我最欣赏的人,作文优秀6篇

 2024-11-18 13:37:27

摘要:通过阅读,我们可以学习到如何运用修辞手法和语言技巧,提升作文的表现力,我们要注重作文的主题和中心思想,确保观点鲜明、有深度,下面是小编为您分享的我最欣赏的人,作文优秀6篇,感谢您的参阅。我最欣赏的人,作文篇1“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。他手持鹅毛扇,对国赤胆忠心,出谋划策。没错

通过阅读,我们可以学习到如何运用修辞手法和语言技巧,提升作文的表现力,我们要注重作文的主题和中心思想,确保观点鲜明、有深度,下面是小编为您分享的我最欣赏的人,作文优秀6篇,感谢您的参阅。

我最欣赏的人,作文篇1

“运筹帷幄之中,决胜千里之外”。他手持鹅毛扇,对国赤胆忠心,出谋划策。没错,他就是我最欣赏的那个人——诸葛亮。

他是智慧的化身,他是三国时期的军事家,政治家。说起诸葛亮来,他的品质与优点可不是一时半会儿就能说完的。他之所以是我最欣赏的人,是因为他足智多谋,聪明过人。

在草船借箭中,周瑜本想刁难他,而他凭借自己超人的智慧,在没材料,时间紧的情况下,巧用天时,善辨人心,向曹军“借”了十万支箭。他可谓是“知天文,懂地理,识人心”。这样神机妙算的他,怎能不使我钦佩?怎能不令我欣赏呢?他用着自己过人的才智成功的化解了周瑜的一次又一次针对与刁难。

他还是一个有勇有谋的军事家。在空城计中,他知道司马懿的多疑,在军力与对方悬殊的情况下,大开城门,城中仅留了几人,敌军以为有埋伏,于是只能撤兵。他的这些战术又怎么不令我称赞?怎么不令人吃惊?他真是一个足智多谋的人啊!

诸葛亮不仅神机妙算,智慧超人,他还有出口成章的本领。他为了求到“长治久安”,诚心的听从了马稷的意见,最后使孟获真心实意的归顺了刘备。诸葛亮的身上散发着耀眼,灿烂的光芒。他身上的光芒照耀着我,因此他是我最欣赏的人。

诸葛亮的一生都是那么淡泊名利。他所活的五十四年中,一半的时光都追随着刘备,辅佐着刘备,随他的意愿出谋划策。在刘备死后,耐心的辅佐了刘禅。他的一生不但机关算尽,而且为了国家的利益“鞠躬尽瘁,死而后己”。最后却因病而离开了人世。他对国家的付出是可歌可泣的。他的精神真是不得不令我敬佩。

诸葛亮,一个忠心耿耿,聪明一生,神机妙算的英雄真是让我敬佩的五体投地。他对国家的赤胆忠心,是天地可鉴,日月可表啊!诸葛亮,好一个盖世英雄!你的哪一点精神不值得我欣赏呢?

我最欣赏的人,作文篇2

有这么一个人。他,叫利威尔。

他生活在那个叫二次元的世界。他都三十来岁了,身高才一米六,他有很严重的洁癖,还是个死鱼眼,而且他还曾经是个混混。但就是这样的一个他,却成了我最欣赏的人。

利威尔,他是一本书中的人物。他虽然不是书中的主角,但他却是那个世界中最强的人类,他是全人类在濒临绝境时的信仰,是在绝望中的一抹曙光。

利威尔的军衔是兵长,士兵们对兵长的印象是:利威尔兵长一个寡言的人,是一个不爱笑的`人,是一个有洁癖的人。

有人说他薄情,说他在队友牺牲的时候不曾心痛过,不曾流过一滴眼泪。

那么,请用心去思考一下。利威尔有洁癖,那他为什呢握紧了同伴沾满鲜血的手?利威尔寡言,那他为什么对意识逐渐模糊的队友说话,还许下了一定会将巨人(人类的天敌)驱逐出这个世界的承诺?陪伴着他的队友全军覆没了,他怎会不心痛,不悲伤?他不哭,是因为他不能哭。因为他是兵长,他是人类最强,他还要替队友们将巨人驱逐出这个世界。

利威尔不仅是那个世界全人类的信仰,也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次,当我一个人在刻苦学习,明明感到很累,要放下笔的时候,他坚强不屈的面庞就浮现在我脑海。

“啊——我还差很远呢。”

那一刻,我又重新端正姿势,奋笔疾书。相比起来利威尔承担的责任,我学习的辛苦又算得了什么呢?

他是兵长,是人类最强。

他为了守护队友,却默默受伤。

他为了人们,会奉献出心脏。

他坚守城墙,是自由的翅膀。

他叫利威尔,我最欣赏的一个人。

还记得那天,我在另一个次元见到了你,你在那个次元守护着他人,驱逐着巨人……利威尔,你是我最欣赏的人,没有之一。

我最欣赏的人,作文篇3

每个人都有自己最欣赏的.东西,也许是人,也许是物。有的人欣赏一本书,但与其欣赏一本书,还不如去欣赏他的作者;有的人欣赏诗,但与其欣赏诗,还不如去欣赏诗人;有的人欣赏曲子,但与其欣赏曲子,还不如去欣赏作曲家,但同时去欣赏创造者,还不如欣赏自己,因为自己给了他们的欣赏。

