小学2024双读工作计划最新5篇

 2024-11-27 07:20:07

摘要:工作计划是用于帮助我们识别和解决工作中资源冲突的重要文件,一份优质的工作计划可以减少工作中的错误和疏忽,提高工作效率,以下是小编精心为您推荐的小学2024双读工作计划最新5篇,供大家参考。小学2024双读工作计划篇1一、指导思想以新课程理念为指导,以课堂教学研究与

工作计划是用于帮助我们识别和解决工作中资源冲突的重要文件,一份优质的工作计划可以减少工作中的错误和疏忽,提高工作效率,以下是小编精心为您推荐的小学2024双读工作计划最新5篇,供大家参考。

小学2024双读工作计划篇1

一、指导思想

以新课程理念为指导,以课堂教学研究与改革为切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材、探索教法、稳步推进、和谐发展为宗旨,深入开展教学方法和学习方式的研究。规范数学主题化系列教研活动,整合本校的校本研修,加大对新教师的培养指导力度,全面推进素质教育,提高教育质量。

二、主要工作和措施

1、规范数学主题化系列教研活动

本学期开展“理解性教材与教法的和谐性研究”为主题的教学研究。发挥学校数学中心教研组的龙头作用,扎实开展主题化系列教研活动。以一个主题、四个环节(学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思)为主线,做到主题明确、过程清楚、环节到位、成效显著。以学校中心组为龙头联动全体数学教师积极参与校本研修活动。具体安排如下:

学习思辨阶段

时间:3月底

(1) 收集相关理论资料,并于网上发布。要求每位教师完成一篇以上。

(2) 交流心得与收获(时间3分钟以上)。做好摘录。时间:第五周

(3) 确定研讨教学内容,撰写心得,资料存档。

实践探索阶段

时间:4月中旬

(1) 分高、低段各位教师备课一节。

(2) 集中交流,两位教师主讲自己的设计思路。

时间:第七周

(3) 根据实际情况自己上课实践,写出课后体会:课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。

(4) 第二次集中:交流备课、提出各自的设计理念、实践情况及反思,形成教研组的方案

研讨交流阶段

时间:

4月底

(1) 镇主题教研活动,课堂展示,互动式评课。

时间:第十周

(2) 参加城区主体研训展示活动。

地点: 岳林中心

(3) 组长完成研究报告,教研组成员完成研究论文

总结反思阶段

时间:

5月初

(1) 交流教学论文

(2) 提出问题,商量下学期的研究主题。

2、加强青年教师队伍的建设。

(2) 推荐精兵,能手参加镇“与课改同行”演讲比赛。(4月初)

(3) 5月中旬市优秀论文评比。

(4) 积极培训参加下学期教坛新秀的教师。

(5) 倡导“科学、严谨”的教学风气。重点要求有一叠“卷面整洁、评改规范、数量齐全、训练量合理”的学生课堂作业本。

小学2024双读工作计划篇2

一、 学生基本情况分析

通过上一学期的学习,大多数学生英语学习有进步,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。

这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把更多的精力平均放在语文、数学和英语上,

二、教材分析

本册教材共六个单元,每个单元的标题是该单元的话题,同一单元的语言材料围绕这个话题展开,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。

二、 教学目的、任务

1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。

2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。

3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。

4,在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。

5,结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作。

三、 重点难点

1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。

5、逐步进行专门练习、测验为小升初考试做好准备

四、 方法措施

1、认真做好备课、听课、上课、作业批改等常规检查。力求格式统一,上课能有自己的特色。

2、认认真真地备好每一堂课,实实在在地听好每一堂课。

3、做好对个别学生的拓展、补差工作,努力提高整体合格率。

4、教学过程中把握好教学质量关,通过备课、上课、作业、辅导、考核,做好质量分析和监控。

5、备课时做好各种资料的积累和归档工作。

五、 教学评价

运用激励机制,评价形式多样化,激励小学生积极进取:

1、尊重和爱护学生的学习积极性,对每个学生的成绩和点滴进步都要加以肯定。课采用口头表扬和精神奖励的方式,特别要注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表扬。

2、评价形式应具有多样性和可选择性,应以形成性评价为主,以学生平时参与各种英语教学活动所表现的兴趣、态度和交流能力为主要根据。以口语活动为主。

小学2024双读工作计划篇3

一、班级概况:

