由于这种巧合，给国家财产带来损失，给人们带来悲剧。而这种巧合正是事故发生的各种原因在某一人、某一物、某一现象身上的集中反映。多种原因导致事故发生，这是抓安全工作最大的障碍。为此，我们要问，在每一次的安全事故发生之后，我们对这些原因进行过仔细的分析、研讨和总结了吗？如果进行了，为何还接二连三地出事呢？
心理因素对安全生产有直接影响。作为安全管理干部，务必照章办事，秉公执法。但谁都怕这样做，因为这牵扯到许多复杂的关系。说到底，就是一个“怕”字。怕同事之间，怕执法者与违法者之间因为一个原则性的问题而发生无原则的纠纷，怕“吃不了，兜着走”。职工都希望自己安安全全上班，平平安安返家。但有些事，恐怕连他自己都说不清楚为何会如此做。比如厂区抽烟，就是不少工矿企业的通病。一般人抽烟可能都存在一种'侥幸'心理，抽就抽吧，反正他们查不着。结果，事故发生了，这才知道吃后悔药了。我们要问，如果我们的职工都存在这样的心理，安全工作又如何开展？
安全生产工作是一个牵扯面广、牵扯因素众多的复杂系统工程，需要付出艰辛的努力和汗水，让我们携起手来，为实现安全生产而努力。
如果我们把整个人生比作是一本书，那么军训就是这本书中最精彩的一页。如果说人生是花园，那么军训就是其中最美的一朵花。
军训，让我们同甘苦，共患难;让我们的集体更加团结;让我们的友谊更加深厚;让我们对军训有了全新的理解。
军训是为了激发我们的爱国热情，培养我们集体主义的观念，提高学生的思想政治素质，增强组织性和纪律性。
在这次的军训中，我不仅了解了一些关于国防的知识，增强了国防理念还掌握了基本的军事知识与军事技能。学会了独自生活的技巧，懂到了团结一致的重要性。以及坚持到底就成功的理念。
军训时有喜有乐，有悲有痛。教官对每一个动作都要求严格，一发现我们的动作不规范，不到位，便细心的给我们讲解，纠正我们的错误，争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时，我们的双肩酸痛，双腿麻木，让我们真正地体会到苦和累。有些同学累得生病，我们为他们感到悲伤。有些同学为坚持到最后而高兴，有的同学为表现出色被教官表扬而高兴，我们也为他们感到高兴。
给我们军训的教官不但十分严厉，更是十分注重一个集体的团结性。只要有一个人没打报告就自己乱动，群体同学将一起受到惩罚。只要我们表现的出色时，教官会提早让我们休息。这些都让我深深地懂得了团结一致的重要性。
此次军训使我受益匪浅，我不仅获得的是物质上的收获，尤其是思想上的收获。军训的收获会使我收益一生，并且伴随着我一起成长。让我们记住“军训是累的，收获是甜的”吧!
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