而我最欣赏伯乐,一个懂得识千里马的伯乐。

也许会有人问:“谁是伯乐?”而我的回答是:“伯乐是所有的人。”

因为每个人都知道欣赏,只是不去认真的欣赏,也许诺贝尔在文学上没有成就,但他在物理学上确实先驱者;也许林依轮在当厨师时没有建树,但他的歌却风靡一时;也许郭焱在相貌上不是倾城倾国,但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道,千里马常有,而伯乐不常有。只有真正的伯乐,才能挑出好马。

其实人不光是伯乐,同时也是千里马。也许你语文不好,但化学非常不错,也许没被人欣赏过,但别人曾因你的欣赏而成就了事业。

因此我欣赏伯乐,欣赏懂得欣赏的伯乐。

是伯乐的存在,使得平凡之人成就事业,是的失足之人走回正道,使得垂丧之人找回自我,是的愧疚之人重新抬头。

伯乐是伟大的,懂得欣赏的人更是伟大的,因为他们的存在,使这个世界变得多姿多彩。

我最欣赏的人,作文篇4

小时候,我认为,爸爸就是英雄,就是这个世界上最厉害的人,我最欣赏的就是爸爸,长大以后,我的想法便改变了,我开始欣赏那些平凡的人,虽然他们一生默默无闻,但他们却是这个社会上不可缺少的人。小城说雨老师就是其中的一位,我最欣赏的一个人就是他。

他是一位在写作方面有着深刻见解的老师,他把自己的知识无私的奉献给了我们,自己不求什么,只求我们的写作水平可以提高。

他的点评很细腻,让我重新改变对作文的看法。以前,我只认为,作文,就是作文,哪有什么这类文章,那类文章的,可自从加入“作文连线”之后,我就深深的受触动,原来作文还分这么多的种类,自己不经意间竟然能写出不同种类的文章。

他为了我们,牺牲了自己所有的休息时间,每次看到老师很晚了还在工作,心里有说不出的心酸味。因此,我们要爱护老师,把文章的质量提高,让老师点评时,也不用那么辛苦了。

他曾经说过:“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神!”我认为,他就是神,一个真正的爱学生,爱博客的神。只有神,才会把点评当作是一种兴趣,一种义务劳动。

他是个点亮了我一生的启明灯的人,点亮了我第一盏启明灯的人,是蓝紫老师,是她给予了我写作的信心,学习的信心,而他却点亮了我一生的启明灯,让我扬帆远航,越挫越勇!

我最欣赏的人,作文篇5

在生活中,我们都有一个自己最欣赏的人,你也许欣赏他的个性,他的聪明,或是他的美德……我最欣赏的人是我的同桌。

新学期开学,我分在了七三班,和她分在了一个班级,老师让选位置时,我们竟不约而同地选了同一个座位,我们彼此对立着笑了一下,便坐下了。

刚开始,还有些不适应,不习惯,不了解,可在那一件事情中,我对她也有所了解了,那是在吃过晚饭后的辅导,她急匆匆地从外面走了进来,坐在了位置上,她对我说她刚才在下面玩,不小心把别人的玻璃杯子打碎了,那个人生气地走了,她想她还有二十块钱,她要把二十块钱赔给那个人,让那个人买一个新茶杯,她下去了,好久才上来,手里拿着二十块钱,我问怎么不给她呢?她说那个女孩不要,让她自己留着。

我想这样也挺好的,那个女孩人还不错,不像其他人,她却说:“我一定要还那个女孩一个茶杯,我知道这二十块钱不够买一个茶杯,但是我想,只要我给她了,至少心里会好受点。”我听了这话,心里很受震撼,原来她是一个这么好的女孩,后来在她的坚持下,那个女孩接受了,并对她投来了掌声。

我欣赏她,欣赏她的个性,欣赏她的美丽,欣赏她的诚实,欣赏她的真诚友善。

我最欣赏的人,作文篇6

阳光下,我拉着妹妹稚嫩的小手,走向明媚的公园。

妹妹想要去排椅上坐一会儿,我看向排椅,上面坐着一个七八十岁的拾荒老人。他的头发蓬蓬的,显然是很久没有洗过了。他的衣服脏兮兮的,又很破烂,浑身上下散发着臭味儿。

我指了指那位老人,示意妹妹不要靠近他。妹妹不听,执意要去排椅上坐。我生气了,说道:“要去你一个人自己去,我可要回家了!让那个坏人把你抱走吧!”

拾荒老人看到这一幕,明白了我的意思,赶忙站起身,离开了排椅。临走时,他还不忘从怀中拿出他那“珍贵”的手帕,把他坐过的地方擦了一遍。他向我们微笑,示意让我们坐过去。

我的脸火辣辣的,心里有些愧疚,但还是拉着妹妹坐到了排椅上。

我望着那位老人,想找个机会让他也坐到排椅上。他却摇摇头,依旧冲我微笑。

老人离开座位后,也没有闲着。只见他拿起他那套“作战工具”,弯下腰去,拿起叉子在废纸、塑料袋子上一插,待垃圾堆积成串时,他又走到垃圾箱旁,耐心地用手把一个个垃圾拽了下来,扔进了垃圾箱。

再次看向拾荒老人,他也不再碍眼,与公园这美景搭配变得协调。一股暖流涌上我的心头,我原想你给我的仅仅是微笑,你却把小小的善意也给了我。

我对你的欣赏,恒久不变!

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