春天高中作文参考7篇

 2024-11-25 11:58:40

摘要:作文是我们整理思路和观点的工具,通过写作可以更清晰地表达自己的想法,作文写的好可以培养我们的时间管理和计划能力的方式,下面是小编为您分享的春天高中作文参考7篇,感谢您的参阅。春天高中作文篇1今天,我和妈妈去姥姥家。姥姥家的麦地,一望无际。走到近处,绿油油的麦苗

作文是我们整理思路和观点的工具,通过写作可以更清晰地表达自己的想法,作文写的好可以培养我们的时间管理和计划能力的方式,下面是小编为您分享的春天高中作文参考7篇,感谢您的参阅。

春天高中作文篇1

今天,我和妈妈去姥姥家。姥姥家的麦地,一望无际。走到近处,绿油油的麦苗像鲜嫩的韭菜,怪不得有人麦苗、韭菜分不清呢。我问妈妈:“麦苗和韭菜有什么不同?”

“麦苗的叶子表面有许多小毛毛,用手摸起来是涩的,而韭菜的表面是光滑的;麦苗的叶子叶麦比较清楚,而韭菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。

“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。

“麦苗的叶子比韭菜的叶子薄,看起来艳色比韭菜的浅,风一吹麦苗摆动比较大,而韭菜站得比较稳。”妈妈一边说,一边指着正地摇摆的麦苗。

“还有什么不一样?”我有点好奇了。

“你还可以闻一闻和尝一尝,不管闻还是尝,韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”

我盼望着下次能到韭菜地去玩。

这个问题还没弄太清楚,又一个疑问出来了。

“麦苗这么多叶子,而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了?”我太想知道答案了。妈妈却慢条斯理地说:“我们每个星期天都来,观察小麦生长的过程。”

我一转身,看见了一片开满花的杏树林,雪白的杏花高高地挂地枝头,从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了,一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花,有的好几朵花挨地紧紧的,好像一朵大白花。我们拍了很多照片。

在杏树林的旁边还有桃树林。有的桃树已经开花,而有的树却还是花苞。我问妈妈:“为什么有的树开花而有的树不开花呢?”

“先开花的可能是五月鲜桃树,阴历五月份就能听吃桃了,没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。

这时我瞥见几棵树下长满了小紫花,好像一小块紫色的地毯铺在了树下,和大片大片的白花和粉花比起来,它更显得高贵,也觉得它最美丽,我给它照了几张相。

我今天本想去科技馆,妈妈说去过了,没让去,来到田野里还真不错。

春天高中作文篇2

春风吹只影,刚是早春天。中午与同事走在西湖边诗性大发胡诌的一句。说起春天,有个段子说杭城的天,春天与秋天被夏天与冬天挤兑的毫无喘息机会。在夏天来临之前,有幸目睹了杭城的春天,可谓有着“命撞桃花”之感。说起春天,就想起来了记忆中的那些人与事,记起来了那些年走在春天的路上的心情。

小学的时候,觉得春天就是:春天来了,春天来了,来到了小河边,小溪欢快的流着;春天来了,春天来了,来到了田野上,草儿绿了,花儿开了......随口就来,不仅仅是显示我记忆好,其实更多的是反思年少时乡村填鸭式死记硬背般的启蒙教育。在抨击教育的不友善的同时,感谢那份课本教材让我开始明白了春天的生机与盎然。人生很多时候,正如泰戈尔笔下“要弹奏最真纯的曲调需要经受最繁复的训练”,对于一个语言的掌握就是不停的重复语音和练习,直到掌握为止。我绝对是一个学不好语言的人,我的思维里觉得事情我不会去做第三次,除了被逼无奈。一路走来,人面临很多的抉择,其中最为悲催的是,一个转身,就是一辈子;一句再见,是再也没见。

中学的时候,懵懂的年龄学会了托物抒情,觉得春天的美妙需要堂前燕、金黄油菜花、夭夭桃花等来衬托,表达出的情感也仅仅是我很喜欢春天,能让人呼吸到清新的空气,还有老师貌似心情较好,上课的日子好混点的,而已。回首往昔,家乡的田野青葱宽阔,其间花草点缀,春天多情又春意撩人。分享之余,也在上课那45分钟的梦里翱翔自已的未来,美好却又短暂,只因春天蕴育千万生命,带给人的希望,但从不告诉希望是为失望准备的前奏,也不告诫你走在春天的路上,别只顾傻傻发呆、彼此嬉笑,因为毕业季后大家天南地北,终将出现的不一样的模样。

离开那常常云雾缭绕的家乡,走向了高中,见识了一个不一样的春天。因为,那里的春天不叫春天,叫传说;那里的春雨不叫雨,叫从未来过。大学四年里,对春天最大的印象就是,夹杂着土灰的老楼后面的树发芽了,证实她来过了。没有记忆中的春天味道,怀着不一样的心情,走在春天的路上,春天她真实的告诉我:不要以为自已没有胃口就去责怪你的食物,其实她真的来过,只是不是那么明显而已。