我班这学期共有41名学生,其中女生8人,男生有33人,通过一年的学习,每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯,其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,自觉性差,没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况,培养学生良好行为习惯和学习习惯,热爱学习,团结友爱,做个文明的孩子,提高学困生的成绩是我工作的重点。

二、管理目标

1、行为习惯目标:培养孩子正确的读书写字姿势,认真听讲, 排队快、静、齐, 认真做眼保健操,保护教室、校园环境卫生的良好行为习惯。

2、学习能力目标: 培养孩子善于思考,积极发言,作业规范书写,准确率高 ,勤于阅读的能力。

三、 工作重点:

1、加强班队建设,培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。

2、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。

3、加强沟通,促学生心理素质健康发展。

4、狠抓转化后进生特别是双差生工作。

5、加强安全教育,确保每一位学生健康快乐的.成长。

6、通过丰富多彩的班队活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。

四:具体措施

1、加强班队建设,狠抓落实班风建设。加强全班的德育,让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,树立我为班级服务光荣的集体主义精神,人人争做班级小主人。培养良好的班风,加强学生的纪律,树立孩子较强的自信心,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

2、培养学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯,加强检查作业书写的检查力度,提高课堂提问效率。卫生方面,我将培养一名能力较强,责任心强的卫生委员,每周对每一名学生进行检查、督促,组长认真负责督促,做好值日工作。

3、加强沟通,促进学生心理素质健康发展。多和他们交流,发现问题,解决问题。从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求. 给予微笑的面容,鼓励的话语,激励的目光.扫除学生参与学习的各种心理障碍.

4、狠抓学困生工作。 善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。进行适当的表扬和批评开展“一帮一”活动,并在安排座位时实行优生带困生,鼓励优生帮助学困生,促进学困生的进步。

5、利用班队会、晨会提高法制意识,抓好消防、交通、防火安全意识。

6、利用晨会、班、队会,学习《小学生守则》,进行爱学习、讲文明讲道德教育,树立正确的学习观,养成良好的学习风气,调动学生的积极性,重视发展学生的创造能力,养成讲文明讲礼貌的好习惯,

五、具体活动安排:

八月份:

1、组织新生入学、老生返校及班级,宿舍的搬迁

2、制定班级工作计划

2、出好第一期黑板报,完成好班级环境布置

3、进行学生日常行为规范教育

4、发课本作业本教学用品

5、班级领取劳动工具

九月份

1、参加开学典礼,召开第一次班会,建立正常的教学秩序

2、对学生进行文明礼仪教育,养成良好的文明走路的好习惯。

3、举行教师节庆祝活动

4、举行班队干部培训会议

5、组织开展体育活动,

6、开展行为习惯养成教育月主题活动

十月:

1、庆祝国庆节活动

2、组织学生外出参加公益劳动

3、开展爱国主义主题教育月活动

十一月:

1、准备半期复习考试、阅卷、质量分析

2、参加体育单项比赛:跳绳比赛。

3、开展“理想信念教育”主题月活动

十二月:

1、组织学生参加庆元旦活动

2、准备“十佳”常态作业簿(语文、数学)评比。

3、开展“安全教育”月主题活动

元月:

1、参加期末复习考试

2、进行三好生、特长生、优秀生评比。

3、开展“礼仪教育”月主题活动

5、开展“喜迎新春佳节”礼仪教育主题班会

6、进行工作总结

上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。

小学2024双读工作计划篇4

现在又到了09年了,对于教学方面来说,过完农历年已经是第二学期了。我们小学共有六个年级,15个班,每个班都有一个经验相对丰富的班主任。新的学期为将这些班级带好,我校做出了小学班主任学期工作计划:

一、 小学班主任工作计划基本情况:

我校在体育和美术方面各一专职教师,多数美术和体育课程由兼职教师担任。在上期通过学校领导的重视和师生的共同努力,使得我校艺体工作上了一大台阶。首先,表现在去年在区运动会上获得两连冠,学生的身体素质和美术的综合水平有了一大提高。学生的自行锻炼和学习的行为习惯基本养成。在体育方面已基本形成了一套较为“科学”的锻炼方法,养成了“两操一活动”的良好习惯,学生们的体育素质有了较大提高。在美术方面也基本杜绝了“依葫芦画瓢”的教学模式,在教学中较充分地发挥了学生创造思维和想象能力。