如果没有经历那些不好的事,在安吉的春天绝对是最美的。山有山的姿态,水有水的模样,可谓是春光明媚,鸟语花香,即便在两个污染企业夹击中也能感受到春暖花开的欢悦。人世间总是这样,走在春天的路上,看着花花草草在春天里茁壮成长,就在想,这段时间里,我也是在工作中不断学习新的知识,在积累一些教训,只为了抓住在春天的日子里,开出一朵让自已满意的花朵。

现在的春天,有种异乡的暖暖春意,不知其中啥滋味。中午方才明白,我所认识的春天,是人工的春天,草是催肥成绿,花是孕育培植,刻意的让春风点装大地,与记忆里的春天少了一份随意与情趣。云舒云展,在他乡的日子里看那春天,不论懂与不懂,就一个人默默写下这般心情,感悟一下自我坚守的这份静美。

春天高中作文篇3

站在楼顶的护栏内,微风拂过我的脸颊,暖暖的柔和的,我把它放在掌心,可是它却偷偷的溜走了,我闭上眼深吸一口气,曾经的辉煌已经不复存在,而现在我要创造属于我自己的辉煌,阿宇走向我,轻轻地对我说,开始了,我睁开眼慢慢的抚摸我的书包,对它说:

老朋友,我们又要一展身手了。

而我则背起它,大步的走向前,哪怕会跌倒,我也不会轻易放弃,“背弃了理想,谁人都可以”,我的耳边又传来这熟悉的歌声,而我始终相信,梦想是无法改变的,纵使有千沟万壑,重重陷阱,我也会想探险者一样,迈出我成功的第一步,而我的人生的书上,定会有那改变我命运的一笔。像天空中的鸟儿振起翅膀,运用起自己的力量飞向远方。而我则是其中的一份子,发挥出自己的力量。我可以感受到,那种无言的力量正促使着我走向远方。

春天高中作文篇4

春天的颜色五彩缤纷:太阳是黄灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱赞美春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的颜色为什么会不约而同选择春天?

春雨是连绵的、柔和的,它滋润着、抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉中,它们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊!原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的、带点儿寒气的风,吹醒了万物:树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多好,但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧,天空也是五颜六色的,使人眼花缭乱。啊!那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝自由自在地飘舞着,使人心旷神怡。春天是属于孩子们的,天空也是属于孩子们的。孩子们也在努力打扮春天,为春天增添色彩。

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现悦目的足迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”望着那几经折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,不妨剥去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现:里面充满绿色,原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更绚丽的色彩,孕育着更美的春天。

我终于明白了,春天的色彩为什么这样丰富,是因为春姑娘手中的彩笔正勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是默默的小草孕育着。

让我们享受春天的美好吧!可你又为春天的色彩贡献了什么呢?

春天高中作文篇5

春天来了,小草偷偷地从地里钻出来了、探出头向外面张望。露出了黄绿的媚眼,嫩嫩的、绿绿的、黄黄的。小河边、园子里,草地上,放眼望去,一大片一大片满是绿的。草芽上还挂着几颗晶莹剔透的露珠,在阳光的照耀下,闪闪发光,美丽极了。小草吮吸着春天的甘露,陶醉在春天的一片绿色中!河边的柳树、白杨树、梧桐树,山坡上树林里,枫树、樟树……有名字的,叫不出名儿的各种树,嫩嫩的绿芽悄悄地从枝条上钻出来了。雨儿,轻轻地、尽情地挥洒着;风儿,轻轻地、温柔地吹着;草儿,软软地、绵绵地、柔柔地伸着懒腰。绿色的树、绿色的小草……悄悄变绿的世界便呈现在我们的眼前。

桃树,杏树,梨树,都开满了花……赶趟儿似的,你不让我,我不让你。红的像火,粉的像霞,白的像雪。远处的山坡上,桃花开得正艳,就像山坡上的一抹抹红霞,又像小孩子那一张张笑脸,将青山点缀得无比绚丽。田野里,山坡上,金黄的油菜花开了,远远望去如金黄色的海洋。微风吹来,风里带着淡淡的甜味儿,花草香味儿。花丛中,成百上千的蜜蜂嗡嗡地唱着欢快的歌儿,大大小小的、五颜六色的蝴蝶高兴地跳着舞。

野花遍地都是——草地上,小河边,树林里,田野里,山坡上:杂样儿,有名字的,没名字的,五颜六色散在草丛里像眼睛、像星星,还眨呀眨的。

春天是什么颜色的呢?我去问春雨,春雨哥哥说:春天是透明的呀!我就是见证。我又去问桃花姐姐,桃花姐姐说:春天是红色的,我就是被春风吹红的。我一看,还真是的,桃花姐姐已经被春风吹红了。我又去问小草弟弟,小草弟弟说:春天是绿色的,你看,春姑娘已经给我穿上了一件绿衣裳……杏树说,春天是粉色的;油菜花说,春天是金黄色的;梨花说,春天是白色的;野花说,春天是五颜六色的。春天到底是什么颜色的?——春天是五彩缤纷、五颜六色的!

春天的色彩为什么这么丰富呢?原来是春姑娘手中的彩笔默默地挥动着描绘出来的;是稚气的孩子们天真地涂抹的;是充满生机的小草默默地孕育着的;是勤劳的人民用巧手装点的……

春天高中作文篇6

我走向你,走向一幅画,我走向山峦,走向一林子鸟鸣。

走向你,是为了靠近你。就像一棵树更靠近春天的办法是在心中绽放花朵;一个少年更靠近梦想的办法是怀揣激情。

我走进你,走向一帧风景,我走向清泉,走向水过鹅卵的沙沙声。

走进你,是为了了解你。就像顽童展开了经卷,草和尚已经发现了野狐禅。就像蝴蝶帮花朵拨开了浓雾,蜜蜂给酷暑提供了清爽和甜蜜。

如果说,靠近是进步,那么走进,就是进取了。

我靠近你,如同靠近诗情,靠近唐诗宋词里的每一个韵脚和合辙。

少年情怀尽是诗,我是臂弯里挎着诗情的少年,沿着一路鲜花,从青春的门楣前经过,撒下一路梦呓,听风讲着童话,听云说着过往,听雨淅沥沥地表达它恬淡的忧伤。

我一直坚信:旅人更靠近山顶的办法,就是心里装着日出。狐狸更靠近故乡的办法,就是死后头朝着故乡的方向。深谷更靠近天空的办法,就是心里装着一汪泉,在泉眼里,含着天空里的流云和飞鸟。我更靠近你的办法,就是心里装着一面镜子,把你的影像背景一样地嵌在玻璃后面。

我一直努力,做一眼泉,躺在寂静的山谷里,哪怕无人问津;做一匹马,奔驰在草原里,哪怕没有牧童;做一朵花,开在枯燥的荒漠里,哪怕花期短暂;做一只鸟,在山谷的泉眼里留下投影,哪怕没人知晓。

没有比少年再美的诗歌,没有比纯真更妙的梦境,没有比土壤更富有生命的物种,没有比年少的我更贴近春天的心灵。

春天高中作文篇7

春风轻轻吹拂着额旁的刘海,侧望着身旁的柳树,仿佛也有了点绿的新意。柳尖那嫩嫩的绿,仿佛在告诉着,春天来了!

在这春暖花开的阳春三月,正是西昌最美的时候。来过西昌的人也许都会知道,西昌是一座春天栖息的城市。这里四季如春,是一个休闲度假的好去处!也许,还是有许多人不知道吧,西昌的春天不仅只有风光美、景色美,那春天西昌的果子也是美得很!去西昌的春天踏踏青,可别忘了去果园玩一下哦!

草莓,应该不会有人感到陌生吧!也许你会觉得草莓很好吃,也会觉得那一个个红通通的草莓看起来很可爱!但是,你亲自去果园里摘过它们吗?亲自陪着家人一起蹲在田地里享受过摘草莓过程中的乐趣吗?呵呵,没有过吧!你不妨试着去尝试一下在西昌的春天去摘摘草莓!

春天多么生机勃勃的一个季节啊!我从小在西昌长大,西昌的美丽春光,我再熟悉不过了。每次都去西昌的景点踏青,总觉得太过于重复,也想换换踏青的地点,于是在今年的春天爸爸妈妈带着我来到了城郊的一个田地里。放眼望去,哇······这里种满了草莓,一颗一颗草莓全躲在叶子下面······在好奇心的促使下,我蹲到了田地里,用手轻轻拨开了草莓叶子。我惊奇的发现了叶子下面的那一颗颗红通通的草莓,呵呵,它们长得真可爱!也许是我太过于激动,我忍不住摘了一颗草莓放在嘴里,香脆可口的味道沁到了我身体的每个细胞里,不禁叫着爸妈一起陪着我摘草莓······

摘草莓的过程是快乐的,这种乐趣也许胜过了那一切迷路的春光。我也觉得,当我发现一颗很大很大的草莓时,我无比兴奋,那种心情都不知道用什么语言来形容······也许你摘草莓会感到很累,但是尝着你亲手摘的草莓,那甜味直沁到心里时,从中的喜悦会让你忘了累,忘了时间,忘了一切······因为享受这一过程是快乐的!

在西昌的春天,除了去摘草莓,我们还可以到别的果园里去体验摘其它果子的乐趣······

在西昌的春天,你能去赏风景,去赏花,去环海,去爬山,去远足,你也可以去品果,因为那也是在踏青!

看,西昌的春天来了。来吧,朋友们,走咱们一起去踏青!

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