二、 小学班主任工作基本要点:

1、 体育

以《小学生体育纲要》为指导思想,认真贯彻实施《国家体育锻炼标准》,积极开展课外体育活动,让学生掌握体育基础知识的技能和技巧。教会学生锻炼身体的方法,培养一批有知识,又有强壮体魄的新时代的接班人。

2、 美术

以大纲为准绳,认真贯彻素质教育精神,积极优化美术课堂教学,提高课堂效率,让学生在掌握基本绘画技能的同时,激发学生们的民族自尊心和自信心,启发学生们大胆动手和动脑的想象、创造能力。培养有一定审美水准和造型能力的一代新人。

三、 小学班主任工作计划具体措施:

1、体育

① 严格按常规要求上好每一节课,保证学生每天运动量。

②教学方面制定班主任工作计划,认真备课、精心组织每一节课,做到训练目的明确,过程安排恰当,并积极参加“三课”活动。

③ 坚持不断开展两操活动,不断改进评比办法。

④ 为增强学生体质,全面提高学生体育成绩,在十二月中旬举办校冬季运动会。

⑤ 继续做好体育达标工作和体育档案整理工作。

⑥ 积极开展丰富多彩的课外活动,锻炼学生生活中,体育技能技巧。

2、 美术

① 严格遵守校纪校规,按大纲要求上课,向四十分钟要质量 。

② 精心组织每一节课,提前制定教学计划和学习目标,并积极参加“三课”活动,认真练习基本功。

③ 坚持组织学生参加校级、区级、市级美术比赛。

④ 积极开展课外美术活动。

⑤ 认真实施素质教育,进一步优化美术课堂教学。

小学2024双读工作计划篇5

贯彻落实肃宁县关于学习魏书生先进教育教学思想的工作部署,深入推进素质教育,进一步提高教师专业化水平、全面提高提升教育教学质量,学习和践行魏书生的先进教育教学思想,推进“三段六步”教学法。为我校搞好本学期学习魏书生先进教育教学思想的工作,特制定本计划:

一、学习发动阶段(3月)

1、认真学习领会《肃宁县教育文化体育局关于在全县中小学开展学习盘锦教育经验的实施方案》,使全体教师从思想上认清活动的必要性和重要意义,从工作上明确努力的方向。

2、认真组织全体教师学习《邵庄逸夫小学学习盘锦教育教学经验的材料》,深入研讨,转变观念,形成共识,从感性认识上升到理性认识。

二、探索实施阶段(4-5月)

1、结合一、二实验小学开放周活动,立足我校实际,倡导教师灵活运用“六步教学法”进行尝试性课堂教学,推动我校践行魏书生先进教育教学思想和盘锦教育经验工作。

2、组织“学习魏书生先进教育教学思想”和“‘六步教学法’的课堂应用”研讨,促进我校教师运用“六步教学法”进行课堂教学。使学科教师重视课堂教学的学法指导,培养学生的自学能力,让课堂教学充分发挥学生的主体性和教师的主导性。

3、立足学校实际,抓准切入点,从点滴入手培养学生习惯

(1)、从课间操抓起,开展好每天的体育活动。

(2)、从良好的学习习惯抓起,培养学生写好字、写日记、爱读书、会预习等12个良好习惯。

三、总结交流阶段(6-7月)

1、“三段六步教学法”汇报课

每位教师拿出一节汇报课,展示本学期的成果。课由教师申报,学校组织教研组长、骨干教师、学科教师听课、评课、说课、研讨。通过此次活动,总结适合我校的课堂教学模式、更新我校教师的教学观念,提高教师的教学水平。

2、总结提升

以践行魏书生先进教育教学思想的成功经验、实施过程中的问题及解决策略为主题,组织教师论坛,交流经验;评选践行魏书生先进教育教学思想的优秀论文、教学设计、教学反思等。通过交流、总结,提升教师的教学研究能力,使每位教师体会到结合自身的优势,借鉴别人的成功经验,不断学习,不断研究,不断反思,发掘自身的潜力,就能创立自己的特色,使自己不断向前发展。

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